大學生暑期社會實踐研究報告

千里之行始于足下。大學生暑期社會實踐即將結束，這讓我們收獲了很多。我想你現在應該準備好寫實踐報告了。實踐報告可以回顧和分析以前的工作實踐，幫助我們開展下一項工作。從哪些方面寫大學生暑期社會實踐報告？以下是祝福網小編為您精心整理的大學生暑期社會實踐研究報告，歡迎您參考，希望對您有所幫助！

大學生暑期社會實踐研究報告第一章

校團委負責整體安排協調，組織實施學院20xx夏季社會調查實踐和社會工作實踐活動。具體內容及工作安排如下：

一、20xx夏季社會實踐時間間間間間

暑期社會實踐時間間間隔為20xx年7月4日起至20xx9月1日結束。學生可以在社會實踐時差范圍內獨立選擇和安排具體的實踐時間。其中，社會調查實踐活動至少需要1周，社會工作實踐活動至少需要2周。

二、20xx夏季社會實踐內容及考核

1.社會調查實踐的內容要求:

建議學生充分參與熱點問題或行業調查，提高觀察和分析問題的能力。

要求20xx全體學生參加社會調查實踐活動。

通過社會調查實踐考核的學生將獲得一個學分。未通過的，不予授予學分，并在以后的學習年限內補充相應的實踐活動。

2.社會工作實踐的內容要求:

建議學生充分參與所學專業的相關行業實踐，將所學專業與實踐內容相結合。

要求20xx全體學生參加社會工作實踐活動。

通過社會工作實踐考核的學生將獲得2個學分。未通過的，不予授予學分，并在以后的學習年限內補充相應的實踐活動。

3、夏季社會實踐的具體內容和考核要求見《北京大學社會調查實踐辦法（試行）》和《北京大學社會工作實踐辦法（試行）》。

三、20xx夏季社會實踐組織形式

根據《北京航空航天大學北海學院社會調查實施辦法（試行）》和《北京航空航天大學北海學院社會工作實施辦法（試行）》的要求，在共青團委員會的統一指導下，結合本專業的實際情況，組織20名專業學生的具體實施xx夏季社會實踐活動。

各專業學院安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣，不僅可以組織主題社會實踐小組、社會實踐小組（原則上不支持各專業學院組織的社會實踐活動費用），還可以建議學生分散安排，但實踐內容必須嚴格按照上述要求組織。學校團委統一發放社會實踐推薦信和實踐鑒定表。社會實踐時間在授予學分之前，必須滿足相應的要求。若社會實踐隊統一組織的社會實踐時間不足，原則上同意學生采用其它形式補足社會實踐時間后再申請實踐學分。

四、20xx夏季社會實踐活動的工作時間安排

1.6月17日，學校團委發布《關于20年發展的》xx夏季社會實踐活動工作安排，各專業學院根據文件內容，結合專業學院的實際情況，開始安排20所學院xx夏季社會實踐。

2.6月18日，學校團委發布了《北京航空航天大學北海學院20》xx各專業學院組織學生責任書中，各專業學院組織學生（包括重修社會實踐的06級學生）在責任書上簽字，并于6月22日學校團委辦公室。

3.6月25日，各專業學院安排20所學院xx夏季社會實踐工作。學校團委為暑期主題社會實踐隊做最后的準備。

夏季社會實踐時間為7月5日至9月1日。

5.9月7日至9月16日，各專業學院收集整理暑期社會實踐資料(《北京航空航天大學北海學院學生社會調查/工作學分匯總審批表》和社會實踐總結報告，包括重修社會實踐的06級學生資料)。

6.9月21日至9月22日(截至22日下午17:00)各專業學院學生輔導員根據學生暑期社會實踐材料內容對學生暑期社會實踐進行評估，并將結果(成績單)和《北京航空航天大學北海學院社會調查/工作實踐學分匯總審批表》提交團委。

7.9月23日至9月25日，學校團委對各專業學院報告的暑期社會實踐成果及相關材料進行匯總審核，并提交教務處進行最終鑒定，并給予相應學分。同時，各專業學院對暑期社會實踐活動進行了學院內部總結。

8.9月21日至9月25日，各專業學院學生輔導員按參加社會調查和社會工作實踐的學生總數的5%向團委推薦暑期社會實踐活動中優秀學生名單和材料。

9.9月28日至10月14日，學校團委對各專業學院推薦的學生名單和材料進行評估，評選出學校社會實踐優秀獎一、二、三等獎(參加社會調查和社會工作實踐的學生總數不超過5%)，并給予相關榮譽和獎勵。

以上為北京航空航天大學北海學院20xx希望各專業學院和學校有關部門積極支持和配合夏季社會實踐活動工作安排，共同努力順利完成夏季社會實踐工作。

附件1:《北京航空航天大學北海學院社會調查實施辦法(試行)》

附件2:《北京航空航天大學北海學院學生社會調查實踐鑒定表》(適用于大一)

附件3:《北京航空航天大學北海學院社會調查實踐學分匯總審批表》(輔導員填寫)

附件4：北京航空航天大學北海學院社會工作實施辦法（試行）

附件5:《北京航空航天大學學生社會工作實踐鑒定表》(適用于大二)

附件6：《北京航空航天大學北海學院社會工作實踐學分匯總審批表》(輔導員填寫)

附件7:《北京航空航天大學北海學院社會實踐考試不及格的重建辦法》

附件8：《社會實踐總結報告寫作要求》。

北京航空航天大學北海學院委員會xx年六月

附件1。北京航空航天大學北海學院社會調查實施辦法是貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發）〔20xx〕16號)和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團中央關于進一步加強和完善大學生社會實踐的意見進一步培養大學生的創新和實踐能力。根據我校人才培養計劃和教學計劃，決定組織實施北京航空航天大學北海學院的社會實踐和調查。根據我校人才培養計劃和教學計劃，決定組織實施北京航空航天大學北海學院的社會實踐和調查。為此，有以下規定：

一、社會調查實踐的目的和主題

社會調查實踐是充分發揮學生的主動性和創造力，強調學生用自己的眼睛看世界，用自己的智慧思考世界，聯系學生的專業知識，了解國情和輿論，體驗社會，感受現實生活。社會調查實踐的主題是走向社會，體驗國情，開展研究，提高責任感，參與行業調查，了解專業應用，開闊個人視野。

2、社會實踐和調查的內容和要求

社會調查實踐的內容可以是社會體驗活動或所有合法的社會調查。建議學生深入人心，體驗民情，以志愿者身份為公眾服務。建議學生充分參與熱點問題的討論，關注本專業的過去、現在和未來。通過經驗和調查，提高服務社會的意識，提高觀察、分析和思考問題的能力。調查或體驗活動總時間持續一周，主要在一年級暑假進行。

三、社會調查實踐的方式和要求

實施社會調查實踐的方法如下：

（1）各專業學院應自行決定或選擇學生的主題。學生應獨立進行為期一周的社會經驗和社會調查。學生應選擇地點、內容和方法，并對人身安全和實際成本負責。

（2）社會實踐和調查結束后，實踐單位應填寫《北京航空航天大學北海學院學生社會實踐與調查評價表》，評價學生社會和調查的表現。學生應撰寫不少于3000字的社會實踐和調查總結報告。主要內容包括：

1.社會實踐與調查內容簡介；

2.社會實踐和調查結果的經驗是什么？

3.鍛煉和提高實踐能力的自我評價和原因分析；

4.社會實踐和調查對未來學習和生活的影響和前景；

5.對培訓環節的理解和建議。

四、社會實踐與調查考核

社會實踐和調查是教學培訓計劃中的必要環節。社會實踐和調查活動不得少于1周，每個學生獲得社會調查實踐學分為1學分。實踐環節的結果將根據實踐單位的評價意見和個人實踐總結報告，由各專業學院的學生輔導員進行評價。學校共青團委員會負責總結和審核。審核合格后，返回各專業學院教學主管領導進行審核。審批后，各專業學院報教育事務部進行最終鑒定。考核成績分為通過和不通過兩個等級。記一個學分。不及格的，不記學分，需在以后的學習年限內補修。

