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2023年教研組管理規章制度【篇7】
一、指導思想
加強和完善學校校本教研工作,增強教師的研究意識,養成理論學習和實踐反思的習慣,不斷提高研究和解決教學實際問題的能力,提高課程開發和建設的能力,使日常教學工作與教學研究、教師專業成長融為一體。
二、組織機構
校本教研領導小組
組長:
職責:學校教研工作總體思想、目標的引領及教研工作的督導
副組長:
職責:校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。
成員:各教研組組長
職責:校本教研方案的具體實施及教研過程的記錄、總結。
三、具體規定
1、學期初,教學校長要根據我校的實際情況制定切實、可行的學校教研計劃。
2、各學科教研組根據學校教研計劃制定出教研組教研計劃,計劃目標要明確,符合實際。并上交教導處備案。
3、強化校本教研流程的指導管理工作。教導處負責制定促進本校教師素質提高、加強日常教學管理的各項制度或細則。
4、學科教研組每周活動一次,時間由教研組自己確定后上報教導處。
5、教學校長、教導主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組,了解教師在教學過程中的基本情況,定期參加教研組、備課組的教學研究活動,對工作進行具體指導。
6、積極開展校級學科競賽和教研組內的公開課教學。教研組每學期要組織學科競賽。學校每學期要組織教師至少開展一次校內公開課教學,并進行評議,積極開展互相聽課、評課、專題研究活動,把教學案例分析作為重要的研究內容。
7、組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動,開闊視野,博采眾長,爭創佳績。
8、教研組組長負責組織教學研討活動。教研組教師均參加本學科的一切教研活動,做到保時、保質完成各學科教研任務,不流于形式。
9、各學科教研組長填寫好每一次的教研活動記錄,學期末交教導處存檔。
10、教師要認真參加教研組組織的各項教研活動,態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中,按教師考核細則進行量化打分。
11、每位教師應認真總結教學經驗,每人至少上一節學科組教學研討課,每學期設計三個課件上傳至學校公共郵箱。
12、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學校的統一安排,做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師,實行“師徒制”。師徒彼此間相互聽課,彼此交流。
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