大學生社會實踐報告1400字范文篇

為了體驗各種社會工作，我們經常參與很多社會實踐，那么如何撰寫實踐報告呢？以下是云煙編輯編寫的1400字大學生社會實踐報告模型，僅供參考。歡迎您閱讀。

大學生社會實踐報告1400字范文篇1

在這個紅色的七月，隨著充滿興奮，臺州學院知心志愿者教學實踐小組的成員穿著統一的隊服，戴著小黃帽和旗幟，從臺州學院出發。到達學校后，離農民工學校博源小學還有很長的路要走，我們看到他們很早就在學校門口等著。

當我們走近時，他們盯著我們，期待和膽怯。當我們說我們是來教書的時候，他們瞇著眼睛滿意地笑了，然后生活就開始了。本來我安排給孩子上手工課，最后因為人員變動取消了。我覺得很遺憾。看著其他隊員能站在講臺上給孩子們上課，聽孩子們叫自己當老師，我感到特別羨慕。

課間活動期間，大家彼此熟悉，開始聊天。

我還記得孩子們在英語課上整齊響亮的聲音，整個教室都回響著他們仔細閱讀單詞的聲音。在休息的十分鐘里，我和孩子們扳手腕。出乎意料的是，孩子們的力量如此之大，贏得了所有球員的孩子們都捂著肚子咯咯地笑了。孩子們特別喜歡打乒乓球。有些學生打得很好，所以我拜他們為老師。孩子們也很有耐心，一點一點地教他們。

放學后的值班和家訪也歷歷在目。我去了鄭玉梅家。孩子的父親很善良，小梅也很懂事，一直配合我們的采訪。在藝術課上，每個人都在老師的指導下畫出了自己的宇宙。

在手工課上，孩子們和他們的團隊成員學會了對自閉癥兒童的愛。在攝影課上，孩子們一起欣賞和評論他們拍攝的照片。在書法課上，團隊成員手拉手地教書寫。事實上，五天真的不多，但在這五天里，我們和孩子們從一開始的陌生人變成了可以互相給予溫暖的親密朋友。

給我印象最深的是最后一天下午的照片展。當照片被放到學生們熟悉的玩耍階段時，教室里開始有抽泣的聲音。孩子們害怕哭看到哭泣，所以他們用雙手握住臉頰，偷偷擦去眼角的淚水。看到懂事重情義的孩子，我的眼睛突然紅了，鼻子酸了。我不忍心看照片。當老師在上面說：“好了，同學們，這次支教結束了。明天早上不用再來了。想到要和孩子們分開，眼淚順著臉頰流下來。

暑期社會實踐讓我成長了很多，學會了愛和感恩，學會了努力和努力，學會了理解和交流。我希望孩子們和我們都能從綠色的小麥穗長成金色的麥田。

大學生社會實踐報告1400字范文篇二

在這次實踐活動中，從早期的計劃、準備到后期的總結和處理，都充分考驗了我們的規劃和實踐能力，這是我們在學校學不到的。每一個內容都要自己安排，努力做到思路清晰有條理，這也增強了每個人的動手和動腦能力。在學校的日常學習和生活中，我們在這方面的能力鍛煉太少，所以在實踐活動中也有一些不令人滿意的地方，但總的來說，它是相當有效的。

在與村干部、教師、家長和孩子的交談中，我們鍛煉和提高了溝通能力。

我們每天都在各種復雜的情緒中度過幾天。看到十幾歲的艱苦學習和生活狀況，我們感到悲傷；看到一些孩子的家庭命運悲慘，缺乏照顧，我們非常同情；看到一些父母錯誤的指導，孩子沒有理想，我們想幫助，但感到無力；看到孩子們每天從山上摘李子、杏子，送新鮮蔬菜，我們感動得流下眼睛……過去，我們經常在報紙、電視和互聯網上看到貧困山谷中孩子們的相關報道，但我們總是覺得他們離我們很遠，直到我們看到這一切，我們的心被山上的場景所震驚。作為大學生，我們每天花父母的錢，過著無憂無慮的生活。當我們想到那些被困在山里忍受生活的特殊待遇時，我們會想到什么？作為大學生，我們每天花父母的錢，過著無憂無慮的生活。當我們想到那些被困在山里忍受生活的特殊待遇的孩子時？在我們手中，10元可能只是一頓飯，兩杯果汁，幾包零食，或者更微不足道，甚至太小了，我們不知道10元能做什么。但是，在xx，10元錢是一個小學住校生一星期的生活費啊！這不是捏造，而是我們真正感受到的巨大現實對比！

經過這段時間與村民的接觸，我深深感受到，農村對教育的重視比城市要好。貧困地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不是思想落后，而是經濟不發展。因此，我們當代大學生應該理所當然地為家鄉而努力。推動農村經濟發展，推動全國經濟發展。只有經濟發展，教育才會進步。

實踐充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與基層人民的廣泛接觸、理解和交流中獲得了真正的感染和經驗。受到無數活生生的典型列表的深刻啟發和教育。升華我們的思想，增強社會責任感。雖然三下鄉是一段路，有時坎坷，有時沿途風景獨特。她告訴我，沒有人的前進道路是穩定的，即使是在河里自由航行的船也不可避免地顛簸，所以生活受傷是不可避免的，失敗錯過并不可怕，可怕的是跌倒，失去了生活的方向。只要你沒有失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