五、獎勵社會調查實踐

各專業學院學生輔導員按參加社會實踐和調查學生總數的5%推薦優秀學生名單到學校團委；學校團委對各專業學院推薦的學生進行評估，選出學校社會調查實踐一、二、三等獎和優秀獎(總數不超過參加社會調查實踐的學生總數的5%)，并給予一定的榮譽獎勵。

六、組織管理社會調查實踐

學校共青團委員會是社會調查實踐的負責單位，負責總體規劃和總體指導。各專業學院共青團委員會或學生工作辦公室負責具體的組織和實施，輔導員負責具體的指導和相應的成績評估。

七、其他事項說明

學校歡迎各行各業為社會實踐提供工作機會，鼓勵各專業學院獨立建立社會實踐基地，努力拓寬社會實踐渠道。

附：安全注意事項

1、在安排社會工作實踐時應謹慎，嚴格防止被欺騙。在社會實踐和調查過程中，學生應提高法律和安全意識，提高自我保護能力，防止被欺騙。在實踐中遇到安全問題或違法行為，請及時聯系當地公安機關，通過正常的法律程序解決；

2.不得在危險、不安全的地方參加任何活動；如果團隊因實際活動需要接近危險區域(如參觀化工廠)，需要專業人員陪同；

三、不參與傳銷、封建迷信邪教活動等一切違法活動；

4、學生在實踐中應注意食品安全、電力安全、交通安全，不住在學校和家中的學生應注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件；

5、注意了解當地的公共安全和習俗，做好自我保護；無論在哪個單位實踐或調查，服從單位領導，遵守規章制度，謙虛學習，嚴格要求自己，自覺維護學校的形象和利益。

大學生暑期社會實踐研究報告第二章

時光飛逝，轉眼間就是大二了。想起自己走過歲月的點點滴滴，有許多美好的回憶，也有許多遺憾。我記得我讀過一句話：如果一個人在大學四年里沒有任何想法，那么他的生活就是這樣。我相信每個人都有自己的理想，但有多少人仍然堅持努力工作。一本書說，一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，而是成為命運的奴隸。人的一生中有多少個春秋，有多少事值得回憶和紀念。生活就像一張白紙，等著我們去描述和寫作。

而且在今天，大學生假日社會實踐作為促進大學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要措施，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直受到學校的高度重視。社會實踐一直被視為跨世紀優秀人才培養道德、智力、身體、美、勞動全面發展的重要途徑。寒假期間的社會實踐是學校教育向課堂外的延伸，也是促進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識和鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務和回歸社會的良好形式。

因此，作為大學生，我們不妨抓緊時間學習更多的知識來豐富自己。人的大學時光可能一生只有一次，不把握好，以后一定會后悔。在過去的一年里，我也嘗試了不同類型的社會實踐工作。根據我自己的計劃，我在大學的四年里嘗試了各種各樣的工作，并努力找到我感興趣的工作。此外，鑒于我校自身的優缺點以及服裝設計與工程專業就業的局限性和就業現狀不理想，對目前的專業也不太感興趣，我將考慮輔修其他一些專業作為彌補。希望畢業后從事其他工作或相關工作。

所以這個假期我沒有選擇自己的專業去實踐，而是在同學親戚開的會計師事務所進行了這個寒假的社會實踐。希望通過這次實踐了解會計知識，學習書中學不到的知識，開闊視野，了解社會，深入生活。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對大學生的成長和成才起著極其重要的作用。

一.實際工作內容

我的社會實踐會計師事務所是重慶認真會計服務公司的分公司，主要從事一些小公司和個體經營者的簿記。幾年前，由于大量的工作積累，我在春節期間也很忙，所以我有機會和同學一起在公司里幫忙。

會計作為一門應用性很強的學科，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。由于我不了解會計工作，我在公司的主要工作是記錄憑證和整理憑證材料。工作很簡單。經過一天的簡單學習，我基本上掌握了技能，但接下來的工作真的很無聊。面對電腦幾個小時，我重復輸入收入-成本-成本-結轉數據。根據會計科目表，許多項目都有特定的編號，如101現金、501營業收入、503銷售費用等，我應該在工作前記住每個科目的編號，記住編號可以大大提高工作效率，但不斷重復這樣的工作仍然會讓大腦混淆科目編號。一開始，我害怕犯錯誤。每張憑證都錄得很慢。打印后，我會再次檢查。一開始，我害怕犯錯誤。每張憑證都錄得很慢。打印出來后，我會再次檢查它。但后來，我懶得再看了，但速度提高了很多。為了協調我的工作，我和同學每人記錄30分，交換一次工作，即整理打印的憑證材料，并與國家稅單和地方稅單合并裝訂。這樣的工作持續了好幾天，我也認識了公司的長輩。

當然，工作很簡單，但也很容易犯錯誤，每一個錯誤都必須影響工作進度，做會計必須耐心和小心，完成工作后，我也會學習了解其他會計工作，會計注重連通性、邏輯和規范。每項業務的發生都應根據其原始憑證逐一登記入賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等可能連接的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都是有依據的，而且是按時間順序逐一登記的，很有邏輯性，這是第二個。在會計工作中，不得隨意更改漏賬和錯賬，不得弄虛作假。每一個程序和步驟都可以以會計制度為前提和基礎。

登記方式：首先，根據業務的發生，取得原始憑證，登記賬憑證。然后，根據會計憑證登記其詳細賬戶。期末，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后登記為總賬。結轉成本后，填寫資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。

二.實踐心得

1. 我的機會是通過我的同學得到的。即使我在公司犯了一個小錯誤，長輩們也不容易批評，但這也讓我感到壓力。如果我做不好這么簡單的工作，我還能做什么。雖然我是一個無薪的新手，但幸運的是，我熟悉計算機操作，可以很快開始，所以在學校學習更多的知識是非常有用的，我不是這個專業的學生，但可以通過自學了解相關知識，在實踐中我咨詢了很多信息來彌補他們的知識，同時更意識到理論在實踐中的應用并不容易，簡單無聊的工作需要我們克服心理無聊，也許我們未來的工作是重復一些無聊和瑣碎的事情，我們抱怨，但我們仍然必須繼續做我們自己的工作，調整我們的心態。

2. 在工作中，我們應該用更多的大腦來尋找提高效率的方法，比如在計算機上設置一些快捷鍵，合理放置文件等。在保證工作質量的前提下，也可以投機取巧。這是理論在實踐中的應用。同時，在工作中不斷豐富知識也很重要。知識就像人類的血液。如果人們缺乏血液，他們的身體就會虛弱。如果人們缺乏知識，他們的頭腦就會枯竭。

3. 如果我們仔細分析稅單，我們還可以發現它含有大量有價值的信息，它記錄了各種個體經營者的營業收入。我們可以利用這些商業價值信息做研究報告，了解當地的消費習慣，甚至分析消費心理，找出當地最有市場的商品，分析商店的地理位置和季節性因素對商品銷售的影響。當然，會計師也必須確保這些信息的安全，不得隨意披露。因此，我們也應該學會合理收集各種信息。

4. 在社會實踐中，我們會發現我們在社會溝通方面非常不成熟，缺乏處理緊急情況的經驗，這需要我們參加更多的活動，與他人接觸，提高他們的溝通能力，但真正鍛煉自己敢于接觸社會，不怕犯錯誤，克服對陌生環境的恐懼，可以盡快進入新環境，保持足夠的信心，但不能傲慢，作為一名學生，我們應該學會謙虛地問別人，敢于問問題，不要等到別人表現出親和力，這樣你就會努力工作。同時，要盡快融入社會群體，人與人共同努力，讓他們在做事的過程中更加和諧，事半功倍。同時，我們應該盡快融入社會群體，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，事半功倍。你應該聽取別人給你的意見，耐心謙虛地接受。

三.實踐意義

大學是一個小社會，進入大學等于進入半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨打敗的花。通過社會實踐的磨練，我們深刻認識到社會實踐是一種財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身社會實踐，才能發現自己的不足，為未來走出校門，踏入社會創造良好的條件，才能讓我們學會有用，在實踐中成才，在服務中成長，有效服務社會，體現大學生的價值。在今后的工作中，在過去社會實踐經驗的基礎上，不斷擴大社會實踐活動的范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐，了解國情，服務社會，為國家和社會的全面發展提出建議。堅持社會實踐與專業特點相結合，為當地經濟的發展做出貢獻，為社會創造新的財富。

