2023年幼兒園教學研究活動總結

為了讓幼兒園的孩子得到更好的成長和生活，我們還需要總結教學和研究活動，以便更好地改進。以下是2023年幼兒園教學研究活動總結，僅供參考，歡迎閱讀。

2023年幼兒園教研活動總結(1)

根據學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期目標。與以往相比，我們取得了成績，取得了實效。總結如下:

一、教研活動日益規范

1、規范體現在計劃的制定上。

在制定計劃時，我們采取了逆向的原則，即從下到上，從基層收集和挖掘問題。學期初，保險教室組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后通過討論研究制定學期計劃。該計劃具有以群眾為基礎，立足實際，可操作性強，針對粗線設定目標的特點，可以讓教師參與制定計劃，支持教研。目的從明確的方向出發。在確定每一個考古內容時，教室都是準確的。結合學期目標，通過各種渠道深入了解教研內容的靈活安排，如教學實踐、教師和兒童需求。因此，每一位教研老師都很高興和滿意。

2.規范體現在教研活動的組織體系上。

本學期，各級職責在教研組織體系中更加明確，各級職責得到充分發揮，分工不分家。

3.規范體現在教研活動的準備和整理上。

學期初，寶教室在原教研活動記錄的基礎上增加了教研備課記錄和教研活動語錄。確定每項教研活動內容后，提前通知各班，讓每位老師做好思想和行動的準備；教研活動主持人應認真備課，估計和準備活動的目標、重點和難點；在教研過程中，記錄員應詳細記錄活動過程和參與者的演講，以便在分析后積極有價值的第一手信息。

二、教研活動時間得到更充分的保障

自幼兒園將本學期周六下午作為半天工作日以來，教研活動比以往更有保障，增加了教研活動的連續性和持久性。教研活動已經深入人心，成為教師缺乏的精神實力。

三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩

首先，本學期我們在碑的基礎上，大膽嘗試了兩種教學形式。在提高教師教育技能、培養教師觀察、評價、僅思維能力等方面，一節課再觀察三面評具有不可低估的價值。因為案例教學和研究來自周圍的人和事，老師很容易找到共鳴點。由于相互交流和比較，交流和反思往往可以得到更科學的答案，這是我們下一步實踐的基礎。其次，在教學研究內容的設計中，既提高了教育技能，又解決了教育內容，培養了教師的專業技能，交流了相互的經驗等，但我們的目標是一致的，是更好地解決教育實踐，提高教師的聽、說、思考、寫作能力。

第三，教學和研究的組織包括集體教學和研究、小組教學和研究以及隨時隨地的個人教學和研究。教學和研究處不在，無時無刻不在。

四、教研有突破，效果有提高。

教師對教研的熱情空前高漲。

教研活動的發展增強了領導與教師、教師與教師的感情。整個幼兒園的氣氛更加和諧，教研熱情的發展激發了教師的工作熱情。

2.教師的專業成長步伐跨越式發展，如現代信息技術的應用能力、觀察敏捷人的嘗試能力、分析評價能力、提高寫作能力等。更有價值的是，通過圍繞主題活動組織的教研活動，我們獲得了很多俠義勇敢的經驗。例如，如何在主題活動前做好準備；如何選擇和設計主題活動；挖掘和利用各種教育資源等。

2023年(2)幼兒園教研活動總結

因為愛，讓我們對事業充滿激情，因為激情，我們不斷努力學習和成長，一學年的工作，在緊張的學習和實踐中，時間的流逝，記錄努力工作，見證積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了很多成就，探索了一些經驗，也發現了工作中的許多缺點，有一些渴望改進的想法，在這里，總結一學期的教研工作；

一是加強學習，注重教師成長

教研研究小組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、討論、交流教學經驗的地位；本學期，教學學習。以促進教師成長為突破口，引導教師學習許多新概念和教學概念，促進教師概念的轉變和更新，使每個教師在收集和吸收新概念時有意識地改變和更新教學理念和方法；本學期我們從鋼琴、舞蹈、操作表演、教師在扎實的基礎實踐和考試中進行了培訓和考核。得到了極大的啟發，真正提升了教師素質.提高技能；此外，每周檢查一次毛筆字.鋼筆練習也讓教師從積累中取得了進步；本學期以來，教研活動不斷加強教師在各項工作中的反思.實施每一項工作.總結中，讓每一位老師注意反思.提取反思經驗.確立目標。

