祝福網陽光體育活動總結模式

以下是祝福網提供的陽光體育活動總結模式。歡迎閱讀。

篇一

為全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質的意見”》和教育部、國家體育總局、共青團中央“開展全國億萬學生陽光體育的決定”，牢固樹立“健康第一”指導思想，吸引學生進入操場，進入自然，進入陽光，積極參與體育鍛煉，掀起校園內外體育鍛煉熱潮，城市開展了一系列豐富多彩的校園陽光體育活動。活動發展總結如下：

一是抓管理，完善陽光運動管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光運動和健康理念，有效提高學生的身體素質，落實工作，全市高度重視校園陽光體育活動的組織和實施。陽光體育活動領導小組由崔德福局長、丁光福副局長組成，副組長組成。領導小組根據我市現有設備和全體學生的實際情況，加強領導，統一部署，制定具體實施方案。在全市各級各類學校范圍內，形成了體育組與班主任、興趣組聯動機制，確保活動有序、有效、安全。全市師生以開展陽光體育為契機，全面實施《學生體質健康標準》“達標爭優，強身健體”為目標，堅持體育教學與課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過陽光體育有效提高學生的身體健康水平。

二是注重宣傳，營造陽光體育輿論氛圍

學期初，各級各類學校將陽光體育活動寫入學校工作計劃。學校領導在陽光體育啟動儀式上向全體學生提出了具體目標和參與計劃。隨后，我市召開了指導小組組長會議，講解了陽光體育活動的目的、意義和理念。“迎接奧運會，揚帆船”、“達標爭優，強身健體”、“我運動，我健康， 我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作50年，生活幸福”等待口號深入每個學生的心中。全市師生積極致力于提高師生身體素質，走向操場，走向陽光下的體育鍛煉活動，掀起了我市陽光體育的高潮。并通過媒體報道宣傳了4月29日上午10點陽光體育啟動儀式；10月27日下午3點，陽光體育冬季長跑啟動儀式和各種活動過程。讓學生和家長了解陽光運動的意義和計劃，讓家長支持這項工作，得到社會各界和家長的好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”指導思想，學校合理科學地安排30-40分鐘的大型休息活動，在學校統一休息舞蹈和廣播練習前，要求校長帶領學生開展一些強度合適的休息活動，如：調皮筋、跳繩、踢羽毛球、扔手帕、鷹抓雞、基本動作、武術等，使大型休息活動生動，冬季場地充足的學校安排長跑。為確保學生每天參加一小時的戶外體育活動，我市嚴格按照上級的要求安排課時計劃和課程表，開設課程和課時。除體育課當天外，每班每天安排一節體育活動課，班主任和體育老師擔任輔導老師。為保證本次活動的常規性、制度性和有效性，各學校每天由主管主任和體育教師進行檢查，檢查結果納入班主任和學校的考核。全市除一年一度的體育節、中小學生田徑運動會、乒乓球比賽、足球比賽、競技比賽外，我們還定期舉行一些校際間的籃球、跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

四、抓載體，促進陽光運動的發展

為了保證陽光體育的有效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、足球隊、競技隊、武術隊、軍事拳擊隊、旗幟隊、隊列隊等校級體育興趣小組，由專職體育教師擔任輔導教師。學校各興趣小組、班級組織、特色體育活動，動的特點，為了確保活動的有效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人檢查，最后學校活動目標標標準檢查，檢查結果納入班級和輔導員定量評估，學校評估。由于措施有效，學校的陽光體育特色鮮明，其中青島田徑運動會、帆船比賽、競技比賽取得了良好的成績。其中，我市隱珠中心小學參加的競賽隊伍進入央視播出的決賽，取得了良好的成績，促進和鼓勵了我市陽光體育活動的開展。促進學生個性和素質教育的全面發展。