作為當代大學生，我們應該了解我們肩上的負擔，清楚地認識到今天的中國仍然存在許多問題，許多窮人掙扎在生活的邊緣，有許多xx寺廟等小山村需要社會的關注，有很多xx這樣的孩子對自己的未來感到困惑。我們沒有理由談論快樂，奢侈和浪費。我們應該做的是繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持節儉的生活習慣，用這些天的經驗鞭撻自己。從現在開始，我們應該努力豐富和加強自己。當我們將來有實力的時候，我們必須幫助那些被生活困住的人，改變類似的事情xx為全面建設小康社會和社會主義和諧社會做出貢獻！

大學生社會實踐報告1400字范文篇3

經過這次實踐，我有了深刻的經驗。首先，我們有一個不重視老年人的想法。尊老一直是中華民族的傳統美德，而在當今社會，這種美好的品質似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫，但我們始終都不應該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現在我們成年了，而他們老去，這是我們的責任也是義務去關心他，照顧他們，給他們提供一個安詳的晚年。

從政府的角度來看，隨著中國人口老齡化的加劇，養老金已成為一個不可避免的問題。僅僅依靠法律和道德來要求公民履行贍養義務是不夠的。政府需要建立一套符合中國國情的有效、完善的養老金制度，有適合老年人的生活環境，培養專門照顧老年人的員工。

要大力支持全社會養老工作的發展。令人欣慰的是，一些私立養老院陸續出現在一些發達城市，這是養老工作的希望，但這還不夠，需要社會各界和國家的支持。一家私立養老院負責人說：在發展養老機構增量時，國家應實施私立公共援助政策，鼓勵私立養老院的發展，給予適當的補貼。當然，對于偏遠貧困地區的養老院，如果沒有民間力量愿意進入，也應由當地政府建立；振興股票時，應實施公共和私人政策果有民間力量進入，民間力量應該通過改革來建立。一旦國家放手并資助民間力量，私立養老院將進入發展的快車道

大學生社會實踐報告1400字范文四

假期的生活總是漫長而空虛的，太長的空閑時間，往往會讓我們放松自己的管理，不知不覺地放松自己，放松學習。但這一次，在我大x學期的寒假中，我決心充分利用這個寒假，利用假期前的準備，在這個寒假中進行了第一次社會實踐經驗。

雖然這只是對社會的的社會參與，但它也充分讓我意識到在社會、工作、人際關系和自我管理的各種感受，這讓我受益匪淺。

現在，寒假的實踐已經結束了，但我的道路才剛剛開始。為了在下一條道路上取得更大的進步，我的寒假社會實踐報告如下：

一、實踐

在這個寒假的實踐地點，我選擇在一家工廠當臨時工。畢竟，考慮到時間短、距離近、人流密集等諸多因素，我認為寒假的實踐是最合適的地方。

在我的工作中，作為一個試用期的新人，我只能做一些簡單而乏味的工作。但在工作中，我一直嚴格要求自己，積極提高個人能力和責任。讓自己負責這些簡單的事情，不要拖延工作。

當然，雖然這些工作很簡單，但并不是那么容易完成的。我的主要目標是調查一些部件的問題，看起來只是一個簡單的部件，但無論是一點細節，甚至顏色都不能被視為合格的產品。為此，我將負責對這些進行嚴格的調查，除了有明確的判斷能力。

起初，由于缺乏判斷力和粗心大意，我把錯誤的產品放在了合格的地方。但只是這個簡單的錯誤被檢查出來，受到了領導的批評。回想起這件事，我還是覺得有點慚愧。但正因為如此，我才能更加嚴格地對待自己的責任，努力把任務做好。

二、實踐經驗

這踐時間不長，甚至很短。但在我的工作中，我經常感到像歲月一樣生活。因為在工作中。我總是要檢查和簡單地處理一堆相同的零件。這真的很無聊，也很需要耐心。一段時間前還可以，但當新鮮感過去時，它很快就會變得無聊。這種經歷讓我意識到，我的耐心和決心還有很多地方需要加強。

此外，通過業余時間的交流，我在工作中遇到了很多同事。他們在這里工作了很長時間，我從他們那里學到了很多。

現在，反思我的實踐。我真的從中學到了很多。也許我不會在未來的社會生活中使用大部分知識，但這種經歷極大地改變了我的心態。在未來，我將在學習和工作中做得更好、更好！

大學生社會實踐報告1400字范文篇5

一年的大學生活就這樣結束了。一年來，我們學到了太多的知識。無論是專業知識還是必修技能，我們總覺得生活和學習是大學校園里缺少的東西。大學理論學習畢竟是理論，實踐機會不多。大學不能給我們帶來太多的社會實踐。我們只能利用暑假參加更多的實踐。

社會是一所綜合性煉人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，致力于社會實踐，我們才能發現自己的缺點，為未來走出學校，進入社會創造良好的條件；讓我們學習，實踐，服務，有效服務社會，反映大學生的價值。

