陽光體育活動總結

健康的身體是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛活力的體現。以下是云煙小編編撰的陽光體育活動總結。歡迎您閱讀。更多精彩模特，請關注云煙活動總結欄。

陽光體育活動總結(1)

為更好地落實中共中央“開展生陽光運動”方案，加深“每天活動1小時，健康工作50年，生活幸福！”健康理念，促進學校群體體育活動的組織，提高學生的體制健康水平，進一步展示奎山小學全面實施素質教育和體育活動，我們制定了徐州奎山中心小學陽光體育活動實施計劃，根據陽光體育實施計劃，我們開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

學校領導高度重視陽光體育活動。組織教師討論聽取建議，成立活動領導小組，做好體育活動。陳德琴校長、呂桂庭書記為組長，周興偉、張穎為副組長，組成領導親自抓，負責領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序安全。為了增加宣傳力度和影響力，學校還定制了掛在學校門口的橫幅。活動前，根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，努力影響深遠，規劃活動場地，規劃活動范圍，確定活動時間，為啟動活動做好充分準備。

我校只有兩名專職體育教師，工作踏實，努力進取，專業知識精湛，團結合作意識強。他們利用每天早上6:30—7：30和下午5點后，進行學校傳統項目柔道的訓練同時還堅持長年訓練常規比賽項目。趙明杰老師負責柔道隊和雙搖盤踢的訓練；王文文老師訓練大繩和長跑。體育組利用間操時間在學校上課“特色操、廣播操、集體舞”訓練，大隊部老師和全體副班主任協助訓練。

學校以年級為單位，開展豐富多彩的集體體育比賽。全體教師認真對待這項工作，各負其責，團結合作，形成特色，確保陽光體育活動扎實有效。

有人曾形容“陽光運動”這意味著學校體育的春天。教育部有關負責人指出，“陽光運動”呼吁學生在陽光下、操場上、自然中鍛煉，陶冶情操。目前，全國各地都在積極探索，以創新手段推進學校體育教育。在今后的教學工作中，我校將一如既往地開展陽光體育，確保全體師生健康，落實陽光體育活動，使學校充滿陽光。

陽光運動總結(2)

陽光體育是教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而開展的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。為認真貫徹教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國數億學生陽光體育活動的通知精神，積極開展全國數億學生集體鍛煉一小時活動，吸引學生到操場、自然、陽光，積極參與體育鍛煉，掀起校園體育鍛煉熱潮，我校結合實際情況舉辦了一系列陽光體育活動。本年度工作總結如下：

一是加強組織領導，增強對陽光體育的認識

學校組織全體師生認真學習相關文件，成立以校長、副校長為正、副校長的陽光體育活動領導小組，制定具體文件。學校要求以陽光運動為契機，全面實施《學生體質健康標準》"達標爭優，強身健體"目標是將體育教學與課外體育活動相結合，確保學生每學習日平均有一小時的體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習慣，有效提高學生的身體健康水平。

二是營造輿論氛圍，傳播健康觀念

通過國旗下的講話一陽光運動，學校正式拉開了我校陽光運動的帷幕，"每天鍛煉一個小時，健康工作50年，幸福生活一輩子"，"健康第一"，"達標爭優，強健體魄"等待口號深入每一位同學的心中，以鍛煉身體迎接奧運會的到來，以陽光體育為目的，提高學生的身體素質，走向操場，走向陽光，積極參與體育鍛煉，掀起校園體育鍛煉熱潮。

三、認真組織實施，提高健康水平

教導處、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容，即以體育鍛煉為主線，以體育比賽及運動會為輔，將課外體育活動貫穿始終，教育引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善，〈學生身體健康標準〉測試結果記錄系統，定期報告結果。

通過我校陽光體育活動的發展，學生可以充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動學生的積極性，主動走出教室，走向自然，走向陽光，展現青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生參與的積極性。現在，孩子們可以主動走出教室，走向自然，走向陽光，展示自己的青春和活力，形成全體師生參與的群眾體育鍛煉的良好氛圍。未來，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的身體健康水平，為建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻，努力培養道德、智力、身體、美麗、勞動全面發展的社會主義新人。

陽光運動總結(3)

