大學生社會實踐報告實踐總結(一般10篇)

社會實踐可以幫助大學生積累豐富的社會經驗，社會實踐報告是關于收獲經驗的報告。以下是《大學生社會實踐報告實踐總結（一般10篇）》，僅供參考，歡迎閱讀。

大學生社會實踐報告實踐總結第一

自20xx年xx月xx在過去的幾天里，我上了靜電實驗、古詩鑒賞和空氣電池三門課程。事實上，在收到課程任務的那一刻，我感到充滿了壓力。其中一個原因是學生從中產階級到第一天有很大的年齡跨度。第二個原因是如何使用簡單的知識讓他們理解深層內容，掌握他們的興趣點？帶著這兩個問題，我想了很久，查閱了很多資料，加入了自己的想法備課。

第一節靜電實驗課，我用靜電寶寶的語氣錄音，用直觀的效果，讓學生覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙、胡椒和鹽設計相關的靜電實驗，促進他們探索生活。第二節課是古詩鑒賞課，帶大家學習胡令能的小兒釣魚。第三節空氣電池課，也利用自我探索讓學生感受到科學的奇妙，用簡單的板書畫幫助孩子理解電池原理。

我認為志愿者教學是一種選擇。當我周圍的合作伙伴打開假期模式時，我仍然堅持我的職位為每個人服務，但我不后悔，也不后悔。我認為這是一件非常有意義的事情。每當我看到孩子們求知的眼，看到他們燦爛的笑容，收到他們自己做的花和泥，我就會充滿幸福和疲憊，我認為這是老師的責任和魅力。

教師的責任和魅力遠不止這些。當孩子們打架和奔跑時，你應該保持正義，確保安全；當他們在課堂上不認真傾聽時，你應該管理勸阻，融入他們；當他們有困難時，你應該學會指導和幫助他們探索。每一分每一秒，你的弦都很緊。媽媽看到我一直是夜貓子，周末回家睡覺，笑著說我做苦力，然而，我知道，我的心非常豐富和飽滿，因為我收獲了孩子們簡單的友誼和自我成長，教學銀行繼續，我仍然會熱情地享受這短短的九天！

大學生社會實踐報告實踐總結第二章

一 調查目的

了解臨大學生消費者對消費者權益的認識和維權意識，進一步分析存在的問題。

二 調查對象

調查對象：xxxx大學學生

三 調查方法

本次調查采用隨機問卷調查

四 調查時間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日

五 調查內容

主要調查消費者對消費者權益的認識，消費者權益是否受到侵害，消費者權益保護意識的強弱。

六 分析調查結果

近年來，我區消費者權益保護的現狀普遍不容樂觀。此外，我國整體市場經濟環境不完善，法律建設需要加強，消費者權益保護意識仍然很弱，許多問題仍然存在。

大學生對《消費者權益保護法》認識水平的調查分析

隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，人們的日常消費越來越多，消費者權益保護逐漸成為人民和政府關注的重要問題之一，震驚全國假奶粉、劣質奶粉導致嬰兒死亡或腦畸形，充分反映了當前劣質食品對消費者健康權的嚴重侵犯和消費者健康權的蔑視。面對侵權行為，假奶粉受害者的父母表現出蒼白、無能為力和不知所措，這也充分反映了當前消費者權利保護的令人擔憂。消費者權益保護問題將直接影響到經濟的健康發展，和諧社會目標的順利實現。為了更好地了解人們現實生活中存在的關于消費維權的問題，在今年暑假和幾個同學一起在學校就這個問題作了一個較為詳細的社會調查，隨著全國經濟的發展，這幾年人民也有了進一步的發展，人民生活有了保障，消費水平也有一定程度的提高，人們日常的主要消費品范圍也進一步擴大。通過實地調查和廣泛的數據收集，分析了學校消費者權益保護的現狀和原因，并提出了相應的保護消費者權益的方法。 我校消費者權益保護的現狀普遍不容樂觀。此外，我國整體市場經濟環境不完善，法律建設有待加強，消費者維權意識薄弱，仍存在諸多問題。可歸結為以下幾點：

一 消費者自身存在的問題

1)由于消費者自身法律知識水平的限制，消費者往往無法識別商家侵犯自身權益的行為，更不用說提取維權證據和保護證據了。消費者在消費過程中維護自身權益意識薄弱，最終損害消費者權益。主動索要和保管消費憑證的意識薄弱。消費者權利保護行為的產生應以自身的權利保護意識為基礎，沒有權利保護意識就沒有權利保護行為，權利保護意識的強弱決定了權利保護效果的優缺點。在現實生活中，消費者輕視自己的合法權益保護，放任一般侵權是很常見的。他們總是認為小事不多，沒有足夠的意識關注，更不用說使用法律武器來保護自己的權益不受傷害了。

2)消費者不良的消費習慣和概念也埋下了消費者權利損害的隱患，如盲目便宜，容易相信企業類似于血銷售虛假廣告，企業牢牢把握消費者的心理特征，不斷做一些類似的廣告，導致許多消費者無意識地被欺騙購買成本效益的商品，然而，由于商家對處理產品沒有三包的規定，他們無法保護自己的權益。

二 國家立法和社會存在的問題

1)目前國家保護消費者權益的法律法規仍存在諸多缺陷，法律制度的不完善是許多侵權事件無法解決的重要原因。在調查程序中，相當多的消費者認為購買產品遠遠少于時間、精力和金錢，所以當他們的消費權利侵犯大多選擇沉默，承認不幸，這是由于訴訟成本和復雜的訴訟程序，間接導致投機者的縱容。

2)社會監督機制監督不到位。從日常生活和調查中，我們了解到，要求媒體曝光是維護消費者權益的最佳途徑，反映了媒體在保護消費者權益方面的巨大作用和良好效果。然而，由于我國新聞事業的發展不是很成熟，媒體對消費者權益保護的監督只停留在初級階段，需要加強曝光和后續跟蹤，特別是一些媒體曝光最終不利于解決問題，這些問題是社會監督不能成為消費者權益保護的支柱。

3)《消費者權益保護法》不完善，消費者協會也沒有發揮作用。目前，在消費者身份的定義、廣告欺詐的性質以及如何適用消費者法、壟斷行業侵犯消費者利益、交易習慣、行業規范與法律規范的關系、經營者合法利益的保護、消費者權利保護的舉證責任等方面存在不足。

從各種事件中不難看出，消費者在消費者與商家權利保護戰爭中往往沒有反擊。在為數不多的消費者獲勝的情況下，作為消費者一方的窮人總是要付出沉重的代價，但商家很容易很快恢復活力，重新開始他們的舊業務。

大學生社會實踐報告實踐總結第三章

前 言

根據旅游管理專業教學計劃，20xx年XX月-20xx年XX1月，我在上海吉臣酒店進行了為期6個月的專業實踐，分別是前臺接待、餐飲服務和客房管理。通過實踐，鞏固專業知識，了解酒店管理的基本職責和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務的基本技能，找到理論知識與實際操作的結合點。作為一名旅游管理專業的學生，雖然實踐工作很累，但也給我帶來了更多的思考。

