大學生社會實踐報告1200字范本

大學生的社會實踐已經結束了。經過這段時間的學習，你一定積累了很多經驗，所以讓我們總結一下。以下是《大學生社會實踐報告1200字范本》，僅供參考。歡迎您閱讀。

大學生社會實踐報告1200字范文篇1

從xxxx到xxxx，火車上的一個晚上實現了兩個古都之間的時空轉換，我們的實踐活動于7月9日上午正式開始。

當我們第一次來到南京時，炎熱的天氣給我們這個由北方學生組成的團隊帶來了巨大的挑戰。酒店安頓下來后，我們不停地去xxxx位于青年環境交流中心（現更名為青年環志愿者服務中心）xx月城國際花神廟社區服務中心三樓辦公室位于臺區花神大道9號。

xxxx雨花臺分部位于花神廟服務中心，青年環境交流中心。最吸引人的服務中心是綠色的笑臉墻。男女老少各種笑臉拼成巨大的心型，傳達服務理念。通過大廳，來到二樓，寬敞明亮又頗具特色的辦公區映入眼簾。工作人員熱情接待我們，帶領我們進行內部參觀。在此期間，我們欣賞了中心活動的剪影和中心收獲的榮譽，以及環保飛行棋等各種無拘無束的環保創意宣傳。

在采訪負責人時，我們了解到xxxx青年環境交流中心是由首屆xxxx他們是青年生態營的骨干。例如，項目負責人袁思兵是一名剛畢業的大學生。之后，我們的小組NGO內部建設、資金籌集和項目評估的發展進行了更深入的訪問。在負責人耐心的講解中，我們不僅獲得了知識，還感受到了他們對環保的熱情。

x月x日，烈日如火，南京氣溫依然居高不下。經過近一個小時的地鐵和擁擠的公交車，我們小組終于來了xxxx白下區青年環境交流中心分公司。由于組員不小心把相機留在了酒店，無法拍照。因此，小組臨時決定將重點放在文錄。走進白下區分部，雖然區域沒有雨花臺大，但裝修和布局都遵循了中心簡潔活潑的風格。這里的工作人員也相當年輕友好。本次采訪的內容集中在組織開展的主要活動上——xxxx青年生態營和xxxx高校社團能力建設培訓。xxxx2生態營是在xxxx在青年生態營的基礎上，開發了一套科研、志愿者成長、自然體驗等項目，讓志愿者為科學家做助手，尋找失落的夜精靈。為此，中心將選拔和資助五個團隊，幫助他們尋找螢火蟲。據負責人介紹，該中心已與南京市外15所大學和6所大學的環保協會達成合作，為其提供環保知識和社區建設培訓。

經過兩天的采訪，我們對此進行了兩天的采訪xxxx青年環境交流中心有一個大致的了解。未來幾天，我們將對該中心對南京當地環境保護的影響進行更深入的研究。

大學生社會實踐報告1200字范文篇二

支教時間：xxx至xxx

教學對象：武威市古浪縣黃花灘鄉二墩村二墩全小學五年級學生

志愿者教學的目的：志愿者教學實踐活動旨在傳播愛，為落后的農村兒童帶來他們通常無法接觸和學習的知識，豐富和擴大他們的知識，是兒童得到更好的發展。

正文：

作為一名真正的大學生，不能拒絕利用暑假的業余時間做一些志愿者活動。所以我們加入了志愿者協會，用愛播下希望的種子。我們從愛開始。通過武威市的大學生自己組織的一個社團雁歸社（號召全國各地的大學生上當地支教，并為其安排學校），我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉二墩村二墩完全小學，這所小學教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校周圍的磚墻很矮，依然存在安全隱患，孩子們經常從磚墻翻進學校。

當我們第一次到達學校時，我們首先解決了我們的食物和住房問題。由于經濟原因，學校只為我們提供了兩個宿舍，只有幾個木床板，條件非常困難。還有一個廚房讓我們自己做飯。鋪上從鎮上買來的被褥，安排好一切，已經很晚了，一天匆匆結束。看到那里的生活環境，還有那里淳樸的人，心里不禁有點心疼。對這里的人來說，一瓶礦泉水是奢侈品，我抱怨生活條件不好的原因是什么？在回學校的路上，我得知孩子們和校長已經等了我們一個下午。結果，由于等公共汽車，我們去得很晚，他們等不及我們了。突然心里很愧疚，心里想著那些孩子的樣子，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。想想我馬上就要當老師了。這十五天我能給他們帶來什么？這是另一篇要求我們在志愿者教學之前閱讀的文章。叔叔阿姨請不要來我們這里志愿者教學深深感動。我暗暗下定決心，我不能讓孩子們失望，我必須值得這次旅行。

第二天正式開始上課。上課前，先開個小班會作為開場，讓大家先認識對方。我們五位老師分別做了自我介紹。當我們和孩子們交流時，我們發現他們都很害羞說話時頭很低，不敢說話。面對孩子們害羞的困擾，我們設定了教學目標——在教他們知識的同時，要注意鍛煉他們自信勇敢的說話能力。每個教學日結束后，我們都會開例會總結一天的問題。作為團隊成員，我們通過例會總結了自己的缺陷，并及時為問題尋求解決方案。這也是我們志愿者教學實踐活動不可或缺的動力。因此，這一次也明白了一個團隊必須時刻反思、總結、討論、尊重每個人的意見，最終達成統一。這也是一個好的組織者應該知道和必須具備的能力。

我教的課程是有趣的數學和藝術藝術課程。根據我提前準備的教學計劃，我有趣的數學課程的教學目的是激發孩子們學習數學的興趣，并通過做一些有趣的數學問題來解決一些數學問題。藝術課程旨在教一些孩子們通常不能或很少接觸的東西。例如，折紙、繪畫、音樂、跳舞。

