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本文是由活動總結網社會實踐總結頻道為大家提供的《最新作風建設年活動總結》,希望對大家有所幫助。
自今年6月全市開展作風建設年活動以來,全市開展作風建設年活動總結。xx市司法局積極響應,廣泛宣傳,深化教育,扎實實踐,以科學發展觀為指導,以加強和改進干部作風建設為核心“政治堅定,業務精通,作風優良,執法公正”以司法行政隊伍為目標,以抓好“學、思、議、評、獎”以六個關鍵環節為主線,實施“八個一”以主題教育活動為載體,注重實際效果,注重實際效果,采取實際行動,扎實開展年度作風建設活動,開創了良好的活動開局,取得了初步成果。
一是以學習為基礎,統一思想,深化教育,努力提高干部思想素質。
一是認真完成活動規定的學習內容。按照《作風建設年活動計劃》的要求,堅持集中學習與個人自學、理論學習與警示教育、學習與實踐相結合,確保“全部覆蓋學生,完成學習任務,達到學習標準,真正實現學習目標”。截至7月底,全局共集中學習6次,24小時;舉辦專題學習交流研討會3次;集體觀看2部預警教育電子教育電影;一次知識測試;主要領導干部作風建設專題指導黨課1次。全局干部平均每人學習筆記3000字,寫經驗文章2篇,寫個人作風自查整改材料1篇。
在學習教育環節,注重實際,統籌安排工程,有效解決工程矛盾,提高學習效果。我們將學習材料上傳到辦公網絡,方便同志隨時自學;將優秀的學習經驗和論文上傳到局互聯網站,擴大活動宣傳;發布近期活動安排通知,方便大家掌握活動方向,妥善安排自己的工程。
在學習教育中,我們突出重點,引導同志認真學習hjt總書記在中央紀委七次全會上就加強領導干部作風建設發表重要講話,特別是理解hjt總書記在黨內大力倡導八個方面的良好氛圍要求。通過學習,同志們認識到加強和改進干部作風建設是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、建設社會主義和諧社會的重要措施。聯系實際工作和自身,更深刻地認識到開展年度作風建設活動的重要性和緊迫性,有意識地將思想和行動統一到這一重要決策中。
二是加強法律業務學習,提高團隊的行政能力。長期堅持司法行政工作的業務要求“一月一部法律”學習制度,通過司法考試的干部輪流備課,特別是新出臺的與業務工作密切相關的法律法規,確保重點學習,取得實效。目前,共有5名同志通過司法考試,3名同志正在攻讀法律碩士學位。
三是深入開展“八個一”主題教育活動,具體內容包括:黨組理論學習中心組開展作風建設專題學習討論;宣傳作風優良的基層領導干部先進典型;組織觀看一組作風建設正面教育和負面案例分析的電子教育電影;主要領導干部上了以作風建設為主題的廉政黨課;開展“加強作風建設,促進廉潔從政”知識測試活動;各鄉鎮科級以上領導干部根據自身作風建設情況撰寫經驗文章;領導小組和領導干部制定整改措施,發現作風突出;領導小組和領導干部以適當的形式向社會作出公開承諾。
為將“八個一”實施主題教育活動,不走過現場,我們制定了日程安排和任務分解,日程安排到天,責任落實到人,逐步落實,逐項完成,完成規定的行動。廣泛調動同志們的積極性,深入探索創新點,努力創造性地開創作風建設的新局面,同時完成規定的行動。
二、深化思想,升華思想,努力形成指導行動的思想共識。
“學而不思則無”。思考是消化和吸收學習收入并將其納入自身思想的重要過程,是內化相關精神和實踐的重要前提。只有深入思考,才能融合理論與思想現實。通過學習、寫作、說話、談話等學習教育形式,引導干部深入思考學習內容,深入理解學習內容,拓展和拓展思想觸角,拓寬理論視野。在學習教育的基礎上,積極引導黨員干部進一步思考探索,進一步深化宗旨意識、勤政廉政意識和執法意識,提高工作作風。
一是鞏固理想信念和宗旨意識。深入開展理想信念和誠信政治教育,引導同志思考工作為什么,現在做什么,將來留下什么;思考誰工作,為什么工作,如何工作,進一步加強理想信念和宗旨意識。通過學習教育,使黨員干部樹立正確的權力觀、成就觀和科學發展觀,不斷提高科學發展觀,深入實踐意識和堅定,始終把人民利益放在首位,努力維護國家和人民利益,真正做到“權利為民所用,利為民所謀,情為民所”。
二是正確認識勤政與廉政的辨證關系。針對隊伍中存在著一些“清水衙門,無職無權,不必搞廉政教育”和“沒有領導崗位,就沒有廉政問題”個人對消極錯誤的看法引導同志積極思考,明辨是非。通過深入的分析,我們認識到組織給了我們一定的權力,給了我們一定的政治、經濟和生活待遇,我們必須正確履行職責,勤奮、誠實,為社會做出應有的貢獻。否則,國家行政資源將被嚴重浪費,組織的重托將失敗,影響或破壞各項建設事業的大局,既不勤政也不廉政。因此,消極思想被沖走,模糊理解被澄清,錯誤傾向被糾正。
三是繼續鞏固干部社會主義法治理念。以鞏固社會主義法治理念教育成果為契機,引導各同志按照社會主義法治理念的要求,深入思考自己的思想、工作和生活方式是否存在極端的個人主義、享樂主義、拜金主義等不良傾向;是否有盲目崇拜、片面宣傳西方政治制度、法律制度、價值觀的傾向;是否有權力、言語、地方和部門保護主義的傾向;是否有脫離群眾、傲慢、傲慢的不良傾向;是否有濫用權力、執法不公平的傾向;是否有簡單的商業觀點;黨的領導是否與法治對立,甚至削弱和淡化黨的領導傾向;是否存在不依法、不嚴格、執法不文明、服務不熱情等問題;是否存在責任感弱、效率低下等問題。通過思考、調查和分析,進一步鞏固了為人民執法的思想,為今后工作的整改、實施和改進奠定了重要的思想基礎。
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