健康的身體是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族活力的體現。我校本著“學生健康第一”全面推進理念“億萬青少年陽光體育活動”，市人民政府教育監督民政府教育監督辦公室和市教育局“陽光體育活動”和“減輕學生的課業負擔”專項監督檢查通知精神，認真開展陽光運動，大力弘揚奧林匹克精神，推廣“我運動，我健康，我快樂”，提高身體素質，磨練堅強的性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現將工作總結如下：

一真組織，提高認識。

我校領導高度重視陽光體育，并將其作為一項長期工作進行。他們經常堅持不懈，到處落實。他們將開展陽光體育，減輕學生的作業負擔。為落實到位，學校成立了陽光體育領導小組。

校長xxx為活動第一責任人，xxx同志負責活動日常工作的部署、實施和監督，負責活動數據的整理和收集。

因此，領導親自掌握，負責領導具體掌握，確保活動的有序、安全發展。為了加強宣傳，擴大影響力，教師會議不時進行宣傳和安排。同時，組織學生進行董事會報紙和廣播宣傳，充分激發學生的體育興趣和集體感，激活學生健康第一的理念。

二、落實舉措，加強監管。

1.根據上級文件精神，我校開設足夠的體育課程，確保課時。嚴禁教師占用和挪用體育課程，確保學生參加科學體育鍛煉；

2、利用大休息時間，在10：00-10：40年級開展各種主要活動，如本學期、一、二年級開展兒童體操活動、三、四年級展跳繩、跑步活動，五、六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動都要求所有教師參加，并負責教師做好記錄。

3、落實“兩操”，我校充分利用課間運動和眼保健操的機會，增強學生體育鍛煉意識，保護視力，使學生科學用眼，勞逸結合。

精心安排，內容豐富。

為促進學生身心健康全面發展，開展陽光體育活動，豐富學生暑期生活，激活校園氛圍，結合學校資源向社區開放，學校開放校園教育崗位。

精心設計安排大型課間活動，不斷提高活動質量。在教務處的領導下，體育組結合學校自身實際，充分調動整合現有資源，精心安排了跳繩、踢毽子、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項運動內容，每周輪換。同時，根據各項內容的特點，對學校活動場地進行了專門劃分，確定了區域和項目。學校安排專人完成活動所需安排專人集、進入和歸還，大大節省了活動準備時間，確保學生有足夠的鍛煉時間。在活動過程中，設備管理教師積極配合校長做好兒童運動指導和安全監督，確保日常運動安全、有序、高效。

認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。學校認真組織，積極實施，在所有校長會議上，安排陽光體育活動的具體內容：繼續開展體育課；下午精心組織半小時；由于學校場地狹窄，體育小組還制定了督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育的表格，引導學生積極參加陽光體育。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄制度，定期報告結果。

1.按照每個學生的要求“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”積極參與各種體育健身活動的成長理念。

2.開展一系列體育比賽。乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽、體操比賽等團體比賽培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，也鍛煉了學生的身體素質，使學生明白團體的力量和健康不容忽視。本月初，我校分年級班進行“跳、踢、跑”活動。按照事先的計劃，各班的學生在班主任的帶領下進行了各種精彩的活動。活動期間，學生們跳繩踢毽子充滿活力，有趣的往返跑精彩紛呈，活潑的身影跳躍奔騰的生命活力在眼前顯而易見。

3.學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉和有趣的游戲活動，增強日常鍛煉意識，養成良好的鍛煉習慣。

四、關注過程，加強評價。

在“陽光體育”在活動啟動儀式上，副校長譚習龍發表了講話，要求全體師生參與，爭創校園體育氛圍，促進青年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”深入我們每個人的心中，積極參與豐富多彩的體育活動，欣賞體育的魅力，感受體育的美，體驗體育的快樂。

開學時，我校研究構建了學校腰鼓勵、集體校園舞、班級特色活動三位一體的活動模式。并積極規劃和努力推進。目前，每周的大型休息活動已經形成了班級特色、運動、秩序、活潑的場景。

為了扎實有效地推進，我們學校一如既往地將日常課間活動納入學校的日常檢查，不斷評估和檢查各班和地區學生的活動。一方面，監督班主任的崗位，確保班級活動有組織、有序、有效；另一方面，我們可以發現成功的洞察漏洞，確保學生活動期間的生命安全。

由于活動安排詳細，實施良好，活動達到了預期目的。開展陽光體育鍛煉活動激發了學生的體育鍛煉欲望，為師生提供了更好的溝通機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使師生深刻體會到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生活”，進一步樹立“健康第一”為學生身心健康發展奠定了良好的基礎。總結陽光體育活動