作為一名教授兩節課的教師，他的工作量比其他教師要大得多。此外，我們還應該照顧生活中的問題。因為我們人太少，只有兩個人能做飯，愿意做飯。我就是其中之一，所以每天都很緊張。我發現數學課上有很多問題，孩子們的數學水平遠低于我的預期，

這也是在我給他們布置的作業中發現的。雖然他們已經五年級了，暑假過后已經六年級了，但是有些學生幾乎連懲罰口決都背不下來。與我在課堂上告訴他們的有趣的數學問題相比，這只能證明我的數學課只給少數數數學好的學生，其他學生聽天書。發現問題后，我立即修改了我的教學計劃，決定將數學課直接轉化為最基本的內容，并開始鞏固他們的數學基礎。這一舉措對我能否在這短短的15天內給他們帶來更多的知識和收獲尤為重要。 發現問題并及時的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。

像往常一樣，第二天去家訪。因為太累了，家訪回來就病倒了，重感冒來了，疾病無情地折磨著我的身體。嗓子沙啞到不能大聲說話。即便如此，還是按時給他們上課，補上因病落下的科目。一直以為我是個超人，一定會在十五天的時間里把他們的數學成績提高一大截，結果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。每天晚上和早上只能取消輔導。這一刻，我徹底理解了老師的職位。每一位老師都不失對孩子子的愛，因為這種深深的愛，他們會盡力幫助他們，不管他們有多累。這種愛不僅限于小學校長為了孩子的教科書賣廢品，還存在于任何老師的心中。雖然我只是他們15天的老師，但這種感覺也充滿了我的心。

經歷了一天天的疲憊，忍受了一天天疾病帶來的痛苦，志愿者教學即將結束。最后，我們的志愿者教學以文藝表演的形式拉開了最后的帷幕。我們邀請了每個孩子的父母，一個接一個地展示這些天給孩子的知識，這也是一個很好的證明學校給老師給父母，告訴他們我們所做的是有意義和值得的。細雨蒙蒙，應該是上天也被我們不舍的心情所感動吧！隨著我們哼唱的隊友專門為志愿者教學寫的隊歌《為愛而出發》，我們默默地離開了。看著空曠的校園，我數著每一份感動和收獲，我高興地笑了。

這份實踐報告混合了很多情感內容。我試圖把它寫成一份簡單明了的報告，但我總是被志愿者教學過程中的感動所吸引。我真的很想把它寫出來。請原諒我。

總結這次實踐活動的收獲，作為志愿者教學團隊的一員，我認為團隊合作最重要的是團結，這是團隊更強大的基礎。此外，在做一件事時，立即召開會議，發現問題，討論和解決問題，這是活動順利運行的必要保證。同時，我也學會了獨立生活。孩子們也教會了我一切。我開始珍惜我所擁有的一切。他們求知若渴的眼神告訴我，無論遇到多大的挫折，都要努力奮斗。在和隊友們同甘共苦十五天后，我也交到了這輩子最難得的朋友。我發現了自己存在的價值，收獲了無數的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通，才會有意想不到的收獲。雖然志愿者教學活動已經結束，但我還是想傳遞這份愛。如果下個暑假有機會，我還是會選擇志愿者教學。是的，就這樣。

大學生社會實踐報告1200字范文篇3

總是對自己說勇敢，挫折？你怕什么？風雨過后會有彩虹。因此，我有一個堅定的信念，那就是克服成長中的困難，堅定不移地朝著我的目標前進。我相信我的明天會更美好！

寒假期間，我去社區居委會幫忙提供社區服務。從2.21到21.27七天，我每天都去居委會服務，幫助那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民，了解社區居民的生活狀況。

一開始，我不適應那里的工作。我覺得很無聊，很無用。然而，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解了社區服務的樂趣。我知道如何整理信息，如何照顧老人，如何體貼他人，以及成年人的艱辛和努力——如果我不出門參與服務，我就不會意識到這一切。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，開闊了視野，對自己有了清晰的定位，不僅發現了知識結構的不足，還感受到了現實與理想的差距，極大地啟發了我們的學習、生活和工作。

比如居委會的資料總是井井有條，分類整齊。通過居委會阿姨的言行，我知道學習應該像整理資料一樣，每天按門按科整理知識。這樣不僅有利于搜索，也有利于記憶。不僅僅是學習，家里的一切都應該是這樣，比如書、衣服、玩具等等。

大學生社會實踐報告1200字范文四

今年的暑假是我大學的第一個暑假。根據學校排和教學計劃的要求，我們開展了社會實踐活動。我和其他大學生來到養老院看望住在那里的老人。當老人們看到我們冒著酷暑來的時候，喜悅溢于言表，牽著我們的手噓寒問暖，還不忘問我們各方面的情況。我們還詳細詢問了所有老年人的日常生活情況，與老年人聊天，幫助他們清潔，并很快融入其中。我們沒有因為炎熱的天氣而抱怨，而是充滿了熱情。這種看似普通的活動也有著深遠的意義，不僅增加了我們的經驗，也引起了人們對老年人的關注。據我們了解，老年人住在養老院……，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。

當老人們看到我們冒著酷暑來的時候，喜悅溢于言表，牽著我們的手噓寒問暖，還不忘問我們各方面的情況。我們還詳細詢問了所有老年人的日常生活情況，與老年人聊天，幫助他們清潔，并很快融入其中。我們沒有因為炎熱的天氣而抱怨，而是充滿了熱情。這種看似普通的活動也有著深遠的意義。它不僅是一種教育，也是一種鍛煉。老年人需要社會的關心，社會也應該給予這些老年人一些關注。尊老愛老應該是社會主義精神文明的不懈努力。我們當代大學生需要與老年人溝通，了解老年人的困難和困難，這有利于提高當代大學生的思想道德素質。

