2023年普通話推廣活動總結簡短

紙總是感覺膚淺，絕對知道這件事要練習。當我們的活動即將結束時，我們經常需要提前開始寫作和總結，我們可以提高我們在寫作和總結中發現和解決問題的能力。我們如何寫一個好的活動總結？以下是2023年普通話推廣活動總結簡短。歡迎您閱讀，希望能對您有所幫助。

2022推廣普通話活動總結簡短篇一

9月11日至17日是第20屆全國普通話宣傳周。活動總結如下。

一是開展各種形式、豐富多彩的宣傳活動。我鎮緊緊圍繞大力推廣和規范全國語言的使用，自覺繼承和弘揚中國優秀傳統文化的主題，通過宣傳手冊宣傳主題，宣傳節能知識和節能知識，糾正不節能行為習慣，進一步提高節能意識和責任意識，從小事開始，一點一點，節約一滴水、一次電、一升油、一張紙。

二是開展節電活動。督促廣大干部職工養成隨意關燈的習慣，讓人們關燈，減少電腦等電器的待機時間。各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照夏季溫度不低于26攝氏度的要求，規定無人時不要打開空調，下班前半小時提前關閉空調。

三是開展能源短缺體驗活動。6月16日，全鎮工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；在辦公區停一天空調；在公共場所（如走廊、浴室等）停一天照明。鎮領導帶頭積極參與體驗日活動，充分發揮模范帶頭作用，形成領導帶頭示范，員工積極參與的良好氛圍。同時，活動周內及今后，踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。

第四，開展廢舊商品回收利用宣傳活動。廣泛宣傳廢舊電管、電池對生態環境和人體健康的危害，普及廢舊燈管、電池回收的相關知識。積極宣傳資源有限，再生無限的理念

通過本次節能宣傳周，進一步增強了干部職工的領導意識，為公共機構節能工作奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。以本次活動為契機，繼續采取有效措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造強烈的節能減排氛圍，不斷深化節能機關建設，為引導和推動全社會節能減排做出積極貢獻。

2022推廣普通話活動總結簡短【篇二】

今年，國家通用語言文字法頒布xx今年的9月11日至17日也是周年xx全國普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言法律、法規、政策和政策，全面落實國家語言委員會一目標、兩腿行走、三組合、四任務的語言工作理念，我街根據區語言委員會第一xx全國推廣普通話宣傳周XX區活動計劃要求以提高國家語言應用能力，弘揚中國優秀文化傳統為主題，以本次推廣周為切入點，全街有組織有計劃地開展了各種形式、內容豐富、效果明顯的宣傳活動，推廣工作取得了良好的進展。

一是提高認識，加強領導

我們高度重視本次推廣周活動，成立了推廣宣傳周領導小組，研究制定了推廣周活動計劃，全面負責本次活動的組織、安排、實施和檢查，確保全街推廣工作順利有序進行。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

（1）自推廣周宣傳活動開始以來，我街在街道內外懸掛宣傳張貼宣傳畫，開展宣傳活動，營造推廣氛圍。

（2）在政府干部學習會議上，組織全街政府干部學習《國家通用語言法》、《遼寧省實施條例》等相關法律法規，傳達本推廣周活動計劃。加強公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識，不斷提高普通話的應用水平，使全體政府干部參與推廣周活動。

(三)將普通話推廣納入街道和村莊文明建設宣傳教育，設立文化標志，使推廣活動深入人心。

三、形式多樣，效果明顯

(1)9月13日全區統一活動日，我街牽頭做好西山汽車站宣傳工作，通過制作推廣周宣傳板、懸掛宣傳口號、發放宣傳資料、播放推廣歌曲、廣播推廣知識、做好宣傳咨詢等活動，推廣周活動深入人心。

