小學國慶活動總結報告

通過大家的努力，國慶活動順利舉辦。你一定有很多想分享的經驗和經驗。我們不妨準備寫一篇關于學校國慶活動的總結。總結可以讓我們從這次活動中發現亮點和不足，讓我們在下一次活動中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。你在尋找學校國慶活動總結模板嗎？收集處理后，祝福網小編將為您提供小學國慶活動計劃總結報告。歡迎閱讀。我希望你能喜歡它！

小學國慶活動總結報告(篇一)

為了讓孩子們更愛他們的祖國，了解他們的祖國，在國慶節之際，我們的幼兒園結合兒童的年齡特點，開展了一系列豐富多彩的國慶節活動。為了營造國慶節的溫暖氛圍，我們還安排了活動室的環境：海星班貼了一張中國地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班在活動室掛了燈籠，貼了天安門廣場、和平鴿和氣球。孩子們看到新教室都很興奮。

我們還結合兒童的年齡特點，開展了以班級為單位的國慶主題活動。海星班的國旗，我愛你讓孩子們知道國旗，自己制作國旗；海貝班的孩子們給祖國的母親送生日歌，送生日禮物；海豚班主題活動祖國媽媽，我愛你邀請父母和朋友慶祝祖母的生日，孩子和父母也制作了中國地圖。

通過一系列的活動，孩子們認識國旗，唱國歌，分享和交流他們對我們國家的理解和理解。孩子們對祖國的母親有了更深的理解，也更熱愛我們的祖國。

小學國慶活動總結報告(二)

為了豐富學生的校園文化生活，營造強烈的學習氛圍，展示我們班學生的風格，培養學生的實踐和大腦能力，激發學生的學習興趣和創新能力，舉辦了手寫報紙競賽。在有關部門的組織安排下，活動已成功結束，活動在舉辦過程中的得失總結如下。

一、本次活動收入：

1.本次活動的學生作品質量比以前提高了，尤其是寫作能力、色彩和報紙排版。在比賽中，學生可以獨自完成作品，這似乎取得了很大的進步。

2.學生們為這項活動做好了充分的準備，學生們做得很好，工作質量也有所提高。我選擇手寫整潔美觀的報紙，然后讓老師選擇。

二、獲獎作品的特點

1.布局整潔，書寫工整美觀。

2.板塊大方合理，結構優美，板塊之間。

3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。

4局色彩活潑有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。

三、本次活動的不足:

1.有些作品布局不合理，需要調整。

2.從學生作品的比較可以看出，我班學生的水平差距很大。

3、需要加強對獲獎學生作品的收集、展覽和維護。努力為學生提供未來類似活動的學習參考原始生態信息。

校長肯定了舉辦手寫報紙比賽的成就和意義，并就如何加強小學生的漢語提出了有價值的意見。他指出，通過這次手寫報紙比賽，學生在創作過程中學到了更多的知識，促進了漢語應用的改進。

本次活動共選出一等獎五、二等獎十、三等獎十。希望所有同學再接再厲，努力創作出更好的作品

小學國慶活動總結報告(第三章)

歡迎全國各地的祖國xxx在華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情和高昂的精神，熱情歌唱祖國。為促進兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，認真落實上級安排，制定了歌唱祖國主題教育活動的實施計劃，操作方便、寓教寓樂、有效。根據計劃，逐步實施，使系列活動達到預期的教育效果。

一是加強組織領導，落實活動

在校長的指導下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署學校如何貫徹上級精神，如何落實到位，形成團隊凝聚力，為工作帶來活力。其次，召開班主任、中隊干部集體會議，安排具體情況.活動計劃，落實各級工作目標和責任目標。

由于大家形成了共識，整個活動生動有趣。校長親自檢查每個環節，了解每個階段的程序，及時提出改進意見，指導下一步工作；校長是整個活動的實施者，閱讀活動、活動、書畫活動、參與文明活動、疾病預防等宣傳活動，堅持安排、內容、檢查、階段總結、下一階段的工作思路。第二階段的慶祝活動行動較早，任務明確，主要是高度集中各種活動，以蹈的形式高度集中。