通過我校陽光體育活動的發展，學生可以充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動學生的積極性，主動走出教室，走向自然，走向陽光，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生了解健康，追求健康，身體健康，感受生活的幸福，形成全校學生參與體育鍛煉的良好氛圍，達到鍛煉、增強體質的目的，有效促進我校的體育工作。

陽光運動總結(4)

為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青年體質，促進青年學生健康成長，根據縣中小學繼續陽光體育系列活動通知陽光體育文件精神，提高當代學生的體育文化素養和健康水平，促進學校風格，學習風格更健康發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以李振業校長為組長的領導小組，負責組織協調學生陽光體育的發展。根據教育局的統一部署，引導全校組織成立相應的組織協調機構，制定具體措施細則和方案，組織學生陽光體育的實施。同時，推進學校陽光體育系列活動進入議程，根據學校特點，分類實施，形成聯合力量，大力推進工作，具體落實責任，要求學校加強溝通，扎實有效地開展工作，專門為活動購買設備。

二、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點，組織以班級為單位的年級競賽，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康快樂”“每天鍛煉一個小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，2023年11月17日下午，學校在學校操場上組織陽光體育比賽和表演。在本次活動中，班主任和體育教師組織學生在業余時間和體育課上練習，使陽光體育為人所知，提高學生參與活動的積極性，擴大陽光體育在學生中的影響力和吸引力。

三、精心策劃，狠抓落實

根據文件的統一部署，結合實際情況，制定具體的活動計劃，認真組織、規劃和實施，實現教師、時間、設備和設備的實施，師生共同參與。

1.根據教育局文件的相關要求，我校活動的主題內容是陽光體育與學校特色和體育課特色相結合。“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩、踢毽子、跳筋)比賽，錄制群體系列活動比賽，展示視頻體育。

2、結合陽光體育，提高體育教學質量，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉的基本知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，確保每個學生每天參加一小時以上的體育活動，學校每學期至少組織一次大型體育活動或比賽，并評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀教師獎”。

3、將陽光體育與課外體育活動相結合，結合學生素質發展計劃的實施，廣泛組織學生體育集體項目競賽和各種主題鮮明的體育活動，促進活動的深入發展。

目前，我校陽光體育系列活動真正展現了體育活動的群眾性和普及性。它營造了每個人都參與的校園體育氛圍，每個人都爭先恐后，充滿活力，讓學生在各種體育活動中釋放青春和活力，感受體育的永恒和魅力，體驗體育的美麗和幸福，“我參與，我健康，我快樂”口號深入每個學生的心中。

三、積極組織和關注過程。

1.隨著王榮校長宣讀主持詞，李振業校長宣布活動開始。每個人的運動熱情瞬間點燃。

2.年級活動。根據事先劃分的區域，各年級學生在班主任和各組裁判的帶領下開展了各種精彩活動。活動期間，學生們跳繩踢毽子，精力充沛，身材活潑……生命的活力在眼前顯而易見。

由于活動的規劃和安排更加詳細，實施得更好，包括從初步規劃、場地安排、成員之間的動員和宣傳到活動的發展，使活動達到了預期的目的。該活動激發了學生的體育鍛煉欲望，為師生提供了更好的溝通機會，鞏固了良好的團隊精神，有利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出預期效果，自始至終沉浸在歡樂中，受到師生的高度贊揚。

3.在本次活動中，一些優秀組織獎的班主任、班主任、班主任、班主任都獲獎。為以后的活動打下良好的基礎。

當然，由于活動剛剛開始，難免會出現一些問題，比如個別學生因為各種原因沒有參加；在活動過程中，需要穿插更豐富的小游戲，學生的投入還不夠。對于本次活動中的不足，只要我們不斷積累和總結經驗，相信以后的活動會做得更好。

四、積累經驗，鞏固實效

我校將“陽光體育”結合相關校園體育文化，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中，我們還注重挖掘特色，樹立典型的推廣經驗，引導學生在開展活動的同時注意活動的后續宣傳，讓沒有參加活動的初中生觀看和分享活動的經驗。使活動真正成為教育活動的重要形式，實現以體育為手段的活動目標，培養學生的意志素質，培養集體主義情感，提高學生的團隊意識和集體榮譽感，促進青少年的全面發展。