老人，他們是社會的弱者，可曾他們也是社會的`創造者，祖國的棟梁！去養老院做力所能及的事，同時釋放自己的活力，我們感到充實。這些活動很好地展現了當代大學生的風采，也贏得了我們鎮的一致好評。一方面，培養當代大學生關心他人、尊重老人、愛老人的美德。另一方面，我們也接觸社會，了解社會，鍛煉自己。我們有責任和義務關心他們，并給予我們自己的愛。

在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，不僅給老年人帶來了心理關懷，而且每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊，與我們分享了食品安全知識，為老年人未來的健康提供了健康的發展方向。

作為活動的主持人和表演者之一，我對這次活動有很多感受。作為主持人，在實踐中，我深深感受到我的背誦水平有限，如何鼓勵老年人說話和表演成為一門學問。

作為活動表演者之一，我覺得這也是一個挑戰的節目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內容又是一個問題。

在活動準備過程中，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變化等問題也產生了一些小的干擾，但最終的活動仍然順利進行。

當我們的團隊成員到達養老院時，他們一對一地與老年人交流。這種形式讓我們明白了老年人孤獨的心和他們內心對他人關心的渴望，激發了學生的愛和社會責任感。在此期間，老年人也愿意與我們分享他們的想法，學生和老年人之間的距離突然縮。

隨后，我們大學生獨立安排的精彩表演贏得了老年人的掌聲，也讓老年人敞開心扉，更積極地面對生活。從那時起，我們的食品安全教育讓老年人更好地了解我們日常飲食的合理搭配和食品安全問題。

隨后，我們包餃子，學生們全心全意地為老人服務，發揚尊老愛幼的精神，也讓老人豎起大拇指！

作為當代大學生，這次我們深入老年人群體，我們感受到了很多。感受歷史的變遷，感受生活的滄桑。我們知道，如何讓我們把理論變成現實，更好地的差距，如何讓我們把理論變成現實，更好地為社會服務是一個必要的問題。看到老人，我們想象我們的未來，如果他是我的未來呢？

我們需要關心別人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更美好！而大學生應該開始培養這種社會責任感！我們的食品安全社區實踐團隊，只做了一點，在接下來的日子里，我們需要更多的投資，更好地利用我們的食品安全知識照顧他人，甚至發揮社會促進作用，通過社會實踐，我們了解很多，了解老年人過去的經驗，了解他們的努力，了解他們對孩子的期望，更了解他們對下一代的希望。我認為這段經歷已經成為我一生中重要的記憶之一，不會忘記。

我們拍了一堆照片回來了。每次我打開相冊，我的心總是酸的。畢竟，老年人仍然很孤獨。他們需要人們的關心和照顧。雖然養老院的設施很好，但老年人需要更多的社會關注。因為正是這些老人創造了我們今天的幸福生活，他們是歷史的英雄。現在他們只需要我們的照顧，僅此而已。

阿姨向我們解釋說，養老院50%以上的老年人不能照顧自己。他們中的大多數人患有神經癥或阿爾茨海默病，這給護理工作帶來了巨大的困難，交通也不是很方便。

學生們被分成四組，去不同的房間慰問不同的養老人。起初，在一些老人面前，每個人都顯得非常克制，但一些活躍、開朗、外向的學生非常熱情地推動了每個人。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了一個小節目，讓這些生活在孤獨中的老人再次露出快樂的笑容。

我們通常被寵壞，走出校園，來到社會，走進老年人。把老人當作朋友聊天，聽老人的故事是如此的著迷，更令人高興的是，一些學生主動去外面的食堂給老人買東西。當我們來的時候，我們準備了一些水果、零食和月餅。但這還遠遠不夠，那些學生用他們通常的零花錢給老年人買食物。這一幕深深地印在我的心里。

從早上到中午12點，我們一行走了一些老人的房間。慰問老人。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有些老人吃飯不方便，一定要邊喂。這個時候，大家都沒有以前的拘謹，同學們都在努力喂老人，雖然動作笨拙。但一看到老人的笑臉，大家都笑得很開心。感覺像一家人一樣幸福。

下午1點多，我們吃完飯，老人們通常出去散步和鍛煉。養老院有一個大院子，里面有很多運動器材用于體育鍛煉。有相當多的老人在散步和鍛煉，看到我們來了。和我們一起玩一些小游戲。通過聊天，我們了解了老年人的日常生活。有些老人不能呆在家里，孩子們忙于工作，有些人被孩子們送去。雖然有些人剛剛不習慣，但隨著時間的推移，他們逐漸習慣了。

老人們在這里過著非常快樂的生活。當他們有時間的時候，他們會在樓下的陰涼處或樓上的房間里看電視或打麻將，也會在樓下做一些簡單的鍛煉。因此，老年人在這里也可以被視為晚年的健康。

通過這次和老人的聊天，我們了解了很多，他們過去的經歷，他們的辛苦，他們對孩子的期待，他們對我們的希望……

大多數住在養老院一樓的老年人行動不便。二樓相當一部分老人剛住了一年。我們去了二樓，發現有些老人在和孩子聊天，有些老人在下棋。

我們慰問了一位老婦人，她哭了。很難過。我們耐心地和她聊天，聽她說她把她的退休養老金給了她的孩子。她的孩子們不管她如何都把她送到這里，很少來看她。一位同學和他的妻子說我們都是你的孩子。并為她表演節目，她哭著笑了，我們不情愿地離開了。

