圖書借閱管理標準規章制度

圖書借閱管理標準規章制度【篇4】

書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法：

一、圖書管理員職責

1、負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2、負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生。

3、負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。

二、管理細則

1、考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2、每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，不得帶回家。

3、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4、圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

5、全班同學按學號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換。

6、家長委員會要協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

三、其他

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每月末還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小能手”，并給予獎勵！希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手！

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