中學防災減災日活動總結范本

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總結中學防災減災日活動(一)

根據省和XX市有關做好“防災減災日”本次活動的精神和要求，海寧市結合實際工作，在全市范圍內開展了動精神和要求“5.12”防災減災日集中宣傳活動，取得了良好的社會宣傳效果。

一、高度重視，精心組織，確保“防災減災日”各項活動順利開展。

為進一步增強全市人民群眾的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高城市防災減災能力，“平安海寧”夯實堅實的基礎。海寧市政府高度重視，成立了“防災減災”集中宣傳活動協調小組，市應急辦公室主任高云躍為組長，市政府辦公室副主任張毅、朱永強、市民防局局長朱金燕為副組長，市委宣傳部、市公安局、市民政局、市安全監督局、市衛生局、市科技局、市氣象局、市供電局為成員單位，設協調小組辦公室，辦公室位于市民防局。并召開市機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協調會議，要求有關部門充分了解防災減災工作的意義，密切協調，積極合作，認真做好工作，確保城市“5.12”防災減災日各項宣傳活動順利開展，取得實效。在充分征求有關部門意見的基礎上，市民防局會同市應急辦聯合起草印發了《海寧市發展》“5.12”防災減災日集中宣傳活動計劃通知(海民防[2015]1號)。在充分征求有關部門意見的基礎上，市民防局會同市應急辦聯合起草印發了《海寧市發展》“5.12”防災減災日集中宣傳活動計劃通知（海防[2015]號。1)。要求各領導部門和協助部門認真規劃宣傳載體，積極參與各項活動，確保集中宣傳取得實際效果。按照安全有序的活動原則，認真組織、嚴格要求，特別是人員疏散演習等活動，認真加強安全教育和管理，確保活動安全有序。城鎮、街道、市機關有關部門和直屬有關單位，認真結合部門宣傳教育特點，制定各自的宣傳工作計劃，細化活動內容，形成主要領導、負責領導、專人實施的工作模式。為全市投入30多萬元宣傳資金“5.12”集中宣傳防災減災日各項活動順利開展奠定了堅實基礎。

二、扎實發展“防災減災日”各種宣傳活動，社會效果良好。

按海寧市開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動計劃“注重生命安全，加強防災減災”明確職責分工，加強協調配合，廣泛動員群眾積極參與社區、學校、企業，組織開展了一系列防災減災宣傳活動，豐富多彩，群眾喜聞樂見，通俗易懂。

一是組織開展主題集中宣傳活動。5月9日上午，市人民政府應急管理辦公室和市民防局聯合舉辦了一系列防災減災活動。民政、科技、公安、衛生、氣象、安監等13個市級機關積極參與。廣場宣傳活動緊密結合民生主題，不僅分發了數千份防災減災宣傳材料，還展示了民防應急指揮車、交通應急救援車和消防宣傳車。特別是現場互動環節受到市民的追捧。印有防災減災知識的問答非常受歡迎。一些市民仔細觀看現場展示的各種防災知識圖片，一些人閱讀防災知識手冊，互相學習，不斷咨詢現場宣傳人員，整個廣場充滿了強大的“注重生命安全，加強防災減災”互動活動氛圍。廣場集中宣傳活動共展示防災減災圖板100多塊，發放防災減災資料，手冊1000多萬(冊)，參與防災減災問答互動的居民1200多人。

二是組織社區開展宣傳教育活動。宣傳周期間，各鎮（街道、開發區）向社區居民開展防災減災知識講座，播放防災減災宣傳教育電影，開展各種形式的宣傳教育活動，在城市主要十字路口、廣場、大型購物中心等公共場所和社區懸掛防災減災宣傳橫幅，張貼海報。徐村鎮防災減災知識宣傳進入專業市場，在中國家紡城設立了30多個應急逃生知識展板，涉及地震、氣體爆炸等。人防(民防)宣傳首次走進市場展示。專門印發長安鎮《“5·12”防災減災日專刊XXXXX下發給村(社區)、中小學、企業，liuxue86.com宣傳報警、地震自救知識、報警試鳴的音響信號類型，宣傳鎮城區防空襲疏散區域和路線區分示意圖，專刊成為長安鎮居民“搶手貨”。海昌街的主題是“不怕自然災害，科學應對”抗震減災科普講座，中國科協老科學家科普講師進入社區普及防災知識。海昌街道舉辦了主題為“不怕自然災害，科學應對”中國科學技術協會老科學家科普講師進入社區普及防災知識。中國地震局研究員徐XX老師介紹了今年以來全球發生的地震災害，干部群眾進一步了解了地震的原因，什么是震級、烈度、如何合理減震、如何科學自救互救。斜橋鎮防災減災宣傳活動進入企業，向達利服裝有限公司工人發放防災減災宣傳材料，開展防災減災宣傳圖片展示和疏散演練。鹽官鎮則在“5.12”晚上，科普電影《應急自救》上映，300多人觀看。并在社區和學校展示防災減災圖的布局。