暑假還沒來之前，校園里充斥著各種各樣的廣告來招聘暑期工人。許多學生報名參加了工作，但我最終沒有加入他們的行列。我總覺得只有找工作才是真正的社會體驗。畢竟，找工作和工作是社會的一部分。

學期結束時，我坐火車回家。不管外面的世界有多美好，我總是要在假期回家看看。那里有我的親戚朋友，他們會給我鼓勵和力量。不管我住在外面，家終究是我溫暖的港灣。

在家務農(收割稻谷)是我暑假的第一練習。畢竟一直住在農村，農活很常見。在家農忙了半個月，雖然每天貪早摸黑忙個不停，人都曬黑了一大圈。每天從早上6點工作到中午12點；下午從2點工作到6點，但我收獲了很多，學到了很多。因為生活在南方偏僻的山村，農田大多是梯田，所以很多農活都是用原來的勞動方式，比如牛耕、插秧、除草鋤頭。……薄田在家忙了半個月。

基層生活是生活的真實寫照，每次農忙都感受到很多:

一、吃苦中苦為人上人。

收獲時，每天要抵抗幾袋大米，抵抗是幾公里，有時坐下來休息不想站起來，經過強烈的意識形態斗爭，最后咬緊牙關，站起來。我以為只要我忍受它，我就會通過它。事實上，生活就是這樣的，每時每刻都在測試你的毅力，當我們咬緊牙關生存時，前面是一個新的世界。

第二，原始勞動力真的需要進步和改革，科技才是硬道理。

我家用的是牛耕和除草鋤頭。有些人用拖拉機、汽油機和除草劑耕作。我們可以用機械和化學試劑完成三天的工作。這就是科學的力量。我們真的需要解決農村勞動效率低下的問題。這鼓勵我學習專業制藥知識，盡可能多地開發更有效的綠色藥物。

三、勞動要拋棄舊的傳統思想。

不要總是抱著保持幾片薄田就能養老的心態，更不要接受新科學(如新機械、新試劑)。科技是第一生產力。時代在變，技術在創新，我們的勞動要高效利用。充分利用新的農耕設備。只有這樣才能跟上時代的發展。在如今生態農業是發展得越來越完善，希望在越來越多的農村投入使用，把農村的能源更有效率、更綠色的使用。只有生態農業才是農村發展的出路。

一葉一菩提，一花一世界。的確，每一個行業都是社會的縮影，農業要與時俱進，其他行業也要與時俱進。

整個暑假，我還有時間做更多的學習練習。我有每個假期做兼職的習慣，我在很多行業都做過。最常見的是在工廠工作；我還去過餐廳廚房當學徒；還有推銷員……這次我去了一個工地做搬運工。搬運工確實是個苦差事，每天6點開始到11點，下午2點半開始到7點。做十個小時，一天十個小時，沒有加班費，工資低。剛開始做了幾天就想不做了，但最后還是咬了咬牙，選擇了堅持下去。的確，有時候生活就是選擇堅持。沒有堅持什么都做不了，很多事情半途而廢。

在學校學習理論知識，在社會踐技能。在施工現場搬運并不容易，也不是說你能比別人做得更好。除了力量，技能也很重要。現在這幾年搬運工不多了，因為很多工地都用了很多新機器。現在一個人操作一臺機器，比以前沒有機器的時候做三個人的工作。所以，學習一些機械操作會讓你工作得更順利。

在工地搬運的半個月里，心里有太多的感覺:

第一，要搞好人際關系，才能更好的找到工作。

雖然我們的就業和創業大多取決于我們自己，但良好的人際關系會給我們更多的機會。我在家里農忙的時候，沒辦法到外面去找工作，只有通過我的朋友幫我找。雖然我沒有去同學介紹的工作，但他們確實給我帶來了很多關于找工作的信息。可謂足不出門天下知。做好人際關系不是巴結討好別人。真正的友誼需要朋友之間的互助。我們從朋友那里祈禱的不是晉升和晉升。我們想要的是朋友之間的關心。處理好人際關系會給我們更多的機會。

就業并不難，只要把握好自己的位置。

不是就業越來越難，而是人們的視野越來越高，放棄了太多的工作。很多大學生認為拿到大學文憑就能找到好工作，對招聘市場的苦工不感興趣。他們錯過了太多的就業機會。所以要把握好自己的位置，想好自己想要什么，選擇工作的時候不要有太多的要求，更重要的是不要怕辛苦，不要目標太高，想一步一步登天。

三、技能不多，就業機會越大。

就業不是文憑，而是技術。大多數在學校學習的是理論知識。如果你想學習更多的技能，你必須自學。事實上，在大學里，我們可以有很多時間學習更多的課外技能。只有充實自己，我們的就業才能得到更好的待遇。

實踐是檢驗真理的唯一標準，一切都來自實踐。暑假快結束了。我的實踐之旅也將結束。收拾行裝回到大學生活。在新的一學年里，努力學習各學科的知識。利用更多的業余時間學習一些課外技能。只有這樣，我們才能在這樣一個競爭激烈的社會中找到自己的位置，讓自己更有競爭力。能力和機會總是為有準備的人而生，提高自己的能力，把握好每一個機會，成功就在不遠處。把握大學生活，學會做人的道理，會收獲更多的友誼和感動。

