加強作風建設,促進社會和諧主題教育活動的總結

開展以加強作風建設，促進社會和諧為主題的教育活動，鼓勵黨員領導干部不斷開創各項工作的新局面。以下是加強作風建設，促進社會和諧主題教育活動的總結。我希望它能啟發和幫助你。

加強作風建設主題教育活動總結

今年9月以來，我們認真學習貫徹加強作風建設，促進社會和諧主題教育活動動員會議精神，基于現實，在縣黨員領導干部組織、領導、計劃開展加強作風建設，促進社會和諧主題教育活動，努力解決思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、干部生活作風等突出問題。通過努力，上級部署的任務已經基本完成，達到了預期。主要做法和特點有：

一是基礎工作扎實到位。全市動員大會結束后，縣紀委及時配合縣委組織部、宣傳部等部門對主題教育活動進行了專題研究。根據市《意見》的要求，制定并發布了《關于加強作風建設、促進社會和諧的通知》。

二是組織領導堅強有力。為確保主題教育活動的有序有效發展，將教育活動納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和清潔政府建設責任制的重點考核內容，成立了教育活動領導小組和辦公室，負責組織領導、調度指導、監督考核。同時，各單位根據教育活動的統一部署和要求，制定了具體的實施計劃，成立了專門的組織領導機構。

三是保證機制務實高效。注重發揮大宣傳教育模式的作用，整合主題教育活動的各個方面，基本形成縣黨委統一領導、紀律檢查委員會、組織、宣傳部門負責分工、密切合作，其他部門參與教育活動領導體系和工作機制。具體操作中，紀委主要抓好教育情況的調度和督促檢查，加強與各有關部門的聯系溝通，做好各項工作的統籌謀劃、任務分解和督促落實；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓的重要內容；宣傳部門集中強化對教育活動及進展情況的宣傳報道，營造了加強作風建設、促進社會和諧的良好輿論氛圍。

四是求真務實的方式方法。以自我教育和積極教育為主，合理確定教育形式，培教育載體，努力取得良好的教育效果。結合縣情和發展需要，一方面，引導領導干部牢固樹立“學習就是工作”的嶄新理念，系統地組織學習了政治理論、黨和國家的路線方針政策和上級規定學習篇目，進一步從整體上提升了學習的自覺性和綜合知識水平。另一方面，要把教育與實踐相結合，積極把教育活動與致力于發展相結合，努力學以致用，服務大局。縣委圍繞加強和完善領導干部作風建設，發布了《關于進一步加強領導干部作風建設的實施意見》，進一步完善了領導干部作風建設的制度規定；圍繞縣黨代會確定的目標，廣泛開展了解放思想、創新發展的討論活動。縣黨員領導干部撰寫了66篇關于促進科學發展、構建和諧社會的理論討論文章，進一步形成發展、討論討論發展、尋求發展、促進發展的流行環境；圍繞改善政治風格建設，開展千企業評價部門活動，對縣經濟社會管理、行政執法、公共服務職能、與經濟發展和人民密切相關的部門和單位進行集體評價，發現問題，評價誠信；圍繞優化發展環境，縣紀委在專項研究的基礎上，以進入工作室的形式，有針對性的采訪活動，由執法、管理和服務部門主要負責人優化發展環境，進一步實施經濟發展、環境第一，為縣經濟社會的良好快速發展注入了新的動力。

第五，教育活動取得了顯著的成果。通過開展這一主題教育活動，我縣黨員領導干部的作風發生了新的變化，致力于社會和諧的時尚更加強烈。突出的是：多努力工作，少形式主義；熱衷于學習，少成就少；多努力工作，少無所事事；多積極服務，少逃避；多努力創業，少追求快樂。

今后，在現有的基礎上，開展加強作風建設，促進社會和諧的主題教育活動，鼓勵全縣特別是黨員領導干部不斷開創各項工作的新局面。

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