二是落實主題活動，提高教育效率

第一階段：

(一)開展祖國在我心中的集體閱讀活動。小學三年級以上至六年級人手一本祖國在我心中的書。閱讀活動分為每周三的團隊活動和每晚10分鐘的閱讀報紙，以確保每周2小時的閱讀時間。在閱讀過程中，評委會同值周的干部深入到中隊進行檢查。閱讀活動結束后，每個人都寫了一篇高質量的閱讀經歷，周五以中隊為單位進行交流，收集高質量的經驗，舉辦體驗展覽。

評委們在校園廣播電臺播出了閱讀良好的班級表揚稿每個班級的新秀都參加了學校閱讀，評選出3名優秀選手和10多篇優秀體驗文章。大力掀起閱讀熱潮，讓他們更好地了解中國、世界，關注祖國的現在和未來，提高學生的閱讀熱情，增強對祖國的熱愛。

（2）結合慶祝活動，豐富兒童生活，增加活動內容，將思想教育與生活健康知識教育和安全教育相結合，努力提高對生活健康的認識。

為確保活動在整個階段的順利成功，根據當前形勢的需要，增加了與健康生活密切相關的內容。首先，在學生活動集中的學校門口舉辦各種形式的健康生活、疾病預防和社會知識圖片展，鞏固學術文化成果，感到快樂；第三，結合抗災自救，提高應對突發事件的能力。

防火、防水、防泥石流、防流感等安全、防泥石流、防流感等安全知識。提高他們的安全意識，提高自己的健康水平；第三，畫我最喜歡的名山、河流和風景。用筆書寫名言和祖國建設的偉大成就，舉辦高質量的書畫展覽，吸引許多學生參觀，提高學習樂趣。第四，通過活動促進精神互動。學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語，做文明事，做文明人，提高文明水平。

第五，中隊以班級為陣地，辦理高質量的教室墻報，從多種渠道、多種渠道教育學生。第六，發展新成員，擴大組織，增強組織的新血液。

第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、跳、演、三句半為主。共組織編演15個節目。從一年級到六年級，每個班都有兩個精彩的節目，主題鮮明，生動活潑。以優美的舞蹈表演形式，主要包括歌唱祖國改革改革的輝煌成就，表達兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

小學國慶活動總結報告(四)

隨著國慶節的臨近，祖國的母親慶祝了她的第69個生日。為了培養所有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的少先隊員的崇高理想，引導他們以社會主義核心價值觀引領生活方向，努力學習，努力實現中國夢。9月28日上午，國慶節到來，xx小學組織各中隊開展飄紅領巾歡迎國慶系列活動。總結如下:

團隊成員與國旗合影，將鏡頭定格在燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗和祖國的熱愛。

中隊舉辦了歡迎國慶節主題團隊會議。在活動中，中隊以各種形式回顧了中華人民共和國成立以來的艱辛和輝煌成就。中隊輔導員鼓勵學生從小學獲得良好的科學文化知識，為今后為祖國服務奠定堅實的基礎。

為了讓師生感受到國慶的氣氛，與偉大的祖國一起慶祝，中隊繪制了一份以歡迎國慶為主題的黑板報，展示了球員們的愛國情懷。學校還組織了手寫報紙評估活動。團隊成員積極參與，精心設計，主題鮮明，內容豐富，詮釋了他們對祖國的熱愛，為祖國的母親贈送了豐富多彩的禮物。學校組織少先隊員參加網上簽名信息活動，表達愛國主義，表達愛國主義，堅定聽黨的話，跟黨走，做合格接班人。

通過這次活動，增強了團隊成員對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能夠感受到祖國的力量，感受到祖國的繁榮與他們的努力學習密不可分，激發了團隊成員從小努力學習中國崛起的決心，為中華民族的偉大復興而努力工作。

小學國慶活動總結報告(第五章)

金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節，這是我們祖國母親的第一個**新世博學校的第一個國慶節是生日！"月到中秋分外圓"，中華人民共和國成立于中國傳統中秋節**在周年之際，為了讓孩子們感受到中秋節文化和祖國幸福生活的美好，學校特別舉辦了假日生活實踐體驗活動，讓孩子和家長分享快樂時刻，充分感受到參與、體驗和創造的快樂。

