開學第一課安全教育教案范文大全(精選5篇)

近來安全事故經常發生，對于要上下學的學生們就更要注重安全問題了，近期開展開學第一課安全教育的活動，在這里祝福網給大家整理了“開學第一課安全教育教案范文大全(精選5篇)”有需要的朋友就來看看吧!

第一章:開學第一課安全教育

活動目標：

了解各種交通安全標志，了解常見交通標志的含義。

2.嘗試設計標志，體驗創作的快樂。

3.進一步鞏固安全意識。

活動準備

1.活動前，請帶孩子去找各種交通標志，并記錄下來。

2.各種標志圖。

3.油畫棒，畫筆

活動過程

(一)以我在談話中發現的交通標志導入主題

1.幾天前，我們和父母一起去路上找了很多交通標志，并記錄下來。告訴我你在哪里找到的標志。這個標志設計在哪里意味著什么？

(2)感知更多禁止標志和警告標志

孩子們找到了很多交通標志，老師也找到了一些標志。讓我們看看。

1.出示禁止攀登標志。這是什么標志？你在哪里見過這個標志？這個標志是什么意思？

結論：這是禁止攀爬的標志，通常在高壓電線柱下。我們不能爬到電線柱上，因為爬上去的人會觸電。

二、分別出示禁鳴、禁止通行標志。

問題:這兩個標志是什么意思？

3.引導孩子討論禁止標志的特征。

這三個標志都禁止人們做一些事情，仔細看看這三個標志有什么共同點？

展示注意行人的標志，這是什么標志？

5.這個標志和禁止標志有什么區別？

(三)深入討論，引導兒童設計交通安全標志。

除了這些交通標志，你還見過哪些交通安全標志？

這些標志為我們的生活帶來了很多方便，我們看到標志就知道什么可以做，什么不可以做。

2.討論:你認為路上可能會發生什么危險的事情？今天我們來設計一些標志。

3.兒童討論:你想設計什么標志，提醒人們注意什么。

兒童自由設計介紹材料。

第二章:開學第一課安全教育

活動目標：

了解基本的交通規則，了解幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

2.學習基本的指揮手勢，理解手勢的含義。

3.體驗游戲中交通規則的重要性，培養自覺遵守交通規則的意識，提高安全防護能力。

4.培養孩子用腦思考和解決問題的能力。

5.測試孩子的反應能力，鍛煉個人能力。

活動準備：

1.制作介紹常見交通安全標志的課件。

組織孩子自帶小自行車、書包、自制方向盤。

3.將場地布置成十字路口、停車場標志、自行車標志。

4.聯系交警，邀請前來講解。

音樂磁帶，多媒體設備。

活動過程：

一、引入創作場景，引起孩子的興趣。

老師:(老師展示人來人往的路)，我們來看看路上發生了什么。人們在做什么？

二、展開

(一)觀看情景表演，引起孩子思考

老師:看，又發生了什么事？

a、一名汽車司機車速較快，撞傷了過馬路的小學生；

b、行人看到交警不在，翻過欄桿過馬路。

問："你剛才看到了什么？""危險事件發生的原因是什么？""你想對他們說什么？"

總結:車禍太可怕了。為了防止這樣的事情再次發生，交通管理部門設計了大量的交通信號和標志，提醒大家注意交通安全。

(2)了解信號燈標志和幾種常見的交通標志

1.了解信號燈，談談信號燈的作用。

老師:生活中，很多路上都有信號燈。讓我們看看。

2.模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

老師：讓我們玩游戲，遵守規則的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。再次交換角色。

總結:小司機真的遵守交通規則，相信和平會陪伴你。

3.播放課件，了解幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。

老師：在車輛穿梭的道路上，除了信號燈的交通標志外，還有許多交通標志。今天，劉先生帶來了幾個。你想看看嗎？根據不同的標志提問。

(1)分組交流

(2)集體分享

第三章:開學第一課安全教育

教學目標：

了解學校的安全隱患。

2.掌握安全知識，培養學生珍惜生命、安全第一的意識。

3.教育預防災害和突發事件。

教學重點：

掌握安全知識，培養學生珍惜生命、安全第一的意識。

教學過程：

主題介紹：同學們好！今天是新學期的第一課。暑假期間，學生們長高了很多，更懂事了。為了將來更好地學習和生活，今天我們將學習一些中學生應該記住的安全知識。安全工作比泰山更重要。學生大部分時間都在學校度過，安全是吉祥，健康是幸福，健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍惜生命，珍惜快樂的學生生活。

