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合作協議書通用14篇

2023-12-01 合同範本

合作協議書 篇3

甲方:

電話:

乙方:

法定代表人:

電話:

甲乙雙方本著平等自愿、互惠互利原則,就結成長期商務合作關系,經友好協商達成以下協議:

本協議有效期為年。自年月日起至年月日止。

甲方權利義務

1、向乙方推薦合適的客戶或項目。

2、協助乙方促成與客戶簽約。

3、配合乙方推薦項目的具體實施、策劃,提供必要的支持與協助。

乙方權利義務

1、向甲方推薦合適的客戶或項目。

2、協助甲方促成與客戶簽約。

3、為甲方推薦的客戶提供最好的服務以及最優的價格。

4、乙方同意以約定的結算時間和方式進行結算。

5、乙方不得與甲方客戶私下接觸或商務談判,并有義務與甲方保持項目信息的充分共享與溝通。

1、甲方向乙方推薦的客戶成功與之簽約(或中標),及視為推薦成功。

2、乙方與甲方推薦項目投標、簽約時,甲方作為項目負責人(法人委托書),相關文件必須經過甲方的簽字認可生效。

3、成功推薦項目后,乙方向甲方支付該項目經過審核認可的總造價為報酬。

4、付款方式:自被推薦方收到工程款(或設備款)時開始一次性支付。

5、業務費用:甲方承擔客戶的禮品及其相關費用,乙方承擔業務的差旅及其相關費用。

1、合作雙方在業務實施過程中,如因乙方原因造成客戶方商業信譽或客戶關系受到損害的,另一方可立即單方面解除合作關系。同時,已經實現尚未結束的業務中應該支付的相關費用,受損方可不再支付,至損方則還應該履行支付義務,并支付對方五萬元賠償金。

2、雙方在分配利潤時,如任何一方對利潤分配的基數、方式有異議的,可聘請造價事務所或會計事務所進行審計。

本協議在執行過程中,雙方認為需要補充、變更的,可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的,以補充協議為準。

1、甲乙任何一方如提前終止協議,需提前一個月通知對方。

2、本協議期滿時,雙方優先考慮與對方續約合作。

如發生爭議,雙方應積極協商解決,協商不成的,受損方可向成都市人民法院提起訴訟。

為大力發展高等教育,實施以職業能力培養為中心的教學模式,為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才,雙方同意建立校企合作關系,甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。

根據高等教育有關校企合作,走“產、學、研”相結合道路的發展要求,本著雙方互惠互利的原則,甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位,以保證學生能順利完成實習教學內容,為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

(一)甲方

1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

2、確定基地名稱和牌匾的制作,并負責在媒體上進行宣傳報道,擴大企業知名度。

3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師,組織好學生實習。

4、加強對實習人員管理,甲方指定帶隊老師,配合乙方做好實習管理工作。

5、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務和項目合作研究。

6、實習人員在實習期間發生事故,由甲乙雙方共同分析事故原因,根據實際情況協商解決。

7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。

8、根據乙方要求,積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。

9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。

10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師,或開展講座活動。

(二)乙方

1、按照相關要求,選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。

2、充分利用合作企業的行業優勢和影響,根據自身需要與甲方進行項目合作研究。

3、與甲方共同安排實習計劃,結合單位實際情況,盡量滿足甲方的實習要求,安排學生實習內容、指導實習過程,培養學生實際操作能力和職業素質。

4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作,并參加對學生的實習考核評議。

5、盡量為實習學生提供充分的實習條件,為實習人員參觀學習提供方便。

6、根據學生的綜合表現和素質,可優先選擇優秀畢業生就業。

7、在盡可能的情況下,為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。

合作時間 年,從 年 月 日起生效。根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,共同商議形成新的'合作意向。

1、本協議一式二份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款。

2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題,雙方友好協商解決。

甲方: 乙方:

甲方代表: 乙方代表:

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