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二年級上冊道德法治工作總結范文 篇15
教育教學工作現已基本結束,為適應新的改革形式的需要,全面完成上級交給的“切實轉變教育觀念,全面提高教育教學質量”的光榮任務,現就對本期工作得失做以總結:
一、 思想教育工作
1、 針對開校“兩免一補”政策的落實,在學生中大力開展了“熱愛祖國、熱愛黨”的思想教育,明確了黨對下一代的關懷培養,激勵學生發奮學習,下定為黨爭光的決心,經過宣傳講解、討論使學生在思想上受到了一次為誰而學的洗禮教育.
2、 抓常規轉學風,針對低年級思想幼稚,紀律渙散的不良現象,從抓“小學生守則”入手,規范學生行為,轉化平時作為,禁止自由散慢、各行其是,維護班級紀律,營造學習環境上下功夫,設立班長監督員,衛生監督員,危險區監督員,路隊長和監督員,差生作業監督員等,在教師統一領導下形成從上而下、從下而上的管理監督機制。學生中60%以上的人承擔職位責任,互了較大好轉。
3、 抓評比樹典型,針對兒童愛受表揚,喜歡模仿他人的特性,認真抓了評比表揚獎勵工作。從“學雷鋒活動”、“美化校園活動”、“安全周日活動”、“制作繪畫活動”、“急救比賽”、“防震演練”等活動中評選優勝者予以表揚獎勵。在評比中樹立榜樣,抓住典型人事,引導學生向他們學習,形成了學有樣板、做有榜樣。有效地促進了班級各項工作的順利開展。 相制約、自我管理,使學習風氣,班級紀律,思想教育工作有
二 教學工作和轉差工作
本期以全面提高教育教學質量為目標,切實做細做實各項工作為前提,提升考試成績為目的,轉化差生為突破口,確保成績提高。
1、展開不注重培養優生,激勵中間生,轉化落后生和差生的全方位上升工作。在培養優生方面,讓他們發揮各自的長處,突出表現好,記憶好、思維好、方法好、作業細心、勤學好問的特點,給別人做出找學習竅門、抓重點知識等榜樣,引導其他人學習。中間生采用獎勵、表揚、談心等方法,使其經常嘗到成功的喜悅,增強其上進心。差生以找原因,請輔導小老師,增加獎勵等方式使之產生進步的動力。
2、 制定學習成績目標,以高標準確定全班目標,個人目標,人人自定、班定相應的目標成績,形成向著目標奮斗的個人自覺行動,使學習成績從根本上得到提高。
三、 其他工作
1、 安全教育工作。以確保學生健康安全成長為宗旨,按計劃進行常見的簡單的安全知識講座,增強安全意識,本期未發生過不安全意外傷害事故。
2\少先隊工作。本期以豐富校園文化生活為前提,采用喜聞樂見,適合兒童心理特點的活動內容,使隊員在活動中成長,在活動中吸取知識養份,收到了良好的效果。
3\ 衛生工作。本期采用衛生監督員管理下的小組長負責制,以評比升旗、獎勵等方法,保證了室內外整潔,個人環境較優的良好的學習環境。
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