一、XX吉臣酒店簡介

上海吉臣酒店位于曹家渡商務區，位于靜安區、長寧區、普陀區交匯處，毗鄰中山公園商務區、靜安寺商務區。距南京西路商務區、上海展覽中心僅2公里，周邊高端餐飲、購物、娛樂、休閑設施完善，是優質商務旅行者的理想選擇。

酒店擁有時尚優雅的客房，特別是高檔樓層、商務樓層、日式樓層、無煙樓層和行政樓層。高速互聯網接口、國際衛星多頻道、液晶壁掛式寬屏電視、國際國內長途直播電話、客房保險箱、迷你酒吧、全套豪華洗浴用品和人性化服務，為您的商務旅行增添溫馨舒適。

歐洲咖啡西餐廳位于酒店一樓，其優雅的氛圍，可以為客戶提供各種飲食文化和流行的美食，包括自助早餐、全天候餐、主題自助餐、維多利亞和法國零食，適合舉辦生日派對、歐洲溫馨婚禮或團隊晚餐等活動。舒適的環境和美味的食物將給顧客帶來難忘的體驗。

由香港頂級餐飲品牌皇帝皇帝餐飲集團提供正宗的香港粵菜和東北經典菜肴，著名的香港廚師的精致烹飪技巧非凡，精致美味的日本菜肴可以讓顧客享受日本風格。

二、實踐崗位及內容

(一)酒店前臺接待

一、早班工作流程 化妝、簽到-了解住宿和重要事項-交接班（了解房屋狀況、清點賬目和食堂商品，仔細閱讀交接班）-接待客人（辦理入住、退房、續房、換房、預訂、詢問、查詢、行李存放、處理基本投訴等手續，為客人提供各種服務。

隨時與樓層保持聯系，掌握房間變化，合理分配房間）-配合出納詢問客人是否續約，注意客人消費，確保房間賬戶有足夠的押金，幫助客人辦理續約手續-接待客人（主要是退房）-工作午餐-檢查、更新房間狀況，確保房間狀況準確，接待客人（關鍵收費）-準備交接。

二、中班工作流程 交接班，清點帳目，了解白天住宿情況以及預訂情況，掌握押金余額不足的房間，跟進上班未進事宜——接待賓客（重點催收房費）——工作晚餐——協助前臺收銀催房費，并跟進餐券發放事宜——檢查、更新房態，確保房態準確，整理預訂-接待客人（辦理入住、退房、續房、換房、預訂、詢問、查詢、行李存放、基本投訴等手續，為客人提供各種服務。隨時與樓層保持聯系，掌握房間變化，合理分配房間)，18:00前完成押金催收——準備交接班。

3.夜班工作流程 交接班，清點賬目，了解白天住宿情況，掌握存款余額不足的房間——接待客人(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、詢問、查詢、行李存放、處理基本投訴等各種手續，為客人提供各種力所能及的服務，隨時與樓層保持聯系，掌握房間變化，合理分配房間)。確保房態準確。

提取房費，注明余額，處理手工賬戶，按類別填寫付款單，確保一天的營業收入全部上交財務。計算機轉賬、打印制作報表——整理、歸檔、補充前臺日常文件和表格，整理和補充食堂商品，做好電話監控和相關記錄，清潔前臺內部和大廳的衛生——檢查和喚醒服務記錄，預訂房間，及時與樓層溝通——檢查和更新房間狀態，確保房間狀態正確，并準備交接班。

(二)酒店餐飲服務

1.歡迎和問候客人：當所有準備工作都準備好后，站在預訂前15-30分鐘的包間門口迎接客人。當客人來時，他們應該微笑著問候客人。知道客人名字的人應該用他們的名字叫客人。

2.拉椅讓座：客人進入房間時，應主動為客人拉椅讓座。你不必把座位讓給所有的客人，但你必須為女士或受邀的貴賓服務。如果你有孩子，問問你是否需要嬰兒椅。

3.送香巾:將折好的香巾放入香巾托中，為客人左手服務。并說:對不起，打擾一下。…請用香巾。如果你知道客人的名字，你應該說：王先生，請用香巾！

4.服務茶:將口布折成方形，放入骨盤中，將茶壺放在口布上，拇指扣在壺柄上，其他四個手指接在骨盤底部，站在客人右手邊，一只手給客人倒茶，說:對不起，打擾一下。…請用茶”。如果你知道客人的名字，就說:王總，請用茶。倒茶前一定要說對不起打擾來吸引客人的注意，否則客人會不小心碰到茶壺造成燙傷。

5.提交菜單，點菜和飲料：詢問客人是否可以點菜，并將菜單交給主人。主動向客人推薦特色菜或者當天選廚師。向女士和兒童推薦各種飲料和軟飲料。詢問是否可以開始烹飪：對于集團內部宴會或常客，宴會菜單可能已經提前通過電話預訂，所以你可以直接問主人是否可以通知廚房開始烹飪，如果有VVVIP，同時，詢問主人是否要求分餐；如果要求，如果有果盤，應通知廚房根據人數準備一餐。還要向主人推薦各種飲料和飲料。

第四章大學生社會實踐報告實踐總結

時光飛逝，一年又過去了，迎來了我大學的最后一個暑假，因為我是下半年的大四學生。在過去的暑假里，我渾渾噩噩地度過了。今年的暑假更有意義。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德。今年暑假，我和鎮上的幾個大學生來到鎮上的養老院，看望住在那里的老人。

老人一看到我們塵土飛揚，就立刻關心起來，牽著我們的手問寒問暖，非常關心我們各方面的情況，體現了老一輩對年輕一代的殷切希望和關懷。我還詳細詢問了老年人的日常生活情況，并與老年人交談，幫助他們清潔，并很快融入其中。我們沒有因為炎熱的天氣而抱怨，而是充滿了熱情。因為這個看似普通的活動其實蘊含著巨大的人性價值，是一種美德，也是老人和大學生之間的心與心的交流。

在我看來，養老院是孤寡老人的棲息地，但通過這次活動改變了我以前的想法。在當今社會，不知道如何孝敬老人的人并不少。他們忘記了父母努力拉他們，有能力掙錢吃飯后拋棄老父母！讓他們努力生活。現在，許多孩子成群結隊的老人主動走進養老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養老院，因為孩子工作忙，家里樓層高，沒人陪他們聊天，因為他們日夜陪伴著同齡人，共同的興趣愛好和相似的人生觀念，讓他們覺得夕陽無限好。

當我回來的時候，一個朋友的話一直在我的腦海中回響：來這里是一種教育，也是一種鍛煉，老年人需要社會的關心，社會也應該給這些老年人一定的關注。

第五章大學生社會實踐報告實踐總結

前言

一切都很難開始，一切都應該嘗試，一切都應該開始，一切都應該通過，一切都應該失敗。在超市工作后，我明白很多事情都很簡單，但事實上，這與我們的想象力有很大的差距。一家小型超市的運營不容忽視，不僅要小心，而且要有策略、計劃。簡而言之，一切都應該仔細考慮。

