2024第27個世界讀書日活動總結（通用31篇）

2024第27個世界讀書日活動總結 篇11

此次讀書月活動，前后歷經1個半月的時間，活動形式多樣、師生共同參與，大家有收獲有感悟。可以說這是一次非常有意義的活動。

活動的成功舉辦，離不開學校領導的支持，以及語文科組和各個級組的大力配合。在此對語文科、高中部田士軍老師、張梅芳老師、黃榆老師、初中部程義豐老師、吳為華老師、劉森老師、李洋老師、王義佳老師等老師表示衷心的感謝！

本屆讀書節活動分成兩大部分，分別是“書香班級”的評比和全校性、年級進行讀書節主題活動。在此次書香班級的.評比中，同學們在黑板報、墻報、雅思集、主題班會、圖書角的評比中，都非常認真，展現了濃厚的班級文化特色和獨特的設計理念。

我們也欣喜地看到有一群同學愛讀書、會讀書、讀好書。還有一大批愿意泡在圖書館、為全校師生的借閱書籍默默奉獻的同學。另外，獲得教師閱讀之星的是初一（10）班主任——章偉娜老師。章老師是一位富有教學經驗的老師，在繁重的工作之余，她以讀書為樂、以好書為伴，有很高的人文素養和謙和的品質。

在讀書節中，錢海燕老師和林櫻老師妙語生花、字字珠璣、為全校師生貢獻了兩屆高質量的讀書節主題班會課，黃校是這樣評價的：在這兩節班會課過程中，老師自身的讀書涵養與班會課渾然一體，使班會課的思想性達到了一定的深度和高度，是兩堂非常優秀的班會課案例。

父母思想的深度決定孩子生命的寬度，老師教學行為的智慧度，決定著孩子的高度。 深閱讀是一種使命，也是一種堅信，更是一種生活方式！“如果我們每年能夠拿出至少3天或一周或更多一點的時間，讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書，我們不能說這種閱讀是否能改變命，但可以肯定地說，我們將會獲得高貴的沉靜，我們的生命會因此多一點色彩、多一份意義。

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