（2）結合實際工作，發布語言傳單，介紹《國家通用語言文字法》，推廣普通話知識、國家二級城市語言文字評價知識等相關情況。

（3）組織并舉辦公務員語言標準化知識問答、紅歌音樂會和紅詩朗誦活動。通過多項活動，加強公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識，不斷提高普通話的應用水平，使普通話成為公務語言。

（4）我們的街道注重普及和規范農村地區的普通話。結合街道、村莊的具體情況，密切關注普通話的主題，開展建立普通話宣傳卡、組織藝術表演、分發普通話書籍等豐富多彩的活動，加強農村語言標準化，加強中華民族優秀傳統文化教育，努力創造文明和諧的語言標準環境。

在本次推廣周活動中，我街一方面組織有計劃地開展了多項活動，在推廣宣傳工作中取得了令人滿意的成績；另一方面，我街將推廣工作建立長期機制，普通話推廣與街道經濟、衛生、文化、教育長期發展相結合，更有利于促進社會和諧進步，促進經濟發展繁榮。

2023年普通話推廣總結簡短第三章

20xx年9月XX日至XX日是第XX全國普通話宣傳活動周。根據教委和語言文字辦公室的規定XX本公園積極開展以依法推廣普通話，增強國家軟實力為主題的活動，取得了一定的效果。總結如下：

一是加強領導，確保推廣工作順利進行。

為落實推廣工作，幼兒園語言文字工作領導小組成員和各教研組長組成了推廣周工作領導小組，9月8日召開了專門的領導小組會議，研究部署推廣工作。并建立層層責任制。是直接負責人的責任制，以確保工作的正常進行，并實施了檢查和評估的相關規則。

二、督促檢查，確保推廣工作落實。

9月XX—9月XX每天，領導小組對幼兒園的小、中、大年份進行了綜合檢查，通過觀看、聽、檢查、問題等形式進行了綜合檢查。經過仔細檢查，每年可按要求及時制定活動計劃，嚴格按照計劃實施，突出今年的特點，取得一定的成果。

三、營造良好的推廣氛圍

為了營造良好的推廣氛圍，讓孩子和老師有一個切實的了解，我們在幼兒園張貼了第十八屆全國推廣周的宣傳語言推廣和專用口號，以及全國推廣普通話宣傳周的口號。每個班都在宣傳欄設置了各種形式的普通話宣傳欄，比如我是中國寶寶，愛說普通話。這樣，每個孩子和家長一進幼兒園大門就能進入濃厚的宣傳氛圍。

四、開展各種活動，加強宣傳。

通過檢查，我園在推廣工作中采取了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推廣工作深入人心。

教師組：

1、組織教師進行經典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用標準化自查活動。

3.繼續做好我園教職工普通話水平測試，鼓勵教師取得更高的普通話水平證書。

書法沙龍活動在全體教師中開展。

幼兒組：

1、充分利用日常生活的各個環節，鼓勵兒童主動說普通話，努力創造自由、輕松的語言交流環境，支持、鼓勵和吸引兒童用普通話與教師、同伴或其他人交談，培養兒童聽普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

2、兒童進行口頭語言活動和講故事比賽，動員家長，宣傳指導，做好合作工作。孩子們告訴父母幼兒園的活動、感受、有趣的事情等，父母幫助整理記錄。課堂上的講故事比賽，分別給孩子們獎勵。

3.積極將主題墻、區域創作、教學記錄等活動與環境創作與兒童生動的語言和豐富的作品相結合，積極創建與兒童語言密切相關的活動區，如閱讀區，引導兒童說好普通話，有興趣了解生活中的文字，培養閱讀興趣。

各班根據的年齡特點，各班開展了兒童特色宣傳口號和兒童歌曲創作活動，如：普通話優秀，我說每個人都稱贊、孩子們開心地說普通話、小中國嬰兒推廣責任、我是甜嘴娃娃，喜歡每天說普通話。背古詩，唱歌，講故事，講童話，家里頂尖。等等，很符合孩子的特點，讓宣傳工作深入人心。同時，各班積極開展小手拉大手，講普通話推廣明星家長評選活動，讓推廣活動深入家庭，家長和孩子共同提高。這一系列活動增強了師生的語言標準化意識，提高了幼兒園的文化品味。