一、實習目的

嘗試做生意，增加你的經驗，因為我是一名文科學生，我需要有更多的經驗，更多的經驗。畢竟，在學校里，很少有機會接觸社會，利用暑假有這樣的節日，努力工作。

二、實習時間

10-7-18-10年8月20日

三、實習單位和部門

超市和私人餐廳

四、實習內容

正是因為這樣的環境，炎炎烈日激起了我暑假參與社會實踐的決心。我想看看我是否可以依靠自己的手和大腦在惡劣的環境中維持自己的生存，同時，也想通過個人經驗社會實踐讓自己進一步了解社會，增加實踐知識，鍛煉自己的能力，培養自己的韌性，更重要的是測試他們的學習可以被社會使用，他們的能力可以被社會認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

我不想像以前那樣只知道暑假在家玩。我想通過這個機會鍛煉自己。事實上，我從去年暑假開始就在超市工作。因為我的表現很好，老板更喜歡我，所以這個暑假答應我在他的超市工作是很自然的。假期前，我打電話給超市，問老板是否愿意讓我在他們的超市工作。老板同意了，非常希望我能工作。當然，我很高興！

少說閑話，言歸正傳。那一年，在我去超市工作之前，我的一位長輩告訴我：我應該在工作中多做事，少說話！雖然這很簡單，但真的不容易做到。俗話說：做壞人很簡單，做好人很難！只要你做壞事，在別人眼里，這個人就是壞人！如果你想在別人眼里改變你的形象，你必須做無數的好事，但你可能無法改變。

從一開始就給許多同事和干部留下好印象并不容易！因此，我總結了以下幾點：

一個。我永遠不會破壞超市的規則。俗話說：國有法律，家庭有家庭規則。當然，作為一個單位也有相應的規定。我們的超市制定了很多規定，如：不能串通，不能聊天，不能帶手機等等。

所謂不能串崗，就是不能擅自離職。每個理貨員都有自己的職位——屬于每個貨架。比如我是百貨，不能隨便跑到食物那邊，食物上的人也不能隨便走到我們的百貨。食物比較大，分為飲料和冰箱、餅干、休閑食品三部分。為什么不能隨便串崗？其實有些顧的素質比較低，經常偷東西。假如我們隨便離開自己的崗位，那么這里的貨架就沒人看了，東西就很容易掉了！同樣，不能閑聊也類似于這個原因。如果理貨員無事可做的時候一起聊天，就沒人看貨了，東西少了就是損失！還有，不能帶手機，這個規定看似嚴格，其實是有原因的。以前超市的同事上班發短信，不認真上班，沒人看貨。因此，后來經理規定：不能帶手機！可以帶手機上班，但要放在辦公室。對于這一規定，我們仍然非常理解，畢竟，工作應該看起來像工作，超市的收入和自我

他們自己的收入有很大的聯系。當然，有很多規定，比如：工作不能吸煙，不能坐下來等等。我基本上可以有意識地遵守所有的規定。我認為這些都是最基本的，當然，要遵守。

二。不管是誰，隨喊隨到。有時候在超市做理貨員很忙。尤其是星期一、星期二、星期三，這三天是結賬的日子，很多供應商這幾天都在送貨，然后順便結賬。有時候，幾家供應商連續送貨，這個時候很忙，收貨處卸下了很多貨物。只有少數人在收貨處忙得不可開交。既要檢驗貨物，又要裝貨。所以，他們需要幫助。我剛來。當然，我不能呆在一邊看。為了表現得更好，我主動跑過去，把每個柜臺的貨物分開，送到每個架子附近，然后卸下。如果是普通貨物，沒什么，

但有時有些商家送飲料、醬油、食用油等商品很重。一箱幾瓶！很重的！我們超市買的是幾百箱飲料，幾十箱油，每次卸都很累！有時候早上睡覺，手肩疼，全身無聊！沒辦法，誰讓我是新來的？所以，不管工作有多累，我都會主動幫忙。所以，我在同事眼里是積極的，在干部面前也給他們留下了好印象！

三。如果沒有貨要上，就找點事做。所謂上貨，就是我們常說的，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了。貨架不是空的嗎？還賣東西嗎？這是不可能的。你必須把同樣的產品從倉庫拿到原來的位置。假如超市里有很多顧客，不能只顧補貨，要看點。當然，不是每時每刻都有貨。有時候，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒事干嗎？站在一個地方看著貨架發呆，還是來回閑逛？當然不是！如果沒有顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看見不太好，感覺我沒事干，在混時間！畢竟是私企老板，不會養閑人。老板雇傭你是為了你為他創造財富，而不是為了支持你。所以，我應該找點事做:擦貨架。貨架不擦一段時間后，會有一些灰塵，顧客看到灰塵產品，感覺像產品很長一段時間，舊，自然不會買。這不僅給顧客留下了不好的印象，而且商品也賣不出去。沒有人希望我們的東西賣不出去。其實擦貨架還有一個好處:可以坐下！這很好。你不能在超市坐下。誰能站這么久？因此，當沒有客戶且沒有補貨時，可以擦拭貨架。有了以上幾點，我在超市的表現還是挺不錯的。

在超市工作也學到了很多。現在，超市越來越多，為了吸引更多的顧客，自然價格戰開始了。有時候，我們可以看到其他超市的員工來這里看價格。經理有時會安排我們去其他超市看價格。對于做間諜，我也總結了一個經驗:假裝是買東西的顧客，一定要像！一般超市不會懷疑真正的顧客。最重要的是:不能用筆抄價格！一些超市的員工在這里用筆抄價格！自然，我們經理邀請我們到辦公室喝茶是必不可少的。另一方面，商家的惡性競爭對消費者絕對有利，但作為運營商，我們不愿意看到！如果價格低，利潤自然會少。我們的工資和獎金直接關系到這個利潤。

一般來說，在超市工作絕對是有收獲的。我提前進入社會，提前了解社會，提前了解社會，將來可以少走彎路。更重要的是，我在暑假里得到了超過100英鎊的薪水！雖然這1000元不多，但它值得嗎？總比每天在家看電視和上網好嗎？

然后，我的社會實踐從我找工作開始。一開始對自己的手工藝期望很高，沒有月薪2000。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試失敗，我總結了失敗的原因。主要有兩個原因。一方面，他們的眼睛很低，他們自己的質量沒有達到一定的水平，另一方面，他們沒有給自己一個好的定位，沒有找到自己的位置。

總結了之前失敗的教訓，把自己放在正確的位置，只是社會實踐，只要有工作，可以吃，任何苛刻的工作。于是我找到了一家餐廳。老板看到我高大聰明，就讓我做傳菜員。第二天，我開始了暑假的另一個社會實踐生活。一開始心理極度不平衡。我以為我從小就讀了這么多書，在家里花了這么多錢把我培養成人，但現在我只能端上盤子。不管我在學校做什么，我也是一名學生會干部。我也有一點社會能力，有一點心理損失。此外，傳播菜系的領導是一種小學文化，他也向我指手畫腳。我真的很不舒服。

