2019小學雷鋒活動總結

在今后的學習和生活中，我們將采取實際行動，弘揚雷鋒的高尚風格和寶貴精神。以下是小編精心整理的2019小學雷鋒活動總結，僅供參考。我希望你喜歡！有關更多詳細信息，請繼續關注我們！

2019小學雷鋒活動總結1

三月是春光明媚、生機勃勃的季節，三月是講文明、樹新風、讓雷鋒精神吹遍校園各個角落的季節。一個月來，全校師生積極行動，從身邊的小事做起，從身邊的人幫忙做起。各班積極圍繞學雷鋒月開展班級建設，組織各項活動，努力落實學雷鋒活動。學生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣拂過學生們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。也取得了可喜的成效。具體情況總結如下：

一、營造學雷鋒的氛圍

周一（3月5日）升旗儀式學校將組織學習雷鋒、奉獻、樹新風動員會議。我們宣布了本月學習雷鋒活動的具體計劃和即將到來的活動內容，呼吁全體師生從周圍的小事開始，以雷鋒為例，做最好的自己。通過動員，充分調動了孩子們的熱情，為下一次活動奠定了基礎。

課間10分鐘，我們通過廣播站播放學習雷鋒的歌曲，營造強烈的學習雷鋒活動氛圍，讓學習雷鋒的意識深深植根于學生的心中。

二、學習雷鋒事跡

1.通過班級會議，每個班組織學生講述雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，閱讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神，從而掀起了學習雷鋒的熱潮。通過課堂學習，學生可以充分理解雷鋒精神的含義：

（1）要學習雷鋒愛恨分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神、社會主義精神，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩、愛身邊人的教育。

（2）要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀和無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀和價值觀，有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說:人做好事不難，難的是一輩子做好事。我們應該向雷鋒學習，火車行千里，好事一火車總是處處做好事。

（3）我們應該學習雷鋒自律的原則，努力學習，培養學生科學嚴謹的學習方法，努力創新，大膽實踐，培養強壯的身體和良好的心理素質，培養健康的審美品味和生活方式。

(4)學習雷鋒的四種待遇，即對待同志要像春天一樣溫暖；對待工作要像夏天一樣熱；對待個人主義要像秋風掃落葉；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

2.開學之初，每個班都出版了一期關于雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒的事跡，結合班級的實際情況尋找學習榜樣。同時，在三、四、五、六年級對學習雷鋒手抄報進行了評價，共選出24份優秀手抄報。

3.利用每天的紅領巾廣播站，講述雷鋒的故事，宣傳雷鋒的事跡。3月26日，舉辦了以雷鋒精神伴我成長為主題的紅領巾廣播，總結了過去一個月各班開展雷鋒學習活動的情況，表揚了表現突出的班級和個人。

三、開展學雷鋒、講奉獻、樹新風實踐活動

1.把愛獻給學校

“3·在植樹節到來之際，學校開展了校園綠化和環保活動。各年級的學生都采取了行動，用實際行動向學校表達了愛：低年級的學生負責管理班級的清潔工作，中高年級的學生負責班級干燥區域的清潔和雜草的清潔。在活動中，孩子們積極愿意工作，不怕臟不怕累，用辛勤的汗水美化校園。

2.把愛獻給媽媽

以三八婦女節為教育機會，少先大隊開展了為母親寫信、做賀卡、做力所能及的活動。這項活動得到了家長的大力支持，反映出孩子們似乎突然長大了。

3.把愛獻給別人

3月13日下午，學校領導帶領六年一班全體師生帶著水果和鞋墊來到兒童福利院慰問孤兒。這次活動給老師和學生帶來了極大的震驚。當我看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙和重病的孩子時，這是發自內心的愛。六年一班的學生回到學校后，我們在學校開展了藍天下，愛手活動，呼吁全體師生為這些非常需要關心的孩子捐贈衣服，3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，充滿愛和師生捐贈1200件衣服，讓福利院的孩子感受到同齡人帶來的無盡快樂。

在這次獻愛心活動中，孩子們積極踴躍參加，都愿意盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻上一份愛心，同時，通過與福利院孩子的對比，倍感自己生活的幸福，學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導（A4版）。

把愛獻給自己

學習雷鋒精神，最終教育孩子成為雷鋒這樣的人。如何做才能成為雷鋒那樣的人呢？我們從小事開始，通過行為準則的檢查和評價活動，教育學生珍惜雷鋒的時間，像雷鋒一樣努力學習，像雷鋒一樣節儉……每個班在課前一分鐘背誦《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，并利用課堂評價欄進行小模式評價。通過每周的行為準則，學校建立了一批典型的班級和學生。

雷鋒活動月即將結束。我們召開集會，對一個月來積極參加活動的班級和學生進行總結和表彰。共選出5個愛心班，124個愛心天使。

然而，通過這一系列的活動，雷鋒精神在學生心中扎根，不斷引導我們在未來的學習和生活中采取實際行動，發揚雷鋒高尚的風格，發揚雷鋒寶貴的精神。在未來，我們將繼續從小事開始，從現在開始，讓雷鋒精神永遠閃耀，讓校園到處盛開雷鋒之花！