經過全體教師的共同努力，形成了前所未有的推廣氛圍，全體教職員工逐漸覺得普通話是文化、自我修養和氣質的象征。讓全體師生把普通話的學習和使用作為自我完善和對美的追求，使普通話的推廣進入一個新的領域。

2022推廣普通話活動總結簡短【篇四】

全國普通話宣傳周活動，進一步宣傳《中華人民共和國國家通用語言法》，進一步提高學生說普通話的能力，促進語言標準化。在學校領導和全體師生的支持下，我們本著現實創新的精神，從學生的實際出發，認真規劃認真組織，取得了一定的推廣成果。

一、營造良好的推廣氛圍

為了營造良好的推廣氛圍，讓學生和教師有一個切實的了解，我們首先在校園最引人注目的地方推出了宣傳板，上面寫著：歡迎全國推廣周。其次，我們在校園各地張貼了關于推廣語言文字和歡迎全國推廣周的特別口號，展板上每天都有全國推廣普通話宣傳周的口號。比如普通話情感紐帶，溝通橋梁。”等。這樣，每個學生一進校門就能進入濃厚的宣傳氛圍。在升旗儀式上，校長還就推普工作發表了專題講話。

二、開展各種活動，加強宣傳。

1、為進一步認真落實《國家通用語言法》，進一步提高教師的語言標準意識和推廣參與意識，促進四年級推廣和語言標準化的深入發展，組織我班學生參加推廣演講比賽。

2.為了進一步激發學生學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。多次獲得一、二、三等獎和優勝獎。

3.讓學生走出校園，對公共場所和商店的文字進行標準化調查，并提出標準化文字的意見。

在師生的共同努力和合作下，本次推廣活動圓滿成功。請說普通話在師生心中扎根。我校師生表示，推廣活動將繼續進行，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而推動學校及周邊社區環境，提高全社會語言標準化水平。然而，普通話的推廣是一個持續而長期的過程。未來，在學校領導和全體師生的支持下，我們將真誠服務，熱情工作，提高全體師生的語言標準意識和推廣參與意識，使我們的推廣活動取得更好的成績！

2023年普通話推廣總結簡短第五章

在全國普通話宣傳周，我校結合實際情況，動員、廣泛宣傳，以普通話，攜手小康社會為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使大多數師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中理性，取得了良好的效果。工作總結如下下：

1.加強組織和領導能力。為加強對全國推廣周活動的領導，學校成立了由校長和班主任組成的推廣普通話宣傳領導小組。

2.制定仔細的活動計劃。圍繞本推廣周的主題，結合我校的實際情況，對如何組織宣傳周的宣傳活動進行了仔細的規劃。學校還制定了相應的工作計劃，以確保活動的順利進行。

3.動員師生營造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在宣傳周到來之際，學校首先召開了師生動員會議，動員全體員工。一方面，它闡述了推廣工作的重要性，另一方面，它進行了愛國主義教育。其次，師生提出倡議并表示決心。全校師生發布推廣倡議，呼吁全校師生積極說普通話，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高語言素質和人文素質，共同努力，做出應有的貢獻。

4.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用黑板報、班級張貼請說普通話，請寫標準等宣傳媒體，廣泛宣傳國家普通語言法和新時期國家推廣政策及相關推廣知識，提高語言法規意識，通過不同的宣傳方式，營造強烈的推廣氛圍，鼓勵師生學習推廣熱情和意識。

5.發揮學校推廣的作用，在學生中開展了豐富多彩的推廣活動。

(1)在國旗下發表講話時，值班領導向全校師生發出倡議，介紹普通話推廣和規范詞使用的意義；

(2)一個主題班會，組織一次以“人同音，語同心，中國娃愛說普通話。”為主題的主題班會;

