2023年幼兒園戶外活動總結

孩子們，是時候在陽光下跑步和玩耍來展示孩子們的活力，但也可以發揮很好的身體鍛煉。以下是云煙小邊為您組織的2023年幼兒園戶外活動總結，僅供參考，歡迎您閱讀。

2023年幼兒園戶外活動總結(1)

本學期我班戶外活動以戶外大玩具為主，簡單游戲為輔。

例如，戶外大型玩具滑梯非常受孩子們的歡迎。在滑梯的過程中，孩子們體驗到了極大的樂趣，尤其是在玩耍的過程中，知道如何謙虛，不要推或擠，排隊上下滑梯，這是孩子們取得了很大的進步，我們的老師也感到非常高興。

還有一個典型的戶外活動游戲猜，適合新學期開始，可以幫助孩子和朋友更好地理解，可以讓孩子記住朋友的名字，區分他們的聲音特征，讓孩子在幼兒園建立良好的友誼，讓他們之間的感情更加和諧。游戲的過程如下:所有的孩子都圍成一個大圓圈，一個孩子蹲在里面捂著眼睛睡覺。其他孩子邊轉圈邊說兒歌猜猜猜，猜猜，圈子里的孩子什么時候醒來，月亮出來的晚上。猜猜，猜猜，圈子里的孩子，誰是后面的孩子？這時站在后面的孩子大聲說：我是誰？圈子里的孩子低頭聽聲音，猜出孩子是誰，喊出他的名字。這是所有孩子都非常興奮和緊張的時刻，但無論猜對猜錯，他們都非常高興，熱情地擁抱，然后選擇孩子玩下一輪游戲。

在本學期的戶外活動中，孩子們不僅體驗到了游戲的樂趣，還發展了身心的各個方面。

2023年幼兒園戶外活動總結(2)

為全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高兒童整體素質，促進兒童身心健康成長，市教育局于今年4月發布《xx市教育局關于舉辦xxx《兒童戶外體育活動通知》（x教函〔xx〕x對活動進行了部署。x月x日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區初評的基礎上，全市35所幼兒園3000多名兒童參加了市級評價活動。根據辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個。活動總結如下：

一、領導重視，幼兒園參與活動熱情高

此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門和各級幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落實。從年初開始，幼兒園將活動納入幼兒園日常工作，選拔專門教師負責活動；二是縣、區有關部門可以積極組織幼兒園教師結合當地幼兒園的實際組織活動，在選拔的基礎上，從不同層次、不同角度選擇代表性幼兒園參加市級比賽，突出健康的主題。

二、面對所有的孩子，讓每個孩子都能體驗到參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以兒童為主體，活動面向每個孩子，讓每個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。所有市級幼兒園均為幼兒園兒童參加活動，縣、區中央幼兒園和部分私立幼兒園也參加了整個幼兒園，部分幼兒園為中產階級以上兒童參加活動。參加該市評估的人數已超過3000人。

三、活動形式多樣，體現了園本特色

市xx幼兒園以xxx為主題安排了一系列體育活動，孩子們在表演過程中不斷調動情緒。隨著國旗的升起，孩子們唱國歌。

市x幼兒園充分發揮其活動場地的優勢，合傳統優秀體育活動內容和現代體育活動形式，整合幼兒園外語教學活動，反映幼兒園戶外體育活動的多樣化。

xx縣xx幼兒園、xxx小學幼兒園，xx縣xx、xx中心幼兒園等都在活動中展示了自己獨特的辦園優勢，展示了xx幼兒園的品牌形象和風格。xxx私立幼兒園對這項活動也有很高的了解。在區教育行政部門的領導下，他們積極參與這項活動，也展示了私立幼兒園在活動中的獨特魅力。