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第一個是今年3月5日xx為進一步加強兒童思想道德教育，進一步推進以雷鋒精神為主要內容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，全面發展新一代，xx根據學校的要求，小學少先隊精心組織開展了以學雷鋒好榜樣，做修身勵志少年為主題的團隊日活動。

1.活動的實施和效果

(一)參加全體師生集會儀式。

3月5日 (星期三)隊員們參加了大操場的師生集會儀式。

1席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。

2.一首歌:全校師生同唱歌曲《學雷鋒好榜樣》

3.一件事:號召全體師生今天至少做一件好事。

隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到了雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。今天，小雷鋒出現在隊里，好人和好事登記簿充滿了好人和好事。

(二)召開學雷鋒，再出發，做修身勵志少年主題班會

3月5日 (周三)第一節課，各中隊召開了以學雷鋒，再出發，做修身勵志少年為主題的班會。

主要內容包括：講述雷鋒的故事，談論內心的感受，吹噓周圍的榜樣，思考愛的計劃。通過活動成員了解雷鋒的事跡，了解雷鋒的精神，了解向雷鋒叔叔學習的重要性，并制定一個小計劃來學習雷鋒，盡你所能。

(三)組織全體少先隊員走出校門做好事。

3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員出校門做好事，到學校附近的街道大掃除。

隊員們拿著掃帚、垃圾桶和鏟子出發了。當他們來到街道兩旁時，他們開始工作。他們一起工作。他們總是急于做臟活和累活。發揚雷鋒不怕苦不怕累的精神。讓大家看到小雷鋒，受到群眾的好評。隊員們也深深體會到了做好事的快樂和滿足。

(四)開展紅領巾閱讀活動。

通過閱讀書籍、連環畫、漫畫書，組織少先隊員在網上搜索相關資料，舉辦學習雷鋒故事會、朗誦會等，了解雷鋒的事跡和精神。

（5）在3月8日婦女節即將到來之際，少先隊員被要求至少為祖母、母親和其他長輩做一件有意義的事情。團隊成員向校長報告，登記在好人和好事本上，所有團隊成員參加活動，通過活動接受感恩節教育，受到家長和親戚的高度贊揚。

(六)開展以學雷鋒好榜樣為主題的征文比賽，手抄報比賽。

團隊成員的文章內容豐富，有寫閱讀雷鋒事跡后的感受，有說雷鋒周圍的故事，有寫學習雷鋒后的變化等。手寫報紙質量高，中心突出，內容豐富，插圖豐富，效果好。

（7）根據學生的實際情況，根據學生的表現選擇班級之星和進步最快的學生，選擇一批學習雷鋒模范頒發證書，紅領巾廣播公布評價結果。

二、思考和評價活動，深化活動內涵，樹立榜樣。

活動形式多樣，內容豐富，效果好。在活動中，少先隊員充分了解了活動的目的和意義，團隊充分發揮了領先的示范作用，整個中隊成員積極參與了活動。學習雷鋒的精神品格，引導團隊成員思考自己的成長方向，從小事開始，學習雷鋒，樹新風，無私奉獻作為責任，幫助他人作為習慣，成為新時代的小雷鋒！

2019小學雷鋒活動總結3

過去的三月是我們學校學習雷鋒活動月。月初，少先隊大隊動員了學雷鋒活動。全校師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人做起，在全校開展互助活動。有更多的事情可以幫助別人，更少的人與自己無關，高掛；更多的人互相關心，學生之間的差距更少，我們的學生正在悄悄地改變。

各班也不例外，緊緊圍繞學習雷鋒月積極開展班級建設，組織各種活動，努力實施學習雷鋒活動。學生們在活動過程中得到了鍛煉，并在鍛煉中成長。雷鋒的精神像春風一樣吹過了學生們年輕的心，播下了愿意奉獻和幫助他人的種子。具體來說，我們就是這樣做的：

一、指導思想。

為了真正落實雷鋒學習活動，少先隊努力從學生的思想面貌出發，結合雷鋒學習活動和本學期開展的文明禮儀教育活動，努力改變學生的精神面貌。為班級的穩定和長遠發展奠定堅實的基礎，為學生的可持續發展和終身發展奠定希望。討論雷蜂精神的本質。許多學生認為學習雷鋒只是做好事，事實上，他們總是這樣做。

學生們認為雷鋒精神不僅僅是做好事，雷鋒學習釘精神，批評和自我批評敢于直言不諱的精神，是非選擇堅定的精神，對同志高度熱情神，高度負責任的精神值得我們認真學習。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。

為了將遠、大、空的典型例子轉化為近、小、實的榜樣，真正使學習雷鋒活動有效，我們班開展了向同學學習活動。目的是從學生身邊的學生身上挖掘雷鋒的各種精神，讓學生從小學習，從身邊的榜樣中學習。這樣不僅可以調動學生的積極性，還可以讓學生揭開雷鋒精神的神，正確理解雷鋒精神的本質。