根據市教育局的要求和我市的實際情況，我們將每年3月—六月定為我市體育節。在體育節期間，要求各學校和班級制定可行、內容豐富、形式新穎的活動計劃，并報告活動過程圖片。此外，每個班級都要有特色、創新、參與，每個人都要有成果。同時，在活動中，學校組織專門機構對活動進行監督，組織比賽或選擇統一的活動項目，及時鼓勵和宣傳有特色的活動，及時處理和糾正發現的問題，最大限度地調動每位導師的積極性，讓每個學生體驗到體育帶來的快樂和幸福。

五、抓特色，促進陽光運動的發展

為有效增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據學生各年齡段的特點，認真組織、積極實施，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

為進一步加強傳統體育的普及，突出學校特色，青島市傳統體育學校6所，青島市課外文化體育活動示范學校12所。今年體育節，我市9所學校被選中掛牌“膠南體育特色項目學校”。多年來，人民路小學乒乓球特色項目多次參加全國乒乓球比賽，取得了團體和個人的良好成績，得到了上級領導的肯定。這些成就極大地推動了陽光體育活動的深入發展。一些學校成立了100人跳繩隊、100人踢毽子隊、100人健身操隊和100人武術隊。50人綁足跑、50人足球、50人籃球、50人跳繩等。自成立以來，教師科學培訓，在團隊成員掌握基本技能，增強體質，活躍校園，鍛煉學生身體協調，提高學生身體素質，同時培養學生善于新，大膽實踐，讓學生體驗體育活動的快樂。。

“陽光運動冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光運動冬季長跑活動。在體育課上，體育教師需要教學生長跑的基本知識，并在有限的時間內組織學生長跑公里。學校體育組設計學生鍛煉記錄表，以班級為單位建立跑步記錄手冊，一天一記，一月一評。每月底進行總結和評估“長跑星”若干名。不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽，為形成良好的校風和全面教育奠定了基礎。

陽光體育與全面實施《學生體質健康標準》有機結合。各學校按規定有效組織學生進行體質健康測試，建立健全《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，使學生至少掌握兩項日常運動技能。

各學校選拔陽光體育活動先進班、優秀班主任、優秀體育教師“體育鍛煉小明星”(小學)、“陽光少年體育鍛煉”(初中)、“健康青年體育鍛煉”(高中)充分展現了現代青少年兒童的陽光氣魄。

在實施學生陽光體育活動的同時，提出教師和學生共同開展陽光體育活動，全面提高教師的身體素質。“每天鍛煉1小時，健康工作50年，生活幸福”我們提倡教師利用業余時間走出教室、辦公室、操場、學生活動圈，與學生互動，調動學生體育活動的積極性，鍛煉身體，營造強烈的校園體育氛圍。為教師購買小型設備、靈活設備、運動服等，部分學校為教師購買登山卡，大大調動了教師的積極性，同時成立了籃球隊、排球隊、乒乓球隊、跳繩隊等一系列活動隊。市、學校進行了部分項目比賽。如今，熱愛體育、倡導體育、強身健體在校園里已成為一種普遍趨勢。身體強壯，精神飽滿，教學有力，老師笑了。

六、增加投資，協調資源

各學校加大了經費投入，學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障，并做到隨教育經費增長同步增長，進一步加強了場地、體育器材配備。在過去的兩年里，該市增加了9條塑料跑道，擴大了70多個籃球場，更換了100多個籃球架，增加了大量的小型體育器材，改善了學校學生體育活動設施，為陽光體育活動提供了必要的物質條件，同時積極利用現有條件，因地制宜，簡單，當地材料，充分利用當地社會教育資源，滿足學生鍛煉場所，不斷擴大體育活動空間。

經過努力，我市陽光體育扎實有效，促進了學校各項體育活動的發展，取得了顯著成績。

今后我市將繼續堅持“健康第一”指導思想，加強陽光體育活動的管理和指導，廣泛開展各種大眾體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，提高科學、系統、參與活動，不斷提高學生的審美興趣，促進學生的健康發展，激發學生的體育興趣，培養學生的終身體育意識，不懈努力培養能適應21世紀的新型人才。