在慰問老人日常生活的同時，有同學幫老人整理房間。

臨一位老人牽著我們志愿者的手，在志愿者親自給他們喂食和穿衣時，他說：不是孩子比孩子好。

我心里有點酸。畢竟，老年人仍然孤獨。他們需要人們的關心和照顧。養老院的良好設施不是最重要的，而是更多的社會關注。因為正是那些老人創造了我們今天的幸福生活，他們是歷史的英雄。現在他們只需要我們的照顧，僅此而已。

老人平日里很孤獨，大部分孩子都不在身邊，有的甚至沒有孩子。他們想要的可能不再是簡單的金錢所能代替的。有人在身邊是生活中最幸福的歌詞寫得好，老人想要的是有人和他們聊天交流。

現在我們的許多祖父母和祖父母都不在了，所以當我們看到老人時，我們可能會特別想念我們已故的親戚。我們不自覺地想親近老人，就像照顧他們和照顧他們一樣。他們也會把我們當成孫女和孫子，牽著你的手，把他們的善良加注在你身上，我們欣然接受。

我們每個人都會經歷從孩子到青年，從青年到老年的過程，經歷生死。我們還處于青春期，未來還有很長的路要走。我認為每個人都應該知道如何繼續下去。也許當我們完成人生旅程，該休息的時候，我們會像養老院的老人一樣快樂地度過晚年嗎？

養老院的墻上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間教你慢慢用勺子和筷子吃飯。教你系鞋帶，扣扣子，滑梯，穿衣服，梳頭，擰鼻涕。我懷念這些和你在一起的點點滴滴。所以，當我想不起來，接不上話的時候，請給我一點時間等我，讓我再想想……很有可能最后連說什么都忘了。孩子！你忘了我們練了幾百遍才學會的第一首娃娃歌嗎？你還記得我每天絞盡腦汁回答不知道你從哪里出來嗎？所以，當我一遍又一遍地講老牙的故事，哼著我小時候的兒歌，體諒我。讓我繼續沉迷于這些回憶吧！看著你，你也可以和我閑聊！孩子們，現在我經常忘記扣扣，系鞋帶。吃飯的時候會弄臟衣服，梳頭的時候手會一直抖。不要催我，對我更有耐心和溫柔。只要你在一起，心里就會有很多溫暖。

孩子們！現在，我的腳站不穩，走不動。所以，請緊緊握住我的手，陪我，慢慢地。就像那一年一樣，我一步一步地帶你去。

如果孩子們不知道如何理解他們，他們只能在痛苦中度過余生，在黑暗中逝去……

我認為，只要我們在自己的生活中付出，努力工作，無論成敗，我們都有自己美好的回憶。我們并不后悔。現在我可以想象，我們是否會像今天老人院的老人一樣了解生活？肯定會的。

現在離慰問養老院已經有一段時間了，但我還是會想起百歲面前的老人，他的笑臉經常出現在我面前。我想如果我有空，我會去看望他的老人。人生70歲，更別說近百歲了。他是歷史和中國文化建設的見證人。他也是長征的見證人。

從意義上說，我們在這個時候長大了。養老院的慰問使我們能夠跨越時間和空間的局限性，一點一點地訪問老年人。我認為這是生命創造的財富，極其珍貴。

十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，我們能想到那個時候的老人我們能比他們更快樂嗎？所有這些都是問號，他們自己的生活是由他們自己掌握的。當時，也許我們也成為了歷史的英雄，成為新中國歷史悠久流程中明亮的心。

大學生社會實踐報告1200字范文篇5

為了為低碳環保做出貢獻，山東大學不同部門的學生自發組建了一個環保團隊——綠色先鋒，在我們團隊成員的家鄉滕州開展了低碳環保的調查和宣傳活動。首先，我們通過各種渠道收集環境保護和治理的相關信息，設計和打印問卷和傳單供活動需要；討論各自的分工和活動的具體時間表；所謂的一切都準備好了，只欠東風，然是把討論結果付諸行動。我們采用的活動形式如下：

1.對我市街道、社區、商業區的環境衛生狀況進行了實際調查。我們發現，我們家鄉的大多數人沒有及時把垃圾放進指定的垃圾箱，到處都可以看到人們仍然在亂扔垃圾。我們的垃圾箱一般分為兩個網格，一個是可回收垃圾，另一個是不可回收垃圾，普通人不能正確地把垃圾放進垃圾桶。因此，很少有人能真正愛護環境，了解我們家鄉的商品回收。在我們相對較小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環境更令人擔憂。

2.實地調查了我們家鄉的主河荊河。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛生與清潔，使河水受到污染。我們的環保團隊成員有強烈的宣傳環境保護的沖動，但我們很清楚，只有政府部門高度重視環境保護宣傳，我們也向滕州環保局提出了我們的建議。

3.街頭環境保護行動。今天，我們的環保團隊為幾天前收集的各種信息制作了一份環保傳單，并在街上分發了數百份信息，希望促進當地的環保意識，擴大我們環保行動的影響。為了更好地了解當地的環境保護，我們對人們進行了環境保護問卷調查。我們還為街道做了清潔工作。

4.對旅游景點的環境調查和宣傳。荊河公園、微山湖紅河濕地、文公臺等地方的環境衛生比其他地方好得多，人口密度高，環境保護宣傳工作用一半的努力得到兩倍的結果。

5.農村環境調查比較。我們選擇了一般農村和山東十大名村生態文明村——大宗村進行調查比較，發現一般農村與大宗村差距較大。一般農村用三個字概括為臟亂差，而大宗村道路整潔，綠化率高，房屋要大力加強環境治理。

6.去魯南化工廠實地學習。在相關人員的陪同下，了解了化肥的生長情況生產工藝路線、原材料和中間產品利用率較以提高；參觀污水處理參觀污水處理工藝，可以看出魯南化工的污水處理工作也很好，最終排水口的水可以看到底部，甚至可以養魚。魯南化工之旅受益匪淺。