二、開展課題研究，探索教育經驗

主題，對我們的教學和研究小組來說，是一個新的和具有挑戰性的任務，本學期，我閃光教學工作圍繞主題目標和探索，討論音樂唱歌活動，從大量的理論知識收集和學習，我們有一個清晰的理解，從大、中、小班教材、確定、教學計劃討論、教學準備，每個老師從討論中相互學習，共同吸收營養，在每一個課外觀察和總結中，真正的教學理論、教學經驗和新思想、新方法交流和改進，每項活動，從最初的模式討論教學計劃，從教學總結和反思，得到優秀的教學活動，這個過程，是教師理論和經驗的收集，也是教學和教師學習和改進，最后，從觀察和教學唱歌活動中，每位教師都找到了一種新的教學方法：使用地圖來促進兒童的記憶，在唱歌教學中使用生動、生動的地圖，為兒童創造一個視覺、聽的雙白色環境，激發兒童積極參與活動的目的，提高音樂活動的質量，總結經驗，也形成了我們的教學研究活動，教師收集了大量的材料，并撰寫了自己的研究報告，真正從教學討論、觀察中提煉出了我們的研究課題。

三、優化一日活動，落實教學安排

教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，是研究小組討論和工作的核心。本學期，我們從優化一天的生動安排，從時間安排到各地區的安排，增加了兒童戶外活動的時間，真正使一天的活動更加合理和科學。在教學中，我們從學期計劃到日常計劃、周計劃安排，以目標為教學指南，從同一年級相同的教科書和相互交流，使教學更加標準化和準確，此外，期末到每個班級教學測試和總結，也讓每個教師從目標到教學，從相應的教學到目標有更清晰的理解，讓我閃后的教學安排和教學實施有更多的方向。

四、精心組織大型活動，加強宣傳

幼兒園的工作在很大程度上是基于社會和家長的評價。加強幼兒園宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末英語班和留日班報告表演。我們的教研組也在這些活動中發揮了充分的作用，從學期開始的節日安排和實施，到運動會表演節的安排、培訓、項目議程和方案制度，再到各班在表演過程中的精心準備和有序組織。所有這些都提前在教研活動中進行了交流和討論，真正實現了相互幫助和相互學習。在家長開放日和報告表演中，教師也表現出色，得到了家長的高度贊揚和認可。

五、安全工作

確保兒童的健康和安全是每個教師的首要責任，讓兒童在我們的教育下健康快樂地成長是我們工作的目標。本學期，我們將安全教育納入課程，讓兒童有安全預防知識，作為教師，堅持認真工作，嚴格遵守崗位制度，提高責任感作為安全點，使本學期安全事故大大減少，無骨折、縫紉事故、輕微跌倒、碰撞少。

總之，在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，本學期的教研工作取得了許多成績。教研活動真的成了教師交流、學習、成長的地方。就本學期的工作而言，我們也清楚地意識到，我們應該以更高的標準要求自己，還有一些亟待解決的問題：

1.加強課題研究，提高全體教師的科研意識；

2.注意新教材的學習和目標的確定和實施；

3.加強對教師技能和技能的培訓；

4.探索特色教學經驗，討論藝術和早期閱讀，總結經驗。

這些將是我們下學期教學和研究工作的目標和方向，我們將充分探索每個教師的潛力，真正促進教師的成長，使教師的成長真正提高教學質量。

2023年(3)幼兒園教研活動總結

一學期又在忙碌中悄然過去了。本學期，我們仍圍繞大綱和指南認真學習新教材，邊學邊研究實施，深入討論，解決當前教育改革問題，不斷更新觀念，理清思路，提高新時期幼兒園教育質量。

一是加強學習，進一步提高思想

我們園區的教師處于非常薄弱的狀態，經常給學習和研究帶來很多困惑，反映了教師缺乏專業水平。個性是思想觀念的轉變與實踐和行動的脫節，缺乏實踐的總結和討論，往往使教學停止或進步太慢。本學期《快樂與發展》教材的頒布，讓我們找到了前進的方向。但也存在著許多的不足，因此本學期根據幼兒園實際存在狀況，我園加強了教研組建設，開展豐富多彩的教研學習活動，重點加大學習新教材和實施新教材力度，改變教研學習方式，每兩周進行一次《綱要》的學習和研討，邊學邊研，從中領會《綱要》精神，轉變教師的課程理念。