通過這種社會實踐，我客觀地理解了我在學校學到的知識，使我更充分地理解理論與實踐之間的關系。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。如今，中國發展迅速，世界變化迅速。因此，我們需要不斷更新課本上學到的知識，不斷拓展知識面，不斷從實踐中學習，不斷提高自己，武裝自己。只有這樣，我們才能在未來的競爭中不被淘汰，在未來的學習工作中表現得更好。

同時，這種實踐也讓我對會計有了新的認識，意識到會計師不適合我。雖然我們目前的專業就業情況不是很理想，但只要我們繼續充實自己，努力學習，用更多的專業知識武裝自己，我相信無論什么專業，如果我們不努力工作，沒有良好的基礎，即使是最受歡迎的專業也不能成功就業。因此，我們應該從自己身上找到原因，振作起來，努力在未來的社會中找到立足之地！認真規劃自己的未來，總會找到合適的工作。

第二篇:會計實踐報告模型

一、實習的目的和要求

暑期社會實踐是會計專業學生了解社會的實踐環節。利用假期調查社會，接近社會，了解社會，利用會計專業知識為社會服務，要求學生深入企事業單位認真調查，認真分析研究調查數據和結果，得出相應的結論。本專業畢業后要工作的學生能更好地適應工作，更好地適應社會要求。

二、實踐

這個暑假，我來到了我們當地的一家紡織廠。通過熟人的介紹，我進入了工廠的財務部實習。財務部只有幾個人，其中一個是經驗豐富的中級會計師。 一開始，公司沒有讓我做任何事，觀察我是否有耐心全身心地投入到這個行業。然后是大量的工作。數量和難度都很大，但要求不高。這是為了調查我的能力，讓我找到自己的位置。待遇完全按能力分配，而不是學歷。社會標準是，不能工作的人是浪費，即使你是大學生，文化高，素質高，說話水平高，氣質高，做作溫柔等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。 作為學了這么久會計的人，我們基本上可以熟悉會計。我們基本掌握了會計專業的基礎知識、理論、方法和結構體系。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西搬到實際應用上，那么我們就無從下手，一無所知。以下是我在這次會計實習中學到的很多書本上學不到的會計特征和積累，以及題外的很多道理。

會計實踐中最實用的是會計。會計看起來很簡單，但實踐起來很麻煩。會計制度對會計的每一步都有嚴格的要求。例如，如果你寫錯了數字，你應該用紅筆畫一條橫線，然后蓋上負責人的印章，這樣它就無效了。對數字寫作也有嚴格的要求。痕跡必須清晰并按格填寫。記賬時，應清楚每一個細分和總賬名稱。你不能亂寫。你應該小心。

每項業務的發生，都要根據其原始憑證，逐一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。不得隨意更改漏賬和錯賬，不得弄虛作假。工廠每天每月結賬一次，每個賬頁結賬一次，每個月結賬一次。還有很多稅務賬戶要記。計算時總會有很多大大小小的問題。幸運的是，會計總是能耐心地教我，從他那里學到很多知識。

登記方式：首先，根據業務發生，取得原始憑證，登記憑證。然后，根據記賬憑證登記其明細賬。期末填寫科目匯總表和試算平衡表，最后登記入總賬。資產負債表、利潤表、損益表等年度報表按總賬總額填寫。這是會計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。 在實踐中，我也發現會計有很強的連通性、邏輯性和規范性。首先，每項業務的發生都應根據其原始憑證登記記入憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等可能連接的賬戶。其次，會計的每一筆賬目都有依據，按時間順序逐一登記，很有邏輯。第三，在會計實踐中，不允許隨意更改漏賬和錯賬，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都可以以會計制度為前提和基礎。它體現了會計的規范性。通過一年多的會計知識學習，積累了一些會計專業基礎知識、基礎理論、基本方法，但在實踐中，特別是在實習開始時，不能結合教科書知識和實踐，總是犯錯誤，犯錯誤總是改變，有時需要改變幾次做對賬，讓我必須帶教科書工作，總是檢查他們的工作是否符合要求。

以下是會計實際操作中應認真履行的幾個原則和注意事項。

(一):期初建賬及余額錄入

會計是對會計期間會計主體經濟業務的反應、監督、預策、決策等。首先，我們必須從賬戶建設開始。賬戶建設是根據公司可能的經濟內容進行初步規劃。除企業必須具備的科目外，還應從實際經濟業務中開設相應的會計科目。由于會計科目是反映企業經濟業務記錄會計的基礎，根據企業的初始會計情況，建立總賬和明細賬，然后輸入初始余額，如實反映企業的初始余額。

(二)填寫會計憑證，審核憑證

設置會計科目，建立總賬明細賬，是按時間順序填寫會計憑證，填寫會計憑證，認真審核原憑證是否符合要求，根據原憑證真實填寫會計憑證。在培訓過程中，我們使用雙金額會計憑證，有時意外填寫金額方向錯誤，在會計憑證上如實記錄原始憑證的數量，在會計憑證背面粘貼原始憑證，真實反映每個經濟業務的內容，會計憑證審核后，可以登記總賬和細節。

(三):會計賬簿登記結算

記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末，根據總賬和明細賬的成本核算和利潤分配，注冊總賬和明細賬必須小心，不能出現金額錯誤或方向錯誤，因為記錄錯誤的總賬和明細賬不能如實反映企業經濟業務，會導致期末科目匯總數據不真實、試算不平衡等問題，無法結算，在會計工作復雜。會計工作會計工作的時間，不能及時反映經濟狀況。因此，在提前登記總賬和明細賬的過程中，我們主要掌握謹慎的原則，以便如實完整地登記不記賬憑證。

(四)填寫會計報表

記賬后要做的就是填寫會計報表，因為XX新會計準則的變更和修，必須按照新標準的要求填寫新會計準則的變更和修訂，這對我們來說是一個真正的變化。我們以前學到的很多知識都得到了很好的應用，增加了很多新知識，在原有的基礎上得到了很高的加強，接受了更多的新知識，加強了填寫會計報表時應注意的細節。 與此同時，在與同事交往的過程中，我總能學到很多東西，但也能看到自己的差距和不足。 與此同時，在與同事交流的過程中，我總能學到很多東西，但我也看到了自己的差距和不足。主要如下：1、知識少，不能說話。2.知識結合實際工作跟不上。3.學校的知識老化、單一、片面、虛無。4.房地產企業知識很少。5.財務管理和財務處理知識膚淺。6.稅法稅務實務純紙上談兵。7.檢查文件效率低下。8、加強對excel、學習用友、數據庫等專業知識。9.會計處理要細化學習。10、實踐工作能力有待加強訓練。加強金融知識學習。及時學習新的會計準則。

三、幾點體驗

經過短暫的實習。我真的從教科書走向了現實，仔細了解了企業會計工作的整個過程。在實踐過程中，我試圖將我在學校學到的理論知識轉化為實踐，并試圖將理論與實踐相結合。我不再是紙上談兵，而是掌握了會計實踐。

會計工作本身就是一項復雜而繁瑣的工作。既然你選擇了這個行業，你就應該努力冷靜下來，在工作中冷靜下來，不要易怒。只有這樣，才能保證會計過程的準確性，減少以后不必要的麻煩。

四、實踐建議

為規范會計工作，中國建立了新的會計制度，對某些會計科目進行了相應的調整，即企業會計準則制度包括1項基本會計準則、38項具體會計準則和企業會計準則-應用指南。xx自2023年1月1日起在上市公司實施，并鼓勵其他企業實施。隨著這一系列的制度改革和改進，會計人員的技能要求也越來越高。