(3)學校一到三年級學生以班級為單位，開展中華經典誦讀比賽活動;

(4)在學生中寫標準字·做文明人規范漢字寫作活動；

（5）開展我為父母當老師活動。形成強大的宣傳攻勢，有效開展推廣宣傳教育，普及普通話知識，充分調動學生推廣普通話的積極性。

問題及措施：

1.個別師生對這項活動了解不夠。需要幫助、教育、提高認識、激發參與熱情。

2.少數師生口語交際能力差。需要進一步加強培訓，嚴格要求和提高。

簡而言之，在整個推廣周期間，有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推廣宣傳活動，進行了有效的推廣宣傳，調動了師生的積極性，在校園內形成了強烈的推廣氛圍，促進和促進了學校語言的標準化。在今后的工作中，我們應該加倍努力，努力把學校的語言工作提高到一個新的水平。

2023年普通話推廣總結簡短第六章

根據縣教育局關于開展第八屆全國普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20日舉行xx普通話宣傳周于9月12日至18日開展，并取得一定成效。

一、做好宣傳工作

9月12日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在學校會議上，強調教師必須說普通話，并驅使學生說普通話，要求學生在學校的任何地方說普通話，從而推動整個社區參與說普通話。

二、抓好活動主題

根據教育局的要求，本周推廣活動的主題是實現順利溝通，建設和諧社會。本著本次活動的主題，學校安排各班級開展主題團隊會議，圍繞普通話推廣的主題，開展一系列討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新與有效性，突出重點和擴大覆蓋范圍，推廣普通話與標準詞的實施。

三、搞好活動項目

9月9日，我校制定了推廣周活動計劃。根據這一活動計劃，我校認真落實了活動計劃的內容，取得了一定的效果。

1.為了做好普及普通話和標準字的陣地建設，充分發揮五星級廣播電臺和小星級電視臺作為推廣普通話標準字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示和自我發展的舞臺。我們學校舉辦了小鬼領袖-爭做主持人活動。所有在廣播和主持方面有特長或感興趣的學生都可以在學校廣播電臺播放主播節目，并在小星級電視臺展示自己的才華。活動結束后，全校學生將選出自己最喜歡的小主持人。

2、充分利用綜合實踐課程，組織啄木鳥隊，帶領學生到社區、街道、商店尋找錯誤的單詞和單詞，并聯系相關部門糾正。

3、發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

3.開展推廣主題團隊會議。9月15日，每個班都舉行了推廣普通話的主題團隊會議。低年級組織學生朗讀詩歌和課文；中年組織學生舉辦口令比賽；高年級舉辦了普通話講故事和演講比賽。各班主題團隊會議不同程度地促進了普通話的普及，增強了學生心中說普通話的必要性和重要性，取得了一定的效果。

在師生的共同努力和合作下，本周的推廣周圓滿成功。請說普通話在師生心中扎根。我校師生表示，推廣活動將繼續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而帶動周邊社區環境，提高全社會語言標準化水平。

玉沙小學第三屆課題研究活動在這個橙黃橙綠、金菊盛開的季節圓滿結束。本次活動重點展示了我校教科興校的明智決策，反映了我校教研改革取得的豐碩成果；再現了我校教師的教學藝術和人格魅力；進一步體現了玉沙小學在不斷追求高質量、超一流的辦學目標方面的不懈努力！在這次活動中，我們感受到了各級領導對我校工作的信任、理解和支持；我們欣賞到了教師對學生情感的激發、美的影響和理性的啟發。我們也很高興地看到，在開放的思維空間里，玉兒童華麗的個性色彩是如此明亮和飛翔。