其次，以參與試學習的形式，共同理解教材，共同備課，讓教師了解教材的不同設計，展現個人的不同風格。此外，我們還通過不同的案例進行分析，以問題的形式展示解剖案例中不同的設計方法。然后，我們一起討論解決方案，使方案活動設計更加完整，案例分析更加直觀、生動，更適應我們園區教師薄弱的學習環境。本學期結合校本培訓材料，在解讀實施新教材的基礎上，邀請教研室專家講課，進一步了解新教材，實施新教材。通過多種形式的學習活動，教師已經明確表示，他們的舊觀念和素質主導著他們的行為障礙。只有提高他們的專業水平，他們才能適應

應該是現代幼兒教育的發展。當然，通過學習，讓教師在實施過程中有新的理解，他們可以大膽地表達自己的觀點和觀點，愿意提出各種問題和建議，讓我們在學習線索中，解決當前的問題，讓教師構成一種同時思考，從反思中問題的答案，從同伴解決問題，不斷提高新概念，更好地實踐新教材。

二是繼續注重實踐，逐步適應改革的發展

由于幼兒園教育活動資料具有很大靈活性、選取性、。因此，僅僅依靠理論學習，教師很難統一理解和理解，目前在新教材的實踐中，有許多困難。（如數據的選擇和安排、生成數據的組織和實施、教師自身的素質等）因此，除了給教師選擇教科書的權利，給教師必要的時間和空間安排外，重點是讓他們進行實際操作，在操作中發現問題。此外，加強群眾交流，團隊交流時間，在嘗試過程中及時向其他教師傳好的經驗。比如：觀察記錄方法、、個案分析、隨筆等，都能夠掛在校園網上進行交流。在嘗試課程中，不斷理解綱要的精神。通過實踐經驗，本學期教師對幼兒園課程有了新的認識，積極參與活動，可以思考教學活動的過程設計兒童的需求，如：教師主題教育活動手套、秋水果等，整個活動充分體現了新的概念，活動優先考慮游戲、交替、活動環節非常自然，整合數據非常合適，充分關注兒童的需求，滿足兒童的要求，在教師的啟發和指導下，兒童探索*更高。雖然還有很多問題，但我們相信，通過不斷的實踐和嘗試，教研的氛圍會越來越濃。

三、加強反思學習，深化專項研究

根據本園的實際狀況，本學期采取小組式研討，使研討活動更靈活性、操作性。因為根據孩子的年齡特點和身心發展的需要，教材的編制是不同的，所以不同的年齡有不同的教材。在討論中，每個人都根據自己的教材進行學習和反思，從反思中找到問題的切入點。在活動過程中，通過整合學習，教師可以一點一點地建立整合的思想，總結討論中的經驗，列出問題，然后通過討論問題的存在，找到解決問題的信息。比如在主題活動中整合各部分數據？整合生存？整合活動中的手段形式？學科之間的整合？整合一日活動中的各個環節等？通過這些問題，教師可以討論問題，實踐經驗，每次小組活動相互交流和分享，交流，不斷反思學習，總結和完善。改變往簡單的指導改為對話討論。此外，通過本學期兒童的案例記錄，我們可以找到個性化的發展，即發展教師觀察記錄的潛力，幫助整合全面性。

反思學習給教師帶來了很多反思經驗，個性是專題研究，需要反思總結。本學期，為了深化專題研究，提高教師的專業水平，我們幼兒園根據自己的幼兒園情況，在實踐專題研究的基礎上，開展各班的實踐活動。全體教師認真參與活動方案設計，深化和完善專題研究，促進教育改革的發展。小班以電化教育為主導，注重兒童習慣的發展，中產階級以藝術區為主導，注重兒童大腦的發展，大班以藝術教育為主導，注重兒童情感和態度的發展，最后以專題總結的形式進行溝通，使整合思想的發展。

四、利用家長資源促進教育活動的發展

本學期注重家長資源的開發利用，充分利用家長資源引導孩子探索，促進自身修養。同時，要充分發揮家長的作用，引導家長利用家庭教育資源，引導孩子自我表達、自我發展、積累生活經驗。例如，在開展主題活動兔子衣服和有趣的蘿卜時，我們利用父母的資源收集農村自然資源，一些有代表性的豆類、谷物、蔬菜、水果等進入我們的課堂。大大豐富了兒童的操作材料。家長的參與擴大了兒童探索活動的時間和空間，拓寬了研究渠道，有效促進了兒童的發展。

