小學科技活動周總結

【少年宮科技活動總結】

為進一步開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化、全面發展，真正實現從考試導向教育向素質教育的轉變。根據學校的工作安排，每周二和周三下午進行最后一次活動。本學期科技小組的工作總結如下：

一、活動內容：一、活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活動內容：活

1.通過本學期的學習，學生可以通過各種方式了解很多科技知識。讓學生以圖片展示、視頻展示等形式了解相關科技知識，領略科技知識的無限奧秘。了解科技創新的思路和方法，為科技創新奠定基礎。

2.學生做雞蛋，讓雞蛋從四樓掉下來，進行小制作和小設計。在設計和生產中，學生不僅可以學會鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，還可以磨練學生在生產中的意志，成功的喜悅激勵他們不斷進取，增強克服困難的信心。

3.注重實踐能力，培養創造力。在小組活動中，讓學生自己動手，設計防楊毛帽。充分發揮學生的想象力，開闊學生的視野，讓學生勤于動手，善于從自然和生活中發現問題，找到獨特的解決方案。

二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

許多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會導致學習成績下降。有鑒于此，我們注重與家長的溝通和理解，讓家長明白科技活動不僅會影響學習，還會促進學習。由于科技創新競賽中的項目需要孩子們花費大量的時間和精力，尤其需要家長的支持和關心。總之，創造性思維和創新能力的培養是一項需要我們科技團隊長期努力的長期系統工程。

三、成績

我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創新活動，選出了4名學生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養了學生創新意識，發展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛煉和發展。

總之，通過少年宮科技活動，學生可以接觸實踐、生活和社會，參與各種形式的科技活動，大大提高了學生的科學素質。校園進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。科技的種子在學生幼小的心中播下，為學生立志獻身科學，養成良好的科學意識習慣。今后還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

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