篇二

健康的身體是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族活力的體現。我校本著“學生健康第一”全面推進理念“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實教育局關于發展的關系“陽光體育活動”活動精神，認真開展陽光運動，大力弘揚奧林匹克精神，推廣“我運動，我健康，我快樂”，提高身體素質，磨練堅強的性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現將工作總結如下：

一、活動主題：陽光運動和快樂健康同行

二、認真組織，提高認識。

我校領導高度重視陽光體育，并將其作為一項長期工作進行。他們經常堅持不懈，到處落實。他們將開展陽光體育，減輕學生的作業負擔。為落實到位，學校成立了陽光體育領導小組。

組 長：xx

副組長:xx

組 員：xx xx xx xx xx

校長xx為活動第一責任人，xx同志負責活動日常工作的部署、實施和監督，負責活動數據的整理和收集。由此形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序安全開展。為了加強宣傳，擴大影響力，教師會議不時進行宣傳和安排。同時，組織學生進行板報和廣播宣傳，充分激發學生的體育興趣和集體感，激活學生健康第一的理念。

三、落實措施，加強監管。

1.根據上級文件精神，我校開設足夠的體育課程，確保課時。嚴禁教師占用和挪用體育課程，確保學生參加科學體育鍛煉；

2、充分利用早操和課間練習時間，在兩次練習時間各年級開展各種主要活動，如本學期，我們設計廣播體操、跳繩、長跑、立定跳運等活動，各活動要求全體班主任和行政領導督促參教師做好記錄。

3.實施眼保健操。我校充分利用眼保健操的機會，增強學生的體育鍛煉意識，保護視力，使學生科學用眼，勞逸結合。

精心安排，內容豐富。

為促進學生身心健康全面發展，開展陽光體育活動，豐富學生暑期生活，激活校園氛圍，結合學校資源向社區開放，學校開放校園教育崗位。

1.按照每個學生的要求“每天鍛煉一個小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”積極參與各種體育健身活動的成長理念。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、三足跑、體操比賽等團體比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，也鍛煉了學生的身體素質，讓學生了解團體力量和健康不容忽視。本月初，我校分年級班進行“跳、踢、跑”活動。按照事先的計劃，各班的學生在班主任的帶領下進行了各種精彩的活動。活動期間，學生們跳繩踢毽子充滿活力，有趣的往返跑精彩紛呈，活潑的身影跳躍奔騰的生命活力在眼前顯而易見。

3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

由于活動安排更詳細，實施更好，并記錄每個活動，使活動達到預期目的。開展陽光體育鍛煉活動激發了學生的體育鍛煉欲望，為師生提供了更好的溝通機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使師生深刻體會到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生活”，進一步樹立“健康第一”為學生身心健康發展奠定了良好的基礎。

通過我校陽光體育活動的發展，學生可以充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動學生的積極性，主動走出教室，走向自然，走向陽光，展現自己的活力。今后，我校將進一步細化陽光體育工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養團體合作意識。讓學生了解健康，追求健康，身體健康，感受生活的幸福，形成全校學生參與體育鍛煉的良好氛圍，達到鍛煉、增強體質的目的，有效促進我校的體育工作。

篇三

為全面落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯合發布的“全國億萬學生冬季陽光體育長跑活動”通知精神動員廣大青年學生積極參加體育鍛煉，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生綜合素質，以健康為宗旨，通過豐富多彩的團體體育活動激發全體學生的體育興趣，營造濃厚的學校群體體育文化氛圍，培養學生的合作能力、健身意識和集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生的全面健康發展。根據省、市教育局的安排和部署，結合學校健康促進學校的實際情況，在陽光體育冬季長跑活動中，我校“熱愛生命，享受運動!根據省、市教育局的安排和部署，結合學校健康促進學校的實際情況，在陽光體育冬季長跑活動中，我校“熱愛生活，享受運動！”以主題為主題，開展了扎實有效的工作，取得了初步成，現將相關工作總結如下：