主要內容包括：

一、家庭：以"愛祖國，感恩，從每一天開始"主題實踐活動：

做一個快樂的人"分享者"。查詢相關資料，了解中秋節的起源和當地中秋節的習俗。

做個快樂的人"讀書人"，本學段適合在家閱讀。"感恩"紅色經典書籍。

做個快樂的人"文明小使者"。主動分擔家務，做好父母工作"小幫手"。

二、社會：以"愛祖國，經常感悟，從發現身邊的美開始"為主題開展實踐活動，"發現身邊的美"活動：

和家人一起去郊區散步，尋找祖國秋天發展的美。

八天的假期結束了，孩子們準時回到學校，校園里突然充滿了孩子們的歌聲和笑聲。我們的假期綜合實踐活動記錄表也包含了孩子們在過去八天里快樂的假期。這項活動之所以能取得成功，與每位校長的大力宣傳和家長的精心指導和幫助是分不開的。在這里，學校非常感謝家長們對學校工作的大力支持。

在活動中，我們的大多數孩子參加了活動，完成了回復作業，通過手寫報紙、圖片、手工玩具等方式表達了對祖國母親的真誠祝愿。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，并進行了詳細的評價。學校認為，通過這次活動，我們的孩子和家長也收獲了很多。許多家長對與孩子一起學習非常高興。他們希望學校能在未來創造更多的機會一起學習。

在父母的精心指導和幫助下，我們的孩子們給了我們祖國最好的禮物。讓我們分享這種快樂和感動吧！學校將于下周在全校展出優秀作品。

衷心祝愿我們的祖國**生日快樂！讓我們對媽媽說："生日快樂!"祝祖國明天繁榮昌盛。也希望我們的孩子像花一樣快樂成長，努力學習，天天向上，因為你是祖國的明天！

小學國慶活動總結報告(第六章)

在這個秋高氣爽、丹桂芬芳的美麗季節，我們迎來了祖國母親的第一個×生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了首屆校園藝術節和一系列國慶慶節，不僅豐富了師生的課外生活，也培養了學生的愛國主義情感國家。

為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1.組織慶祝國慶節主題班會

要求各班班主任在活動期間上一堂慶祝國慶的主題教育課，各班發言人數達到班級人數的三分之一。極大地激發了學生的愛國情懷。

五彩畫筆畫祖國

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表達方式，畫出祖國的巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

3.唱紅歌頌祖國

9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱著激動人心的頌歌，以真摯的熱情向祖國致以深情的祝福。學校師生參加了合唱比賽。全校各班合唱19首紅歌，校園紅，對祖國祝福。演出以《歌唱祖國》的歌聲結束。這次演出激發了學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了教育的目的，再次證明了演出的成功。

自制版報贊祖國

各班黑板報由政教部組織評比。學生們用板報表達了對祖國的熱愛。

5.詩歌朗誦比賽

學校按年級舉辦了以歡迎國慶節，贊美祖國為主題的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生熱愛中華民族和社會主義祖國的高尚情感。在師生的共同努力下，第一屆校園藝術節和國慶節藝術表演圓滿結束。

小學國慶活動總結報告(第七章)

熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年紀念日，根據縣教育局的工作部署和我校的實際情況，激發師生員工的愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，開展了一系列以慶國慶、迎中秋為主題的活動。取得預期效果，受到師生的歡迎，也在社會上引起了很大的反響。過去一階段的工作總結如下。

一、建立組織，營造氛圍

為了把_為了更好地開展相關活動，我校還專門成立了小學慶國慶、迎中秋系列活動。_由小學慶國慶工作領導小組組成_校長為組長，_校委會全體成員擔任副組長，_主任具體負責落實相關工作。我校慶國慶、迎中秋系列活動緊緊圍繞國家提出的盛大、喜慶、節儉、和平的總體要求，豐富活動內容；努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，增強活動的吸引力和影響力。

