學校科技教育活動

一：總結學校科技教育活動

目前，隨著科學技術的快速發展，社會經濟、生活、文化等方面發生了巨大變化，對基礎教育提出了新的要求。現在我們教的學生將是21世紀的公民和建設者。適應高度科技化的社會，面對21世紀更嚴峻的科技挑戰，是當今基礎教育面臨的重要問題。充分體現“以人為本，科學發展”我校堅持以科技教育為重要突破口，開展了一系列工作，取得了較好的效果。

一、領導重視，措施落實

1.領導的重視是學校科技工作正常發展和成果的保證。我校領導充分認識到科技教育的重要性，以科技教育為學校 這是一項重要的工作。將科技活動的發展納入學校的長遠規劃，在學年計劃中加強，在學期計劃中加以細化。

2、加強了學校科技教育領導小組的力量（副校長、教學主任、德育主任、旅輔導員、科技輔導員5人）。

3.積極依靠社會資源促進學校科技教育。先后在離校近的社區和郊區開展科技活動，大大改善了我校的科技活動。

4、校領導還經常組織教師學習課程教材改革的實施綱要，學習加強科技教育的有關文件，幫助教師轉變觀念，認識科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關系;宣傳學校科技教育的目標、任務、措施，布置學校的科技工作。

二、活動普及

學校科技教育是素質教育的重要組成部分，必須遵循素質教育“提高全體學生的素質”它必須面對所有的原則，所以我們密切關注科技教育的普及。為了提高科技教育的效果，第一章：學校科技教育活動總結

在校園的基礎上，擴大科技教育的影響力，讓科普活動走進家庭。

1.以校園為主線，探索科技教育普及的有效途徑，開展各種豐富多彩的活動，營造濃厚的學科氛圍。

今年，我校經常開展一些大規模的科技教育活動，不斷掀起科技活動的高潮，為每個學生創造一個展示才華的舞臺，提高他們學習和運用科學的熱情。目前，我校已經舉辦了一些在社會上有一定影響力、在學生心目中留下印象的大型活動。例如：素質教育周、計算機繪畫比賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為科技教育注入了新的活力。平時結合區青年活動中心的精神——科技教育要經常化，舉辦一些“地球——我們的母親”、“科學在身邊”制定形式多樣、針對性強的主題活動方案，科普講座、窗口展覽、小報制作、科技小制作、科普主題會議、參觀、觀看電影視頻、閱讀科普書籍、論文、演講、科技知識競賽、科技書畫……，科學知識的扎實普及教育。

2.科技教育與學科教育相結合，注重學科滲透。

學科教學是提高學生整體素質的主要途徑。占據這一陣地，科技教育也有肥沃的土壤，能開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實。研究教材，探索教材本身的科技教育因素，因學科而異，尋找學生科技教育的結合點。改革課堂教學結構，優化課堂教學環節，增加學生實踐時間，提高實踐活動質量“做中學”、“在活動中學”，給學生學習的主動權。改革豐富課堂教學手段。

3.以家庭為陣地，拓展科技教育渠道

為了使科技教育取得更好的效果，我們將科技教育的范圍擴展到每個學生的家庭。加強對家庭教育的指導。結合加強對家庭教育的指導，以科技教育為重要組成部分，指導家庭通過家庭問卷調查、學校接待、電話聯系、家長會議等形式共同學習和更新知識。

充分利用現代科技手段。Internet我們學校也有自己的網頁，學生可以作為科技學習的載體。這些活動可以加強學校科普知識的宣傳，建立科普教育的廣泛范圍，并在家庭中形成“科學，科學，愛科學”的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質。

三、工作具體化

一年來，我校科技活動組開展的具體要求如下:結合“二期”課程改革的實施，結合學校的特點，構建基礎、拓展、研究課程，如：石峰老師的生活化學生產鋅顆粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選擇電極。吳高平老師的《無土栽培》蚯蚓喜歡黑暗環境的實驗，蚯蚓喜歡潮濕環境的實驗。學校既注重平時訓練，也珍惜各種參賽的機會，利用現有的教育科技資源我們也積極參加了奧數競賽及天源杯化學競賽等。

回顧今年，我校的科技教育工作扎實，成功宣傳了我校的科技個性，提高了學生的素質，豐富了學校的發展內涵。當然，我們也知道我們的工作需要進一步加強和改進。我們的學校將繼續推進“以人為本，科學發展”辦學思想創造更輝煌的成就。