社會實踐是學習的延續；是鍛煉技能的平臺；是自我成長的墊腳石。掌握每一次實踐；掌握每一次鍛煉；掌握每一次自我成長。我們會比別人學到更多；比別人發展得更快；比別人成功更早。

大學生社會實踐報告1400字范文6

調查目的：如今，大學生利用業余時間找兼職工作或在假期積極參與社會實踐，暑期工作、實習和欣賞生活已成為一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有些人認為賺錢不是大學生工作的唯一目的。許多學生認為工作是參與社會實踐和提高能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生更多地接觸和了解社會。一方面，他們可以將所學的理論知識應用到實踐中，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經驗對未來的就業有很大的好處。通過調查，我們可以了解當代大學生對社會實踐的看法，透析大學生的生活實踐，分析大學生社會實踐中存在的問題，并結合馬克思主義哲學提出解決方案，使大學生能夠正確對待社會實踐，在實踐中看到真正的知識。在未來的實踐中，我們可以更好地接觸社會，實踐我們的專業技能，找到發展的機會。

調查對象：大學生成長成才是高校普遍關注的問題。大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，不容忽視或放棄。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名，其中廣州大學20名，中山大學10名，廣東外語外貿大學10名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。大一學生5人，大二學生30人，大三學生15人。

調查內容：本次調查通過大學生是否參加過暑期工作、兼職或實習、最想參加什么樣的社會實踐、工作或實習是否與專業一致、實踐與理論知識的結合以及在工作或實習中獲得了什么。

調查方法:共50份問卷，50份有效問卷收回。

調查結果：從調查中發現，很多大學生認為兼職是大學生的第二個課堂，兼職可以學到很多有價值的東西。存在是合理的，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取性和不可取性，這取決于他們自己的需要。許多大學生認為，只要他們能賺錢，他們就可以嘗試。品牌代理、促銷等以前不會是大學生的工作，現在已經成為大學生可以接受的工作。

52%的學生認為，如果他們想參加社會實踐，最理想的是在企事業單位進行實習交流，其次是40%的兼職工作或兼職工作；56%的學生做過兼職，20%做過暑期工作，14%參加過實習，說他們從未做過的只有10%；現在大學生兼職工作，除了輔導（14%）和網絡實習（6%），越來越多的大學生從事傳單、商品推廣（22%）、校園銷售（14%）、餐廳服務員（8%）等簡單工作，但與專業知識相去甚遠。76%的學生認為他們的實習或兼職工作與他們的專業不一致或完全不一致，只有24%的人認為這是完全或基本一致的。只有38%的人能夠將大學的理論知識應用到實踐中，66%的人在實習或工作中對課外實踐能力感到滿意；12%的學生認為兼職工作是為未來的求職做準備。在選擇實習或工作目的時，32人選擇接觸社會，積累工作經驗，占總數的64%，選擇賺取生活費，占20%。從選項數量來看，大學生兼職主要是為了賺錢和充實自己。從選項數量來看，大學生兼職主要是為了賺錢和充實自己。現在大學生非常重視工作。雖然錢是一定的因素，但更多的學生應該考慮通過工作經驗來幫助未來的就業。大學生在工作時間上仍然很有彈性，這應該與他們寬松的學習環境有關。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。31人認為在不影響學習的基礎上，他們同意合理的兼職或工作實習，19人同意兼職和工作，沒有人反對。54%的人提出，學校除了提供就業指導和專業課程外，還應該提供實習機會。22%的人認為學校應該提供就業體驗，12%的人選擇質量發展和職業規劃。

調查結果分析：在調查中，沒有人選擇參與參與社會實踐？三下鄉？活動，表明當代大學生與以往大學生相比，他們的學習經驗、生活條件、社會環境相對優越，沒有必要的挫折教育，因此，他們往往脆弱，克服困難的能力差，往往對社會要求高，對自我要求低。目前，大學生的責任感日益成為社會關注的熱點問題，責任感和誠信感已成為許多地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育、加強和完善青年學生思想政治工作、引導學生健康成長和成功的重要措施。它是學生接觸社會、了解社會、服務社會、培養創新精神、實踐能力和實踐能力的重要途徑。參與三農實踐，其目的是支持農村教育，同時給農民帶來相應的指導，符合服務人民的目的，同時結合學校知識和勞動實踐，從群眾中學習，了解他們未來的學習和生活。現在大學生，除了一些來自農村的學生，很大一部分來自城市，通常這些學生的家庭環境很好，父母不允許或不支持他們的孩子參加所謂的三農村實踐活動，因此，學校提倡通過三農村實踐活動提高學生素質的目的無法實現。在馬克思主義哲學中，三種觀點是指世界觀、人生觀和價值觀，而個人世界觀、人生觀和價值觀是緊密相連的。在個人價值體系中，人生價值觀處于主導地位，決定了總體價值取向，在價值體系中指導和制約其他價值觀。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

