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大學生三下鄉實踐活動總結(通用31篇)

2024-05-26 工作總結大全

大學生三下鄉實踐活動總結 篇12

為引導學院廣大青年學生深入學習實習科學發展觀,團結帶領廣大團員青年充分發揮生力軍作用,為扶貧開發工作的順利完成貢獻青春和力量,經研究決定,今年暑期我們學院繼續組織一支院級學生團隊與三支系別團隊開展大中專學生文化、科技、衛生“三下鄉”社會實習活動,而我很榮幸的成為院級學生團隊的一員。

本來放假,是輕輕松松在家休息的時候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉,那時心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉的感覺。今年我的愿望實現了,我很是激動、興奮。

三下鄉,深入農村,體驗生活,了解農民,這是一次難得的機會,而我們也要在這短暫的時光中成長,自我完善,增加知識,努力學到書本上沒有的東西。

7月14日,艷陽高照,三面旗幟鮮艷的在風中搖曳。在學院領導的關懷下,在院團委全體老師的支持下和帶領下,我們滿懷信心,做好充足的準備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉的旅途。我相信,這次活動一定能有所收獲,也會將先進的思想帶到這個地方,為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運 ,社會實習促扶貧”的主題,我們一定會盡自己的努力做到最好,不可辜負了“紅海學子攜手行”的這支隊伍。

經過二十多分鐘的車,我們終于到達了第一站——東涌鎮。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過東涌鎮書記以及領導的熱情接待。通過老師的引見,我們認識了鎮委書記,并由他向我們講述東涌鎮的點點滴滴。這一口汕尾口音的普通話,雖是有所缺陷,但一點也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實。在百忙當中能挑出時間和我們歡聚一堂,我們已經是感激不盡了,而鎮委書記在接過幾通電話后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮的點點滴滴。當我們知道鎮委書記原本不是負責我們這項工作時,但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問,這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動,輕輕地撞擊我們的心懷。

通過書記的的介紹,我們從人口,經濟,交通,工農業等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個鎮來看的話,該鎮的總人口13000多戶人家,共有60000人口,有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬人。目前全鎮社會總產值18.32億元,其中工業產值14.26億元,農業產值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮落戶,這是連接南北和長三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐,正帶動著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時,又有一個喜訊,獨具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個宜居、舒適、環保、安居樂業、生活幽雅的新市城區。這兩項大型的建設,對東涌鎮的經濟發展將會帶來很好的機遇和動力,在未來的發展道路上,東涌的勢頭是相當的不錯的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。

同時也了解到不太樂觀的教育發展趨勢,由于當地的人,總體上不重視的孩子的教育,導致無家教,暑假也沒有培訓班,同時大部分的學校師資力量薄弱,教育機構沒有全面發展教育,導致教育成果不大。我們知道教育的質量在一定的情況下會影響到一個地方的發展與進步,東涌的發展勢頭雖說是好的,但教育仍然是重要的因素,一個地區的經濟要發展,不是單單靠外來的資金與設備,同樣一個地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮應該完善教育機構,努力辦好教學,提高教學質量,吸引本地與鄰村的生源。

經過書記的介紹,我們也基本上了解了東涌鎮的概況,接下來是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。

書記對于寶樓村,沒有過多的介紹,因為了解寶樓村是我們此行的任務。簡單的從書記口中得知,該村的經濟不是很樂觀,書記還用了一個很通俗的說法,將寶樓村的經濟情況有趣的表達出來,他說該村的村民們源續上輩的生活習慣而生活。當然,也有一少部分經濟條件好的村民,但都向外發展了,從而導致當地的消費水平沒有提高。但由于近幾年來城區東涌鎮寶樓村黨支部因地制宜,帶領、引導群眾種果致富,據統計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹近6000畝,對經濟收入大大的增加,也提高了經濟消費水平。

一次與鎮級干部的交流會在敬佩的掌聲中結束了。

大家懷著滿意的笑容,整理好筆記,在老師的帶領下直奔寶樓村。

下午給我們開會的是村委書記和主任。正趕上農收時節,而他們放棄午休時間,給我們開一次簡單的交流會。交流會上他們不厭其煩的給我們一一介紹當地的基本情況,從他們口中得知,寶樓村之所以要種植荔枝是由于山地多,田地少,所以結合基本情況由村干部帶頭,因地制宜的種植果樹,以荔枝居多。據說還有荔枝種植的培訓班,可以讓村民們科學合理的從事荔枝種植業。荔枝產量多,品種好,多銷往香港以及附近省市。接著說到教育問題,當地有唯一的一所小學,但由于多數父母攜帶子女外出打工,加上師資力量有限,大多數家長將子女送出外面就學,從而導致生源少,據說只有200人左右。一個有四百多戶20xx多人口的村,而當地學校只有20

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