第二：課外科技活動總結：

科技教育是全面貫徹教育政策的重要組成部分，是培養學生創造精神和創造能力的重要途徑，是全面教育的肥沃土壤。高兒童思想道德素質、掌握科學文化知識、培養各種能力、發展身心健康、提高勞動技術具有重要意義。回顧過去一年的科技教育，我校主要開展了以下工作：

一、領導重視，管理到位

廣泛開展科技教育活動是我校素質教育實施的重要組成部分。我校領導一直非常重視科技教育，堅持把這項工作納入學校工作計劃，教學副校長擔任“科技教育領導小組”組長、教學部副主任負責具體工作的規劃和實施，組織、計劃、實施各項科技活動，總結各級、各環節負責人和活動，這樣，每一項科技教育活動都能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質量和效果。學校大力支持資金，順利開展各項科技活動，不斷提高活動質量。學校大力支持資金，順利開展各項科技活動，不斷提高活動質量。學校投入大量資金購買科技教育的硬件設備、津貼和獎勵。

包括①購買科技教育設備、光盤、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎學生和教師⑤請專家到學校報告⑥導師培訓費等。目前，學校擁有相對完善的計算機網絡教學系統和多媒體語音教學系統。硬件設施的不斷豐富和完善為科技活動的發展創造了良好的條件。

二、科技活動豐富多彩，全面提高學生素質

1、開設講座

我們邀請了許多知名的科技前輩為學生做報告和講座，讓學生了解和了解當前科技領域的巨大變化。后，學生們感到驚訝，興趣倍增。

2.開展科技興趣小組活動

除了認真關注課堂教學的主要素質教育渠道外，我校還開展了計算機繪畫、計算機編程、科幻繪畫、創新作文等全校科技興趣小組，按照自愿注冊、教師推薦的方法，實現教師、課時、場地、學生、設備“五落實”，采取“"學校調控，年級負責，責任到人”確保科技興趣小組順利發展的方法。通過活動，學生的科技素質和創造力普遍提高，科技意識增強，知識擴大，實踐能力增強，特別是一些學科學習困難的學生，在科技活動課上也表現出極大的熱情。

將計算機普及教育引入課堂作為指定課程，從小學一年級到三年級開設計算機課程，每周兩節課，課程列入課程表，確保計算機時間。自微機課外活動小組成立以來，計算機科技教育活動蓬勃發展，學生們不斷獲獎。

3、組織“讀科普書籍”活動

學校推薦科普課外閱讀目錄，讓學生在暑假閱讀，開學后舉行“閱讀科普書籍，體驗交流”專題班會推薦優秀閱讀積極分子，全校總結；表彰和獎勵活動中表現突出的班級和個人。通過學習和交流，學生可以更加熱愛科學，學習科學，學習科學，進一步提高科學素養。

為鼓勵我校普及中小學生科普知識，中國信息產業部向我校捐贈了1000本科普書籍和兩臺筆記本電腦。

4.組織學生參加“全國青年科技創新大賽”。

內容包括四個方面：科技小發明、小創作、科技小論文、創新方案設計和科幻漫畫。每年，我們都有計劃地組織和指導學生在這方面創作和撰寫科技論文。每年都有大量的作品被選中，獲獎率很高。今年，科技發明作品《同質同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。5、組織開展科技環保教育和實踐活動。

開展環境教育活動周：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等教育，開展各種形式的全校活動，如組織少先隊環保衛士；選擇科技環保明星、科技環保價值周生；創建綠化角；利用植物凈化室內環境，開展環保知識競賽。

6.利用各種手段宣傳科普

學校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班會等宣傳手段向學生宣傳科普知識和科技信息。我校的“紅領巾”廣播電臺定期向學生播放科技信息和科普故事，深受學生喜愛，成為學生提高知識和才能的好老師和朋友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班會，要求學生自行設計組織活動。每個人都是小參謀，每個人都在努力動腦筋，收集資料，提出建議。

7、時機教育

我們也非常重視時間教育，給學生一個更廣闊的科學世界：植樹節，我們帶領學生了解樹木的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助，激勵學生思考如何使綠色永恒；嫦娥一號成功發射，我們在學生中“嫦娥一號”在書畫展上，學生們發揮想象力，創作出五顏六色的書畫作品。

8.參加各種比賽

組織學生參加省、市、區組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加南昌市教育局組織的網上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”比賽。在活動中，許多學生獲獎，學校也獲得了優秀的組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌小學自然（科學）學生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9、開展“科技活動月”活動

