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最新關于學風建設總結范文 篇26
為了建設良好的班風學風,我和我的學生們想了以下一些辦法,可望不會貽笑于大方之家第四,認真細致搞好班級文化建設,這是狠抓班級學風建設的重頭戲張貼的是每周值周長對班級一周工作的精心總結,各班干部對日常生活與學習行為的提醒與告誡,還有同學間需要表本報訊)12月24日中午,日語系在C樓306教室召開“班風學風建設”試點班階段性總結座談會。系領導朱熔、施慶暉、胡才玉等出席并做講話,對同學們提出殷切期望和進一步的要求。座談會上。建設優良的學風班風,一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的,只有在良好的學風班風的引導之下,才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在輔導員老師監督下,我們班的學風建設取得一定成果。
在學習方面,我們班干提出了每周一,四,日進行晚自習的要求,在很大程度上提高了我們的學習積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進教室。而且,年級組織的早讀帶起了一大批人學習英語的熱情。
在生活方面,我們班參加了辯論賽,英語配音大賽等等的活動,增加了班級的凝聚力。針對男生學習玩電腦的情況,我們的學風建設還出臺一個新的方案,就是安排女生上男生宿舍檢查,不但可以提高男生的自制力,還增進了男女生的交流。在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的要求,負責考勤的同學將會對沒有到的.同學進行記錄,而且會以公告的形式貼出,使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案,我們班的考勤有明顯好轉。遲到,曠課明顯減少。
在學風建設的浪潮中,我們取得很大成就,但是我們時刻記著我們還存在這很多不足,應該再接再厲創造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學風建設中起到了先鋒模范作用;全體同學也都積極配合學風建設活動,在班內形成了更加良好的學習氛圍。在這次學風建設活動中,我們總結我們班以及其他班的經驗,對班級是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣,它是體現一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征班集體的常規管理與班風學風建設,與大家的學習生活緊密相關,與大家能否在高一打下扎實基礎緊密相關觸犯五中談戀愛、打架、盜竊、出走四條高壓線,直接送政教處嚴肅處理。
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