7.對學生的環境保護進行宣傳和教育。兒童是祖國和國家未來的希望，環境意識應該從兒童開始。我們的團隊在暑假期間參加了各種暑期培訓課程，并對學生的環境意識進行了宣傳和教育。

大學生社會實踐報告1200字范文6

一:大學生假期教學社會實踐報告

x月x日中午12點，xx從總部出發，美院21名志愿者前往xx市xx縣的xx中學支教。經過六小時的長途顛簸，來到那個古老而淳樸的學校時，天色已黑，待安頓下來已是深夜12點。

志愿者教學對我來說是一項具有挑戰性的任務。當我知道去這所中學時，我知道條件更困難。但它可以讓我真正體驗成為一名教師的感覺，讓我走進農村教育的前線，了解中國農村教育的現狀。

雖然只有幾天的志愿者教學，但這對每一位志愿者教師來說都是一次難得的訓練。要求我們努力工作，有堅強的意志力。我們去那里的目的是給他們我們所知道的知識，給農村的孩子帶來城市的東西。同時，我們也帶著相互學習和提高的心態來到那里。只有按照老師的要求，服從學校的安排，才能順利開展所有的教學活動。

那里的老師和學生都很簡單，第一天上課不太熟悉，會感到很孤獨，但每天相處，當他們叫好老師或好姐姐時，我會很高興。每次下課后，很多學生都會問我問題。我真的很想告訴他們我知道的一切，這樣每個孩子都有一個學習的方向，并鼓勵他們自信地朝著自己的方向工作。

去到xx在中學，我發現這里的教學條件很差，教師水平相對較低。50多名學生只有一名教師。對于初學者來說，像藝術課這樣的專業培訓課程需要教師的詳細解釋。我們七個組成一個小組，根據他們的實際情況制定一個短期計劃，實現一個目標是學習自己的學習，每天演示和解釋，將學生分成小組教學，使每個學生都能獲得一些東西，每次課后我都會對他們的作業進行講解。雖然我不記得他們的名字，但我記得他們渴望學習的眼睛，每天晚上給他們一些教學視頻，許多學生不知道你可以在網上找到一些教學視頻，我們叫他們如何在網上學習，我希望他們能通過網絡學習更多的知識。

當教學活動一般時，由于一些特殊情況突然停止，學生必須回家。前天我們離開了，我評論了他們的家庭作業，并送了我們過去的學習用品，鼓勵他們在未來的學習中繼續努力工作。在回到廣州的那天，許多學生去送我們。事實上，我想留下來繼續教學，但教育局的文件已經下來了，一些學生哭了，不愿意放棄，事實上，我們也不愿意放棄……

我們的教學時間很短，我們能做的畢竟是有限的。然而，這樣的經歷將是我在教育道路上的寶貴經歷，我將永遠記住這一次xx之行。

二:大學生假期教學社會實踐報告

大二是時候為社會做出一些貢獻了；我一直對短期教學方式感到懷疑，這一直困擾著我。我們應該給他們多少，以便給那些孩子適當的希望，而不是虛幻的奢侈和幻想。所以我決定參加這個四葉草社會實踐小組，去甘南幫助那里的孩子，驗證一些事情。

第一周，我們在博拉小學進行了志愿者教學、家訪和研究，為兒童設計了英語、演講、衛生、信息技術等課程，并與兒童一起玩野外尋寶、分享快樂、有趣的游戲等。之后，我們與甘肅民族師范大學的學生進行了學習、文化、友誼交流，并對西部大學生的職業規劃和發展前景進行了研究。我還負責團隊的財務，包括預算、收支、財務表等。

在此期間，我獲得了無數的友誼和感動；同時，我經歷了一種完全不同的生活，遇到了一群完全不同的人，這讓我對世界和社會有了新的理解和認識。

我以為志愿者教學是一種幫助，一種給予；后來發現不，在某種程度上，我們收獲的遠遠大于我們的努力。

最初最大的希望是夢想我們的到來可以幫助更多的孩子走出山；但后來發現這并不容易，現在我希望有更多的人參與，志愿者教育發展成一個接班人，代代相傳，甚至希望我們的力量能影響國家，實施更有效的政策有利于西方的發展。

我們的后續活動仍在繼續；我還在繼續驗證。但我現在相信，至少，我們可以給山上的孩子們帶來一種意識，意識決定行動，也許這一代人不能走出山，但經過一代又一代的努力，總有一天會與環境融為一體。

大學生社會實踐報告1200字范文7

轉眼間，大一的寒假就這樣過去了。像往常一樣，時間沉默了，但我還能像孩子一樣浪費時間嗎？不，不能。這個假期，我讓歲月或多或少留下了輪廓。一片葉子屬于一個季節，年輕的學生有著絢麗的青春。誰說我們年輕輕狂，受不了暴雨的洗禮？誰說我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們一定會不辜負別人的期望，為自己寫一份滿意的答案……

今天，學生假日社會實踐作為促進學生素質教育、培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，受到學校的高度重視。社會實踐活動一直被認為是學校培養道德、智力、身體、美、勞動全面發展精英人才的重要途徑。寒假期間的社會實踐是學校教育向課外教育的延伸，也是促進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識和鍛煉才能的有效途徑，也是學生服務和回歸社會的良好形式。實踐在大學課堂上起著不可替代的作用！他不僅是我們能力的鍛煉，也是我們能否適應這個物欲橫流社會的考驗。今年寒假，通過在聯通公司實習10天，我獲得了經驗，增加了知識。隨著時間的推移，我的實踐生涯圓滿結束。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗生活的艱辛和困難，總的來說還是有很多收獲和收獲的。以下是我對社會實踐活動的總結：

