我校深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃

根據鎮委的統一部署，我校從研究階段順利過渡到分析檢查階段，深入學習實踐科學發展觀。在這個階段，我們將開展它“兩會一評一開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路。現將這一階段的工作情況總結匯報如下：

一、工作概況

分析檢查階段為4月21日至5月10日，為期20天。我們調查了研究階段在實施科學發展觀方面存在的突出問題。我們分析了群眾反映的熱點和難點問題的深層原因，思考了解決問題的方法和方法。

在這個階段，通過召開民主生活會議和黨員會議，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了進一步的了解，為學習和實踐活動進入解決問題的階段做好了充分的準備。通過開展群眾評價活動，我們對一些熱點和難點問題的根源有了更清晰的了解，并指導了尋找解決方案的方向。

二、基本做法

1.召開民主生活會。為進一步貫徹科學發展觀，加強思想政治建設，根據鎮實踐辦公室深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃，經學校黨支部決定，5月19日下午，學校領導實施科學發展觀，通過特殊民主生活，分析檢查問題，開展批評和自我批評，統一思想理解。黨支部領導小組成員、黨員代表、中層干部和群眾代表出席并出席會議。在民主生活會前，與會者準備了個人演講大綱。會上，發言人自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會議結束后，實踐辦公室及時討論和總結了影響和限制學校和個人實施科學觀點的突出問題，并形成了書面報告。

2.召開黨員會議。學校召開黨員會議，向黨員同志報告科學發展觀的落實情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導小組分析報告，請黨員同志集體審議領導小組分析報告。對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可以書面反映，由實踐辦公室整理完善。

3.群眾評價和公開。通過家長座談會、問卷發放、意見郵箱設置、網上專線開通等形式，請學生代表和家長代表對學校工作進行評價，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。在一定范圍內公開評價結果，積極接受社會監督。

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