一、學校存在的安全隱患。(請列出一些現象)

1.學生集會、團體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.學校隱患。

二、學生集會、團體活動、課間活動中應當注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而跑步。

②必須在人多的地方扶好欄桿。

③全隊下樓時，必須與同學保持距離。

④上下樓時不要把手放在口袋里。

⑤不要彎腰撿東西，系鞋帶。

⑥上下樓靠右。

2.在團體活動中，我們應該聽從指揮、時間、紀律、秩序和禮貌的語言。

3.課間活動要注意什么？

①室外空氣清新，課間活動要盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下一節課。

②活動強度要適當，不要做劇烈活動，以保證繼續上課不疲勞，精力集中，精力充沛。

③活動要注意安全，避免猛追猛打，避免扭傷、碰傷等危險。

第四章:開學第一課安全教育

活動目標：

1道在路上要遵守紅燈停，綠燈行的交通規則。

2.根據紅綠燈的信號做動作，體驗模仿游戲的樂趣。

三、遵守社會行為規則，不做禁止的事。

4.測試孩子的反應能力，鍛煉個人能力。

5.增強兒童的安全意識。

活動準備：

1.多媒體視頻:熱鬧的道路；圖片:如何過馬路最安全。

2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

三、音樂《我是汽車司機》。

活動過程：

了解紅綠燈，懂得遵守交通規則。

(1)教師引導孩子觀看多媒體視頻:熱鬧的道路

(2)展示玩具車，引導孩子幫助不懂規則的車了解紅綠燈，遵守交通規則。

(3)討論:沒有紅綠燈會怎么樣？

小結：十字路口通常有交通信號燈，通常有三種顏色：紅色、黃色和綠色。當紅燈亮起時，過馬路的人應該停下來等待；綠燈亮的時候，你可以過馬路；黃燈亮的時候，停下來等。如果你已經走在路上，你應該加快步伐，迅速走到路對面。

2.學習兒歌，模擬遵守交通規則。

(1)教師分別出示紅燈、綠燈的信號牌，讓孩子在座位上做停車、開車、按喇叭的動作。

(2)孩子們學會讀兒歌:紅燈停，綠燈行，黃燈亮等等。老師讀紅燈和綠燈時，依次出示紅燈和綠燈的信號牌，幫助孩子記憶。

3.帶領孩子玩游戲《我是汽車司機》。

(1)請有的孩子裝車，有的孩子裝行人，老師交替出示紅燈、綠燈信號牌，讓孩子做相應的動作，比如紅燈眨眼，綠燈眨眼，行人過來。

(2)老師播放音樂《我是汽車司機》，孩子們用音樂玩游戲。改變角色，重復游戲。

第五章:開學第一課安全教育

一、開場白

同學們，火是人類的朋友。它給我帶來了自由，促進了人類社會走向文明。然而，火可以燃燒茂密的森林、廣闊的草原、高大的建筑，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失控的火災也將成為一場巨大的破壞性災害。我們應該如何防火？讓我們在今天的班會上討論一下。

2、閱讀新聞，讓學生了解周圍發生的幾起火災事故。

課前，我們班的學生收集了一些關于火災危險的案例，讓我們聽聽這些學生的報告。(學生上臺報告)

三、防火

聽著，剛才的事件是多么令人震驚。是的。火不僅是我們人類的朋友，而且有時也是我們的敵人。但只要我們經常做一個有愛心的人，記住火的安全，我們就可以處于萌芽狀態，火就不會那么可怕了。

那么作為小同學，我們應該如何防火呢(同學討論)

我來看看《小同學消防安全》的一些內容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3.不要玩火，不要在有易燃物的地方放煙花。

4.不損壞消防設備。

5.提醒家人不要亂扔煙頭。

學生不抽煙，躲起來抽煙更危險。

7.點燃的蠟燭和蚊香應放在專用架臺上，不得靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8.到床底閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。用手電筒

9.離家或睡覺前檢查電器是否斷電，燃氣閥是否關閉，

使用電燈時，燈泡不得接觸或靠近可燃物。

11.發現氣體泄漏時，關閉閥門，打開門窗，不要觸摸電氣開關，使用明火。

12.使用電熱毯的連續時間一般不超過4小時；使用后注意切斷電源。

　　 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：開學第一課安全教育教案   開學第一課安全教育范文