本次研討會策劃科學，組織有序，指導有效，成果豐碩！受到教育局、教研室相關領導和專家的廣泛好評！得到了全縣兄弟學校的溢美之詞！是高標準、高品位的教研盛會。本次活動分為五個階段:理論學習、宣傳啟動、領導班、研究討論、集體備課、擇優展示、精心準備、全縣觀察、總結經驗、物化成果。活動時間長長，參與者規模大，執教人員水平高，研究學科廣。短短兩個月，學校就充滿了濃厚的學術研究氛圍。我們可以看到教育局領導和教研室專家深入課堂調查研究；校長和教師在三尺講臺上展示課堂教學藝術的魅力；來自各個鄉鎮的教師聚集在一個房間里，一起討論和評論；教育專家和教師親切討論，有時點頭，有時微笑。精彩的34節優質課吸引了600多名觀眾。玉沙小學再次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用，再次體現了教育的獨特魅力。

縱觀本次活動展示的示范課和研討會，我們高興地看到，教研教改的春風滋潤著玉小教師的心。面對基礎課程改革和新的課程標準，玉小教師的教學理念、教學模式和教學方法日新月異。他們中的一些人把知識課堂變成了生活課堂，讓主題教學生活，讓教育融入生活，聯系現實，讓學生在課堂上移動和生活，真正讓課堂煥發生命的活力。有的讓數學進入孩子的生活和社會現實，結合幽默等語言藝術技巧和數學教學，突破教育方法的舊框架，開拓數學教學的新領域，真正體現數學教學本質上是思維活動的教學。其他教師在教學中注重挖掘學生的創培養學生的理性思維。整個教研活動充分體現了玉曉教師的新思路、新方法、新視野。從這次活動中，我們也體驗到教學要有針對性，不僅要注重學習成果，還要注重學習過程，讓學生體驗參與過程的樂趣。教學不是告訴，不是教學，是感知，是誘導。教學就是創造環境，提供條件。例如，朱玉梅老師教圓理解課，引入課題注重引入生活，從學生有經驗，有效激發學生的學習動機，同時完成圓教學任務，教師設計開放圓這一環節，不僅注重學生獨立探索解決問題的方法和原則，而且為學生提供足夠的思維空間，使學生創造性思維火花總是閃現。在這門課上，朱先生不僅注重激勵性評價，還大量采用學生自主評價。例如，在教學想象未來圓的世界時，朱先生讓學生們互相討論和評論，討論學生想象力的準確性和可行性。因此，課堂成為一個輕松和諧的學習空間，課堂教學成為師生之間血肉交流的過程。學習是一個積極的過程和個性化的過程。再比如嚴志祥老師教的《香山紅葉》一課，老師抓住了低年級學生活躍好奇的特點，創造了游戲場景，編寫了火車節奏游戲，引導孩子們在游戲中進入課堂。為了突破識字的教學難點，嚴老師用課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然后用友好自然的語言將孩子們帶到北京香山。孩子們跟著老師參觀香山，了解文字。老師們還在課堂上設計了舞蹈表演。孩子們隨著音樂和詩歌自由創作美麗的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會到了香山紅葉的美和多，領略了大自然的美麗，祖國山河的壯麗。劉瑞娟老師執教《mg friends》在中國，劉先生注重用圖片展示場景，用音樂渲染場景，用素描創造場景，用場景激情，為學生營造有趣的語言交流氛圍，豐富學生的英語信息，在學生掌握基本詞匯的基礎上，促進口頭表達，全班師生協調，課堂氛圍活躍，充分反映了學生的主要地位。胡慶老師教的《多少水》課充分體現了教師從經理到導師和合作伙伴的角色轉變。整個教學過程已成為師生交流、共同發展的互動過程，胡先生首先通過實驗開啟了強烈的探索、創造欲望，然后引導孩子找到學習、探索的方向，讓學生探索，在實驗中培養能力，讓學生發揮想象力，培養創造力，讓學生感受到科學探索的無限魅力。吳正英老師教保護珍貴動物課，教學設計創意，以真實情感為主線，以生動情境為載體，通過音樂和表演調動學生的情感，讓學生在認知的基礎上充分體驗保護珍貴動物是我們的責任，強烈的情感涌動，成為學生道德內化的橋梁和紐帶，在欣賞、思考和討論的基礎上，學生們意識到保護珍貴動物是我們義不容辭的責任，整個出迷人的魅力。楊佩嬌的《裝飾掛盤》制作課是一門集繪畫創作和手工制作為一體的工藝制作課。在課堂上，楊先生注重培養學生的創作能力和動手能力，培養創作者。楊裴嬌的《裝飾掛盤》制作課是一門集繪畫創作和手工制作為一體的工藝制作課。在課堂上，楊先生注重培養學生的創作能力和實踐能力，以及創造者的培養。匡亞平、謝斌、楊裴嬌、王紅梅等教師的課也體現了新課程標準的要求。