從8月19日在聯通公司正式培訓到28日正式應戰，花了十天時間。雖然十天在人的一生中顯得太渺小，但這幾天絕對在我的一生中發揮著超然的作用。因為我們每天的培訓內容是超級容量的，每天都有不同的教師在教學，教師的教學風格不同，形式多樣，也讓我們在不同的方面學到了很多知識。第一天，放飛夢想沃在行動活動啟動儀式正式開始，然后我們參觀了機房，進行了3次G業務體驗。讓我從宏觀角度了解聯通的運營模式，不得不感嘆國家科技的快速發展。第二天，姜琳老師正在授課。她一直強調小組合作在銷售過程中的重要性。老師帶我們玩游戲，首先是一個團隊游戲，班級學生分為三組，每組9人，要求9人用一只手食指中間關節支撐一米多長的桿，從眉毛到地面，最短的時間是贏家。這個游戲看似簡單，但在做的過程中發現了很多問題。事實上，兩個人很容易支持，人越多，游戲就越困難，但游戲的規則是九個人一起完成，所以人與人之間的溝通是必不可少的。這不僅是游戲中的問題，也反映了當代大學生在社會生活中的問題。此外，還有一款強調創新思維的游戲，要求從A點到B點以不同的姿勢走這段旅程。每個人都以不同的方式完成游戲。這里的兩個地方代表著生命的起點和終點。每個人不同的走路姿勢意味著每個人的生活都有不同的經歷，生活不可避免地會遇到起起落落。我們不妨以積極樂觀的態度體驗生活，以不同的方式走出自己的美好。第三天，古代美女唐先生教我們。她不僅注重合作精神，還將競爭意識推向高潮。剛開始上課，她就把我們分成五組，看哪個組表現出色，要求小組成員簡單了解后共同選出組長。我是五組成員，也很榮幸被選為組長，組長有很大的責任，要帶動整組的氣氛。成為組長后，我盡最大努力調整團隊成員之間的關系，讓我們的團隊成員盡快理解。漸漸地，我覺得我的團隊的氣氛越來越高，我非常高興，認識了很多朋友。同時，我在課堂上精力充沛，非常活躍。每當有機會在小組里發言時，我都會為之奮斗。我認為這不僅是我鍛煉的機會，也是我作為組長的責任。從這個角度來說，我成熟了很多，知道了很多。同時，老師介紹了各種銷售技巧和回答客戶各種困難問題的方法。在這里的培訓中，我不僅從銷售問題中受益，還學會了如何接事，學會了各種禮儀和溝通方式。在接下來的兩天里，王主任向我們介紹了產品的費用和3G對業務的理解是實戰的前提，也是銷售的基礎。最后，我們還進行了現場模擬，這是對學生正式銷售的考驗。我也學會了在不同的場合與不同的人交流，這也是我走出大學進入社會的重要一課。在過去的三天里，學生們重新分組，我被分配到談大東校銷售。我們小組四個人，通過我們在一起合作，我意識到“人外有人，山外有山”。其實每個人都有自己擅長的地方，只是在合適的地方正常表現出來了。我們的團隊成員都有榮譽感，一直在努力賣卡，風雨無阻，熱無阻，相信我們會是一支強大的團隊，戰勝所有的對手！相信我們，沒有什么是不可能的！

大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐活動來鞏固理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為真正的能力取決于實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和快速變化的社會，我認為大學生應該改變他們的想法，不要簡單地把在寒冷的時期工作作為一種賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，借此機會培養他們的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要他能承受，他就應該抓住所有的機會，正確地衡量自己，充分發揮自己的優勢，以便在進入社會后盡快走上軌道。在這份寒冷的工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，受益匪淺，極大地啟發了我未來的生活和學習。這份工作是一個開始和起點。我相信這個起點會促使我逐漸走向社會和成熟。實踐總結：回顧這次社會實踐活動，我學到了很多，從我聯系的每個人那里學到了很多社會經驗，我的能力也得到了提高，這些都不能在學校學習。

善于在社會上與他人溝通。如何與他人溝通，這項技術需要長期的實踐。我以前沒有機會工作，所以當我和別人交談時，我不會適應，這會使談話有一個冷淡的領域，這是非常尷尬的。人們將融入社會群體，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，用一半的努力得到兩倍的結果。你應該聽取別人給你的意見，耐心，謙虛地接受。

在工作中也要有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。缺乏社會經驗、缺乏教育和其他原因會使你缺乏自信。事實上，任何人生來都會說任何話。只要他有信心，他就能克服心理障礙，一切都很容易解決。

知識的積累也非常重要。知識就像人的血液。如果人們缺乏血液，他們的身體就會虛弱。如果人們缺乏知識，他們的頭腦就會枯竭。這次接觸的釀造業對我來說很奇怪。如果你想做好工作，你必須了解這些知識，深入了解它們的各個方面，以便更好地應用于工作。