在會計實踐教學中，必須加強與會計行業的聯系，培養市場所需的會計人才；及時設置實驗實習環節；增加會計計算機實驗，加強常用軟件工具的應用；實現畢業生"雙證"增加畢業生的要求"務實"經驗；加強教師培訓，提高教師素質；加強校外實習基地建設，由于我院會計專業是后起專業之一，大部分設備仍不完整，這限制了我們的實際實踐活動。為此，我在這里提出個專業提出了一些建議：應該為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的實踐能力，只有具有較強實踐能力和大腦能力的人才會得到社會的認可。為此，我在這里提出個專業提出了一些建議：我們應該為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉他們的實踐能力。只有具有較強實踐能力和大腦能力的人才才才會得到社會的認可。我相信，在未來的教學中，我院的教學物流工作將更加完善和可行，可以更好、更多地培養高技能社會所需的人才。

大學生暑期社會實踐研究報告第三章

一、項目背景

就業是民生的基礎，大學生就業是大學的生命線。20xx多年來，高校畢業生就業困難一直是社會關注的熱點問題。它不僅影響了大學生的個人利益和大學的發展，也影響了社會和諧和經濟協調的發展。因此，積極做好大學生就業工作已成為高校研究解決的重要課題。作為一名大學生，要積極了解畢業生的就業情況，必須清楚了解就業情況，明確責任，承擔歷史使命，深入了解和充分利用各項政策措施，盡一切可能拓寬就業渠道，更好地實現社會價值。

我們利用暑期實踐平臺走出校園，深入同齡人，了解當代大學生對未來就業的規劃，對未來就業的想象，對現狀和未來生活的期望。我們小組希望通過這次活動了解社會現狀，增加與社會接觸的機會，從而提高實踐能力。

作為新世紀的大學生，我們應該關注社會熱點，承擔社會責任，了解社會動態。舉辦暑期社會實踐活動也是為了提高燕山大學的知名度，擴大我們學校的影響力，也是為了總結大學生自己，與外界溝通的能力，豐富生活經驗，提前為進入社會做準備！

二、活動目的

擴大燕山大學的社會影響力，提高燕山大學的知名度。

2.通過這次訪問和實習，我們可以提高動手能力、創新能力和視野。

3.增強學生對就業的熱情和渴望，給學生一個接觸生活、積累一定經驗的好機會。

4.增強學生的團隊意識、團結合作精神和對現代社會創新意識的新認識。

三、活動安排

7月25日，在團長李浩然老師的帶領下，從燕山大學出發。

7月26日，負責人聯系國電吉林龍華熱電有限公司相關負責人，提前實踐

做好準備。

7月27日，進入車間，與企業員工面對面溝通，了解各種設備的用戶

法及生產情況；

7月28日，在技術人員的指導下，進行實地實習操作，以增強同學們的動手能力和創

新思維

7月29日，采訪相關領導了解企業未來的發展趨勢和方向，并請領導介紹工作經驗，

為大學生創業提供經驗支持和寶貴意見

四、實踐報告

作為當代大學生，要肩負起國家和歷史的責任，了解國家的發展和動態，了解國有企業的工作和文化，為國家的發展盡自己的一份力量。因此，在暑假期間，我們成立了吉林龍華熱電有限公司車輛與能源學院實踐團隊，前往吉林省長春進行暑期社會實踐，參觀國家電力企業，了解國有企業的工作環境和就業環境，體驗一線員工的工作和生活，為未來的職業生涯做好充分的準備；我們了解電廠的電力供應，進一步加深對節能的認識，為建設資源節約型、環保型社會做出貢獻；通過走訪企業相關領導，了解公司黨組織建設。

1、實踐過程

20xx2023年7月25日，在共青團委員會李浩然老師的領導下，我們的車輛與能源學院到吉林龍華熱電有限公司實踐團隊全體成員從燕山大學，非常興奮到長春，開始了我們為期六天的夏季社會實踐，下午到達目的地長春，并安排了相關的住宿問題。

7月26日，團隊負責人聯系了國電吉林龍華熱電有限公司相關負責人。負責人非常熱情，對活動給予了最大的支持。團隊成員開始為第二天的實踐活動做準備。

7月27日，我們乘公交車抵達長春市寬城區國電吉林龍華熱電有限公司。公司的王工程師親自到車站迎接我們，并對我們的到來表示歡迎。他說，看到我們，他似乎看到了祖國的明天和民族的希望，并向我們提出了真誠的寄托。他希望我們能珍惜祖國給予的優越環境，努力學習，運用自己的知識，為人民服務，為祖國服務。與此同時，他深表贊同我們實踐的目的，并表示將全力支持我們。讓我們對這次調查充滿信心。剛看到電廠，公司樓上永無止境，創造一流的八個字就映入我們的眼簾，讓我們立刻感受到國企員工對工作的熱情和對事業的崇高追求。

進廠后，王工程師介紹了企業的經營狀況，并在進入車間前對團隊成員進行了安全培訓。雖然我們非常興奮地看著周圍的發電設備，但我們仍然仔細傾聽安全教育，不敢懈怠。

隨后，王工程師帶我們參觀了電廠的電力輸出裝置。電廠通過發電機發電后，通過變壓器變壓，統一送入電網，然后通過電網將電力送到變電站，送到數千戶。

參觀工廠后，王工程師帶我們進入電廠，近距離觀看大型發電設備。

7月28日，我們再次來到國電龍華熱電有限公司。在王工程師的領導下，我們有幸進入整個電廠的控制中心，進一步了解電廠設備的運行。在電廠的控制室里，我們看到了一排排的顯示器來監控鍋爐和其他設備的運行。

7月29日，我們聯系了熱電公司的相關領導，要求領導介紹我們的工作經驗，為我們的大學生創業計劃競賽提供經驗支持和寶貴的意見，并總結和反饋我們團隊的夏季社會實踐活動，這使我們受益匪淺。同時，我的實踐團隊介紹了燕山大學和燕達科技園的發展和重大成就，以擴大燕山大學的外部知名度和影響力。

7月30日，我們小組全體成員聚在一起總結實踐收獲，暢談實踐活動的感受，整理活動資料，向團委報告。大家暢所欲言，對這幾天的實踐活動還有很多想法。他們說，如果有機會參加這樣的實踐活動，就要開闊視野，提高技能，為以后的職場生活做準備。

下午，我們離開長春，結束了為期五天的吉林龍華熱電有限公司社會實踐調查。

五、感想

通過這次夏季社會實踐活動，我們受益匪淺。在感受科技進步和祖國快速發展的同時，我們也深刻地看到了大學生就業的壓力。因此，作為21世紀的大學生，我們應該跟上時代的步伐，了解國家政策政策，用知識武裝自己，在各個方面不斷鍛煉自己，使我們成為社會需要的綜合性人才，為祖國明天的建設做出貢獻。

大學生暑期社會實踐研究報告第四章

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過這次活動，我真正理解了這句話。雖然我有十多年的學習知識，非凡的算術能力和超強的口才，但在商業場合，我的大腦立刻變成了一張空白紙。只有這樣，我才覺得我所擁有的只是空談理論，我仍然是一個不成熟的人。

注重素質教育如今，社會實踐活動一直被認為是高校培養學生道德、智力、身體、美麗、勞動全面發展的重要途徑。大學是一個小社會。通過社會實踐的培養，我深刻認識到了社會實踐的財富。在社會實踐中，我可以學到書中沒有的東西，這拓寬了我的視野，理解了社會，深入了解了生活，讓我回味無窮。

我在_商廈做的是皮鞋銷售員，在商廈里比較大的店里，每天都要和各種各樣的人打交道。無論買家的年齡和性別如何，都要學會了解他們的愛好，以便為他們提供更好的服務。有時客戶不滿意會隨便說幾句壞話，這也是鍛煉耐心的最佳機會，讓自己更開放。黑白工作不可避免地會導致身體不適，這讓我明白他們的生意很困難，讓我明白什么是知識改變命運，更激勵我學習的動力。通過這個暑期的社會實踐，我總結了五點:

實際工作與書籍最大的區別在于，實踐中的一些原始數據需要通過自己的判斷和計算來獲得，書籍基本上是以條件的形式給出的。從實物中獲得原始數據的難度與工作的復雜性有關。例如，通常銷售數據清單和總銷售額應該自己計算，但也要總結自己的銷售經驗，以達到最佳的銷售額。

