2023年小學生寒假至養老院活動總結范文

對于老年人來說，他們是孤獨的，需要陪伴，尤其是在養老院的老年人。以下是2023年小學生寒假到養老院活動總結模式，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年小學生寒假至養老院活動總結范文(1)

在與老年人溝通后，我們發現大多數居住在養老院的老年人由于某種原因，導致生理疾病或殘疾，部分或全部喪失工作能力甚至照顧能力，加上他們的孩子沒有閑暇時間照顧或因為孩子不孝等復雜原因，老年人失去了地方，不得不住在養老院。換句話說，老年人住在養老院是無助的。

據老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。雖然工作人員可以履行職責，但他們的態度一般，對老年人有一定的偏見，不能全面照顧老年人。養老院的伙食情況也不容樂觀。據老人說，肉菜很少吃，食物的質量只能用一般的描述來形容，志愿者活動中提供的食物和其他福利很少到達老人。在費用方面，養老院對一般需求老年人的收費標準約為1000元/人。對于需要空調或特殊護理的老年人，收費標準將不同程度地提高。

養老院老年人生活無聊，需要提高物質生活水平，獲得精神慰藉。大多數老年人對志愿者的到來表示熱烈歡迎。據報道，志愿者幾乎每個周末都會來參加志愿活動。他們熱情地與我們交談，回答我們的問題。他們認為我們的到來并沒有干擾他們的生活，而是帶來了很多幸福。當他們離開時，他們不情愿地向我們道別，期待著我們的下一次到來。

經過這次養老院之旅，我對養老院的生活有了更全面、更深入、更真實的了解。這次旅行讓我知道，社會上有很多老年人需要我們發自內心的幫助。

在我看來，國家和社會應更加重視老年人，增加養老投資，提高養老標準，改造養老院，美化養老環境，升級養老設備，提高衛生水平；加強養老人員的選拔和培訓，特別是思想道德培訓，讓工作人員清楚地認識到今天將是他們的明天，從內心關心老人，滿足老年人的精神需求。

社會人士應加強思想道德素質，貫徹社會主義榮辱觀，充分發揚尊老愛幼的中國傳統美德。作為孩子，要積極承擔贍養老人的義務，給予他們充分的物質條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面；積極轉變就業觀念，積極落實職業平等觀。減少對養老工作發展的阻力；并給予老年人更多的關注和關懷，讓老年人享受晚年。

作為一代學生，我們也應該充分發揮自己的熱量，充分利用每一個志愿者活動的機會給老年人帶來安慰，積極組織、規劃、實施每一個老年人活動，使老年人活動有意義，真正達到減輕老年人心理負擔，提高老年人生活水平的目的。盡量避免形式主義行為的出現，避免擾亂活動中老年人的正常生活，采取正確合理的溝通手段，認真傾聽老年人的需求。如有可能，找機會向有關部門報告發現的問題，積極尋求解決方案。

總之，社會老齡化是當今中國社會人口形勢的特征之一。安撫老年人還有很長的路要走，這需要社會各階層和群體的共同努力，改變他們的理解，加強培養，采取積極行動。

2023年小學生寒假至養老院活動總結范文(2)

今年寒假，我校組織學生到養老院慰問，大家熱情介入，也收到了優越的教學后果。

X月X日，XX小學少先隊指導員在全校同學面前宣讀了學習雷鋒活動的提案。

簡單的語言，如不以惡小為其，不以善小而不為，再小的善舉也有一種溫暖人心的力量，感染了很多學生。

在提案中，指導員建議全校學生在周六做一件好事，讓這種雷鋒精神陪伴他們一生。許多先鋒深受啟發，記錄了他們在日記中學習雷鋒的活動和思想的發展。

同時，XX小學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到XX養老院拜訪了那里的老人。孩子們精心挑選了老人喜歡的食物，活動在溫暖的陽光下進行。

孩子們把他們美麗的歌聲、統一的詩歌朗誦、有趣的笑話等送給老人。然后，孩子們還剝下他們帶來的小面包，喂爺爺奶奶。

這時，另一個孩子開始了：先生，我想給他們切蘋果！他們用年輕的手專注地切蘋果，小心地分成小塊，然后再送給祖父母。老人們很高興閉上嘴。然后，孩子們也很感興趣地陪著老人曬太陽聊天。溫暖的排場讓養老院的工作人員不禁嘆了口氣：養老院已經很久沒那么熱鬧了，孩子們太可愛了！

最后，孩子們開始清理養老院小院子里的衛生，和小大人沒什么區別。

這次活動讓很多孩子深受感動。

老人的生活很孤獨，不容易。每個人都來自青春，每個人都有逝去的日子。不僅在學習雷鋒日，還要弘揚尊老愛老的傳統美德。

2023年(3)小學生寒假至養老院活動總結范文

寒假期間，我們學校組織了一些活動，我們班的學生也積極響應這些活動，希望通過活動實踐學習更多的知識，了解更多的經驗，成為一個更冷靜、認真、細致、負責任的優秀小學生。

這次我們的活動就在我們身邊XX在市南部的養老院里，我們要去那里看望住在那里的爺爺奶奶們。這讓我們中的每個人都感到興奮和沮喪，因為我們都有長輩，有些學生可能認為長輩更冗長，所以他們不想去養老院。但我不一樣。我非常喜歡和我的祖父母聊天，因為他們總是有無數有趣的故事。每次我和老人聊天，我都會長大很多。現在我可以被老師表揚，懂事，愛學習，至少有一半的老人給我講故事。

懷著各種各樣的心情，我們都坐上了去養老院的車。一路上，我們聊天唱歌。即使是不想去的學生也在這段旅程中恢復了精神和活力，期待著我們。到達養老院后，老師與負責人溝通，我們好奇地看著書和電視上聽到的養老院。

結果發現，它似乎和學校沒有什么不同。老年人住在這家養老院里，環境自然和我們學校一樣安靜，植物也很豐富。然后，一些健身器材和地方可以看到安全。這和我們學校不一樣嗎？

這一發現讓我們有點沮喪，但當我們在老師的安排下開始打掃養老院，和老人聊天時，我們慢慢地又開心了。

老人們特別喜歡我們的學生。他們很高興看到我們來了。當他們看到我們拿起掃帚時，他們不甘示弱。他們拿起清潔工具和我們一起工作。整個養老院突然變得如火如荼，氣氛特別熱烈。當我從事衛生工作時，我一直在和老人聊天，或者互相問問題。老人問我的名字、成績等等。我還問他們的年級、生活和故事。有一段時間，我聊得很開心。

在養老院，我們完成衛生后，為老人們表演了一些節目。雖然不多，但我也上臺唱了一首歌，贏得了很多掌聲，這讓我非常自豪。

完成這些節目后，我們繼續和老人呆一會兒，在老師的領導下辭職，因為時間不早，我們必須回到學校。

而我也在這次的活動中又漲了不少見識，對于以后的活動也更加期待起來，真希望以后還能有機會再來敬老院探望這些老人家。

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