一、我校陽光體育實施概況

梅嶺小學是江蘇省健康促進學校銀獎單位、揚州市群眾體育先進單位、江蘇省傳統體育項目學校。自學校成立以來，我校一直致力于走體育與教育相結合的道路，把學校體育，特別是長跑作為特色體育教育，在省市比賽中取得了優異的成績，連續13次贏得區田徑比賽。近年來，梅基于田徑項目的優勢，積極響應國家、省、市的號召。全校師生積極參加陽光體育活動。三年來，我校積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動，成績顯著； 2023年揚州市“國緣杯”元旦，我校榮獲奧運健身長跑優秀組織獎。這是對我校冬季陽光體育長跑的極大肯定。

二是完善組織領導，組織帶動實施，組織引領學生健康發展

學校成立了梅嶺小學陽光體育活動領導小組，體育活動領導小組，制定了具體的活動計劃，提出以陽光體育為契機，全面實施素質教育，全面實施新的體育課程標準“健康第一”指導思想，激發學生對體育的興趣，培養學生終身體育的意識。將陽光體育冬季長跑與體育教學、課外體育活動相結合，確保學生每天至少鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過陽光體育，促進我校省級健康，促進學校金獎的創建，有效提高學生的身體健康水平。

三、營造宣傳氛圍，擴大宣傳視野，實踐陽光體育的新理念

通過舉行全校冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育的序幕，通過國旗講話、團隊活動和我校“多萊咪廣播臺”、梅嶺校報的德育宣傳形式使“我運動，我陽光，我健康”、“健康第一，強健體魄”、“陽光運動，伴我成長”等待口號深入到每個學生的心中。

四、實施長跑活動，以長跑促進鍛煉，以長跑展現健康活力

在學校陽光體育活動領導小組的指導下，教導處、德育部、各級部認真策劃組織，體育組具體分工實施;在全體教師會議上，校長室布置了陽光體育活動的具體內容：

1.結合提高體育教學質量

積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量。通過教學，學生可以基本掌握科學鍛煉的基本知識和技能，養成良好的體育鍛煉習慣，確保每節課每個學生長跑400米以上。

2.結合課外體育活動

(1)早操(地點:學校操場 負責人:體育老師)

每天按照學校規定的時間聚集在操場上。每個班都有自己指定的位置。聽到體育老師的密碼后，他們按順序分批出發，共跑3圈（每圈250米）。跑步后，他們有序地放松，班主任帶回教室。

(2)課間操(地點:學校操場 負責人:體育老師)

每天做完眼保健操后，大課間鈴響后，學生們迅速走出教室，聚集在指定的地方，由體育老師指揮進入操場。每個班的班主任和班主任一起跑兩圈（每圈250米）。跑步后，他們放松并有序地回到教室。

為配合本次活動，提高跑步運動質量，讓冬季長跑活動深入人心，學校教育部、德育部、各級組織了課間跑步運動評價活動，由體育教師領導，各班班長或班干部擔任評委，每天統計評分結果，公布名單。每周在各級部門選拔3-5個優秀班級“課間跑操優秀班”證書。跑步運動評價的日常化不僅提高了跑步運動的質量，而且增強了班級凝聚力，豐富了校園文化。本次活動的發展極大地激發了師生對長跑的熱情，有利于提高學生的身體素質，為學習沖刺奠定了良好的基礎。

(3)體育課和體育活動課

每節課結束后，老師們首先聚集整個團隊，在體育委員會的領導下進行1-2圈250米）慢跑熱身，然后進行其他體育教學內容。這項活動將長跑健身滲透到日常戶外課程的日常教學中。

(4)學生自覺鍛煉

我校是一所以素質教育為基礎的省級實驗學校。除了課堂學習，學生還有更多的業余時間可以自由控制。許多學生經常在下午放學后和周末和父母一起去公園慢跑。自冬季陽光體育長跑活動開展以來，越來越多的學生積極參與長跑運動隊伍，更多的學生的課外運動更加科學和標準化。

(5)元旦冬季長跑

自08年以來，我校連續三年舉行了陽光體育健身活動。全校各年級自行組織，以班為單位，每班20名男生10名女生，年級舉辦各種運動比賽，如跑步、攀爬、跳躍等。同學們發揚“更高、更快、更強”奧運精神，積極參加比賽，為班級榮譽貢獻力量。使冬季長跑活動真正成為教育活動的重要形式，培養集體主義情感，提高青少年的耐力，促進青少年的全面發展。