此外，沒有人選擇反對大學生兼職、暑期工作或實習。每個人都認為，只要不影響學習，就能積累經驗，為以后的工作打下基礎。對當代大學生來說，要努力學習專業知識，不斷提高綜合素質，運用知識技能。從大學生活的開始到進入社會的大圈子，只有幾年，誰不想在未來的社會中占有一席之地呢？因此，我們認為大學生必須參與校園內外的各種實踐活動，這有助于提高他們的鍛煉質量和能力。由此可見，它對大學生綜合素質的提高具有不可抗拒的重要性。不可否認，有工作經驗的學生似乎比其他學生更成熟，社會適應能力更強。然而，對于學生來說，社會適應能力只是一個衡量指標。大學期間的主要任務是建立學術結構，即知識結構和專業結構。為了影響工作，他們甚至放棄了專業知識的學習，得不償失。

結論和建議：馬克思主義哲學認為，實踐是人們有意識地改變客觀世界，改變外部對象的現實物質活動。實踐是人的活動，人是社會的人，處于一定的社會關系中。因此，實踐不是孤立的行為，而是社會活動。因此，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，在社會歷史上不斷發展和演變。實踐的主體是人民。三下鄉是時期大學生社會實踐活動的深化發展，是促進農村文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長期意義。社會實踐是大學生活的重要組成部分，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極精神，充分發揮實踐教育的作用，提高大學生的綜合素質，也是測試理論知識的標準，社會實踐不僅為大學生提供了一個舞臺，展示自我風格，也是培養和鍛煉學生綜合能力的階梯，大學生進入社會，在工作前進入演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，需要了解占人口80%以上的960萬平方公里的土地和農民。了解國情是年輕人的首要任務，需要了解占人口80%以上的960萬平方公里的土地和農民。學生利用假期參加三農社會實踐活動，使學生在實踐中更好地了解國情，貼近社會，從而確定更正確的人生方向。作為一名大學教育工作者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實際行動，將行動轉化為責任，就能使大學生在人生軌跡上樹立更高的起點。大學生的社會責任感不僅有助于他們快速適應和融入社會，也是實現自我價值的唯一途徑。

所有的理解都來自實踐。實踐是理解的來源，說明了個人實踐的必要性和重要性，但不排除間接學習經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。不斷發展實踐，不斷提出新問題，促使人們解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的理解能力也在不斷提高。馬克思主義哲學強調實踐對理解的決定性作用，理解對實踐有很大的反作用。理解對實踐的反應主要體現在理解和理論對實踐的指導上。理解是在實踐的基礎上產生的，但理解一旦產生，就相對獨立，可以指導實踐。處理人與人之間社會關系的活動，即組織、管理和改變社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應積極參與實踐，將實踐與理解相結合。大學生通過調查研究了解實際情況，為政府部門提供決策參考，提高能力，服務社會，是雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合，利用專業知識服務社會，回歸社會。第三，參與各種公益活動，培養自己的社會責任感。這是一種貫穿日常生活的社會實踐形式，是一種長期的社會實踐機制。如今，大學生的社會實踐是一種常見的形式。許多學生利用業余時間到各地和許多行業進行社會實踐和社會調查。回到學校后，他們仔細討論和總結，從自己的角度理解社會，思考未來的生活方式。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在這段時間的實踐中，我通過自己的努力，經歷了工作的起起落落，然后發現自己是最幸福的。因為我還處于學習階段，沒有真正接觸到事業，沒有真正理解工作的困難和努力。想想看，我還是覺得我現在還不錯。我可以在這樣一個好的環境中學習，為我未來的工作奠定基礎。然而，我感到羞愧。我責怪自己不夠有競爭力。我不珍惜這個好時機好好學習。我整天無所事事，在家里什么都做不了。正是這種社會實踐給了我學習的機會，也給了我深刻的記憶經歷。

大學生社會實踐報告1400字范文7

現在，離社會越來越近了。校園和社會環境有很大的不同。畢業后，我們需要找到自己的生存之路。校園不同于社會環境，接觸的人和事不同，所以我們應該在社會生活中學到很多在校園里學不到的知識，真正融入社會。

畢業后，我們需要的是依靠自己的力量。我們不再是無知的年輕女孩。我們應該學會自力更生，主動進入社會，在實踐中積極學習其他東西，不斷增加經驗，全方位武裝自己，在這個社會立足甚至不敗。

我的第一份工作是超市導購員。

站在柜臺旁掛著實習生的品牌，天真迷茫地站在那里，不斷提醒自己要大膽接近客戶，吸引客戶，但要站很久。當顧客少的時候，一位姐姐教我如何銷售產品。我也慢慢放開勇氣去嘗試。事實上，這種交流比想象的容易得多。就像上臺前緊張一樣，但我只關心自己在舞臺上的表演，忘記了緊張。恐懼就是這樣克服的。關鍵是大膽邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市里閑逛，要時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午的工作，但一段時間后，或腰痛和腳痛，也許正如孟子所說，天堂將減少對斯人的責任，必須首先勞動它的脛骨，饑餓它的丈夫，空虛的身體。＂