過去，根據書籍，我沒有接觸到實際的實踐。通過這項研究，我對會計的情感理解提高到了理性的理解。它為我未來進入社會奠定了良好的基礎，系統地學習和掌握了單位的會計實踐工作，鍛煉和提高了我的理論水平和實際工作能力。

我覺得學習工作之后，不僅學歷重要，個人的專業能力和實踐能力也很重要。任何工作都會做很長一段時間，實踐能力在實際工作中更重要，因此，我認為我們在大學里學到的知識，結合更多的實踐，實踐檢驗真理，使本科生具有較強的處理基本實踐能力，比較系統的專業知識，這是我們實踐的真正目的。

在實際工作中，我們必須處理商場內部的關系和同事之間的關系。這樣，當遇到問題時，同事往往主動提供詳細的幫助，處理與業務同事的關系，及時與業務人員溝通，確保有針對性，及時獲取所需信息，處理商場業務部門同事之間的關系，往往可以提高銷售效率。

微笑，每個人的工作都離不開同事，雖然我曾經想過一種不被打擾的生活，不需要與人打交道。但是當我和人打交道，對人笑的時候，我才知道這樣生活是動人的。所以我逐漸從一個非常安靜的角色開始了有趣的變化。我告訴自己，堅持快樂也是意志力的訓練。作為一個訓練層，還是挺好的。我知道我的幸福是不是發自內心的。有時候談笑的尺度會稍微錯一點，但是越來越能知道自己喜歡什么角色。即使平時遇到挫折，也是挫折后的笑容，雖然只是勉強，最后給自己帶來了愉快的心情。

古人說：死者如斯夫，不舍晝夜。短暫而難忘的實踐之旅就像一眨眼，過得很快，感覺像五味瓶——酸、甜、熱、咸，在日常緊張充實的工作環境中不知不覺經歷了一個月的工作期，回顧這個月的工作期，心充滿了興奮，也讓我有無限的情感。在實踐過程中，我提前接觸了社會，認識到了今天的就業形勢，并提前計劃了我不久的就業計劃。

通過這次實踐，我發現了自己與同事的契合點，并指導了我的就業方向。此外，商場的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會和就業機會。實踐實際上是一次就業演練。在實踐中，我發現學習不僅充滿了課堂，也為你提供了更多的社會學習機會。但是，這個學習資源需要你的篩選。與我們的課堂不同，老師總是教我們真正的理性知識。但社會提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習機會總是充實在生活和學習中。

大學生暑期社會實踐研究報告第五章

一、前言

早在離暑假還有一個多月的時間，我就計算了如何度過如此漫長的暑假，畢竟，這是進入大學的第一個暑假。首先，我想到的第一個想法是參與社會實踐。首先，作為一名剛進入大學的學生，我們應該培養自己的勤奮精神；其次，經過一年的大學學習，我們不能很好地理解我們所學到的專業知識。我們對專業的理解僅限于課本上的文字。因此，我們應該走出校園，走進社會，從社會中學習真正的知識。因此，我決定利用這個夏天參加社會實踐活動，

二、我找工作的過程

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二師姐組織我們到深圳大運會做安保，出于想要去見識見識外面的世界，我在征得家長同意的情況下決定前往深圳。但計劃趕不上變

化, 在等待期間，我們被告知我們不能去深圳，因為我們以前想說我們沒有去深圳找其他暑期工人。無奈之下，我回到了廣州。

回家后，父親幫我介紹了廣州新樂電子科技有限公司。

三、我的實踐內容

廣州新樂電子科技有限公司是一家來料加工企業，其主要產品為筆記本電腦電源。我的工作是把電源放在外盒里，主要包括以下幾點：

1)將電路板安裝在機箱上:2)檢查機箱表面:檢查是否有劃痕、水印、燈片是否脫落污染；3)用壓縮機壓緊箱子；4)檢查成品是否被壓碎。

在我開始工作的第一天，對我來說就像生活一樣。因為我不熟練，所以我在我的車站旁邊堆了一盒又一盒的板，好像每天都有無窮無盡的事情要做，我的性格更不耐煩，讓非常易怒。但我知道，我的工作生活才剛剛開始，既然我選擇了這份工作，開始做，就必須做到最后。我選擇法改變的工作相比，我選擇了改變我的心態。我很高興我做到了。我能夠十分平靜的做著那數不完的事，或許對我來說，學會適應就是我最大的收獲。

四、我的實踐總結

對于我們大學生不應該過分相信知識改變命運知識只是條件之一，沿著許多成功的足跡，我們可以看到夢想知識可能是切斷荊棘，但在前進的過程中需要我們在課堂上不能學習，也許我們從社會學習這些知識來真正改變我們的命運。經過一個多月的社會實踐，通過自己的努力，我學到了很多思想、學習和工作。以下是我的一些經驗：

1）我知道如何適應從學校到社會的環境變化。我周圍的人完全改變了他們的角色，相處的方式也完全不同；2）其次，我的就業心態發生了很大的變化。我過去常常想找一份適合我愛好的專業工作，但現在我知道找工作不容易，很多事情只有在社會上才能接觸到。因此，我不能像以前那樣等待機會的到來。我應該盡快失去對學校的依賴，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；3）我意識到團隊精神和合作在工作中的重要性。每個人對一切都不會有完全相同的看法，但隨著相互理解和寬容，合作差異會減少，工作會越來越順利；4）善于與人溝通，正確處理各方面的關系；冷靜地處理你不能做的事情，謙虛地咨詢別人；工作不能總是考慮你得到了多少，問自己付了多少錢，你做別人看到的事情。

通過這種社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了我的想法，吸收了新的想法和知識，為未來更激烈的競爭奠定了堅實的基礎。在未來的學習和生活中，我將糾正我的心態，正確的定位，更努力地學習，努力提高我的綜合素質，適應《紐約時報》的要求。

大學生暑期社會實踐研究報告第六章

假期來了，我還能像以前一樣浪費時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的學生有著美好的青春。誰說我們年輕輕狂，受不了暴雨的洗禮？誰說我們在校園里聽不到窗外的事，只讀圣賢的書？走出校園，踏上社會，不能不辜負別人的期望，為自己寫一份滿意的答案？……

今天，學生假日社會實踐作為促進學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要措施，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直受到學校的高度重視。社會實踐活動一直被認為是培養道德、智力、身體、美麗、勞動全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

親戚介紹后，我來到一家連鎖酒店工作。在酒店里，那些叔叔阿姨一眼就能認出我是一名正在學習的學生。我問他們為什么。他們總是說他們可以從我的臉上看到。沒有經歷過社會的人都有我不知名的經歷！我沒有退縮，因為我在他們面前沒有經驗。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作是跑銷售，也很就是免費為各大人群辦理會員卡。從下午1點到5點，每天9點到中午12點。雖然我很粗心，但遇到生意，混亂，因此，我可以做很多努力，了解企業文化，檢查信息，傳單，因為會員卡需要填寫身份證號碼，人們不相信，這讓我有點沮喪，因此，經理也批評了我，這讓我更不舒服，眼淚掉了下來，但是，認為別人可以做，為什么他們不能。在那里，我變得成熟了，失去了脆弱和力量，忘記了如何依靠，思考了如何學會獨立自強。

就這樣一個月過去了，店長不讓我做銷售，也許是因為性格問題，我根本不做銷售材料。然后我被派到客房主管那里，和客房主管一起檢查客房，監督衛生保持，有時和清潔阿姨學會鋪床，每天跑上跑下，感覺很充實。在學校里，有些老師可能會分配他們今天做什么，明天做什么，但在這里，沒有人可能會告訴你這些，你必須有意識地這樣做，并盡大的努力 好！

一、掙錢辛苦

整天在賓館辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！奔潰了。在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很感動的是，在人際交往中，每個人都有自己的思想和個性，需要很多技巧來處理與他們的關系。

三、自強自立

俗話說："千天在家好，出門半"招"難！"也就是說：在家里，有自己的父母照顧，照顧，照顧！那一定是無憂無慮的生活。然而，只要你出去工作，無論你遇到什么困難，挫折都是由你自己解決的。在這兩個月里，我學會了自力更生！一切都要靠自己！現在，即使父母不在我身邊，我也能獨立！