總之，通過這次“秋季陽光體育活動”深入發展可以讓我校學生深刻認識到，提高學生體質是一項工作“長久之計”,對于每個學生來說，參加陽光體育活動不僅是每天開展一些體育鍛煉活動，而且是讓健康和運動的概念深深扎根于心中，成為有意識的習慣，為自己健康快樂的生活打下堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉身體！ 通過陽光體育系列活動的發展，不僅增強了班級的集體榮譽感，而且創造了充滿活力、激情、健康向上的校園環境。

陽光運動總結(5)

為全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育，全面落實《中共中央、國務院》“關于加強青少年體育，增加青少年體質的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“開展全國億萬學生陽光體育的決定”，牢固樹立“健康第一”指導思想吸引學生到操場、自然、陽光下積極參與體育鍛煉，掀起校園內外體育鍛煉熱潮。我校開展了一系列豐富多彩的校園陽光體育活動。活動發展總結如下：

一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光體育和健康觀念，有效提高學生的身體素質，落實工作，我校高度重視校園陽光體育活動的組織和實施。成立了陽光體育活動領導小組和指導小組。領導小組根據我校現有設備和全體學生的實際情況，加強領導，統一部署，制定具體實施方案。在學校范圍內，形成了體育組與班主任、各興趣組的聯動機制，確保活動有序、有效、安全。以全面實施《學生體質健康標準》為基礎“達標爭優，強身健體”為目標，堅持體育教學與課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過陽光體育有效提高學生的身體健康水平。

二是注重宣傳，營造陽光體育輿論氛圍

學期初，學校將陽光體育活動寫入學校工作計劃。學校領導在陽光體育啟動儀式上向全體學生提出了具體目標和參與計劃。隨后，學校召開了指導小組組長會議，講解了陽光體育活動的目的、意義和概念。“迎接奧運會，揚帆船”、“達標爭優，強身健體”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作50年，生活幸福”等待口號深入每個學生的心中。全校師生積極致力于提高師生身體素質，走向操場，走向陽光下的體育鍛煉活動，掀起了我市陽光體育的高潮。讓學生和家長了解陽光運動的意義和計劃，讓家長支持這項工作，得到社會各界和家長的好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”指導思想，學校合理科學安排30-40分鐘的大型休息活動，在學校統一集體舞蹈和廣播練習前要求校長帶領學生開展一些強度合適的休息活動，如：橡皮筋、跳繩、踢羽毛球、扔手帕、鷹抓雞、武術等，使大型休息活動生動，冬季場地充足的學校長跑安排。為確保學生每天參加一小時的戶外體育活動，我校嚴格按照上級的要求安排課時計劃和課程表，開設全班課程。除體育課當天外，每班每天安排一節體育活動課，班主任和體育老師擔任輔導老師。為保證本次活動的常規性、制度性和有效性，各學校每天由主管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入校長和學校的考核。我們還定期舉辦籃球、跳繩、拔河等學生喜愛的體育活動，讓每個學生都能享受到快樂體育的成功和快樂。

四、抓載體，促進陽光運動的發展

為保證陽光體育的有效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、隊列隊等校級體育興趣小組，由專職體育教師擔任導師。學校各興趣小組、班級組織、特色體育活動，動的特點，為了確保活動的有效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人檢查，最后學校活動目標標標準檢查，檢查結果納入班級和輔導員定量評估，學校評估。由于措施有效，學校陽光體育特色鮮明，促進和鼓勵了我市陽光體育活動的開展。促進學生個性和素質教育的全面發展。

根據市教育局的要求，結合我校的實際情況，在活動期間，要求各學校和班級制定可行、內容豐富、形式新穎的活動計劃，并報告活動過程中的圖片。此外，每個班級都需要有特色、創新、人人參與和成果。同時，在活動中，學校組織專門機構對活動進行監督，組織比賽或選擇統一的活動項目，及時鼓勵和宣傳有特色的活動，及時處理和糾正發現的問題，最大限度地調動每位導師的積極性，讓每個學生體驗到體育帶來的快樂和幸福。

五、抓特色，促進陽光運動的發展

為有效增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據學生各年齡段的特點，認真組織、積極實施，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

為了進一步加強傳統體育的普及，突出學校的特點。教師科學訓練，加強隊員掌握基本技能

了體質，活躍了校園，鍛煉了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善于動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育活動的快樂。。