然而，人們總是要適應自下而上的環境。我不想一開始就這么做。不，我必須堅持下去。要在自己的工作環境中輕松做好工作，首先要搞好與領導和同事的關系。所以我不得不暫時避開它的鋒芒。盡快熟悉你的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的機會。廚房是廚師的戰場，尤其是生意非常火爆的時候。這一幕真的和戰場上的戰斗一樣。廚師的工具和廚房的任何裝飾和物品（包括調味品和原料）都是廚師的武器。鍋、碗、瓢和盤子也為威望工作編奏了生活樂譜。墩也叫切配，專門負責原材料的精加工，打箱負責將切好的原材料帶給灶主，并做好裝盤、菜品的裝飾。蒸菜大師負責使用蒸籠蒸菜，爐子大師專門負責烹飪菜肴，小吃大師專門負責意大利面小吃的生產，冷菜室在另一個房間，負責冷菜和水果的生產，我們的工人很簡單，只要盤子邊緣多余的果汁，需要配備味道菜，幾天我就掌握了技術。

時光飛逝的生活很快就結束了，我也總結了很多經驗教訓。除了學習書本知識，大學生還需要參與社會實踐。因為很多大學生都清醒地知道，兩耳不聞窗外事，只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。在社會實踐中，大學生培養獨立思考、工作和解決問題的能力。通過參加一些實踐活動來鞏固理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為真正的能力取決于實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和不斷變化的社會，我認為大學生應該改變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，借此機會培養自己的創業和社會實踐能力。現招聘單位越來越重視大學生的實踐和實踐能力以及與他人的溝通能力。作為一名大學生，只要他能承受，他就應該抓住所有的機會，正確地衡量自己，充分發揮自己的優勢，以便在進入社會后盡快走上軌道。在這個暑期工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，受益匪淺，極大地啟發了我未來的生活和學習。這份工作是一個開始和起點。我相信這個起點會促使我逐漸走向社會和成熟。

第六章大學生社會實踐報告實踐總結

社會實踐是每個大學生都必須有的經驗。它讓我們在實踐中了解社會，學到了很多課堂上學不到的知識，開闊了視野，增加了知識，為我們未來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一學期。當然，這也是我第一次經歷社會實踐。

寒假期間，我回到了家鄉。為了豐富我的假期，我獨立找到了一份中國移動通信（特許經營店）的工作。事實上，我也是一名銷售人員。因為移動網絡在很多方面都使用非完全電子商務。在那份工作中，我沒有說我是實習生。對于公司里的人來說，我是一個走出社會的人。給我的壓力是，我應該像一個有社會經驗的人。幸運的是，在我的努力學習下，我順利地與同事相處，并致力于我的工作。我的工作主要是辦卡、充值和業務咨詢服務。

一段時間后，他們經常犯錯誤，粗心，粗心，沖動。而且我也接受了批評，這讓我明白做任何事都是一樣的，需要毅力、細心和毅力，才能到達成功的彼岸！社會實踐給我們帶來了快樂和快樂。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，感受到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，富自己，提高口頭表達能力，與人溝通，真正走出課堂。如何為每個人服務，享受自己的成就，讓自己陶醉在快樂中，有時很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在那之后，我顯然發現自己變得快樂，雖然我自己的力量不足以改變一些事情，但如果更多的人，整個社會共同努力，這是動力的基礎，動力的來源；另一方面，我意識到自己的缺點，沒有經驗，沒有與人交流的口才。

說實話，我不太清楚這種實踐活動的真正意義。但對于大學生來說，敢于接受挑戰是一種基本素質。于是，我帶著心中的問號踏上了社會實踐的道路，結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我受益匪淺。僅僅一個月的實習，我就會受益終生。雖然這次實習時間短，接觸工作淺，但還是學到了很多書本上得不到的知識和經驗。通過實習，我們可以更好地了解自己的缺點，了解社會的各個方面，新學期為自己設定目標，這可以讓我更早地為自己制定職業規劃，設定人生目標，邁向成功的一大步。

我工作過，知道學生工作不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦掙來的錢少給，有的不給，有的干脆不給。

所以現在自然要先選擇好工作的類型。如今，大學生工作無非是做家教、做推銷、賣勞動力。據說現在做家教相當于騙錢。這是我們班十幾個做家教的同學一致的經歷。此外，因為這學期即將結束，即使你想作弊，也沒有地方作弊，所以做家教顯然是不可行的。老實說，我真的很想做這個生意。不就是說嘴皮混飯吃不容易嗎？但轉念一想，還是不行，只是因為面目猙獰。加上五個短身材，哥們一致要求我不要丑。說影響市容，外國游客很容易誤解廣州。我知道什么是金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，銷售也不得不放棄說實話，銷售真的太苦了。恐怕我受不了。

寒假每天早上7:00起床，下午6:30下班。聽聽老人們的工作經驗，慢慢地我做了將近一個月，教我一些關于公司的基本知識。我慢慢開始工作。每天的對象是電腦。一天下來，我的眼睛腫了。工作真的很累，我體會！但工作不僅可以增加收入，減輕家庭負擔，還可以鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學邊工作，收獲肯定會比在學校盲目讀書多得多。只讀圣賢書只是古代學者的美好愿望。它不再符合現代大學生的追求。今天的大學生在校園里，但他們的心更加開放。他們希望盡快接觸社會，融入豐富多彩的生活。如今，工作的大學生逐漸成長為一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生的工作已經成為一種不可阻擋的社會趨勢，大學生的價值取向正在悄然改變。

對于大學生來說，不同的人一直有不同的看法。許多人有不同的看法。每個人都有自己的生活方式。我們有理由走自己選擇的人生道路。只要我們把握好自己，把握好學習和工作的分寸，我們就能過上豐富多彩的大學生活階段。

工作的方式或形式多種多樣，只要對社會有益，對自己積累生活經驗有益，還能有少量收入，就可以毫不猶豫地參與其中。

老板對我和員工都很好。雖然我在第一個月沒有學到太多，但我對公司的印象仍然很好。我會更加努力地工作。不要讓公司的員工失望。

工作只是一個磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的想法：不要以成敗為英雄，不必以成功為目標和要求。生活需要設計，但這種設計不是憑空出來的，而是需要成本。失敗是一種成本。有了成本投資，預示著生活的收獲即將開始。草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們必須用行動證明自己。為以后的成功奠定基礎！

沒有風雨，怎么看彩虹，沒有人能輕易成功。

所以每個環節都不能出錯。我們在課堂上學不到這個要求。在學校可能只需要解決一個問題，計算一個程序，但這里更需要與現實相結合，沒有現實，只是紙不可能在社會上，所以必須特別小心，一旦錯誤不像學校老師打紅叉，然后改變，在工廠錯誤是負責任的，這與工廠的利益有關。簡而言之，這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的，一些經驗和經驗讓人們感到興奮，但它不僅可以用興奮來描述，因為這是一種真正的收獲，是經驗豐富的感覺。

在我的工作生活中，我也明白了很多：上級在日常工作中不可避免地會欺負和責備下屬。盡管如此，這也給了我一個寶貴的教訓。它讓我明白，當別人批評你或聽別人的意見時，你必須冷靜下來。只有這樣，你才能真誠地聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因此，我們可以從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來，這是我應該做的。

我也從工作中學到了人際交往和待人處事的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執著。但如果你只問耕耘而不問收獲，那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，千萬不要斤斤計較，千萬不要強迫對方和你平等的真情，要知道給予比得到更幸福。無論你做什么，你都必須有主動性和熱情，對成功有信心，學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。

