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二年級上冊道德法治工作總結范文 篇19
本學期,我擔任二年級四個班的道德與法治教學。期中考試后,因實習教師終止協議,本人服從學校安排,兼任二年級一個班道法教學。工作中我始終秉承新課程理念,與學科同仁及時進行思想交流、技藝切磋,不斷累積著自己的教學經驗,提升學科素養。現對本學期學科教學作簡要總結。
一、在教學中我潛心鉆研業務,認真備課、積極參加課程培訓。從中汲取營養。在教學實踐中,注重從本學科思想性強的特點出發,結合初中學生的特點,充分發揮學科的德育滲透功能,努力體現道法教學的“三切近”原則,讓教學與育人齊頭并進,相得益彰。
二、在學科組的引領下,本人制定出切實可行的教學計劃,廣泛學習聽取不同學科老師的`精彩授課,從中吸取教學經驗,取長補短,提升了自己的教學的業務水平。每節課我都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕松的形象去面對學生。堅持按照《課程標準》進行施教,注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學生良好的品德、塑造其高尚的人格。本人充分運用信息化手段輔助課堂教學,進一步調動學生學習的積極性、主動性,提高了課堂教學效率。本人的學科教學成績穩步提高。
三、以一顆平常的心態誠懇的對待工作
本人踏踏實實工作,注重團結協作,不計較人個得失,認真完成上級交給的各項任務。嚴格遵守學校的各項教學規章制度,盡最大努力做好本職工作。
四、成績和不足
1.本學期大多數學生進一步提升了道法學科的學習興趣,平時考試道法知識測試基本過關。本人倡導的背誦作業上傳錄音得到了學生家長的支持與認可。
2.不足:
①及時反思總結做得不夠;
②教學過程需要進一步優化。
五、今后努力方向
1、加強課標研讀,貫徹課標,進一步轉變觀念,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。
2、加強對學生的管理,尤其是后進生的轉化。
3、開動腦筋,吃透教材,進一步提升學生的學科素養。
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