在學校，每天都有工作和休息時間表來限制你，課程會告訴你今天該做什么，明天該做什么。在這里，你可以像木瓜一樣無所事事，然后老板對你的表現不滿意，扣除你的工資或解雇你。積極的是主動接近客戶，縮短與客戶的距離，然后耐心地銷售產品。這也鍛煉了我們的勇氣、語言交流能力和心理洞察力。只有當我們勇敢的時候，我們才能冷靜下來。只有當我們冷靜下來時，我們才能通過客戶的言語和表情很好地發現客戶的想法，然后做出適當的回應，以免驚慌失措。在繼續工作之前，我們必須主動努力。在學校里，每個學生都在努力取得更高的成績。雖然也有競爭，但校園里總有純真和真誠，一般不會引起嫉妒和報復。但在社會上，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響別人的經濟利益。在社會上接觸各種各樣的客戶、同事、老板等，關系復雜，需要我們有經驗去處理。盡管有競爭，我們還是要不斷地向別人學習，這就要求我們有調整心態的經驗。而這些經歷需要日積夜累，而不是畢業后讀速成書。許多學生沉浸在學習和娛樂之前，忽視了社會實踐的重要性。

在工作中，我明白父母的奉獻和困難也讓我明白了責任的意義。在找工作的路上，鍛煉自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自己，增強口頭表達能力，與人交流。真正走出教室，讓自己陶醉在喜悅中。有時我很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在那之后，我顯然發現自己變得快樂，雖然我自己的力量不足以改變一些事情，但如果整個社會共同努力，這是動力的基礎，動力的來源，使國家繁榮，提高實踐活動的國家素質。

另一方面，我意識到自己的缺點，沒有經驗，沒有溝通能力，有些事情以前沒有嘗試過，不可避免地會犯錯誤，如果我還是這樣，很可能在社會上，當今社會不僅有知識，而且有一些綜合素質，只依靠學校學習知識，遠遠不夠，從現在開始，培養自己的能力。

在第一次畢業后的求職工作中，雖然我只是在店里做一些瑣碎的事情，但也讓我明白理論與實踐相結合的重要性，受益匪淺，這對我未來的生活和學習有很大的幫助，這給了我很大的啟發：無論我做什么，我都應該堅持下去，鍛煉我的堅持！讓我在未來的生活中更堅強！通過這段時間的工作學習，我對付出和收獲的關系有了更深的認識，也讓我知道賺錢不容易！在未來的大學生涯中，我會努力學習，遇到困難我會更堅強！

在這次實踐中，我對此深有感觸。在學校里，學習了很多理論，有很多方面，幾乎一切；在實際工作中，你可能會遇到書中沒有學到的東西，也可能根本不使用書中的知識。也許工作中使用的只是一個非常簡單的問題，一個任務可以像公式一樣完成。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？社會和學校脫軌了嗎？也許老師是對的。雖然大學生活不像進入社會，但它最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。但有時也感謝老師不知疲倦的教學，一些問題在課堂上認真消化，通常作業補充，我比一個人有更高的起點，有更多的知識水平來處理各種工作問題，作為一個新世紀的大學生，應該知道與社會的各個方面，處理社會的各個方面，這意味著大學生應該注意社會實踐，社會實踐是必不可少的。畢竟，我不再是真正意義上的大學生，而是社會的一員。我應該與社會溝通，為社會做出貢獻。只知道紙上談兵遠不如，未來的人生旅程是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格、有用的社會人才。

大學生社會實踐報告1400字范文篇八

剛剛通過了緊張的期末考試，趕緊把家從榆中搬到蘭州，匆匆收拾行李。我們草業科學的所有學生都來到蘭州大學慶陽試驗站。一路上七個多小時不是很無聊。大家都在談笑風生，期待著實驗站的樣子，想象著學長學姐們告訴我們的事情會發生在我們身上嗎？……

常生華先生和王先之先生主要指導我們四天的草地資源調查規劃和草地培育。

每天早上，我們7:30吃完早餐后，8:30聚集在教室里。老師們將詳細介紹一天的實習內容，并簡要介紹可能發生的情況，以免措手不及。

第一天早上，我們聚集了一個團隊，在溝里調查草地植被的特點。每個人都非常喜歡這種野外實驗，并且非常感興趣。兩公里以上的距離不遠。在老師的帶領下，我們在烈日下，背著沉重的金屬樣品框架和樣品圈，穿過農田，穿過村莊的房子，沿著一條不到一英尺的小路來到一個谷，草地植被的種類、高度、密度、冠幅等指標分別在斜坡和溝底的平地上進行測量，植物被切割放入紙袋中，回實驗室測量生物量。在實驗過程中，小組分工明確，大家合作互助，實驗內容迅速完成。

第二天，我們走訪了實驗站附近的農民，調查了農民的基本信息、作物投入產出、農民勞動力和機械使用、畜牧業投入產出等方面。看似簡單的問卷調查讓很多人感到困惑。一個原因是語言障礙，另一個原因是很多問題都比較專業，農民可能聽不懂，這需要一個技巧。

實習內容結束后，我們整理實習數據，撰寫實習報告，利用草地植被特征指標密度、高度和生物量計算草地特征值、溝底、坡植被相似性和植被群落梯度，評價草地生產力，分析草地現狀。