在工作的日子里，有快樂、憂慮、快樂和痛苦。也許這就是工作生活的全部內容。我不知道有多少工人有這種感覺，但總的來說，這種工作生活是我生活中走向社會的重要一步，值得回憶。現在想想，24天的工作生活，我收獲了很多。我在學校學到的生活真相是我無法理解的，這是我的財富。

如今，大學生在人才市場上不再是熱門商品，幾乎所有雇主都需要工作經驗。因此，大學生不僅要有理論知識，還要積累工作經驗。事情很簡單，同等學歷申請工作，公司當然更注重個人工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然暑假只有兩個月，但在此期間，我們可以體驗努力工作，鍛煉意志素質，積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是大學生擁有的無形資產，在關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

除了學習書本知識外，大學生還需要參與社會實踐。因為很多大學生都清醒地知道，只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。在社會實踐中，大學生培養獨立思考、工作和解決問題的能力。通過參加一些實踐活動來鞏固理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為真正的能力取決于實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和不斷變化的社會，我認為大學生應該改變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，借此機會培養自己的創業和社會實踐能力。

如今，招聘單位越來越重視大學生的實踐和實踐能力以及與他人的溝通能力。作為一名大學生，只要他能承受，他就應該抓住所有的機會，正確衡量自己，充分發揮自己的優勢，這樣他就可以在進入社會后盡快走上軌道。

在這份寒冷的工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，受益匪淺，極大地啟發了我未來的生活和學習。這份工作不僅是一個開始，也是一個起點。我相信這個起點會促使我逐漸走向社會和成熟。

第七章大學生社會實踐報告實踐總結

本來暑假打算留在學校復習考研，沒想到會做家教。但是有一次她和同學在人民公園，暑假沒回家，打算在綿陽找個家教。在那里等了一天，沒人來問。直到第二天，幾位家長才來問家教。這時，一位阿姨走過來問我的家教一個小時多少錢，因為我只是陪同學來看看，不打算做家教，所以她回答了20多個小時。出乎意料的是，阿姨直接問我是否去她家教她的女兒（也許是因為我的價格比別人低），后來我知道她的女兒剛剛完成了小學二年級，但這學期她沒有集中精力上課，成績從班上的前幾名到班上的中下游，她害怕女兒跟不上老師和同學的步伐，所以她出來找家教。一開始，我不打算接受，因為這畢竟浪費了我參加研究生入學考試的時間，但后來想想。不管怎樣，我教小學。我不必花太多時間思考。如果我教高中，我可能無法教。畢竟，三年的高考已經過去了。即使我能做到，我也要花很多時間思考，但小學不應該再說了。所以我接受了。根據他們的協議，上半個月，每天50元，給我100元，讓我給她買一些復習資料。

實踐過程：在開始上課之前，我對她有了一個大致的了解，花了一些時間幫助她檢查作業，鞏固她以前學到的東西，所以我對她的情況有了一點了解：學生只有11歲，是班上最年輕的，非常聰明，一開始學習成績很好，但這學期課不太專注，但她畢竟相對較小，學習自主性相對較差，不能合理安排日常學習和娛樂。學習中還有其他問題，比如不愿意做復雜的計算題，特別難的題不愿意動腦子，學習時喜歡談條件，堅持不下去。學習中還有其他問題，比如不愿意做復雜的計算題，特別難的題不愿意動腦子，喜歡在學習的時候談條件，堅持不下去。此外，她喜歡玩電腦游戲。因此，在整個過程的前兩三天，我并沒有貿然開展實質性的教學活動。針對以上情況，我為學生制定了端正態度，循序漸進，勞逸結合的學習輔導計劃：

端正態度我很清楚，作為一個學生，要想學習成績好，最重要的不是聰明，而是學習自主性強。學生只有自覺，才能控制自己，養成良好的學習習慣，不讓父母擔心。雖然她還年輕，但我認為她應該從小養成這個好習慣。在第一節課上，我給她上了一堂思想政治課。結合我十多年的學習經驗和經驗，我告訴她學習的目的和正確的學習方法，并教她為什么要養成良好的學習習慣。她仔細地聽著，不時地問我很多為什么。我把她當成自己的妹妹。自然，我沒有用老師的語氣告訴她。應該說我在盡我哥哥的責任。俗話說磨刀不誤砍柴，根據后來的聽課情況，第一階段的努力還是很有效的。至少給她講話的時候感覺比以前認真多了。

循序漸進正式開始補課，首先我看了看她的期末試卷，語文：85，數學：86，英語：73，為了進一步檢查一下她的基礎，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結果也考得很不錯，這樣我就心里有數了。七上的內容不需要復習，做暑假作業練習就行了。白天早上給她補習七次，只有數學和英語。就數學而言，我覺得她有很好的基礎，可以培養她的自學能力。對于每一個內容，她可以先閱讀課文，邊看例題邊嘗試練習，在任何有問題的地方做標記。看完每一節，我會給她詳細的答案。在安排她做輔導書上的練習之前，輔導書中的練習。但慢慢地她有點不耐煩，說書的內容很簡單，例子和課后練習不需要做，我反復告訴她為什么閱讀例子和練習，告訴她這些問題是專家精心挑選留下的本質，理解這些，其他問題不必害怕，這些問題在考試中的頻率相對較高。不管我有多努力，花了這么多口舌之后，她還是不會死在黃河心。看來沒有別的辦法了。讓我們按照她的試試。當她受苦時，她自然會明白。所以她看完書直接做輔導書上的題目，我一邊看，很明顯，做題速度慢了很多。后一次檢查基本正確，但正確率不如以前高。這樣的單元終于完成了，最后得到了單元檢測。她看著試卷，終于服輸了，哥哥，別考了，我不會再學了。看著她的樣子，我問她現在明白了我的良苦用心，她羞愧地點了點頭。后來，我不得不再次給她這個單元。給她幾何比我預期的容易。她有很高的理解力。她不必像老師給我們上課時一個接一個地使用模型。她一讀就能理解很多知識。然而，對于難以理解的練習，我仍然教她用紙折疊模型來幫助理解。輔導英語的時候，因為沒有借七本英語課本，只好買了一本教材里有課文的《教材完全解讀》。她從小學三年級開始學英語。現在他們幾乎有一半學過七年級，所以我在前幾個單元給了她一點速度。我先讓她仔細看每個單元的課文，再讀一遍給我聽，幫她糾正不正確的發音。然后讓她仔細閱讀書中的知識講解部分，圈出不懂的地方，經常查字典遇到不懂的單詞。最后，我將幫助她整理書中的知識點，告訴她應該專注于什么，并回答她所有的問題。此外，在講課文時，我還給她添加了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7:00-8:00，我規定她一定要認真讀背單詞和課文，每篇課文都要背在我這里，早晚聽寫兩次。為了提高她的閱讀能力，我還安排她每天做兩次閱讀和一次完形填空。學完這兩門課的每一章，我都要幫她梳理一下，讓她對每一節所學的內容有信心。最后，安排一個難度適中的章節測試，檢查學習效果，讓她知道自己的缺點。在輔導中，我也發現了她的一些問題，比如眼高手低低：簡單的問題不想做，困難的問題不會做，我反復警告她這是學習的禁忌，考試最容易失分，簡單的問題必須做，問題必須盡力做。此外，她喜歡在學習時和我談論條件。她總是認為我給她布置了太多的作業，并要求我減少她。我也仔細考慮過，但我不能同意她的要求。掌握知識最快的方法是通過大量的練習，數學和英語。其實我只是按照當時我們做的一半來安排，應該不算多。