總之，面對幼兒教育的重大轉折點，每個人都需要加強學習、反思和反思。只有不斷反思，才能不斷創新。

2023年(4)幼兒園教研活動總結

通過全園教職員工的共同努力，我們成功完成了一學期的工作。本學期，我們緊密貫徹新綱要精神。以教委辦精神為指導，開展了豐富有效的教研活動。更好地調動了教師對教和研活動的積極性，有效地促進和提高了教師的專業水平。現在我們將總結過去六個月的工作，希望積累良好的經驗，反思存在的不足，促進我們不斷學習，努力提高，逐步成熟教師的工作和專業能力，為下學期的工作奠定堅實的基礎。

一、日常教學管理始終抓好

加強日常活動的管理，根據幼兒園日常活動和幼兒園教學活動的要求，努力為兒童創造健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環境，充分尊重兒童的個性和權利，合理安排兒童的日常活動。及時挖掘日常生活的教育功能，通過日常培訓將道德教育與兒童的實際生活緊密結合，使兒童形成良好的學習和生活習慣，發展自律能力。

二是有效提高教師專業水平

1.抓住學習機會。幼兒園本著出去，請進來的精神，不怕困難，不怕累，積極參與每一次觀察和討論活動，特別珍惜各種培訓和講座的機會。本學期，我園組織20多名教師外出學習。組織教師觀察城鎮語言質量課程活動、城市語言質量課程活動、實驗幼兒園創造游戲活動、觀察安海鎮開放日、組織三名教師參加初步工作檢查、選拔兩名教師參加xx市保健員培訓。

2.在學習的基礎上，幼兒園還進行二次培訓，進一步與幼兒園教師分享良好的經驗和教學理念，提高全園教師的專業水平。

三、周四教研日周抓

1.本學期，幼兒園根據園內實際情況，采用結對子課異構的形式，共同討論。主題是語言領域的兒童歌曲《家》、《尾巴的使用》、《動物的嘴真的很有趣》、《溫柔》、《水果歌》、散文詩《秋天多么美麗》、詩歌《美麗的傘》、故事《三只蝴蝶》、《膽小的先生》、《熊睡不著》和《圣誕樹》。在教研活動中，每一項活動都能如期進行，教研氛圍和諧，真正落實了周四教研日和每聽必評兩項制度。本次活動多為一課兩研，如《三只蝴蝶》《秋天有多美》《尾巴有用》《輕輕地》等。在活動中，教師可以從知識、情感和能力三個維度設定活動的目標，從兒童的角度出發。此外，環節的設計更加清晰和分層，可以逐步突出以兒童為主體、教師為主導、師生互動的教學理念。同時，教師也在教學手段上進行了創新。教師可以利用現代教學手段制作課件，使兒童更直觀地學習和理解活動內容，并在圖譜的幫助下突破重點和難點。

2、各年齡段的教學和研究也逐步加強，新老教師的配對課堂學習也取得了良好的互動。在教學活動中，配對教師可以認真準備課程，共同準備教具，互相幫助，互相學習。每位新教師獨立制定計劃，獨立設計教學計劃，獨立開放課程，促進新教師的快速成長。

四、勤于筆耕學寫抓

為提高教師整體寫作水平，我園這學期以教師績效為契機，并對教師的寫作進行培訓。鼓勵教師大膽動筆、積極投稿。大大的提高了教師的寫作水平，每個月都能向xx網上提交了幾篇文章，中稿率也挺高的，短短一個學年就提交了121篇文章。相信老師們從來不敢寫到敢寫到樂寫，收獲會越來越多。

五、成效與不足

1理論與實踐相結合，將理論運用到實踐中，開展教學展示活動。xx教師代表幼兒園參加城鎮片段教學，獲得二等獎，同月參加城鎮語言質量課堂教學評價，獲得二等獎。

2.開展兒童講故事比賽，x月x日，我們幼兒園的兩名年輕選手代表幼兒園參加了鎮上舉辦的兒童講故事比賽。他們是大一班xx孩子獲三等獎，中三班xx孩子們獲得了優秀獎。

3、x月x日，我園六名兒童參加了皇家杯百名兒童迎新年主題畫。中學二班xxx孩子們獲得二等獎，大二班xxx兒童獲三等獎等優秀獎。xx老師參加xx鎮幼兒園教師“一筆一畫”硬筆三等獎。xxx參加xx鎮首屆舞蹈比賽獲三等獎。