這次實習鞏固了我們的理論知識，開闊了我們的視野，讓我們了解了很多以前沒有意識到或理解的問題。最重要的是，我知道很多我以前經常看到但不知道的植物，這也培養了我們對科學研究的嚴謹科學態度、艱苦生活和團隊合作的精神。在實習過程中，我們互相幫助，互相理解，團隊成員團結合作，分工明確，完成實習任務，雖然實習過程困難，但我們仍然微笑著面對每一個困難，我們掌握知識，鍛煉耐力，我們帶來快樂和知識讓我們難忘，實習給我們留下了很多美好的回憶。通過這次實習，我發現了很多缺點，比如專業知識不夠扎實，溝通能力弱，處理突發事件的能力不足。我將努力克服這些不足，培養各方面的能力，提高綜合素質，努力進一步更好地發展。

寒假大學生社會實踐報告800字

為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式，體會農村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們現在的大學生為自己的夢想而努力奮斗，對得起父母為自己付出的一切。

在以種植西瓜為主要生活收入的農村地區，實踐場所需要減少對某些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。

農業勞動并不是那么簡單，我們需要一點一點的努力才能把他做好。每天這樣的工作，無論多么累，里面的工作總是在那里，直到收獲。我深刻理解了工作的方式，意識到了農民的辛勤工作和困難。明白這么多年，我的父母一直在為我有一個美好的未來而努力工作。

通過這次實踐，我真的覺得做農活真的不容易。做農活不是我們想象中的艱苦工作。其中，我們需要有耐心、毅力、細心和勤奮。我們大多數人都應該是農村的孩子。想想父母為我們上學努力掙錢，拍拍胸部，想想我們現在做的一切是否對得起他們。有時候恰逢假期回家，父母問寒問暖，怕我們受委屈。這么長時間不回家，為什么要問候父母，為他們做家務？你還想讓他們在工作后為我們忙嗎？你的良心在哪里？你忍心這樣做嗎？在這種情況下，我們必須做好自己的工作，努力工作，為自己創造美好的未來。

雖然我們只做一些農活，但我們也需要指揮我們的工作。只有有序有序的工作才能高效、高質量。作為一種風格，我們可以理解如何指導工作，如何說服下屬。根據他們的優缺點，每個人都會有自己的優缺點對他們進行合理的分工。在生活、學習和未來的工作中，你必須靈活地做事。只有用簡單的方法解決問題，你才能提高工作效率。我們應該理性地解決問題，學會獨立。在未來的道路上，沒有人會一直陪伴著我們，幫助我們解決我們無法解決的問題。我們應該明白，依靠別人比依靠自己好。我們必須做我們能做的事。不要總是依賴別人。只有在困難中，我們才能成長得更快，學會鍛煉自己。

實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。可以通過實踐學習平時學不到的知識。在實踐中，你可以思考問題，解決問題，學習有用，清楚地了解自己的缺點，并及時彌補。我們也可以接觸到不同的人和事，學會如何相處，讓自己更好地接觸社會。實踐給我印象最深的是，我深深體會到了父母的辛苦，父母掙錢不容易，這讓我清楚地明白了以后怎么做，怎么努力才能對得起父母。在這次實踐中運用所學知識，彌補自己在實踐中的不足，讓自己變得更好。

大學生社會實踐報告1400字范文篇9

暑假結束后，我將成為一名大四學生。在大學的最后一個暑假，我想參加社會實踐。畢竟，這是最后一次機會。我不能錯過它。我應該在最后一個暑假做一個很好的鍛煉，這樣我就可以在最后一年獲得更好的能力。今年暑假，在這種想法下，我度過了饑餓的暑假，參加了兩個月的社會實踐。

時光飛逝，還有一年就要告別大學生活，即將步入社會。我們知道，隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及中國加入世界貿易組織和全球化進一步發展的新形勢，對于我們的國際貿易專業學生來說，或者對于我們未來從事國際貿易業務的人來說，在外貿公司實習對我們來說非常重要。這所學校給了我們一個很好的實習機會，那就是暑假期間去外貿公司實習。

短暫的實習期已經結束，靜下心來回憶這次實習真的感觸頗深。我們知道實習是大學教育中一個非常重要的實踐環節，通過實習，可以讓我們接觸一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用基礎理論、基本技能和專業知識，獨立分析和解決實際問題，結合理論和實踐，提高我們的實踐能力，為我們畢業后工作奠定一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深刻的理解，我逐漸喜歡上了這個專業，讓我深刻意識到學習過程是最美麗的。在整個實習過程中，我每天都有很多新的經驗和想法。

回顧我的實習生活，感覺很深，收獲也很豐碩。本次實習主要是向有外貿公司工作經驗的師傅學習。通過閱讀各種外貿訂單、商業郵件和各種原始合同，我對實際外貿工作有了感性的了解。我會及時在網上找到我不懂的問題，并將我在書中學到的知識與當天學到的知識相結合，使我對外貿專業有了更理性的理解和更深刻的理解。