實踐結果：在我的指導下，學生逐漸開始養成良好的學習習慣，雖然沒有達到預期的效果，但已經慢慢顯示了效果，這是非常令人滿意的。這兩門課程在最終的綜合測試中都取得了優異的成績，她的一些小問題也改變了很多。

社會實踐經驗：

第一，從事教學工作需要“專心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然七年級年級的知識，但我仍然找到了教科書和教學參考，努力準確知識；除了教什么，我不敢粗心，我閱讀了教育心理學、發展心理學、數學教學方法等專業書籍，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下進行教學活動。

第二，從事教學工作需要耐心：面對小學生，他對知識接受和記憶的方式和能力有自己的特點和限制，我們不能從自己的主觀理所當然。耐心解釋學生在學習中遇到的障礙，一次兩次，兩次三次，但也要反思他們的教學方法是否正確，避免簡單和粗糙。

第三，從事教學工作需要與他人心：在教學中不能閉門、葉子，忽視泰山，與外界溝通，掌握更多信息，豐富自己的教育背景。一方面，我注意與家長的溝通，更深入地了解學生的情況，有利于我有針對性；另一方面，我及時向家長反饋教學進展，有利于家長的合作和支持。

與此同時，我還問了很多我以前的老師，他們的經歷給了我很大的幫助。因為我每天早上都要做家教，這迫使我擺脫了假期睡懶覺的習慣。每天早上準時起床，上課，回家總有一種很充實的感覺。轉眼間，她就要開學了，我結束了為期20天的輔導生活。她的學習態度比以前更正確，她知道如何努力學習。以前的難題基本解決了，寫作水平大大提高。她的父母非常感謝我在這段時間里對她的幫助。我也很高興看到她的進步。作為一個朋友，她總是稱我為姐姐當我們離開時，我們擁抱了我。當時，我覺得我擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。

這幾天，我把很多精力放在課程內容的安排上，孩子的進步是我最大的喜悅。

通過暑假的輔導生活，我得到了很多感受。首先，我練習了教師的職業鍛煉我的表達能力、溝通能力和專業技能。這些收獲會影響我未來的學習和生活，對我未來的工作產生積極的影響。我相信這些實踐中的收獲在課堂上是學不到的，會讓我受益一輩子！通過短短十多天的實踐，我從另一個方面檢驗了自己的學習情況，培養了發現、分析和解決問題的能力；同時，我也發現了自己的一些缺點，這使我在未來的學習中不斷彌補和提高。可以說，這次練習讓我受益匪淺。我會一直關注這個學生的成長。在不斷發展的過程中，這個學生取得了很大的進步，但自制力是最重要的。我希望她能控制自己該學的時候學習，在不學的時候娛樂。這是一個好學生。我想她將來會意識到這一點。我也會在不斷的進步中取得更多的進步，我相信我能做得更好！

第八章大學生社會實踐報告實踐總結

為了充分利用這個暑假，我毅然踏上了尋找實習單位的道路，希望通過親身體驗社會實踐，進一步了解社會，增加實踐知識，鍛煉才能，培養韌性。同時，我想通過社會實踐找出自己的缺點和差距。

自從進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無窮無盡的話題。在當今社會，招聘會上的大字報總是寫著有經驗者優先，但我們班的學生在校園里會有多少社會經驗？為了擴大自己的知識，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，使畢業后真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理生活和工作的各個方面，我們的大學生必須進入社會。

我走進了xx市xx兒童用品有限公司在這個假期開始了我的社會實踐。實踐是將我們在學校學到的理論知識應用到客觀現實中，使我們的理論知識有用。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應與實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在學校學不到的東西。由于環境不同，人與事接觸不同，從中學到的東西自然也不同。從實踐中學習，從學習中練習。此外，隨著中國經濟的快速發展和國內外經濟的日益變化，新事物每天都在出現。在機會越來越多的同時，挑戰也越來越大。前天剛學到的知識今天可能已經被淘汰了。中國經濟越符合外部標準，對人才的要求就越高，我們不僅要學好學校學到的知識，還要不斷從生活和實踐中學習其他知識，只有不斷從各個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，展現自己。

在實踐期間，我很幸運xx作為公司五金車間的統計員，我每天都很忙。我每天工作大約12個小時。主要負責編制生產日報，填寫考勤表，登記半成品倉庫，填寫生產交接表，檢查模具房間；統計生產工人的工資。雖然我的職位叫統計員，但我認為我是統計員、文員、倉庫管理和助理。實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等。在新領導的帶領下，我們整理了整個車間半個月。在我看來，我認為這是一個很好的學習機會。我不想讓每個人都把我當作實習生，而是一個普通的員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天出汗，但收獲讓我很開心……這些在學校是感覺不到的，很多時候，我不時做一些工作以外的事情，有時做一些干凈的工作，在學校可能有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，沒有人會告訴你，你必須有意識地這樣做，并盡你最大的努力，一份工作的效率會得到不同的評價。在學校里，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力取得更高的成績。在學校里，只有學習的氛圍，畢竟，學校是一個學習的地方，每個學生都在努力取得更高的成績。這是一個工作的地方，每個人都會努力獲得更多的報酬，無論是學習還是工作，都有競爭，在競爭中不斷學習別人的先進地方，也不斷學習別人如何生活，以提高他們的能力。我記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總是覺得校園里總是有純潔和真誠。雖然它是一所大學，但學生們仍然保持著學生的身份。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等。，關系很復雜，但我必須面對我從未面臨過的一切。

在這次實踐中，我深深感受到，在學校里，我學到了很多理論，有很多方面，幾乎一切；在實際工作中，我可能會遇到書中沒有學到的東西，或者書中的知識根本不能使用。也許工作中使用的只是一個非常簡單的問題，一個任務可以像公式一樣完成。有時候我會抱怨實際操作這么簡單，但是為什么書本上的知識讓人學得這么難呢？社會和學校脫軌了嗎？也許老師是對的。雖然大學生活不像進入社會，但它最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。但有時也感謝老師不知疲倦的教學，一些問題在課堂上認真消化，通常課后補充，會有更高的起點，有更多的知識水平來處理各種工作問題，作為一個新世紀的大學生，應該知道與社會各方面的人溝通，處理社會的各個方面，這意味著大學生應該注意社會實踐，社會實踐是必不可少的。

回顧這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人那里學到了很多社會經驗，我的能力也得到了提高，這在學校是不可能的。

在社會上要善于與別人溝通。這項技術需要長期的項技術需要長期的實踐。很久以前沒有工作的機會，這讓我在和別人交談時不會適應，在交談時會有冷，這很尷尬。人們將融入社會群體，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，事半功倍。你取別人給你的意見，耐心謙虛地接受。在與不同人的交流中，你會發現每個人都有值得學習的優勢。陳主任教我們如何在這個現實社會中生存：中國專業投資于‘融合’，外國專業從西游獲得‘黃金’，歷史專業談論‘股票’和‘黃金’，醫學專業追求‘黃金’。人事部經理告訴我：無論你的學歷是高是低，用人單位都要看你的三個方面:團隊精神、個人能力和態度。”