四、活動內容新穎，利舊利廢

幼兒園教師充分發揮他們的想象力和創造力，周圍可用的各種廢物進入兒童活動設備，如汽車輪胎、拖把、飲料瓶、罐等，幼兒園將現有的活動設備改造成另一種新的活動設備。

教師在兒童自由操和器械操的音樂選擇上也很有創意，有的旋律激昂，有的歡快優美，有的跳躍輕快。

簡而言之，該活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特魅力，增強了相關部門和幼兒園對戶外體育活動的理解，提高了幼兒園戶外體育活動的質量，促進了幼兒園戶外體育活動的深入發展。

2023年幼兒園戶外活動總結(3)

幼兒園體育活動與體育游戲既有聯系又有區別，邏輯上包含關系。兩者的聯系主要體現在目標相同，都是為了提高孩子對體育鍛煉的興趣，促進孩子身體的健康發展，都是為了發展孩子的基本動作，讓孩子掌握各種基本動作的技能和技能。兩者的區別在于鍛煉兒童身體，促進身體各種功能的發展，增強健康。

如果體育活動面向全體，照顧絕大多數兒童的能力水平和運動大骨關節和大肌肉功能泛化健身活動，那么體育游戲注重個人宣傳，允許自由發揮，不尋求一致的發展注重鍛煉兒童小肌肉群和身體局部技能和關節精細運動等兒童健身活動。在某種程度上，體育游戲更像是一門能夠全面發展兒童身心的綜合性課程。因此，本學期我們更注重兒童體育游戲的設計和指導。經過一學期的研究，經驗總結如下：

在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中，促進兒童的積極發展。

我們班的孩子對球特別感興趣，所以我們從孩子的興趣、發展需求和生活經驗中生成了這個活動。

游戲玩法是兒童游戲的主要動力。過去，所有的孩子都是老師和教授機械地玩同樣的游戲。這一次，我們把游戲的主動權交給了孩子們。讓孩子們思考如何玩？你能怎么玩？在兒童獨立活動中，其個性的發展是充分和諧的。孩子們不僅快樂，而且大大提高了探索和解決問題的能力。

2023年幼兒園戶外活動總結(4)

這些顧慮總是存在于以往的戶外活動中，通過本學期戶外體育活動的發展，也有一些新的感受。

過去，戶外活動往往以教師為中心，由教師制作和提供活動材料；設置和安排活動場地；演示、指導基本行動，評價和總結活動，使兒童未能充分發揮活動的主動性。我認為在戶外活動中，孩子應該有權獨立選擇玩具和玩法。因此，每次我們準備活動材料時，我們都會邀請孩子們與我們一起準備和收集，讓他們體驗快樂，增加他們對運動器材的興趣，學會珍惜運動器材。

其次，在活動過程中充分發揮孩子的創造力，鼓勵孩子多玩一物。一個圈不僅用來跳，還可以連環套在當車上跑，站在當圈上滾。充分發揮兒童的自主權并不意味著教師成為旁觀者或提醒者。作為教師自身的積極參與和兒童的共同討論，直接影響兒童活動的興趣和質量。當玩跳圈時，大多數孩子對此不感興趣，我和孩子討論，最初是直線圓弧或蛇形，通過不斷改變圓形式，適當增加圓的數量，然后我發現孩子對跳圈感興趣，喜歡玩，玩非常投入。改變游戲的方法可以增加孩子對游戲的興趣，慢慢引導孩子發現和創造新的游戲玩法。在體育活動中，教師的自我創新能力不容忽視。只有不斷提高創新能力，用創造性的教育思想武裝自己，才能更好地開展教育活動。

在給孩子更多自由的同時，要特別強調安全教育。戶外活動范圍廣，孩子到處分散活動時，老師的視線不能照顧每個孩子。因此，應盡可能預測活動前可能出現的不安全因素。活動前，教師應向兒童解釋活動規則和相關安全事項，以增強自我保護意識。檢查儀器，注意調整兒童運動負荷，活動前后減少衣服。教師要四處巡回，及時糾正孩子的危險動作，聽孩子的談話和評價。及時進行必要的安全指導和安全教育。

通過本學期戶外體育活動的實施，我明白每一項活動都要認真探索、思考，有效引導孩子玩游戲，達到活動的目的。

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