“陽光運動冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光運動冬季長跑活動。在體育課上，體育教師需要教學生長跑的基本知識，并在有限的時間內組織學生長跑公里。學校體育組設計學生鍛煉記錄表，以班級為單位建立跑步記錄手冊，一天一記，一月一評。每月底進行總結和評估“長跑星”若干名。不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽，為形成良好的校風和全面教育奠定了基礎。

陽光體育與全面實施《學生體質健康標準》有機結合。各學校按規定有效組織學生進行體質健康測試，建立健全《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，使學生至少掌握兩項日常運動技能。

學校先進班、優秀班主任、優秀體育教師入選陽光體育活動。“體育鍛煉小明星”，充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

在實施學生陽光體育活動的同時，我校提出師生共同開展陽光體育活動，全面提高教師身體素質。“每天鍛煉1小時，健康工作50年，生活幸福”我們提倡教師利用業余時間走出教室、辦公室、操場、學生活動圈，與學生互動，調動學生體育活動的積極性，鍛煉身體，營造強烈的校園體育氛圍。如今，熱愛體育、倡導體育、強身健體在校園里已成為一種普遍趨勢。身體強壯，精神飽滿，教學有力，老師笑了。

陽光運動總結(6)

經過兩個月的艱苦訓練，5月25日，我校陽光陽光體育隊在蘇仙區2023年陽光體育比賽中獲得小學組趣味體育比賽總分第一名。現將活動總結如下：

一、學校統一思想，領導高度重視。

萬校長親自召開了陽光體育工作會議，對代表隊給予了極大的精神鼓勵。充分做好后勤保障工作。學校為陽光體育購買賽設計了10個籃球，并為每位選手配備了一套運動服。我們學校的校名印在衣服上，讓所有選手都能在球場上展現出一個完整的團隊精神。副校長劉莉非常關心日常訓練，督促老師教師做好日常培訓記錄工作，有第一手信息可以準確選擇球員，多次帶領所有陽光運動員到華翔學校學習，一起學習跳繩技能，指導學生如果扔繩子，培訓學生達到默契，每天詢問培訓結果，比賽當天，親自開車送球員，給所有培訓團隊非常關心和鼓勵。

二、教練員認真組織，全體隊員刻苦訓練。

從3月份收到通知后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2人—早上45分鐘，下午120分鐘，3小時的訓練時間。經過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否有默契，哪些學生有毅力，有體力，能吃苦，從20名學生中選出11名參賽選手。后備隊員之一。上個月，整合11名隊員的協調性、強化技能和體能訓練，隊員們每天都在進步，不怕苦不怕累。當然，李聲宇先生也想出了很多調動學生積極性的方法，尤其是在鄧紅力先生的幫助下，學生們的熱情很高。值得特別贊揚的是，224班的羅菲在比賽前一天生病了，在家休息了一天。第二天，他可以在母親的陪同下積極參加比賽。他是跳繩的主力，頑強的毅力提高了他參加比賽的決心。最后，跳繩項目以389個好成績獲得第一名。

三、老師精誠合作，發揚團隊精神。

團隊精神是高績效團隊的靈魂。在這次活動中，體育小組的所有教師都可以積極提出建議。所有的球員和導師都犧牲了大量的休息時間。經過艱苦的訓練，我們學校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區指導培訓；曹顯平先生參加農村組比賽裁判后，立即收集比賽中學生容易犯的錯誤，到東校區培訓點指導學生培訓，減少比賽中的錯誤；由于團隊數量多、小學生意識差、培訓項目多、管理難度大，學校安排鄧紅利先生協助培訓，鄧紅利先生每天訓練學生投籃，及時指導學生投籃技能。學生投籃率迅速提高。陽光體育隊的訓練成績離不開鄧先生的大力幫助。

四、可改進的地方：

我校常規運動跳長繩、跳短繩、踢羽毛球、投籃等可納入學校運動會項目，每班發送長繩，促進學生在日常活動中體驗；三、四年級開始體育訓練，組建體育小組；乒乓球運動員從一年級開始，學校建立更多的乒乓球桌，讓學生有訓練場地，鼓勵有條件的學生參加專業訓練，學校盡量組建乒乓球隊，讓有能力的老師帶隊。

總之，本次活動激發了學生的體育鍛煉欲望，為師生提供了更好的溝通機會。每一位老師和學生都真誠團結。我們的工作扎實高效。比賽能取得這么好的成績，充分體現了我們是一支成功的團隊，有利于更好的開展教育教學。

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