在工作中也要有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。缺乏社會經驗、缺乏教育等原因會使你缺乏自信。事實上，任何人生來都會做任何事情。只要他有信心，他就能克服心理障礙，一切都很容易解決。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

最后，我用五句話總結了這次實習的經驗：

第一個是真誠：你可以偽裝你的臉和心，但你不能忽視真誠的力量。

二是溝通：如果你想在短時間內學到盡可能多的東西，你需要與領導和同事進行良好的溝通。

三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。

第四是主動出擊:當你可以選擇的時候，把主動握在

手里拿著。做不到最好的員工，但一定要做到最努力。

第五，要有職業道德，在公司工作，對自己的工作負責，對公司的商業秘密保密。

這種個人經歷給了我深刻的感受，這不僅是一種實踐，也是一種生活經歷，是生活中寶貴的財富。在未來，我將參與更多的社會實踐，磨練自己，讓自己知道更多，這樣我就可以在進入社會之前體驗到更多的社會方面。

大學生社會實踐報告實踐總結9

寒假如期而至。我大學生活的第二個寒假持續了很長時間。俗話說，要想豐富大學生活，就必須在學習的同時積極參與社會活動。這不僅可以增加他們的社會經驗賺一些錢，在人際交往中也有很大的幫助，就我個人而言，這也可以為未來進入社會奠定堅實的基礎，讓自己不可戰勝，所以我決定利用寒假這個好機會練習，體驗真正的社會生活，所以我來到我的電腦配件柜臺幫助銷售商品。這是我第一次經歷社會實踐。敢于接受挑戰是學生的基本素質。雖然天氣寒冷，寒風呼嘯，但我毅然踏上了社會實踐的道路。如果你想通過體驗社會實踐來進一步了解社會，增加你的知識，鍛煉你的才能，培養你的韌性，你想通過社會實踐找出你的缺點和差距。

學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨打敗的花。通過社會實踐的磨練，我們深刻認識到社會實踐是一種財富。社會是一所綜合性煉人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，致力于社會實踐，我們才能發現自己的缺點，為未來走出學校，進入社會創造良好的條件；讓我們學習，實踐，服務，有效服務社會，反映高中生的價值。在今后的工作中，在過去社會實踐經驗的基礎上，不斷擴大社會實踐活動的范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐，了解國情，服務社會，為國家和社會的全面發展提出建議。堅持社會實踐與專業特點相結合，為當地經濟的發展做出貢獻，為社會創造新的財富。

在這個實踐過程中，我學到了我在書中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。它還進一步深化了我一直想知道的計算機知識。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務公眾的重要形式，在青年學生的成長和成功中發揮著極其重要的作用。

我以為在這里工作很容易，但是想起來容易，做起來難。我沒想到的是，我剛去的第一天下午就犯了一個錯誤。當我幫顧客拿貨時，我不小心弄壞了一個耳機。當時我很害怕，剛被領班發現。我什么也沒說，就讓我交120元罰款。我心想怎么會這樣！我還沒賺到錢，就被罰了。我心里很不情愿，但事實就在我面前。在我的工作中，他們說一個是一個，兩個是兩個。當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都紅了。他們告訴我:我在工作中不能容忍任何粗心。一開始我說得很清楚，其他事情我個人負責。我也沒辦法狡辯，這確實是我的不認真造成的，沒辦法，交了120元罰款。哎！我覺得這是第一次做工作，120元買個教訓吧！但我的心不能平靜很長一段時間，總是認為這些錯誤不應該發生在我身上，但有太多，但從這件事我深深意識到很難做好工作，即使是一件小事。我心里總有一個想法，我不愿意從事簡單繁瑣的工作，但我們都知道一屋不掃怎么掃天下的道理。我覺得萬事開頭難嗎？我會認真對待下一步的工作。

因此，我明白了一件事要克服社會上的膽怯。假期開始的時候，知道要打假期工時，就害怕了。我覺得有很多困難，缺乏社會經驗，缺乏教育等各種原因讓我覺得很渺小，所以我的懦弱就暴露出來了。幾次嘗試是為了克服內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。事實上，任何人出生時都會做任何事情。當你還是個孩子的時候，你不怕天地。如果你嘗試吃虧，你會害怕。當你克服心理障礙時，一切都變得容易解決。只有征服自己，才能征服世界。正如一位名人所說：勇氣通向天堂，懦弱通向地獄。在工作中不斷豐富知識。知識就像人體的血液。人缺血，身體就會虛弱，人缺知識，頭腦就會枯竭。

除此之外，我還學到了很多，當你可以選擇的時候，把主動權掌握在自己手中。當我在公司的時候，我會主動打掃衛生，主動幫助師傅做力所能及的事情，積極尋找合適的時間，問老師問題，像朋友一樣和師傅流，談生活、學習和未來的工作。通過這些，我會更接近師傅。在實習中，師傅會更愿意引導我，讓我獲得更多的收獲。有時候我高奮勇，一個人去一些地方檢修等故障排除。由于我的主動為我的主動，我鞏固了我所學的知識，得到了主人的認可。

如果你不想在緊急情況下匆忙工作20天，你應該養成注意組織的好習慣。一切都要有條理，這是爸爸從小給我的建議。售后服務部有很多文件和材料，需要有條不紊的整理，以免在使用時翻箱倒柜，耽誤時間，浪費精力，誤事。所以主管的桌子總是井井有條。這給我留下了深刻的印象。與此同時，它讓我想起了在一本書中看到這樣一個故事。當一個在美國電視領域取得巨大成就的中國美國人擔任部門經理時，總統很驚訝他每天都能處理山上的信件，而其他經理的桌子上總是堆滿了信件。他說：雖然每天都有很多信件，但我根據緊急和重要的經驗了解了很多，心里也有非常快樂和快樂，真的是一個更多的收獲，沒有風雨怎么能看到彩虹。

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。在中心，老師告訴我，如果你想做計算機維護，激情和耐心是必不可少的。在產品更新方面，這個行業就像做新聞工作，不斷更新，這需要你有發現和創造的激情，你的耐心需要不斷學習新知識，提高你的專業水平。在一些具體的工作中也是如此：記得剛來公司實習的時候，老板安排我學安裝winXP操作系統，我認為這應該是一件非常簡單的事情，但出乎意料的是，有很多問題，或者在主人一步一步的指導下，直到系統安裝成功，花了兩天。通過自己的探索和調試，從此我真正了解了計算機的硬件安裝、維護和更新。后來，我反復安裝和調試了各種計算機操作系統。一次又一次地調試和安裝自然很煩人，但我用熱情和耐心克服了這些困難。主人還幫我以書面形式整理了很多硬件故障的經驗。例如，當計算機啟動時，我們可以通過聲音判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤；計算機藍屏的原因如下：

一、系統重要文件損壞或丟失(包括病毒)，

二、內存超頻或不穩定引起的藍屏，

三、硬件兼容性差導致藍屏，

硬件散熱引起的藍屏故障；計算機經常死亡的原因有：

1.病毒引起的系統錯誤，

2、主板芯片或其它部件損壞，

3.顯卡接觸不良，

4.內存接觸不良，

5、CPU風扇散熱不良，

6.計算機的電源是什么？

硬盤故障等；計算機黑屏的原因:

1.顯示器斷電或顯示數據線接觸不良；

2.主板無電源；

3.顯卡接觸不良或損壞；

接觸不良

5.內存條接觸不良；

6.機器感染CIH病毒，BIOS破壞性刷新等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但我認為重新安裝系統需要太多的時間，所以我自學了很多軟件知識來完成自己。在公司里，我問師傅，查資料，一個個解決問題，豐富了我在這方面的知識。這些只是對普通書籍的情感理解，在這里真正實踐，真正掌握，也讓我意識到自己的缺點，警告自己，無論做什么，避免低眼睛，善于學習。師傅說每臺電腦都要認真負責，有基本的專業素質，因為認真負責是做好每件事的基本條件，基本的專業素質是做好工作的前提。

雖然我知道只有25天，但在這20天里，我遇到了很多酒店工作人員，遇到了社會上的各種各樣的人，學會了以禮貌和溫柔的態度與人溝通，認真為每一位客戶服務。現在我還是一名大學生。據說大學是一個半社會，但我認為這是完全不同的。社會上的人不會像老師一樣向我們解釋。他們的話很鋒利，直接戳到我們的心里。但為了賺錢，我們只有耐心。20天結束了。我拿到了900多元的工資，但我心里沒有多少錢，因為我學到了書中沒有的知識，增加了我的個人經驗。我相信這個開始會成為我生活中美好的回憶，他會一直鼓勵我在人生的旅途中不斷前進。

大學生社會實踐報告實踐總結10

一、實踐目的

為了不斷用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生骨干，不斷提高大學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，共青團省委借鑒安徽省干部教育在線平臺，共同建設安徽省大學生骨干網絡培訓平臺，為進一步響應團省委號召，為積極參與淮南市創建文明城市建設，在淮南師范學院計算機信息與工程系的幫助下，我到泉山十字路口進行了社會實踐，做起了志愿者，并獲得了很大的啟發。

當代大學生出去找工作許多單位說缺乏社會實踐，為開展協助交警維護交通秩序活動，為大學生創造個人經驗，感受交警的努力和無私貢獻，提高大學生的奉獻互助精神，學會理解和關心他人，也增加社會實踐經驗，也為建設和諧淮南做出微薄的貢獻。

二、實踐時間

20xx年x月x日下午

三、實際地點

xxxx

四、實踐單位

xxx

五、實踐內容

淮南師范大學計算機與信息工程系、淮南田家庵交警二大隊為積極參與淮南市文明城市建設，舉辦了安全交通宣傳活動。

警方詳細介紹了淮南市目前的交通狀況，指導了如何協助交警進行交通管理，并告訴大家要防患于未然。經過生動的現場指導，大學生成為泉山十字路口的志愿者。一組人員向行人分發交通安全知識，一組人員維護十字路口的安全秩序，提醒過往人員注意安全，看到紅綠燈，按規定過馬路。讓更多的市民消除不文明的交通習慣，引導大家文明駕駛，安全出行。在此期間，學生們看到大多數公民都能遵守交通秩序，但仍有少數人闖紅燈，給自己和他人帶來了許多不便和危險。

六、報告總結

第一次戴志愿者帽，戴志愿者絲帶，貼志愿者標志，真的很光榮。我一直想參加志愿者活動。想體驗幫助別人后的快樂。

我們的任務是文明交通說服，具體任務是說服行人不闖紅燈，不穿過道路，遵守交通規則，協助交警確保交通暢通，通過我們的行動，讓更多的市民消除不文明交通習，引導大家文明駕駛，安全出行。

當我第一次參加活動時，我發現了許多不文明的現象和安全風險。有些車穿過十字路口，看起來很糟糕。有很多汽車司機和行人總是急于過馬路，我們不讓對方，闖紅燈，過馬路的現象也不時發生，所以很容易發生事故。起初，我們并不尷尬地說服他們，但在交警的幫助下，我們逐漸采取了主動。

有時候，我會想，為什么人們會不顧后果闖紅燈？這些人真的沒有素質嗎？事實上，隨著經濟的快速發展，人們開始變得富有，越來越多的人擁有私家車，導致交通流量急劇增加。因此，為了快速到達目的地，人們會冒險闖紅燈。通過這些，我發現以下問題很難維護交通秩序：

1.城市規劃不合理。城市分布不合理，市中心業務過于集中。一些商店甚至在春節期間占用道路，各種車輛私自停放在道路兩側，降低了道路的交通能力，削弱了道路功能。

2、城市街道功能規劃不明確，或城市管理力度不足，導致交通混亂。例如，端平橋蔬菜市場，占用道路，車輛隨意停放。

3.城市道路行人和非機動車的違法行為沒有得到有效控制。因此，我認為應該做幾件事來改變當前的交通混亂：

建立健全新的道路交通管理社會化管理機制。

二是加強城市交通基礎設施建設。

3.加大現代科技在城市交通管理中的應用。

4、按照處罰與教育相結合的原則，做好交通管理宣傳工作。

但是，付出也會有收獲。在我們的勸說下，違反交通規則的現象逐漸減少，每個人都興每個人都能文明出行。別人溫暖的感謝，淺淺的微笑，讓我們感到甜蜜，心中的驕傲和快樂立刻自發地產生。從這次活動中，我也學到了如何與人交流是非常重要的。當別人過馬路時，如何說服他們真正意識到過馬路的危險和不負責任，這樣他們就不會再做類似的事情了；當別人問你如何讓人們理解，遇到自己不知道該怎么辦，對不起，我不知道或什么？真正學習這一切并不容易。

不知不覺已到了活動結束的時間，我們依依不舍地跟交警叔叔們告別。在回去的路上，我一直在想，在這樣一個糟糕的工作環境中，我深深地感染了我，讓我明白工作就是這樣，這對我未來的任何職位都有很大的好處。任何職業都值得我們尊敬。這種認真的工作態度深深地教育了我，更不用說為確保公共安全和維護交通秩序做出巨大貢獻的交警了。通過這次活動，我了解到交警工作的困難和偉大，他們無私奉獻，努力工作的精神值得學習。我也意識到，別人的約束和勸說不能總是規范人的行為，每個人自覺履行公民義務是社會有序和諧的前提。

生活就像一朵花，世界因為生活就像一朵花，大學生深深意識到：每個人都應該高交通安全意識，自覺遵守和維護交通安全，真正實現安全旅行，珍惜生活。

實踐是將我們在學校學到的理論知識應用到客觀現實中，使我們學到的理論知識有用。只學不練，所學等于零。理論應與實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的社會實踐，我在課堂上學到了一些學不到的東西。因為這里的環境不同，接觸的人和事也是一樣的，從中學到的東西自然也不一樣。在實踐中學習，在學習中練習。此外，隨著中國經濟的快速發展和世貿組織的加入，國內外經濟日益變化。每天都有新事物出現。在機會越來越多的同時，機會越來越多，挑戰越來越大。前天學到的知識今天可能已經被淘汰了。中國經濟越符合外部標準，對人才的要求就越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累更多的社會經驗，提前與社會零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人溝通，如何與人合作等等。

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