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工作內容總結 篇12
一年來,--八中政教處在校領導的領導下,在上級教育主管部門的指導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設,扎實推進“激勵賞識教育”,促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展,積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、--縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發揚成績,彌補不足,現對一年來的工作總結分析如下:
一、加強師德建設,優化過程管理。
1、構建一支政治素質高,能力修養強,作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議,安排好周工作任務,利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
(1)班級管理,講求實(抓落實不留死角),細(細致入微),牢(定規矩并抓牢,不松懈)
(2)教育活動,講求豐富多彩,體現時代性,實效性,針對性以及創新精神。
二、加強學生常規教育,做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規范升旗制度,做到定時、定人、定內容。
2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學初進行優秀學生表彰大會,樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強校園治安保衛工作,共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要,事關社會—學校—家庭安定穩定問題,因此要調動一切積極因素做好這項工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,采取層層簽訂責任狀,做到責任到人,工作到位。一是,加強安全教育管理工作,構建學校規范化的安全教育管理模式,加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是,豐富安全教育內容,積極開展如:防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是,通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如:“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。四是,通過開展全體師生應急疏散演練,對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是,加強家校聯系,利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺,合力做好學生安全教育工作。
四、加強綜治安全教育,構建和諧平安校園。
(1)開展安全自查,樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,班主任例會,全體學生集會,晨會,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查,對滅火器及電線進行更換,做到及時發現問題,及時整改,防患于未然。
(2)開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生,我校政教處以規范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,根據我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。
五、以文化活動為載體,增強德育工作的實效性。
校園是學生學習生活的樂園。一年來,我們一方面努力凈化、美化校園,給學生提供一個優雅的校園環境,另一方面,我們積極開展各種有益的學校活動,“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺,對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育;以每年的母親節、老人節、父親節、教師節等節日為契機,通過演講賽、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體,對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育;
2、創新機制,確保創新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學校的激勵賞識總體工作,又營造了良好的育人環境。
3.積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規》、《孝德格言》等教材為載體,組織學生開展誦讀和大討論活動,引導青少年從小就養成孝敬老人,感恩人,以此弘揚中華民族的傳統美德。
4.認真開展體衛藝、科技等第二課堂活動。校田徑隊訓練,一學期從未間斷;各種競賽活動認真組織,積極參加。--、--、--、--、--、--等10同學在全國中小學“希望之星”和《創新杯》文學作品大賽中分獲國家級一、二、三等獎;--、--、--、--等同學在全國中學生英語能力競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎;--同學在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎;--、--同學在全國中學生化學競賽中獲省級三等獎。此外,--同學的科技發明創造榮獲省級三等獎;--、--同學則在第十屆中小學電腦制作活動中分獲二、三等獎。我校跆拳道代表隊在--省第11屆全運會奪得2金3銅的優異成績。
5.為了加強賞識教育的合力,家長學校活動形成多樣,不斷創新,注重實效;為了贏得上級部門的支持、社會的關注,我校宣傳組利用學校網站、校園廣播網等平臺,圍繞學校賞識教育這一主題,及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。
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