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踢毽子社團活動總結 篇2
一、學生們天真可愛、活潑好動,很喜歡毽球這個新興的課外興趣小組活動。
因此我們利用毽球課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過毽球課外興趣小組活動,鍛煉了學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進了學生個性發展,培養了學生優良品德,陶冶美的情操。為將工作落到實處,學校高度重視學校的毽球訓練工作,為確保活動開展得有序、有效、安全,平時按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合,給同學們養成了良好的體育鍛煉習慣,通過一系列的措施,切實提高了毽球隊的訓練效率。
二、本學期的毽球課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。
嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使毽球興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩定性。另外,活動內容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發展。
三、教師認真組織實施,提高訓練水平
為切實增強學生毽球水平,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍,認真組織,積極實施,在加強、增強實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度,通過各種形式的對抗練習,發展了學生的毽球技能,鍛煉了學生身體的協調性,提高了學生的身體素質,同時培養了學生善于動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質,讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,制定不同的目標,實施不同的教育。
總之,通過開展毽球興趣活動小組,進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好,我們也從中發現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下,我校毽球有了不錯的成績。一學期以來,雖然取得了一些成績,但組織過程中還有許多不足之處,這些都有待在今后的教學活動中加強指導和改進,把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去,發揮好這一運動的優勢,培養學生的團隊意識,為學生終身發展打下基礎。
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