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學習雷鋒月活動總結模式

2022-12-22 活動總結

總結是社會組織、企業單位和個人在自己的某一時期、某一項目或某些工作結束或完成審查、分析和評價后,讓我們來看看云煙小為您精心整理的學習雷鋒月活動總結模式,歡迎您閱讀,供您參考。更多內容,請注意祝福網況。

學習雷鋒月活動總結范文(1)

春天的三月,春風暖和起來。在萬物復蘇的季節,全國學習雷鋒活動如火如荼。過去的三月也是我們學校學習雷鋒活動的月份。月初,黃德貴校長動員學習雷鋒活動。全校師生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人做起,在全校開展互助活動。

有更多的事情可以幫助別人,更少的人與自己無關,高掛;更多的人互相關心,學生之間的差距更少,我們的學生正在悄悄地改變。我們班也不例外。積極開展以學雷鋒,奉獻愛心為主題的班級建設,組織各項活動,努力落實學雷鋒活動。學生在活動中得到鍛煉,在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。三月學雷鋒活動總結如下:

一是端正思想,提高認識

為了真正實施雷鋒學習活動,我努力從學生的思想面貌出發,結合雷鋒學習活動和本學期開展的文明禮儀教育活動,努力改變學生的精神面貌。為班級的穩定和長期發展奠定堅實的基礎,為學生的可持續發展和終身發展奠定希望的種子。召開課堂會議,討論雷鋒精神的本質。

許多學生認為學習雷鋒只是做好事。事實上,他們一直這樣做。我認為雷鋒的精神不僅僅是做好事。雷鋒的釘子精神、批評和自我批評的直言不諱精神、對錯選擇的堅定立場精神、對同志的高度熱情精神、對工作的高度負責精神都值得我們認真學習。

二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

3月5日,毛澤東同志題詞向雷鋒同志學習xx周年紀念日,我班還召開了學習雷鋒月動員會,通過閱讀雷鋒先進事跡,講述全國選擇雷鋒先進典型,寫宣傳口號,充分利用黑板報紙、手寫報紙等宣傳媒體,大力宣傳雷鋒精神和學習雷鋒先進典型的時代意義,使活動深入開展,在全班營造積極健康的輿論氛圍。

三、成立學習雷鋒小組,選拔組長

學生們在宿舍里組成了一個學習雷鋒的小組,選擇了組長,每個小組都制定了活動計劃。教師對學生活動的整個過程進行指導和監督。表揚活動良好的小組,監督和幫助活動較差的小組。

四、開展活動

本次活動的主要工作如下:

1.第一組利用課間休息時間到公共場所撿垃圾;第二組利用放學時間拖教室和走廊地板;第三組利用業余時間撿花池里的雜物;第四組擦教室玻璃、電風扇、電燈等。

2、利用節假日,組織本班同學到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環境。

3.組織全班貧困學生調查,為一些家庭生活特別困難的農民提供上門服務,有效解決急需解決的難題。

4、在課堂上開設學習花園和宣傳專欄,宣傳和表揚雷鋒的行為、好人和好事,并開展實踐活動。為了真正將德育轉化為行動,真正實施活動,徹底克服形式主義,我還要求學生通過活動寫下他們對雷鋒精神和生活態度的感受。并選擇和交流學生的演講。

5.為了進一步開展雷鋒學習活動,改變學生的精神面貌,提高他們的思想意識,我們班開展了三要(以純潔的微笑;以高尚的情操;以完美的人格)三不(即對不文明語言說不;對不文明行為說不;對不文明習慣說不)活動。開展評價,爭創文明小組、禮儀標兵。學生們表現出高度的熱情和熱情。本次活動對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

簡而言之,雖然學習雷鋒的活動月已經結束,但學習雷鋒的活動還沒有結束。我們班繼續組織和開展學習雷鋒的服務活動,從周圍的每一點開始,使這項工作始終堅持不懈。在活動過程中,不斷改進、改進,努力做得更好。

學習雷鋒月活動總結范文(2)

xx在3月向雷鋒同志開展的活動中,社區組織了一系列向雷鋒學習的活動。

一、 深入開展走訪慰問活動

XX以雷鋒精神為動力,社區積極組織學習雷鋒志愿者、公益崗位、社區工作者,開展慰問工作。在學習雷鋒活動期間,社區走訪了貧困家庭,組織志愿者向貧困家庭送去大米、面條和石油同時,有精神障礙XXX,生活不便的XXX家里打掃衛生,洗衣服等。殘疾人聯合會組織社區工作者向殘疾人家庭傳遞健康等科普知識和雷鋒事跡相關學習材料,鼓勵殘疾人向雷鋒同志學習,成為自我完善和自信的人,堅定生活信念,為社會做出貢獻。在學習雷鋒期間,他們參觀了兩個殘疾家庭。

二、 廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

XX為了把學習雷鋒活動深入人心,把學習活動推向新的高潮,社區黨支部和團支部非常重視這項活動,開展了大量的宣傳活動。社區團總支先后制作了向雷鋒同志學習的大口號、宣傳板報、更換宣傳欄、學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒同志學習的標志,深入轄區內人口密集的地方,向雷鋒學習傳單發放在居民家中。共青團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會。再就業工作站組織再就業人員召開座談會,討論過去一年再就業實施的學習雷鋒活動行動計劃,總結學習成績,討論過去一年學習活動對居民的突出貢獻。向雷鋒先進個人學習XXX,XXX同志們發表了書面講話,制定了20次再就業xx每年學習雷鋒工作計劃。