科技活動月期間，開展了形式生動、青少年樂于參與、內容豐富的科普活動。主要活動包括：開展科普宣傳活動“三小”科技競賽活動、科幻畫(小發明、小制作、小論文)。“三小”活動的發展激發了學生對科學的熱愛，培養了學生的各種技能和創新意識，充分發揮了學生的潛力，提高了學生的實踐能力。在導師和學生的共同努力下，我校學生素質大大提高。

三、努力提高科技輔導員水平

開展科技教育活動的關鍵是提高教師輔導水平。我校重視科技輔導員的培養，撥款讓科技輔導員購買相關書籍VCD學校還選派了科技導師參加學習資料等。由市教育局、教研室東湖區科協組織的培訓參觀學習活動。

總結科技活動

一年一度的科技月活動即將結束，回顧這一階段的工作，認真總結，以便今后更好地提高工作效果。

今年，我校堅持課內課外教育、普及與提高、科技活動、藝術活動、體育活動、學科融合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強學生對科技的興趣愛好，有效開展科技活動。在活動中，我們努力通過全方位的教育教學活動，加強兒童科技教育，不斷提高學生的科學素質。

一是加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優先的保障。

2.學校克服困難，抽出教師參加科技輔導員培訓，為科技活動的發展奠定了良好的基礎。同時，擴大科技輔導員隊伍，吸收勞動技術教師和自然教師，豐富科技活動的力量，為科技活動的發展奠定基礎。我校在配備學校科技導師的基礎上，將科技活動納入學校校本課程。教師在學期初制定了完整的教學計劃，每節課都有詳細的課程準備，為科技活動的發展提供了有效的平臺。此外，四、五、六年級各班通過培訓小干部成立班級科技活動組。根據學校的實際情況，各小組開展了豐富多彩的科普活動，為校科技活動的有效組織奠定了堅實的群眾基礎。

3.在計劃管理方面，學校有明確的工作指導思想和總體規劃，將科技工作納入學校整體工作，制定切實可行的學校科技教育計劃。

4.在學校領導的指導下，學校科技組定期開展科技教研活動，組織開展魔方、科幻比賽、電腦繪畫比賽、金鵬論壇、青年自然科學知識競賽等有效科技活動。這些活動激發了學生參與的興趣，培養了學生的科學素養。特別是在魔方比賽中，學生們非常感興趣，并與老師比較他們的大腦和速度。每個人都參加了比學趕超的活動，心情愉快。同時，活動的發展也帶動了很多學生參與活動，激發了孩子的興趣和求知欲，取得了良好的教育效果。

二是完善機制，在實踐中不斷豐富。

1.多年來，學校形成了一系列獎勵機制，并不斷完善和完善，使學校的科技教師得到了很好的鼓勵。每個人都精力充沛，團結一致，使學校的科技工作生動活潑。

2.學校領導的重視使科技資金專項化，保證了各項科技活動和競賽的正常舉辦。科技教師隊伍也在成長。

3.為學生提供一個展示平臺，激發他們的信心。所有參加科技活動競賽的學生，學校利用每周的升旗儀式為所有參賽學生提供一個展示平臺，讓他們在國旗下交流自己的經驗、經驗和作品，讓孩子們在活動中找到興趣和成功的愿望，增強信心，推動其他方面的發展。

三、重視常規，落實科普教育。

1.學校經常以黑板報、宣傳欄、廣播站等形式對全校師生進行科技教育，使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及奠定堅實的輿論基礎。

2.組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生參觀科技博物館，組織科技綜合實踐活動。通過活動，我們不僅增加了知識，而且提高了活動中的科普環保意識。

3.同時，我們認真組織培訓，積極參加豐臺區組織的各項科技競賽，努力在比賽中取得好成績。開展各項活動，提高學生的實踐能力、創新能力和科學意識，為兒童的終身發展服務。

四、因地制宜，注重品牌項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技周活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目，激發了學生的環保意識科學創新意識。

2.在學校舉辦的各種科技比賽中，我們始終做到安排、啟動、評價、表彰，使每一項活動都有效開展，力爭年年進步，年年提高。此外，科技組的每位老師都有自己的特色項目。負責藝術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能高水平參加比賽，取得好成績。

計算機組的學生積極準備計算機作品比賽。孩子們在網上收集材料，整合材料，為比賽做好充分準備。每天抓緊時間練習，努力在比賽中取得好成績。

多年來，我校一直緊緊圍繞科技教育。“注重培養創新精神和實踐能力”依托課堂，將科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，為科技項目品牌創造良好的科技教育環境。我們相信，在上級領導的關心下，在學校領導的全力支持下，在科技顧問的努力下，我們學校的科技工作將繼續進步。

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