當然，在總結成績的同時，我們也看到了一些值得思考的問題：

①多媒體教學如何充分恰當地運用？多媒體教學可以有聲音，有效刺激學生的各種感知，幫助學生突破重點和困難，但不能主導，盲目使用媒體廣播代替教師必要的解釋、指導，讓學生成為活潑的觀眾，注意多媒體教學不適合各種類型，不適合任何課程使用多媒體教學，真正在課堂上發揮主導作用的是教師，多媒體教學只能發揮輔導作用。

②要切實轉變教學觀念，不要把自己對教材的研究強加給學生。教師要讓學生進入知識形成的過程，注重引導，引導學生發現和體驗，耐心給學生足夠的時間在課堂上思考。教師不是編織學生知識，而是向學生知識；教師不是讓學生的思想回到人類已知的水平，而是擴展到一個新的領域，只有那些飛翔想象的教學，那些切入心智的教學，喚起學生探究欲望和驚訝感的教學`教學可以給學生足夠的時間和空間來發展。如果老師想教會創造的學生，他們應該首先學會如何創造性地教學，而不是給學生他們的研究結果，給學生空間和自由，讓學生的心飛翔，讓他們的個性飛翔。讓學生享受成功，但也讓自己享受成功。

親愛的老師們，雖然我校第三屆研討會圓滿結束，但我們相信，在玉小的沃土上，教研教改之花會更加絢麗多彩，師生會創造出更多的精彩和輝煌。

2022推廣普通話活動總結簡短篇7

20xx9月14日至9月20日，根據全國普通話推廣活動精神和學校實際情況，我校認真開展了第十五屆普通話推廣周活動。由于學校精心組織，制定了可行的活動計劃，推廣工作非常順利，取得了明顯的效果。具體總結如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三代表重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，全面貫徹國家語言法律法規和政策，尊重語言發展規律，注重辯證統一的主體性和多樣性，努力提高國家語言應用能力，為促進國家文化的繁榮發展做出積極貢獻，確保社會語言生活的和諧健康，建設人力資源強國，建設社會主義和諧社會。

二、宣傳主題

本推廣周的宣傳主題是：大力推廣和規范全國通用語言文使用。

三、活動目標

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生推廣法制意識。

2.通過活動推動宣傳，通過監控促進規范，營造濃厚的宣傳氛圍，提高師生普通話水平。

3.以本次推普周活動為出發點，積極展示我校語言標準化風格。

4.通過開展第十五屆推普周活動，進一步增強對國家語言文字法律法規的理解，增強全校師生的語言文字規范意識，提高全校師生的語言文字素養。

四、活動內容

結合語文教學、德育活動和校園文化建設，我校在推廣周期間認真組織開展推廣周宣傳活動，周宣傳氛圍。

1.9月17日上午，我校懸掛橫幅，張貼標語、宣傳畫，營造學校推廣氛圍。

2.學校利用廣播、董事會報紙、校園網絡等媒體開設推廣專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面開展第十五屆推廣周宣傳活動。