二、組織到位活動有效:

組織科學計劃到位

為了使活動有序、高質量、高效。早在開學之初，學校就成立了劉村小學慶祝國慶的領導小組，制定了科學的活動計劃，明確了責任，并按順序開展了一系列活動。所有活動都應組織到位。

二具體活動

1.連續舉行了兩次大型升旗儀式，主題是祖國萬歲和祖國在我心中。通過國旗講話，對全校師生進行愛國主義教育，要求四六年級學生寫專題日記。通過這次活動，師生接受了集體教育。

2、舉辦了慶祝國慶節，迎接中秋節杯黑板報、書角、教室裝飾評價，經過兩周的準備，每個班都打扮成黑板報、書角、教室墻，走進任何班級的教室，一股強烈的慶祝國慶節的氣息會出現。

3.舉行閱讀愛國主義書籍、寫愛國主義書籍閱讀筆記、寫愛國主義日記、講愛國主義故事、慶祝國慶節手寫報紙、唱愛國主義歌曲、畫愛國藝術作品作為七一活動的主要內容。該活動仍在繼續進行中。

4.舉辦展示紅領巾風格，與祖國共進征文活動。截至目前，已收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天播出相關作品。我們將在10月底獲得一、二、三等獎。

5.舉辦以弘揚愛國傳統，建設美麗校園為主題的演講比賽。61、62、52、42等班級在同級部獲勝。

6.9月29日下午，訓練了近一個月的師生合唱比賽如期舉行。愛國主義歌曲被各班演繹得精彩紛呈。教師的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》和《歌唱祖國》引起了觀眾的互動。

9.9月30日下午，全校各班舉辦慶祖國67歲生日，建和諧文明校園主題團隊會議。

通過迎國慶杯系列活動，豐富了師生的課余生活，放松了身心，釋放了激情，表達了愛國情懷。

小學國慶活動總結報告(第八章)

為了充分展示學生的才華，增強集體凝聚力，豐富學生的業余文化生活，培養愛國主義，我校在祖國生日那天開展了一系列豐富多彩的國慶節活動。通過獨特的設計，我們學校使國慶節活動生動多彩。總結如下：

一、學校重視同事合作，充分準備

1.在活動開始之前，我們成立了一個活動小組，經過討論才確定這一系列"迎國慶"活動計劃：國旗演講、黑板報比賽、手寫報（中高年級）、繪畫比賽（低年級）、作品展示計劃。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、積極報名，積極參與

自活動宣布以來，班主任積極鼓勵學生參加，學生自發組織。比如在手寫報紙比賽中，學生以個人或幾個人為小組參加比賽，為了豐富內容，他們下課后去圖書館或電子閱覽室查看相關資料。這樣的比賽熱情讓我們在評價的時候收到了60多張手寫報紙，不僅畫面美觀。其精彩的內容也不容忽視。

三、活動精彩，令人難忘

1.每周的升旗儀式和國旗下的演講都是激發學生愛國主義情感的機會。隨著國旗的冉冉升起，演奏了雄偉的國歌，所有少先隊員的標準團隊儀式、洪亮的歌聲和雄偉有力的演講，我們怎么能不在學生心中激起愛國主義情感呢。

2.愛國故事演講比賽掀起了一系列國慶活動的高潮。在這里，學生們充分體現了團結合作、相互配合的精神。無論從上場到下場，他們細致的動作都以雄壯的聲音和微笑的面孔展現了班級的風格。

3.黑板報比賽讓學生對奉獻的意義有了更深的理解。同時，他們還通過國慶節向偉大的祖國獻禮，表達了對祖國的真摯愛，進一步增強了民族自尊和自豪感，豐富了課外文化生活。

4.手寫報紙比賽（中高年級）和繪畫比賽（低年級）充分發揮了學生的想象力和創造力。其精美的畫面、合理的布局和正確的字體都令人驚嘆：學生的想象力和創造力令人欽佩。

迎國慶系列活動不僅豐富了學生的業余生活，也向全校師生展示了我校學生的風采。今后，我們將組織更好的活動，豐富全校學生的生活。

小學國慶活動總結報告(篇九)