四：理解來自實踐

所有的理解都來自實踐。學會從實踐中學習，從學習中練習。

我們上學，學習知識，為未來進入社會，貢獻自己的力量，我們應該努力掌握今天的專業知識，明天更好地為社會服務！最重要的 感謝7天提供這個練習的機會，感謝7天xx我可愛的同學和我的家人朋友在生物制藥班給了我幫助！

大學生暑期社會實踐研究報告第七章

在一個莊嚴的法庭上，法官剛剛結束了一個案件，被告被判處每月按時給原告300元。這不是一個償還債務的案件。這是一個70多歲的母親起訴不孝的兒子，她仍然以撿垃圾為生...看著這一幕，我不禁要問：中國一直以尊老愛幼為傳統美德的中國怎么了？

今年暑假，我和鎮上的幾個大學生來到鎮上的養老院，看望住在那里的老人。當老人們看到冒著炎熱的夏天來看望他們的學生時，他們立，牽著我們的手問寒問暖，非常關心我們各方面的情況，體現了老一輩對年輕一代的殷切希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為炎熱的天氣而抱怨，而是充滿了熱情。因為這個看似普通的活動其實蘊含著巨大的人性價值，是一種美德，也是一種美德老年人與大學生之間的心與心的交流。

在當今社會，不知道如何孝敬老人的人并不少。他們忘記了父母努力拉他們，有能力掙錢吃飯后拋棄老父母！讓他們努力生活。回來時，大家都笑著說："來這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老年人需要社會的關注，社會也應該給予這些老年人一定的關注。尊老愛老應該是社會主義精神文明的不懈努力。我們當代大學生需要與老年人溝通，了解老年人的困難和困難，這有利于提高當代大學生的思想道德素質。

老年人，他們是社會的弱者，但曾經他們也是社會的創造者，祖國的支柱！

去養老院養老院做我們能做的事情，釋放我們的活力時，我們感到充實。這些活動很好地展示了當代大學生的風格，并贏得了我們城鎮的一致好評。一方面，培養當代大學生關心他人、尊重和愛老人的美德，另一方面，我們也接觸社會，了解社會，鍛煉自己。我們有責任和義務關心他們，并給予我們自己的愛。

老年人是一個需要我們關心的弱勢群體。我們應該不懈努力，為他們創造一個良好的生活環境，以回報他們對社會的貢獻！也將繼續更好地繼承我們的中國傳統美德！

大學生暑期社會實踐研究報告第八章

生命周期來回，日出日落，命運消失。三個農村的生活終于反映出來了。也許真的經歷了哭泣，會知道微笑的味道；失去后懂得珍惜；經歷痛苦，體驗真正的幸福。

水短缺，電力短缺，甚至吃最后一頓飯沒有下一頓飯，一頓飽飯，一頓饑餓，心里總是有一個荒涼的想法，用來描述它所有的語言都顯得蒼白。因為站在農田里的農民和他臉上的干眼淚。

鳳凰涅槃，重生。然而，在自由的日子里，顛簸的汽車，肚子吞下了沉重的鉛塊，每一步，都很困難，心里總是有一絲關心，關心他們的簡單，也關心農田被泥淹沒。

這次下鄉真的讓我知道什么是艱苦的條件，但不要把我們的一切都歸咎于生活的痛苦和繁重的工作。我相信我很高興。

還記得永無止境地推著巨石的西西弗嗎？雖然他被公認為痛苦的擴大和痛苦的影子，但我們可以知道，在這種痛苦的背后，也包含著只有西西弗才能體驗到的幸福！太多的話是空的。至少中國成語不是泰國教會了我們要有信心。

認真的120個小時，唯一給我留下的紀念就是滿天飛舞的雨花和驚人的閃電和雷聲！面對這樣的天氣，工作時間無助地縮短了。但畢竟，工作就是工作，任務就像軍事命令，軍事命令就像山，所以在短暫的陽光下，雨中采訪、調查、旅行，已經成為一種常見的做法。

一個月的雨給農民帶來了什么？這是一個連小學生都能解決的簡單數學題。也可以算是數學家頭焦額爛的方程式，但畢竟不可或缺的是損失，是農民辛勤耕耘背景下的重大損失！也許，這也可以說是我們三個農村最大的收獲，收獲不是痛苦，而是感覺，是生活中精神和情感的具體體現，這是一種難以形容的感覺和內心的感動，畢竟，痛苦是痛苦的，當痛苦無情地帶走你的一切，你會發現，總是認為遠離自己的幸福在他們身邊！

這是這次三下鄉之旅最大的感受，最大的收獲，也是我人生轉站的明確路標。

20xx7月13日至7月20日，在趙迎華老師的帶領下，我笑著來到秦皇島市盧龍縣大劉莊中學，開展為期一周的社會實踐活動。在本次活動中，因為有學生的積極配合，該校領導的支持，老師們的指導和幫助，取得了圓滿成功，我小分隊在實踐中獻愛心，送關懷，表現突出，活動內容豐富多彩，實踐效果十分明顯。返校途中，隊員們紛紛表示，本次暑期社會實踐特別有意義，每個人都有不同的收獲。

作為實踐小組的隊長，本人對本次夏季社會實踐活動總結如下：

一、厚積薄發，方便有余

一項活動的成功一項活動的成功。不打無準備之戰雖然是老話，但對我的小分隊這次實踐非常有益。在活動開始時，我們每個團隊成員都做了充分的準備。無論是法律知識的宣傳、醫學知識的解釋，還是精品課程的表演，我們都致力于我們的努力。無論是數據的收集和篩選，還是課程的反復演講，我們都在不斷改進。作為隊長，我的責任更的責任，嚴格檢查和深入思考每一個環節。由于充分的準備，有計劃，有分寸，有目的，有步驟，活動緊湊順利。

二、收獲楓林

一開始，我們只是想通過自己的行動給農村孩子帶來我們的照顧和照顧，奉獻我們的愛，如果你想收獲，只是經驗和實踐鍛煉，但活動結束后，我們知道我們想要的只是楓葉，孩子給我們的沖擊和感動，是最寶貴的財富，是一個完整的楓林。

這是一所建在農村深處的偏遠中學，條件很差。據那里的老師說，冬天還是靠生火爐取暖，住在學校的老師也沒有暖氣。即使他們吃水，他們也得去很遠的地方打架。老師的手會凍僵，跑步者的孩子總是紅腫，但沒有孩子會逃學。知道了這一點，我們對那些可愛的孩子充滿了同情和欽佩。

走進簡陋的教室，看到破舊的桌椅，我知道學習條件的困難。投影儀和更先進的教學設備只是一種奢侈，只有白色的黑板，只有一些破碎的桌椅。孩子們坐在教室里，渴望明亮而閃爍的眼睛，熱愛知識

震撼我們的心。生活總是讓強者更強，弱者更弱，偏遠農村的孩子是困境中的強者。

大學生暑期社會實踐研究報告第九章

實踐單位：xx超市

實踐時光：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

社會實踐是大學生課外教育的重要方面，也是培養大學生自我潛力的重要途徑。因此，對于我們的大學生來說，我們有足夠的時間在暑假進行實踐活動，這給了我們一個了解社會、了解社會、提高自我能力的重要機會。作為大二學生，社會實踐不能停留在大一無目的的混亂狀態。社會實踐應該結合我們的實際情況，真正從中獲益，而不是為了實踐和完成任務。我認為在進行社會實踐之前，我們應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。注重實踐過程，鍛煉自己，提高自己。

在公眾的關注下，我們迎來了大學的第二個暑假，如何讓假期更加豐富和有益。在注重素質教育的今天，社會實踐是實施素質教育的重要手段，是服務學生就業的重要措施。它對促進我們了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任感起著不可替代的作用。大學生的社會實踐引導我們的學生走出學校，走向社會，接觸社會，了解社會。良好的社會形式；是培養鍛煉人才的好渠道；是提高思想、培養道德、樹立服務社會的有效途徑。