大學生社會實踐報告1200字范文篇八

實習初期，我被派到中國電信有限公司廣州分公司越秀分公司客響維修部，辦公室位于北京路步行街。首先，我想克服的問題是如何早起擠公交車上班，每天開車近一個小時。困難的是上下班時被擠成肉餅的感覺。主管說：你可以早點來。無論你坐公交車、擠地鐵還是打架，不要遲到。你會習慣的。幸運的是，他們都活了下來，沒有遲到，這是我今年暑假學到的第一件事。我們公誠監理在越秀分局有五個人，包括我。每個人都有明確的分工。他們負責整個越秀區的通信監理，包括光纜、電纜和設備、設備和現場施工。這是一個團結合作的團隊，整個客響維護部也是如此。有電信主營業務、設計院、監理、工程，即通信建設一整套人都在同一個地方工作，很大程度上方便了彼此之間的溝通，及時溝通，每個環節都有專人跟蹤，為該地區的通信項目提供了很好的保障，讓我清楚地理解團結合作的重要性。在這樣一個部門，來自不同公司的員工，每個公司都有一個主管，這也考驗了我做事的能力。我是實習生，至少我可以做一個有禮貌、有見識的人，盡我所能。當然要認真做好同事給我的任務，盡力做到最好。這是我的職業。下班后，我也不忘向他們學習，在處理問題時，或言行、聲音，都能從他們身上找到適合自己的東西。在這個月里，我經常和他們交談，了解通信行業，提前適應我未來要面對的事情。也更好地處理同事之間的關系，一起吃飯，一起娛樂，找到年輕人的幸福，也為他們未來繼續從事這個行業鋪平了道路。

接下來，我就談談我實習期間具體的工作，作為一個監理員，要做到三控兩管一協調，這段期間，做工程驗收，跟著建設方、維護方一起到各個工程完工點進行驗收，因為驗收的人員都比較固定的，我也從剛開始的一竅不通到能自主操作儀器和檢測出問題，像ODF框架、分光器、光纜布線、ODTR等等，這些同事的教導開這些同事的教導。此外，我經常和劉工一起去現場監督。劉工是這方面的專家。我主動問很多不懂的問題，從簡單的管道、布線、布線架到接頭和切割，我逐漸了解了一整套操作流程。此外，我經常和劉工一起去現場監督。劉工是這方面的專家。我主動問很多我不懂的事情，從簡單的管道、布線、布線架到接頭和切割，我逐漸了解了一整套操作流程。我還有一項重要的工作是跟進項目，即每天結合當天的項目進度進行比較和修改，然后向其他公司發送電子郵件進行檢查。當然，鑒于日工程量的不同，我也必須向上級報告，及時與施工方溝通，或確保設備和材料按時到達施工現場，確保項目按計劃進行。雖然技術有了明顯的提高，但溝通也有了很大的提高。在工作過程中，許多人必須通過電話進行協調，這也鍛煉了這方面的能力，如禮貌、專業術語、如何與領導、同事和業主溝通，這也與項目的進度和質量直接相關。

同時，我也聯系了以前的職業規劃。當時，我也分析了自己的性格。我更隨和，更容易相處，愿意工作，注意自己的崗位和責任，可靠，照顧他人，忠于信任的人和群體，忠實地履行職責。有穩定的精力腳踏實地地工作。這項工作也符合以前的預期。在這樣一家國有企業工作，我可以盡我最大的努力。從技術上講，結合自身特點，一步向管理轉移，我也努力嘗試。此外，在之前的職業規劃中，我沒有明確指出工作的具體職位。通過這次實習，我認為它更適合管理這類工作。我的性格反映了關注他人和合作，并聚集在能夠幫助他人或完成自己角色的事情上。所以我也把自己定位為從技術層面入手，通過不斷的積累，成為項目主管。

在這次實習中，我學到了很多在學校接觸不到的東西，這讓我對通信行業有了深刻的了解。當然，我也發現我還有很多缺點需要改進。例如，我的專業知識不夠扎實，我在書中學到了很多東西，但我在實踐中仍然不熟練。當我回來時，我還需要加強對專業技能的學習，提高我的知識水平。我也意識到學校和企業的區別。學校的時間可以自己安排，更自由，給自己更多的壓力。而企業，要求員工給企業帶來好處，上級總是壓下級，壓力總是存在的。所以也要學會如何釋放壓力，放松自己。這次實習也讓我提前感受到了未來工作的要求，給了我更充分的準備去迎接挑戰。

大學生社會實踐報告1200字范文篇9

在風雨中，我迎來了大學生的第一個暑假。我毅然選擇去當地的工廠練習。德化以陶瓷而聞名。德化是中國瓷都的故鄉。作為德化人，我們都知道在瓷廠工作是最常見的選擇。

當然，陶瓷的生產過程也非常復雜。復雜的過程也為我的實踐內容帶來了許多選擇，如樣品模具、倒置、修復、素食燃燒、素食選擇、繪畫、釉料、貼花、釉料燃燒、釉料選擇、包裝等。

在這次實踐中，我哥哥選擇了一個與我的專業——機械繪畫相關的項目——陶瓷繪畫。陶瓷繪畫的主要任務是根據樣品和要求在瓷器上的墨印上繪制，這最能鍛煉我們的動手能力，提高我們的繪畫能力。

敢于接受挑戰是大學生的基本素質。實踐時間xx1月9日至1月17日，天天下雨，天熱地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環境，我讀過了這個暑假。1月9日，暑假的第一天，也就是我哥哥練習的第一天，我哥哥早早地離開了床，來到大盛陶瓷有限公司。經理安排了我的任務，我的團隊和我的團隊員工，實踐真的開始了。

我們的任務是分級完成的，一個接一個，只要第一個人忽略，后兩個人就不能完成工作。我的兩個成員都有幾年的經驗，速度叫快！一開始，我已經太晚了，我幫助了他們很多任務。后來，我熟能生巧，與團隊成員同步。在這個實踐中，我知道賣油翁真的沒有什么高人一等的，只是只手熟。有些人做事很快，不是比別人聰明，而是看得比別人多，練得比別人多。重復一件事，達到熟能生巧的境界，不是嗎？

管理者之所以能成為管理者，不僅是因為他有能力調動別人，還需要多年的工作能力，這就是熟能生巧的原因。自從進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無窮無盡的話題。在當今社會，招聘會上的大報總是寫著有經驗者優先。所謂有經驗，不就是經常練習熟能生巧嗎？然而，為了體驗社會實踐，進一步了解社會，增加實踐知識，鍛煉才能，培養韌性，我想通過社會實踐找出自己的缺點和差距。