三、 落實學習雷鋒的活動,好人好事不斷涌現

XX在學習雷鋒活動時,社區組織有技能的人員為民辦實事。學習雷鋒學習雷鋒標兵XXX同志們,在學習雷鋒活動時,為居民開展了各種維修活動。為了方便居民,他在工作室設立了服務欄和服務電話,只要他立即打電話。在學習雷鋒的日子里,他為居民疏通了四次下水道,修理了門鎖、電動自行車和電路,都是免費的。他學習雷鋒為人民服務的精神受到了居民的好評。為深入持久地開展雷鋒學習活動,在社區設立居民服務站,堅持常年為居民服務。

在今年的雷鋒學習活動中,社區共青團總支組織團員青,再就業組織再就業人員會同物業公司深入社區衛生死角,開展自愿清除垃圾的活動。社區組織學習雷鋒志愿者分配到分擔區,清理道路積雪。在組織學習雷鋒活動的同時,社區制定了20個xx每年學習雷鋒活動計劃。今年向雷鋒同志開展學習活動。對全面加強社區建設、創新社區管理,為社區的發展具有積極的推動作用。

學習雷鋒月活動總結范文(3)

為了進一步弘揚雷鋒精神,倡導時代新趨勢,促進學習雷鋒活動的制度化和規范化。在大力倡導文明、和諧、奉獻、誠實、友好的社會主義新趨勢的今天,我們將實踐社會主義的核心價值觀,促進學校精神文明的建設。我校組織師生開展雷鋒學習活動,以實際行動弘揚雷鋒精神。我校開展雷鋒學習系列活動總結如下:

一、高度重視,精心組織

學校黨支部認真加強組織領導和整體協調,結合自身實際,研究制定工作計劃和具體措施。先后召開了學校領導辦公室會議、教師會議、師生簽名動員會議、志愿者服務動員會議等。

二、營造氛圍 深入宣傳

根據縣文明辦、團縣委、縣志愿者聯合會文件精神。3月5日下午,我校以黨支部、少先隊為主,舉行了學雷鋒,做美德少年簽名活動啟動儀式。啟動儀式上,學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話。少先隊部學生代表向全體學生宣讀了學雷鋒,做美德少年活動提案。通過本次簽名啟動儀式,全體師生受到雷鋒先進事跡和精神的影響,營造了良好的學習氛圍,也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

三、以活動為載體,繼承雷鋒精神

自3月5日舉行學雷鋒,做美德少年簽名活動啟動儀式以來,我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動得到了生動的開展。

1.3月5日下午,我校以黨支部、少先隊為主,舉行了學雷鋒,做美德少年簽名活動啟動儀式。

2.3月6日,各班組織了以感恩母親為主題的團隊活動。呼吁學生參加三〃八婦女節到來時,充分利用周末為母親做一件有意義的事情。例如:為父母洗腳、吃飯、打掃家庭衛生、洗衣、疊被子等,同時養成與父母和長輩禮貌交談的好習慣,寫日記。

3.3月10日下午,少先隊大隊部總輔導丁文華先生組織30多名學雷鋒,做美德少年志愿者開展學雷鋒,樹新風志愿服務活動。志愿者和老師一起工作。有的學生提水,有的掃地,有的拖地,有的擦窗戶,有的撿紙屑。學生們不怕累和臟,所以他們向雷鋒叔叔學習。讓學生在新時代體驗雷鋒精神的魅力。相信今后會有更多的人參加學雷鋒,樹新風的志愿者活動,雷鋒精神也會在校園內外發揚光大。

4.學校工會組織了對有需要的學生和校外寄宿生的調查。有54名有需要的學生和21名校外寄宿生。針對一些家庭生活特別困難的學生,開展了配對幫助活動,為他們提供幫助,有效解決他們迫切需要解決的難題。此外,學校工會還組織了送溫暖慰問活動,拜訪了在醫學院生病住院的唐奇吉老師。

5.學校各班開設學習園和宣傳欄,宣傳表揚雷鋒事跡、好人好事,開展環境整治志愿服務活動實踐活動。

6.為了真正將德育轉化為行為,真正落實活動,學校語文教研組開展了以尋找身邊的小雷鋒為主題的作文競賽。要求學生參加學習雷鋒的實踐活動,尋找身邊的小雷鋒,寫下自己對雷鋒精神和生活態度的感受。

7.為進一步開展雷鋒學習活動,學校各班以學校四星過程管理評選活動為載體,改變學生的精神面貌,提高思想意識,呼吁全體學生開展對不文明語言說不的活動;對不文明行為說不;對不文明習慣說不。開展評價,努力成為德育之星。學生們表現出高度的熱情和熱情。本次活動對改變班級整體精神面貌和學生養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果,深化活動內涵

1、總結經驗,展示結果。學校認真總結整理活動,及時梳理活動和成果,撰寫簡報,上傳學校和中心學校辦公平臺,大力宣傳展示活動成果。

2.將學校的學雷鋒活動與學校的道德講堂相結合。要求各班認真選拔學雷鋒活動中出現的好人好事,撰寫先進事跡材料,在學校開展道德講堂活動中大力宣傳學習,教育和影響周圍人和事。

3、正常學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動,讓每個人都意識到學習雷鋒精神應該從自己開始,從周圍的小事開始,關心每個人,關心每件事。大力宣傳雷鋒精神,弘揚社會文明新趨勢,為全校學生創造講座研究文明,遵守公共道德,嚴格遵守法律和紀律,進一步提高學生的思想道德素質,掀起學習雷鋒,做美德青年的熱潮,使學習雷鋒活動正常,讓愛的種子在每個人的心中扎根,使雷鋒精神像微風吹過學生不成熟的心,播下愿意奉獻和幫助的種子。

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