活動背景：

XX這個金秋，大一新生帶著憧憬和向往走進了師范大學的大門，在夏秋之跡中，經過軍訓，學生們相處了一段時間。為了慶祝團日和國慶活動，讓學生有更好的精神狀態面對師范大學的大學生活，促進學生形成努力成為優秀師范大學成年人的意識。學院團委建議，班級團支部負責策劃，班級學生投票選擇為農家樂舉辦戶外活動。

活動宗旨：

通過活動，提高學生的獨立意識，進一步將我們班凝聚成和諧的大集體。為了增進學生之間的了解，拉近彼此的友誼，豐富課外生活。不僅要了解師范大學仁、愛、精、勤的校訓，還要深刻理解倡導師范仁、追求高尚；倡導愛人道德，追求和諧；倡導學習秦，追求真理；倡導勤奮、堅定、卓越的校訓內涵，形成學校意識，堅持勤奮、嚴謹、創新的優良校風，提高新思想素質，為師范大學生活奠定堅實的基礎。通過舉辦農家樂，學會照顧和團結學生的動手能力和團結意識，在戶外放松，調整心態，讓大學生活更加和美好。

活動時間：20xx年10月3日9：00---16：00

活動地點：東方紅鎮紅旗廣場農家樂活動中心

活動對象：湖南師范大學法學院10級1班全體成員

活動前期準備:

(1)團支部書記通過QQ群聊在網上宣傳農家樂活動，讓大家了解慶祝國慶的方式。

（2）共青團分會在課堂上進行書面和口頭宣傳，宣傳參與課堂活動的意義和作用，呼吁大家積極報名。

(3)宣傳委員負責海報制作和海報宣傳的策劃，包括活動內容、時間、地點等。

(4)團支部四人負責統計參與者名單，記錄電話號碼等資料。

(5)團支部書記、班長提前兩天查看現場地址和衛生狀況，聯系現場負責人協商活動相關細則，如包車接送等。

（6）生活委員會負責采購材料，如卷心菜、黃瓜、西紅柿、茄子、土豆等蔬菜、豬肉和各種水果。油、鹽、醬汁、醋、鍋碗、爐子由現場提供。

(7)副班長和娛樂委員去超市買游戲獲勝者的小禮物。

活動負責人：

參與者：法學院10級1班

負責人：楊曉涵團支部書記高宇團支部副書記王佳

組織成員：燕明蘭宣傳委員：劉方辰

農家樂活動中心牛老板

活動流程：

1.學生們8:30聚集在師范大學天馬學生公寓門口，學習委員會成員清點人數，9:00租車到達現場，然后出發。

2.在去農家樂的路上，新聞中心的學生負責沿途拍攝風景照片。

3.到農家樂后，先休息一下，然后組織大家玩游戲。(詳見附錄)表現突出的獎品。

4、將同學們分為八組，并選出組長主要負責人員安全，將所買菜類分為八份，農家樂場地提供八份材料。

5.10:30開始準備烹飪。

6.小組中，女生負責洗菜、摘菜、做飯，男生負責生火、炒菜，隨意安排菜肴。新聞中心的學生負責拍照。

7.各組完成后，可以互相交流經驗，交換菜肴，互相品嘗，互相評價。

八、十二點半，各組吃完飯，男女分工負責清洗餐具。

9.各組負責人負責清點人數、炊具盤等，檢查活動現場的衛生情況。

十三點，自愿唱歌、跳舞、講笑話。

11、14點自由活動，可自愿組隊聊天等自由活動。

12.15:30，團支部書記、班長清點人數，聚集在農家樂活動現場，拍集體照，最后踏上歸程。

資金預算：總結國慶團日活動

小學國慶活動總結報告(篇10)

我們城西幼兒園還組織了慶祝祖國迎國慶兒童詩歌朗誦會。在園區領導的領導下，園區教師團結一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動。在這次活動中，我們的大（2）班結束了材料選擇、組織、安排和活動。雖然只有十天的排練時間，但我們班的三位老師付出了努力。在排練過程中他們經歷了迷茫、豁然開朗、興奮、興奮，經歷了深刻的經歷。從以下幾個方面談感受:

一、題材的選擇

本次活動的主題是慶祝祖國母親的生日。圍繞這個主題，我們班的三位老師從多方面尋找信息和選擇主題。最后，我們選擇了詩歌朗誦《祖國母親在我心中》和《今天是你的生日中國》

二、兒童學習情況

我們選擇的詩充滿激情和情感。由于年齡小，經驗淺薄，大班孩子一開始不明白它的意思。他們的表演枯燥乏味，缺乏激情。不管他們怎么指導和糾正，都無濟于事。

歌曲：今天是你的生日，中國是一首非常美麗、抒情的歌曲，要求孩子們用深情的聲音唱歌，尤其是孩子們的聲音清脆、甜美，我們班唱金陽陽孩子的聲音總是不能玩，聲音跑調，我們一遍又一遍地糾正，指導，最后她的聲音可以正常發揮。

三、排練過程

我們認為孩子們喜歡聽故事，所以我們告訴孩子們一些革命戰爭和新中國的故事，幫助他們理解詩歌的內容，孩子們通過故事教育，知道我們今天的幸福生活來之不易，從內心對祖國母親的愛，使我們的節目排練順利。

四、角色分配

根據詩歌和歌曲的內容，我們做了以下安排：詩歌朗誦、女孩朗誦、男孩朗誦和合唱；歌曲、女孩、男孩和合唱。

我們的節目是第一個在舞臺上表演的節目，由劉江文靜熱情的背誦拉開帷幕，在熱烈的合唱中將活動推向高潮，讓觀眾有更多的感覺。

五、家長的配合

雖然這次活動的排練時間很短，但它得到了家長們的大力支持和合作。排練合唱時，我們班徐孟軍的父親送來了DVD機器，金揚揚的祖母帶來了伴奏盤。此外，我們要求孩子們的衣服盡可能統一。全班家長利用周末幫孩子準備白色衣服和黑色褲子，沒有抱怨。

六、活動反思

在這次詩歌朗誦會上，由于朗誦和歌唱要求孩子們協調動作，和諧統一的聲音，也得到了家長的大力支持和合作，縮短了老師和家長之間的距離。我們收獲了團結、友誼、快樂和成功！我也看到了孩子們的巨大潛力。正如陶行知先生的一首歌《孩子們不是小歌》所寫：每個人都說孩子們很小，但人們并不小心。如果你低估了孩子，你就比孩子小。在今后的活動中，我們將繼續努力，不再低估孩子的力量，讓孩子的潛力更大，工作更好！

此外，由于高校長的支持，我們的節目能夠順利進行，她幫助我們提供建議和設計道具。在這里，我們大（2）班的老師們對此表示了深深的感謝！我希望在未來的活動中繼續得到領導的幫助和指導，以便我們能夠更好地開展工作！

今年，針對幼兒園的年齡特點，我們圍繞中秋、國慶雙節開展了以下活動：

活動一:品嘗月餅。

通過觀察月餅的形狀，品嘗月餅的味道，學習我喜歡吃甜月餅，讓孩子們初步了解中秋節吃月餅的習俗。

活動二:小愛心卡，濃濃的愛國情懷。

國慶節前夕，我們利用早上的活動時間，提供愛情卡和皺紋紙，引導孩子們用皺紋紙組成小花貼在愛情卡上，普通的愛情卡，因為孩子們童裝，立刻變得充滿活力，愛，雖然孩子們不明白我們是祖國的花，在祖國母愛的懷抱中茁壯成長的意義，但在我們簡單而動情的對話中，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽，祝祖國媽媽生日快樂。

活動三：了解國旗。

隨著國慶節的臨近，我們還特別帶領孩子們了解了五星紅旗。孩子們知道國旗的名字、顏色和特點。我們區角活動中，讓孩子們粘貼五角星作為國旗。

在孩子們的祝福中，我們在作品展區安排了愛心卡和國旗，五星紅旗和愛心卡相得益彰，深刻表達了孩子們萌芽的愛國情懷。

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