一、實踐目的

讓自己處理更多的人，增加自己的經驗，因為在未來的工作和學習中，你需要有更多的經驗，更多的經驗。畢竟，在學校里，接觸社會的機會很少，為什么不利用暑假鍛煉自己呢。讓自己體驗父母掙錢的艱辛，讓自己學會勤儉節約，不鋪張浪費；鍛煉自己與人相處和適應新環境的能力。特別是超市位于農貿市場附近，人流量大。它每天都與各種各樣的人打交道。如何與他們相處是一門科學。

選擇在超市工作是與社會各界人士接觸的好機會。通過與他們的接觸，我們可以更好地接觸和了解社會。它也可以為你未來的工作奠定堅實的基礎。雖然這個過程可能有點困難，但我們應該有勇氣嘗試對我們有益的事情，用我們對生活的熱愛來消除實踐的困難。

二、實用資料

向客戶介紹、尋找他需要或合適的商品，負責散裝商品的分類和新貨物的搬運，及時補齊貨架上被客戶帶走的商品，不時拖地擦貨架，給貨物貼上價格標簽，整理花車。

比如不能串崗，不能閑聊，不能帶手機等等。所謂不能串崗，就是不能擅自離開崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——屬于每個貨架。比如我是百貨，不能隨便去食物，食物上的人也不能隨便去我們百貨。食物比較大，分為飲料、冰箱、餅干、休閑食品三部分。

還有，不能帶手機，這個規定看似嚴格，其實是有原因的。以前超市的同事上班互相發信息，不認真上班，沒人看貨。所以，之后經理規定:不能帶手機！可以帶手機上班，但要放在辦公室。大家還是很了解這個規定的，畢竟上班要有上班的樣子，超市的收入和自己的收入有很大的關系。當然，還有很多的規定，比如：上班不能夠抽煙、不能夠坐下來等等。我基本上可以自覺遵守所有的規定。我認為這些是最基本的，當然要遵守。

三、工作經驗：

第一，服務是最關鍵的。作為一個服務業，客戶是上帝良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們禮貌禮貌地思考客戶的想法，急于提高服務質量，熱情周到地對待客戶，盡可能滿足客戶的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響顧客的購物情緒。顧客來買東西，不能讓他買氣，做微笑服務，賓至如歸。如果你對客戶有耐心和關心，你可以讓客戶感到溫暖，下次客戶真的會再次來，這可以留住客戶，客戶也會產生廣告效果，為您的服務宣傳，會有更多的人來。為什么不呢？

二是誠信是根本。無論是做人還是做事，誠信都是我們做人的基礎，也是我們成功的基本條件。因此，提高超市的誠信度非常重要。俗話說誠招天下客，名從信中來。以商信為，買賣禮先。優質產品和優質服務可以誕生優質超市。雖然經濟效益是根本，但社會效益也是超市發展的助推器。經營者和職工需要共同努力，才能兼收兩個好處。作為一名管理者，招聘高素質的員工是不現實的，但至少要有更好的職業道德。有了誠信的員工，就會有誠信的企業，生意也會越來越大。

三是提高管理水平。經營者是企業的領導者，對企業起著決定性的作用。正如一個形象比喻所說，由獅子領導的綿羊部隊可以戰勝由綿羊領導的獅子部隊，這顯示了重要的主角。提高老板素質是提高管理水平的重要途徑，包括思想政治素質、職業道德、職業素質等。只有領導素質高，才能樹立良好的信譽素質和企業形象，有利于超市的生存和發展

一般來說，在超市工作是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，提前了解了社會可以少走彎路。與以往的實踐不同，這次我真的看到了自己的缺點和優勢。當我努力工作時，我會非常投入，但當我遇到挫折時，我會不知所措。畢竟，我仍然是學校里的學生。做事一點也不老套。社會實踐的作用是讓我提前了解自己的缺點，讓我們學會在一次又一次的鍛煉中客觀地看待自己，不要把自己看得比天還高，以免畢業后選擇工作的眼睛很低，最一事無成。我想這份工作會永遠記在我的心里。畢竟，這是我第一次覺得我不能依賴別人，只能依靠自己！

四、實踐感悟

過去，我總是認為最好早點找工作掙錢。我認為工作是一件非常簡單的事情。每個月底，我都習慣性地向父母要生活費，不知道如何節省。通過這種實踐，我每天都在超市努力工作，每天都要面對同樣的事情，受到超市規定的約束，通常一站幾個小時，有時我甚至要面對客戶的刻意困難。我意識到工作掙錢并不容易，讓我更體貼父母，學會節儉。

過去，我生活在父母的翅膀下。當我遇到任何困難時，我立刻想到了我的父母，所以我養成了被寵壞的壞習慣，變得害怕困難，不敢應對困難。本月的工作離開了父母，結束了在家無憂無慮的日子，獨自面對工作中的辛酸，無論遇到什么問題和挫折，我都只能自己解決。這個月，我學會了獨立自強，一切都靠自己。即使父母不在身邊，我也能自己應對和解決困難。

五、實踐總結

在超市的工作中，我從中學到了很多。一開始，我對商品的價格知之甚少。經過幾天的熟悉，我了解了商品的價格。也許很多人在超市做過各種各樣的工作，但每個人都有不同于別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間的休息時間是我每天期待的，但老板的寬容和同事的鼓勵讓我充滿信心，一次又一次地放下想法，我想證明自己，我可以勝任這份工作，我開始更加勤奮，學習同事的方式，接待客人的態度。漸漸地，我犯的錯誤越來越少，工作也越來越得心應手。短暫的社會實踐讓我從中學到了很多東西。我必須在工作中不斷學習和積累，做好與同事的關系。這些東西將使我終生受益。

同時，社會實踐也讓我學到了很多我在學習中學不到的東西，以及與人溝通和表達的能力。社會實踐可以加深我們與社會各階層的感情，縮短我們與社會的距離，拓寬我們的視野，增加我們的才能，更好地明確我們的目標。我希望將來能有這樣的機會從實踐中鍛煉。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。我也明白了很多：上級在日常工作中不可避免地會欺負和責備下屬。盡管如此，這也給了我一個寶貴的教訓。它讓我明白，當別人批評你或聽別人的意見時，你必須冷靜下來。只有這樣，你才能真誠地聽他說話。雖然被批評很不舒服，但要明確表明你真的理解他們的批評。因此，我們可以從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來，這是我應該做的。

通過這次工作經歷，我學到了一句話:沒有風雨，怎么能看到彩虹，沒有人能隨便成功。

以上是我的暑假經歷和感受。雖然不是那么轟轟烈烈，但也不是平淡無味。至少是充實的，或多或少給我帶來了對生活和未來的感悟。

大學生暑期社會實踐調研報告【篇十】

實踐地點：

實踐時間：

20xx7月13日-2023年xx年8月4日

實踐目的：

當代大學生最缺乏的不是物質缺乏，也不是所謂的精神缺乏，當代大學生應該缺乏社會責任感和社會經驗，缺乏社會責任導致當代中國越來越多的人對周圍的人和事漠不關心，中國社會越來越冷血；缺乏社會經驗是當代中國大學生的共同問題，空知識不能將知識轉化為生產力。

因為大一上學期沒有從事任何社會實踐，感覺缺乏社會經驗，所以學校社團開始為湘西志愿者招聘買馬，第一時間選擇報名。因為這樣不僅可以在暑假期間為湘西的孩子做點什么，還可以通過20多天的志愿者教學過程充分鍛煉自己。

社區組織的志愿者教學只是短期志愿者教學。我們都知道，我們的志愿者教學過程不能改變那里的孩子太多，但我們仍然必須去。我們不能改變他們的命運，但我們可以為他們的人生道路指明一個方向；我們不能幫助他們走出山，但我們可以給他們一個出去看外面世界的夢想。因此，我認為我們去志愿者教學的價值和目的不在于我們能教他們多少，而在于我們給他們留下的夢想，一個值得奮斗一生的夢想。

一般來說，志愿者教學的主要目標是兩個：一個是教學生知識，一方面鞏固他們最初學到的知識，另一方面也讓他們提前接受即將到來的新學期的知識，同時告訴他們一些老師通常不會說的話。第二，給他們一個夢想，一個追求更美好未來的夢想。