（6）參加揚州市政府組織的冬季長跑比賽

2023年1月，我校由周振卿副校長帶領，6名體育教師帶領梅嶺小學長跑隊參加揚州市政府組織的活動“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑。本次活動由我校積極響應“陽光運動冬季長跑活動”簡短的縮影也是展示我校風格的平臺。學校領導非常重視這項活動，并指示體育隊負責比賽的準備工作。為了激發學生的鍛煉熱情，體育小組在學校選拔，學生積極報名，最終入選學生進行為期兩周的強化訓練，在訓練過程中不怕困難不怕疲勞，熱情，積極準備，最終贏得了上級領導的一致好評。

五、認真總結回顧，總結收獲經驗，總結帶動體育工作的不懈努力

我們學校的冬季長跑安排不僅由學校組織，各班或學生獨立選擇跑步時間，強烈的國家健身氛圍，突出了我校實施計劃中提出的“熱愛生活，享受運動”突出了主題“運動就是美”的真諦。經過近三年的組織實施，冬季長跑活動取得了初步成效，學生的跑步技術動作越來越規范，體質也有了顯著提高。僅從每年11月參加全國體質健康測試的全校學生長跑成績的整體提高就可以看出。據班主任和老師介紹，冬季長跑活動開展以來，學生感冒少，課堂精神更加飽滿，充分說明我校冬季陽光體育長跑取得了顯著成效。

總之，我校高度重視冬季陽光體育長跑活動，組織工作有序，效果顯著。今后，我校將繼續開展這項與學生健康有關的跑步運動活動，使學生健康快樂地成長。

篇四

為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育的意見》 《關于增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》，弘揚奧運精神，積極開展學生集體鍛煉一小時活動，吸引學生走向操場、自然和陽光，積極參與體育鍛煉，掀起校園體育鍛煉熱潮。楊壽學校克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了一系列豐富多彩的校園陽光體育活動。現將活動開展情況匯報如下：

一是加強組織領導，增強對陽光體育的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，有效提高學生身體素質，落實工作，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由姚盛雨校長、方軼群、林金紅副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。領導小組根據我校現有設備和全體學生的實際情況，加強領導，統一部署，制定具體實施方案。在全校范圍內，形成了領導親自抓、領導具體抓的聯動機制，確保活動有序、有效、安全。學校要求全體師生以陽光體育為契機，全面實施《學生體質健康標準》“達標爭優，強身健體”為目標，堅持體育教學與課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過陽光體育有效提高身體健康水平。

二是營造輿論氛圍，傳播健康觀念

學期初，我校將陽光體育活動寫入學校工作計劃。學校領導通過國旗下的講話呼吁所有學生提出具體目標參與方法。在接下來的兩周里，我校32個班召開了主題班會，講解了校園陽光體育活動的目的、意義和理念。“達標爭優，強身健體”“我運動 我健康快樂”等待口號深入每個學生的心中。從體育美容教學研究小組成立校園集體舞蹈興趣小組、校園跳繩活動小組等興趣小組以來，全體師生積極投資提高師生身體素質，進入操場，進入陽光體育鍛煉活動，掀起了我校陽光體育的高潮。為了擴大影響力，學校還在學校門口定制了橫幅，擴大了對外宣傳，贏得了家長和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平

為有效增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教學辦公室、體音美教研組與班主任合作，積極組織實施，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動，加強和創新校園體育活動形式，提高實效性。

1、加強“三操”以課間活動為指導，提高運動保健質量。

由于學校合并，校園活動面積減少。為了彌補場地不足造成的早操無法進行的問題，我們學校一直倡導學生步行到學校。開學第一個月，我們發了《告家長書》

課間活動期間，值班領導、值班教師和中隊對校園活動區校長的組織情況進行檢查和評估。體育器材室值班教師負責及時為學生提供跳繩、羽毛球、羽毛球、乒乓球等設備，確保學生能夠在有限的時間和場地內有效、安全地進行各種體育鍛煉，豐富校園生活。每個周末，德育部門都會對每個班級的組織進行總體評估和獎勵。