實踐也是一個艱難的過程，我認為我們不能被這種痛苦嚇倒。每天早上隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨是寒冷的，最能描述當時的天氣。在這樣的環境下，我讀過這個暑假。自從進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無窮無盡的話題。在當今社會，招聘會上的大報總是寫著有經驗者優先，但我們班的學生在校園里會有多少社會經驗？

為了擴大自己的知識，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，讓畢業后真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理生活和工作的各個方面，我來到超市，開始了這個假期的社會實踐。實踐是將我們在學校學到的理論知識應用到客觀現實中，使我們的理論知識有用。只學不練，所學等于零。理論應與實踐相結合。

另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學習一些在學校學不到的東西。由于環境不同，人與事接觸不同，從中學到的東西自然也不同。從實踐中學習，從學習中練習。在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，在實踐中學習其他知識，不斷個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，展現自己。

在這段時間的實踐中，我們走在街上接觸各種各樣的人和事情，這些在學校感覺不到，在學校可能有老師說今天做什么，明天做什么，但在這里，沒有人會告訴你這些，你必須知道該做什么，自己做，盡力做到最好。在學校里，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力取得更高的成績。無論是學習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們應該不斷學習別人的先進之處，也應該不斷學習別人如何們的能力！

我記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總是覺得校園里總是有純潔和真誠。雖然它是一所大學，但學生們仍然保持著學生的身份。接觸剛畢業的學長學姐，他們總是告訴我要珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我深深感受到，在學校里，我學到了很多理論，有很多方面，幾乎一切；在實際工作中，我可能會遇到書中沒有學到的東西，或者書中的知識根本不能使用。回顧這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人那里學到了很多社會經驗，我的能力也得到了提高，這在學校是不可能的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作機會，所以和別人說話的時候不會適應，說話的時候會有冷場，很尷尬。人們將融入社會群體，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，事半功倍。你取別人給你的意見，耐心謙虛地接受。在工作中也要有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。缺乏社會經驗、缺乏教育等原因會使自己缺乏信心。事實上，任何人一生都能說出一切，只要有信心，就能克服心理障礙。

大學生社會實踐報告1200字范文10

為響應xx科技大學團委xx大學xxx在學院共青團和學生會的號召下，我們在20年積極成立了環境污染調查小組xx-20xx年寒假在xx省xx市對環境污染進行調查。

在活動開展之前，我們做了充分的準備和討論，最終得出結論：污染分為工業污染（主要）和居民污染（次要）兩類。

調查地點：xx市xx鎮--工業區。

調查方法:詢問附近居民水、土、空氣、生態。

我們去了xx市xx在鎮-工業區的路上，工廠產生的灰塵迎面而來，陣陣酸味撲鼻而來。真惡心。我不知道這里的居民是怎么生活的。有化肥廠、板廠、磚廠、酒精廠、化肥廠、電池廠、電廠、皮毛廠、機械廠、鋁合金廠、三輪車廠、藥廠等。這里聚集了幾十家工廠，是的，是的，的xx帶來豐厚的收入，讓這里的人有工作，卻忽略了它們帶來的污染，不是看不見，而是假裝看不見袋鼠心理。雖然我們可以在這里看到不以破壞環境為代價發展經濟的口號，也可以在網上看到他們對環境經濟雙重發展的規劃，但事實并非如此。滿天飛煙，刺鼻的氣味，灰天是最好的證明。這里煙囪太多，工業廢氣整天排放，尤其是酒精廠和藥廠；煤礦產生的灰塵最多，甚至路邊的葉子也被灰塵覆蓋。據統計，這里污染嚴重，直到下雪才變好，但下雪后，污染指數迅速恢復到嚴重污染。

讓我們來看看工廠排放的污水。可以合理地說，每個工廠都應該有污水處理系統，相關部門的檢查結果可以在互聯網上找到，但我們看到的是黃褐色或紅棕色的水，也有刺鼻的氣味。這種水日夜通向黃河。難道xx沒有環保局嗎？當地居民說，聽說有人檢查，工廠使用設備處理污水，但由于成本問題，工廠一般不使用，廠通常不使用它。這里的水中有些元素嚴重超標，空氣質量中經常有酸味，不能起風。否則，他們真的需要戴防毒面具。因此，這里腦血栓形成等疾病的發病率很高，雖然政府部門承諾搬遷多年，但沒有動靜，有條件的人可以搬走。剩下的只好住在這里。我在網上也看到了很多關于我在網上的關于xx市污染報告，但都沒有引起政府部門的重視，人民群眾的反饋也沒有起到任何作用。

再來說說居民生活中的污染，一般是垃圾和污水。垃圾堆隨處可見，有些堆有兩層樓那么高，但沒有人知道下一步該怎么處理，有些人直接點，但由于塑料和其他物品，產生了難聞的煙。與工業污水相比，居民污水真的不算什么，但也需要引起人們的注意。xx由于工廠少，市內其他城鎮也有大面積的田地、郁郁蔥蔥的樹林和成群的鳥類。而xx雖然鎮離黃河最近，但由于工廠的肆意建設，占據了大量的土地。這里沒有大面積的田地，只有一層灰樹。很難看到成群的鳥，工廠和居民村只有一步之遙。

通過這次社會實踐調查，我們鍛煉了團隊合作的精神，也向我們展示了環境污染問題的嚴重性。保護環境迫在眉睫。我希望這項活動能引起人們的深思熟慮、相關部門的反思和政府的關注。簡言之，我希望你能參與環境保護團隊，保護環境，保護我共同的家。

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