3.升旗儀式組織的國旗演講應貫徹第十五屆推普周精神，動員全校師生積極參與推普周活動。

4.每個人在校園里使用普通話，共同創造良好的語言環境。

5.團委、少先隊組織各班推廣宣傳板報比賽，評出一、二、三等獎，參加期末文明班先進集體評比。

6.加強對學校小廣播員的培訓，使小廣播員在學生中發揮積極的模范作用。

7.利用周一班會，各班開展主題班會，做好全體學生的宣傳推廣工作。

8.在校園內開展黑板報、學習園、作業等檢查。，并立即糾正不規范的單詞，開展社會實踐活動，發現錯誤的單詞和不規范的單詞，加強單詞的標準化意識。

9.組織開展學校主持人大賽活動。利用課外活動時間在七八年級舉辦主持人大賽，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中國優秀先進文化的學習和熱愛。

五、本次活動取得的成果

開展第十五屆推廣周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言標準化重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效地提高了師生使用普通話和標準詞的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校營造了人人講普通話，人人寫標準字的良好氛圍，對語言標準化的長期發展起著非常重要的作用。

2022推廣普通話活動總結簡短篇八

自開學以來，我校從課堂、課堂、活動交流等方面引導師生廣泛推廣普通話，不斷深化活動，總結如下：

一是加強組織領導。

為使全國第一xx普通話推廣活動深入開展，我校成立了校長何耐石同志為組長，通過全體員工為組員普通話推廣活動領導小組，使我校普通話推廣活動計劃、安排、實施，使普通話推廣活動得到有效開展。

二是加強業務學習。

活動期間，我校組織全體員工認真學習《中華人民共和國國家通用語言法》及相應的普通話基礎知識，使全體師生對普通話有了新的理解、經驗、理解和應用，積極創造良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織普通話閱讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相應的普通話基礎知識，掀起了學習普通話、會說普通話的高潮。

四、利用普通話推廣的機會，大力宣傳。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生宣傳活動，廣泛宣傳普通話對社會主義現代建設的必要性和緊迫性。校園有推廣普通話，與你、我、他交流的口號，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了師生的語言標準意識和推廣普通話的參與意識，在各種交流場合形成了良好的普通話氛圍。

走進課堂，會說會說。

為扎根我校普通話，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳普通話推廣的重要性，倡導全校普通話，在課堂教學中使用普通話。經過一系列的組織和安排，我校普通話氛圍越來越濃厚，普通話推廣成果越來越豐富。

一系列活動使我校師生認識到說普通話的重要性，養成了說普通話的好習慣。

2023年普通話推廣總結簡短篇9

為傳承中華民族優秀傳統文化，營造說普通話寫標準字的良好氛圍。xx中學開展了一系列豐富多彩的推廣活動。總結如下：

在活動中，學校提倡學生不僅要用普通話與老師和學生交流，還要在回家后向家長宣傳普通話。用標準的普通話感染你周圍的人，讓更多的人說普通話。學生們還利用業余時間在教學樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中尋找錯誤的單詞，并仔細記錄和糾正錯誤的單詞。在尋找錯誤單詞的過程中，讓學生感受到廣泛而深刻的漢字。

與經典同行，與圣賢交朋友。學校在師生中開展經典閱讀活動。通過閱讀活動的發展，學校掀起了繼承、弘揚中國經典、傳承千年文明的熱潮，為創建學術校園營造了濃厚的氛圍。它也突出了學校師生一字一句普通話，千言萬語贊美中國的簡單感受。

伴隨著墨伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉之稱。歷史書法名人如劉耳枝、鄭道昭對萊州書法的影響源遠流長。多年來，學校在各年級同時開設書法課程，配備專職書法教師。師生書法作品每周練習一次，每月的比例已成為常態。一筆一筆練字，一輩子做真人已成為師生的共同追求。

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