這些都是我們在本學期取得的成就。在成就的背后，我們可以看到更多的缺點：如教學和研究氛圍不夠強烈，教師思維不夠活躍，在自由發言和提出建設性建議時保留和不夠大膽。在對兒童進行個人咨詢時，應找到正確的切入點，注意總體方向，大膽創新。

下學期，我們將密切關注教學和研究，努力探索，制定一套符合我們園區青年教師的教學和研究培訓計劃，使青年教師的蓬勃發展能夠真正提高教學質量。

2023年(5)幼兒園教研活動總結

一學期過得很匆忙，我們美術組的工作既忙又緊張。在教學中，我們努力貫徹大綱精神，以兒童為主體，以教師為主導，為兒童創造自由表達、自由探索和自由創造的機會。通過教學，孩子們可以感知和學習創造美。在本學期的工作中，我們小組的教師努力學習和改變教育概念，澄清思想，感受藝術課程給教師和兒童帶來的創造和發展空間，教師和兒童在實踐中共同進步和成長。本學期工作總結如下。

一、基本情況概述

開學初，我們結合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創作為主的美術特色活動；“跟進式”的美術課堂研討活動；骨干教師的美術特長課展示等活動，規范教師的教學行為，提高孩子學習美術的興趣。積極參與學校領導安排的各傳、繪畫比賽等臨時工作。本學期，我組成員以穩定、靈活、認真、扎實的工作態度，加強學習，不斷提高思想和專業素質。我們團結互助，取長補短，收獲頗豐。

二是加強理論學習，提高思想和專業素質。

1.組織教師深入學習綱要精神。

2.根據本學期教研重點，在網上收集相關資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習，老師們還利用電腦查閱商務學習，經常在業余時間學習討論，從學習中提高了理論修養。

3.積極參加各種培訓和學習活動，將信息帶回家，與組內教師分享。

我們小組的教師認真學習理論知識，進一步提高他們的理解。通過各方面的學習，積極開展教學研究活動，認真撰寫教育散文，反思教育實踐中的教育行為，尋求新的理解和追求，

并在實踐中實施這些教學理念。

三、以活動促教學

根據學期初的教研活動安排，美術組老師的一致討論確定我組有xx老師、xx老師和葉海雅老師是后續研討會的執教者。在組內骨干教師的指導下，確定本學習期的藝術專業課程。xx老師教小班美術活動《快樂毛毛蟲》；xx教師教中班美術《蝴蝶》；xx老師執教中班美術《蝸牛》；xx老師教小班美術《花開》；xx老師教小班美術《小蝌蚪》；xx老師教小班美術《快樂小水坑》；xx老師教小班美術《保護動物》。xx老師認真備課，積極上課，給聽課的領導和老師留下深刻印象！大家還積極參加了互聽互評活動。通過參加一系列活動，調動了教師美術課堂教學和兒童美術學習的積極性，提高了美術課堂教學效果。

四、開展藝術特色教學活動

本學期，我園利用藝術特色教師的有力資源，繼續開展水粉畫特色教學活動。五個班的孩子參加了藝術特色活動。為了培養孩子的藝術興趣，提高孩子欣賞美、感受美、創造美的能力，為了不辜負家長的期望，我們教的兩位老師認真對待每周的興趣活動，精心準備。因為這學期我們繼續《xx教畫畫》為教學內容，分班級、分小組進行活動。我們的老師從課前準備到課后整理都很認真。同時，還必須對兒童自身水平的差異提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們的精心指導下，增強了孩子們對水粉畫活動的興趣，使每個孩子都能得到不同程度的提高。

五、認真完成幼兒園布置的各項任務

為了協助公園的宣傳工作和各種活動，教師可以犧牲休息時間成功完成任務：

開學后不久，我們的小組就接到了走廊布局的任務。我們決定主要展示作品，由大班的孩子們提供，我們的藝術小組的老師在業余時間使用孩子們的作品來裝飾走廊。3月已進入春季，我們為大廳布置了綠色的春季環境，綠色，給人一種清新的感覺。

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