因此，我們意識到雷鋒的精神是有形的，就在我們周圍，我們每個人都能做到。在這次活動中，少先隊首先要求您收集發生在他們周圍的學生的先進行為材料，并召開課堂會議進行學習和討論。在活動中，學生們積極地說出了他們眼中的小雷鋒。

我無法想象的是，這些學生發現的閃光點與雷鋒精神是如此一致。如，xx學生利用課間為學生講課；xx學生發現一些學生違反學校紀律，堅決制止并明確向老師報告。當時有同學威脅要報復，但是xx沒有恐懼和退縮，反而是義正嚴詞批評他。結果，惡勢力最終要向正義低頭！她用實際行動證明了這一點，為學生樹立了良好的榜樣。又如xx學生經常學習習上幫助xx同學等等。

榜樣的力量是無限的。通過學生們的討論，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評不諱精神、對錯選擇的堅定立場精神、對同志的高度熱情精神、對工作的高度負責任精神都體現在這些學生身上，可以說我們把雷鋒留在了我們身邊。而且可以一直學，處處學，天天學，年年學。誰說雷鋒三月四月走，我說雷鋒總是到處都是！

三、結合四好少年，開展三要、三不要活動。

為了進一步開展雷鋒學習活動，改變學生的精神面貌，提高他們的意識形態意識，我們班開展了三要（以純潔的微笑；以高尚的情操；以完美的個性）三不（即對不文明語言說不；對不文明行為說不；對不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。學生們表現出高度的熱情和熱情。本次活動對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

四、積極開展批評和自我批評。

少先隊認為批評和自我批評是雷鋒精神的重要方面，所以我們班設立了知心信箱。完全由學生自己發起，郵箱由學生自己制作。活動一開始就贏得了大家的一致支持，學生們積極地為學校提出建議，并進行和自我批評。例如，為了保護學生的視力，一些學生建議經常換桌子；為了提高學生的寫作水平，一些學生建議安排日記或周記；為了學習雷鋒，一些學生建議每周在固定時間做好事……＇

五、在班里開設學習園和宣傳欄，宣傳表揚雷鋒事跡、好人好事，開展實踐活動。

為了真正將德育轉化為行為，我們班開展了學習雷鋒的實踐活動——植樹節的主要節日，組織學生為校園綠化獻出愛心的捐贈活動。為了真正落實活動，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動寫下自己對雷鋒精神和生活態度的感受。并選擇和交流學生的演講。

三月，學雷鋒月已經過去，學生們參加學雷鋒活動的熱情如此積極，雷鋒精神仍在我們班的每個角落閃耀。通過活動，我們意識到學習雷鋒的目的不是得到別人的贊賞和贊揚，學習雷鋒精神從自己開始，從周圍的小事開始，關心每個人，關心一切，學生像兄弟姐妹一樣相愛，生活充滿和諧的溫暖。

雖然三月已經過去了，但這并不意味著學習雷鋒的活動已經結束，也不意味著在未來的生活中忘記雷鋒，等待明年的月份再次記住他。

我們應該在日常生活中繼續發揚雷鋒精神，使雷鋒精神成為我們生活的一部分，使雷鋒精神成為我們良好的性格。我相信，只要我們的老師和學生永遠愛，奉獻，雷鋒精神就會繼續。

2019小學雷鋒活動總結4

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，三月五日是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”的日子，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學習的日子。為了弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發揚愛國主義傳統，加強學生的思想道德建設，我校掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，開展了一系列活動，大力呼吁全體師生學習雷鋒精神。活動總結如下：

一、思想到位，認識到位

我校教師充分認識到雷鋒活動的意義，組織宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動進入重要議程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和各行各業雷鋒人物，營造良好的雷鋒氛圍，鼓勵學生積極，努力實踐雷鋒精神，努力成為先進模范。

二、活動豐富，效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播學習雷鋒歌曲，在國旗下宣讀學習雷鋒提案，講述雷鋒紀念日的起源、雷鋒事跡和當代雷鋒人物的先進事跡，呼吁所有學生向雷鋒學習，營造良好的學習雷鋒氛圍。

(2)開展美化校園及周邊環境環境的活動

①基于校園做好事，組織學生徹底清潔校園環境及周邊環境，凈化美化校園，要求學生不要亂扔雜物，主動撿起地上的雜物。

②清掃xx村老人會。真正做一個活雷鋒。

(3)開展我以雷鋒為榜樣主題班會

各班組織了以我以雷鋒為榜樣為主題的班會，對雷鋒精神進行了深入的討論和學習。學生們充分表達了他們的想法，講述了他們學習雷鋒的故事，并對雷鋒的角色進行了具體和細化，使雷鋒的精神深入到每個學生的心中。

三、學習雷鋒，意義深遠

通過積極開展雷鋒學習活動，逐步增強學生的助人為樂精神，提高學生的學習態度，逐步培養學生的社會責任感。將學習雷鋒活動與學校德育工作有機結合，對我校學生的培養和發展具有重要意義和深遠的影響。我校將找到正確的方向，繼續開展雷鋒學習活動，加強全體學生的愛國主義和集體主義教育，改變學生的生活和學習理念，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，為社會主義的發展做出應有的貢獻。

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