實踐內容：

首先，經過三個月的培訓，7月13日晚出發前往湘西吉首，第二天到達王高村小學，第三天開始嘗試招生，第一周主要是適應期，適應教學，適應當地生活，讓學生適應我們；第二周準備有趣的游戲，通過一些有趣的游戲縮短與學生的距離；第三周主要是教學結束前的藝術報告表演，除了課本，讓他們學到更多的知識。通常通過課堂或課后與學生聊天、簡單介紹課堂等方式教學生言行。 在學習方面，因為我們的教學對象大多是小學生，總的來說，他們的弱學科大多是數學和英語，英語應該受到當地教育條件的限制。就我所在的望高村而言，雖然他們的課程表上有英語課，但英語老師是由他們的數學老師兼任的，所以很多時候，所謂的英語課不是英語，而是數學。

這直接導致學生的英語成績不好；數學可能是教師的教學問題，我們不知道也不容易直接判斷，但我認為如果一兩個學生數學不好，這應該是學生的問題，但相當多的學生數學不好，這不僅應該是學生的問題。由于個人不負責教數學和英語，目前還不清楚教這兩門課的隊友是如何處理的。

就我個人而言，我覺得那里的學生有一個地方讓我感覺不太好。他們中的大多數人總是向前看，總是擔心如果他們做不到怎么辦，所以很多時候他們可以解決很多事情，但不敢做。因此，我偶爾會在課堂上告訴他們自己的事情，鼓勵他們勇敢地嘗試，因為與其他地方的孩子相比，他們天生缺乏條件，只有后天更努力地工作，他們才能取得與其他人相同的成就。離開前給他們的信息都是鼓勵他們勇敢闖入的話。希望他們不要害怕人生道路上的荊棘和坎坷，永遠勇往直前。

實踐結果：

自己在支教過程中，感覺支教所在地區有兩個民生問題比較嚴重，一個是教育，一個是醫療。

在教育方面，當地教師的一般教育水平并不高。以我的愿望為例：據學生們說，他們有十名教師，但這十名教師中沒有一名是正式的英語教師。正如前面所說，他們的英語教師都是數學教師，英語課程的教學內容是數學。望高小學有六個班，從學前班到五年級。學生人數約150人，一個班平均不到30人，但教學質量真的不好。就我們平時的課而言，雖然有些學生基礎很好，但大多數都不是很好。

我認為教育的不足應該是整個社會的責任。我們的教學團隊成員不能解決這個問題，學校也不能單獨解決這個問題。即使是政府也不能很快解決它。只有聚集整個社會的力量，才能完美地解決這個問題。我想同時從以下幾個方面解決問題:1。開展社會宣傳，呼吁社會關注山區兒童的教育，不僅要關注教育的硬件，還要關注兒童的教學教師。好的教育不僅需要好的硬件，還需要強大的軟件。2。提高農村特別是山區教師工資，鼓勵新教師到山區授課。一般來說，城市教師的工資遠遠高于農村教師，所以選擇在農村任教的教師數量遠遠少于愿意留在城市的教師數量。3。當地教育部門按需分配教學資源，不能將優秀教師單獨集中在幾所條件好的學校。孩子們是一樣的，不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇。

醫療和醫療狀況與我們的志愿者教學無關，因為我發燒了解情況，他們的醫療問題遠遠大于他們的教育問題，我想去診所開一些藥，但我們的望高村沒有診所，為了去診所我們徒步旅行近兩個小時到下一個村莊的診所，我了解到他們村里的醫生每年300元，而且他們的藥只能按進價出售，他們開的診所根本賺不到錢，所以我們村原來的診所沒有開。而且，當我們每五天去鎮上趕一次集的時候，我們沒有在鎮上找到一家，只有幾家小診所。而且，當我們每五天去鎮上趕一次集的時候，我們沒有在鎮上找到一家更正規的醫院，只有幾家小診所。可見當地醫療條件。

醫療也是一個需要全社會共同參與解決的問題。以下是我個人的建議：1。國家需要增加對農村地區特別是貧困山區的醫療援助，需要深入每個村莊，而不是在城市或縣。2。完善醫療保險制度，不僅要看到城市醫療保險的輝煌，還要忽視農村。此外，農村醫療保險需要改革。農村醫療保險的一個大問題是，小病不能報多少錢，大病不能在當地治愈，不能在其他地方報銷。這種醫療保險制度相對雞肋。3。提高農村醫務人員的工資，至少讓他們不用擔心通過醫務工作謀生。

以上是個人在志愿者教學過程中感受到的嚴重問題。雖然不一定全面，提出的解決方案也不一定可行，但它仍然是個人思考的結果，也是他們自己生活的一種經歷。

實踐感想：

三周的暑期志愿者教學，時間不長也不短。正如我們的隊長在離開前所說：他不指望那些學生從我們身上學到多少，因為我們從那些孩子身上學到的比他們從我們身上學到的要多得多！一開始，我真的不相信這句話。來了之后，我不得不承認我學到了很多。

這些孩子的家最遠的不是在我們志愿者教學的村莊。走路需要一個多小時，還有一條路不容易走，但還是有學生來了。在這一點上，我覺得我的責任是多么巨大和沉重。我平時可以魯莽行事，但這個時候我還能魯莽行事嗎？今年是協會志愿者教學的第十年。現在我們可以來看看高志愿者教學，因為我們的前任為我們奠定了基礎。在我們身后，會有弟弟妹妹繼續志愿者教學。無論如何，志愿者教學永遠不會在我們手中被摧毀。我們只能越來越好，一點也不能放松。這就是我們的責任。對于這些孩子，對于以前在這里教書的兄弟姐妹，對于以后來教書的兄弟姐妹。我們不能辜負他們，也不能辜負自己。我想這應該是那些孩子在那里教我的第一件事！

那里的孩子給我留下的另一個深刻印象是他們都很懂事聽話。我的志愿者教學是我們在麻栗場鎮四點中離國道最遠的一點，也應該是最窮的一點。窮孩子早當家這句話確實有一定的道理，至少對于我教的這些學生來說是真的。玉米水稻和煙葉是望高種植的主要作物，煙葉需要經常摘下來烘干，否則會發霉。這樣，學生們經常請假回家幫忙。一開始我們不知道，所以那天很多學生請假的時候我們很奇怪。

當我們問那些學生時，我無意中說：烤煙和你有什么關系？當時，一個學生告訴我，她想回家幫忙，家里人力不足。我問他們是否也需要請假回家幫忙。他們說了一些他們通常在家幫忙的事情。雖然我也是農村的學生，但說實話，小時候在家幫忙的事情比他們做的少很多。另一件事是，也許他們的老師以前沒有教過他們寫請假單，所以當我們要求他們寫請假單時，他們的請假單一開始真的不是很好，然后幾乎沒有格式。后來，我們特別教他們寫請假單。在那之后，他們的請假單好多了，即使有些學生那天沒有來上課，他們也可以通過詢問學生來寫合格的請假單。

此外，在教學過程中的收獲應該是一種真誠的友誼，教學過程真的很困難，我們九名外國大學生在那里度過了半個多月。我記得在離開之前有過志愿者教學經驗的隊長告訴我們隊友之間發生了什么。當時，他沒有聽到任何感覺。當他到達志愿者教學點時，他明白了隊長當時說的話。在那里那里的時候，我基本上主動去做一切，沒有發生任何人懶惰和滑稽的事情。有時候做飯不夠，女生會主動把飯留給我們自己少吃。離開后，當我回到家，想起一起度過的日子時，我真的很想念它。雖然住在那里比住在家里困難得多，但這種友誼值得忍受這種痛苦，更不用說教學過程了。

無論如何，志愿者教學的過程已經結束了，無論說多少只是記憶。現在回顧一下，正如我們的隊長所說，我們所說你能學到的遠比孩子們能從我們這里學到的要多。在這里，我只能感謝那些孩子和志愿者教會了我很多。

特別推薦小編

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：大學生暑期社會實踐報告   大學生個人暑期社會實踐報告