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最新關于學風建設總結范文 篇2
前言:
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題,它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件,更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展,成為一個人才。
一、活動主題:
學風建設班會。
二、活動目的:
學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況,學風建設的目的是通過一定時間的努力,消除早、晚自習和上課期間早退及曠課,并在我班形成求真務實的踏實學風,養成良好的學習生活習慣。
三、活動時間及人員:
20xx年x月x日下午15:00。
四、活動對象:
班全體成員。
五、活動地點:
綜合樓E座104教室。
六、活動內容及收獲:
班會第一階段由班長金賽主持。首先,班長金賽上臺開場白,講述學風建設的重要性以及如何實行學風建設的問題。在上一學期中,我們班全面發展,在各方面均取得了較為不錯的成績。然后是學習委員陳罡,講述我們班最近學風建設存在何種問題,以及如何如改變這些問題的現狀,關于學風建設,我們如何踐行。他深刻指出自己的要擔負的責任,并歸納為以下四點:
1、負責班級學習方面的管理工作,組織好全班同學的學習,督促和檢查作業情況,盡量解決同學們在學習上的困難。
2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求,建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。
3、期中、期末考試后,對班級成績進行可行性分析,找出工作中的不足,并制定新階段的工作計劃。
4、提高自身的學習成績,做同學學習的表率。經常找學習后進的'同學談心。
之后是由副班長劉奇勝,講述我們班最近到課的紀律,上課認真的程度,以及作業的完成程度的現狀。再由團支書付佳講述,我們最近的活躍程度的現狀,以及如何消除不活躍的氣氛,帶動整個班團結起來的方法。由組織委員張飛講述,我們班在組織活動方面的欠缺,以及如何完善那些問題。
進入同學自主發言階段時,代表劉飛飛同學提議成立學習小組,并得到了大家的一致贊同,最終決定由班長總負責,由學習委員,分配人員,成立一對多,互幫互助學習小組。
自主發言結束后,班長再次強調,每節課嚴查缺勤人員,每位同學必須嚴格要求自己,做到不遲到,不曠課,不早退,在每節課的學習中逐漸進步。
不僅如此,班長還宣讀學生手冊考風考紀,通過“誠信考試教育”,使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確:作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校優良學風的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠信,更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風,立誠信之根本,是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮,違反作弊可恥”的考試氛圍,維護知識的尊嚴,營造公平、公正考試環境,讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗,搞好誠信教育活動。
最后每位同學起立宣誓,由班長領誓遵守考勤制度,樹立學風新貌,努力學習,從我做起,同心協力,為建設班級優良學風而不懈奮斗!
班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行,讓我們班全體同學受益匪淺,此次班會具有很強的針對性,激發了同學們學習專業課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈,主題鮮明,取得了很好的效果。
計算機與通信工程系
二○20xx年x月x日
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