通過這次實習，我從第一天開始就很克制，對一切都很好奇，逐漸適應了這樣的生活，一步一步地做事。 這次實習，讓我知道了很多，知道了很多，大學文憑其實只是敲門磚。進入工作單位后，每個人都從頭開始，一切都要自己去探索，沒有人會手拉手教你。因此，要培養積極學習和創新的能力，努力提高綜合素質，適應時代的需要。雖然大學文憑只是敲門磚，但個人綜合素質仍然是你就業的重要籌碼。首先是學習成績。雇主認為你的成績在一定程度上說明了你的學習能力。因此，他們非常重視學習成績。所以首先要學好自己的專業知識。其次，他們重視我們的社會實踐能力。這取決于我們通常的實際動手和操作能力。經過這段時間的實習，我主要有以下感受:

一、明確目標，端正態度。通常，無論我們做什么，我們都應該明確我們的目標，就像我們去公司工作一樣，知道我們是否能勝任這份工作一樣，關鍵是看看你對工作的態度，正確的態度，即使你以前沒有學過知識也可以逐漸掌握工作。因此，要建立正確的目標，我們必須看到別人在實現目標的過程中做得更多，聽別人說得更多，思考他們應該做什么，然后自己做得更多。只有這樣，我們才能把事情做好。

2、我們應該有毅力。作為一名學生，無論我們去哪家公司，我們一開始都不會馬上為我們工作。一般來說，我們應該首先熟悉公司的工作環境。時間短的需要幾天，時間長的需要幾周或更長的時間。在這段時間里，很多人會感到無聊，無事可做，會有離開的想法，在這個時候，我們必須堅持下去，不要輕易放棄。

三、勤勞，勤勞。我們去公司實習。因為我們不是正式員工，公司大多把我們當學生。在此期間，公司通常不會給我們任何重要的工作，但他們不希望我們閑著。因此，他們會給我們一些簡單的工作。同時要主動找點事做，從小事做起，一開始也只是這樣。這樣，公司的同事會更快地接受你，領導會喜歡你，然后讓你做一些相對重要的工作。

4、我們應該謙虛地學習，不要羞于提問。在工作過程中，我們肯定會遇到很多我們不理解的問題。我們應該謙虛地咨詢我們的同事。當別人教我們知識時，我們也應該謙虛地接受。 與此同時，我們也不怕犯錯。每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯并不重要，重要的是知道錯誤可以改變。

通過這次實習，我還發現了我以前學習中的一些薄弱環節，指出了我未來學習的方向，為我未來的工作奠定了良好的基礎。以前每次填單都填不完整，會有很多小錯誤。經過這次訓練，我可以正確填寫一些必要的文件。雖然我們還沒有真正參與業務，只是做一些簡單的工作，比如填寫訂單，但這次實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，讓我們盡快了解一些相關知識，以便將來應用到未來的業務中。通過這次實習，我們可以掌握物理的基本過程，同時讓我知道，只有通過努力學習，加強對商業知識的熟練掌握，我們才能在實際工作中輕松處理。

這次實習不僅鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，而且在這次實習之后，我也學到了很多教科書中沒有提到的知識，我的就業心態也發生了很大的變化。在過去，我總是想找一份適合我的愛好和專業的工作。但是現在我們都知道找工作很難，專業對口更難。很多事情我們剛到社會就接觸學習。因此，我現在要樹立就業前就業的觀念。要盡快學會在社會上獨立，敢于參與社會競爭，敢于承受社會壓力，讓自己在社會上快速成長。一般來說，作為一名即將畢業的大學生，實習將成為我生活中的重要資本，無論是在未來的工作還是生活中。

在實踐中，我鍛煉了我的能力。這種實踐使我生命中的寶貴財富。我相信我會在未來的生活中很好地認識到這個現實。我能做得更好。這是我不斷努力的結果。兩個月的練習不長，但我已經鍛煉了我的能力。我相信我能做得更好。我堅信我的未來會更美好！

糾正學生的錯誤是非常重要的。在糾正學生的每一個錯誤時，我都會寫激勵評論，強調糾正的重要性，并根據每個學生的情況進行鼓勵和啟發。對于那些在我要求糾正后仍然不糾正的學生，我在作業中寫道。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直到他們知道并糾正錯誤。在他們主動改正錯誤之前，我會幫助個別學生。作為一名教育工作者，要有這樣的耐心，才能糾正學生的缺點。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級學生還年輕，自我組織和約束能力仍然很差，尤其是后進生。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別關注后進生的工作，實現沒有壞學生的教育理想，因為我相信沒有壞學生，只有壞老師，所以我非常關注自己素質的提高。在這方面，我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，和他們聊天，了解他們，對癥下藥。讓他們參加班級活動，讓他們知道老師很重視他們。良好的學習成績只是兒童健康成長的一個方面，不能因為成績不理想而懷疑兒童的能力，因為能力是多方面的。在我的精心努力下，班上幾名后進生的成績有了顯著的進步。他們以前從未通過考試，并通過了下一次中文和數學單元考試。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是訓斥、懲罰站、懲罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

時間過得真快兩個月的實習生活已經結束。這兩個月的實習使我的教學經驗有了質的飛躍。我學到了很多書本上學不到的知識。知識是永無止境的。在取得好成績的同時，我永遠不會忘記超越自己。面對教育的熱情，我會鼓勵自己不斷前進。

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