2、創新繼承，開展各種形式、豐富多彩的二課堂活動。

為了培養體育人才，提高身體功能，豐富課外生活，我校積極探索創新，有利于校園陽光體育活動的內容和形式。學校組織全職體育教師和專業教師成立籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、廣場體操隊、呼拉圈興趣隊、跳繩興趣隊、校園集體舞蹈隊等。

篇五

為進一步貫徹上級部門會議精神，充分體現和諧校園體育文化建設，宣傳陽光體育，培養學生公平競爭，熱愛和平，養成學生積極的體育鍛煉習慣，我校于2023年12月17日下午15時開展“億萬學生陽光體育運動億萬學生”啟動儀式。通過“陽光體育”隨著活動的發展，我校學生在身體素質、行為習慣、意志素質等方面都有了很大的進步和提高。以下是我校近期工作的總結。

一.領導重視。

針對學生體質下降、身體素質下降等弱點，提出“每天鍛煉一個小時，過上幸福的生活”。“陽光體育與祖國同行”學校專門設立活動組織機構，由體育委員會成員和各學科教師協助班主任組織。全體師生積極參與，確保晨跑安全、有序、健康。

二.活動內容豐富多樣。

由于學生人數眾多、場地狹窄等因素，由于組織的巧妙安排，我校自去年11月以來一直進行得非常順利，主要保證了時間：每周一至周五上午有半小時晨練（學生在操場上跑步或跳繩），假期也保證了不懈的訓練時間（讓家長幫助敦促學生完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等一系列活動）；其次，場地分開，根據各年齡段進行錯誤的訓練，確保活動有序，減少混亂；第三，活動多樣化，學生可以以最喜歡的形式參加活動，如，跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙袋、跳筋、乒乓球、跳筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操耐力素質訓練，低年級采用“跑兩圈，走兩圈，再跑三圈，減壓長跑法，中年跑四圈，慢跑、跳繩等緩沖法，高年級采用適應性跑、熱身跑、運球跑等形式，適合不同年級的陽光體育鍛煉方法；最后，加強科學訓練，指導學生跑步前熱身，控制跑步速度和呼吸節奏，教長跑技能，不斷加強活動強度，使學生逐步適應有耐力的定期體育訓練，確保運動中沒有錯誤。

三.重評比活動過程。

活動充分發揮組織監督的作用。值班教師和學生會干部每天如實登記各班晨跑，并公布名單，培養全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步實現“要我跑”向“我要跑”學校還將這項活動記錄在期末班級目標管理中，作為提高質量的綜合項目。2023年11月，為了進一步培養學生鍛煉的興趣，我校—10年1月，跳長繩、跳短繩、和校129長跑比賽分別舉行。2023年11月，為了進一步培養學生鍛煉的興趣，我校—2023年1月，還舉辦了跳長繩、跳短繩、129和學校長跑比賽。各班參加熱情高漲，極大地激發了學生鍛煉的興趣。同時，我校還及時表揚和鼓勵，特別購買24個小足球、100跳短繩、100只羽毛球羽毛球、50個乒乓球拍，表彰活動和比賽中表現出色的班級和個人。

四.活動效果初現。

發展體育運動，可以增強人民體質，通過此項活動一個階段的訓練，學生體質明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環境能力增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生活潑、精力充沛、精神風貌發生了很大的變化。課堂效果也改變了過去的死氣沉沉、過時的秋天，使師生從陽光體育中體驗到幸福與健康、活躍與進取，大大提高了教學效果，實現了教學質量的巨大飛躍。

生活在于體育，陽光體育鍛煉在于堅持，只要每天鍛煉一個小時，就會過上幸福的生活，我們學校取得了現有的成就，繼續努力，激勵，不斷改變訓練方式，陽光體育活動，讓學生有強壯的身體，成為祖國未來的杰出建設者。

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