三是組織學校開展宣傳教育活動。市教育局組織全市學校開展防災減災主題班會、課外活動、技能競賽、疏散演練，在校園內懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報“學習防災知識，講公共安全”知識墻報為主題內容。“5.12”當天選擇了2~3所初中進行防災減災應急疏散演練。通過多次演練，市一中、南苑中學、紫薇高中、獅嶺中學等學校提高了疏散速度，優化了疏散方案，增強了學生的防災減災意識。

四是組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網站等媒體，開設專欄，播放防災減災宣傳視頻，組織城市防災減災工作和集中宣傳活動。市民防局以海寧日報專版的形式向全市讀者和觀眾介紹防災減災日常知識和人防(民防)相關知識，充分結合今年5月12日首次試鳴防災減災報警措施，向居民發布試鳴公告，識別防災減災報警和防空報警信號。

今年的“5.12”防災減災日宣傳周期間，廣場宣傳勢頭巨大，知識期刊進入企業，實踐演練效果明顯，城鎮、街道人防系統與相關部門動員，開展3D立體防災減災宣傳教育取得了良好的效果。實現了防災減災宣傳從單一到三維、從中心到全面開花的轉變，創新了宣傳工作方法，促進了人民防空（民防）和防災減災知識的普及教育，促進了防空防災宣傳的深入發展。

三、以“防災減災日”以宣傳活動為契機，大力推進防災備災深入開展。

在認真開展“防災減災日”在各種宣傳活動的同時，全市各鎮、街道、市機關、各部門也以目前為基礎“世博安保”結合工作，進一步做好當前防災準備工作，深入發現災害風險和防災減災薄弱環節，制定整改計劃，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推進防災備災工作開展。

總結中學防災減災日活動(二)

20XX5月12日是中國第六個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作安全教育建立和諧校園，防災減災勝于救災；總結經驗，吸取教訓。學校是人員最集中的地方之一，尤其是中小學生，體質相當弱，抵抗力非常有限。一旦發生重大水災、火災、地震、重大突發災害，很容易造成重大傷亡。因此，當自然災害到來時，逃生和自我保護意識尤為重要，為了使每個人的應急避險知識，提高師生在密集場所的應急避險、自應對能力，掌握最有效的逃生方法，學校今天上午舉行了師生防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要體現在以下三個方面：

一、領導班子重視，演練活動組織到位

為確保演練的實施，我校成立了以校長為組長、各班班主任為組員的領導小組，召開了領導小組會議和全校教職工會議，部署演練工作。在會議上，學校領導要求所有教師首先注意思想，提高安全意識，教育學生安全意識，抓住演習機會，提高應對緊急情況的能力。學校領導還強調，要注意安全，保障措施到位，確保演練順利進行。

二、認真規劃，演練計劃安全可行

具體說明了演練的時間、路線、內容和對象。認真講解本次演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項。為確保演練按計劃順利進行，進一步明確疏散聚集地點、疏散順序和注意事項。班主任被要求教育學生。聽到公告后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速安全疏散，無法清理物品；不要擁擠或推搡，先走出教室，不要回到教室，不要吵鬧或開玩笑；如果發現有人摔倒，你應該幫助他們一起逃離危險。領導到達指定位置，完成任務。

三、井然有序，演練效果好

校長下達命令：“演練開始：請不要驚慌，聽從老師的指揮，立即有序撤離。”在場的老師指導學生有序快速撤離。到達目的地時，各班主任立即清點人數，并向校長匯報。所有學生從教室撤離到操場只花了3分鐘多(從組織到演練結束只花了15分鐘。)按計劃進行演練，整個演練過程既緊張又有序。本次演練是對校園應急預案的考驗，不僅再次實施了應急預防措施，而且提高了實際應對和處理安全事件的能力，進一步提高了師生的安全意識，增強了師生之間的真實感受，真正掌握了快速逃生、自救、互助的基本方法，提高了抵抗和應對緊急情況的能力，整個演練達到了預期的目標。

四、觀看安全教育片，提高防災減災意識

組織學生觀看《安全專題教育片，知識守護生命》。這門特殊的課程以生命意識教育為主題，講述了用知識守護生命的道理，倡導小學生開展應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結就勝利的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。

五、通過教育講座宣傳，學習防災減災知識

1.學校共同努力建設“防災減災宣傳”氣氛使全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性。各班以安全教育活動課為陣地，教學生防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2.各班利用板報展示防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作各種防災減災知識板報和手寫報紙“關愛生命，防災減災”為此，專欄宣傳防災減災知識。在活動中，我們向全校師生收集安全主題手寫報紙，并選擇一些優秀作品在校園展示，宣傳交通安全知識，受到學生的歡迎。

3.利用遠程教育組織學生觀看“地震來了怎么辦？”網絡視頻，了解地震的發生和減震措施，火災消防隊員不怕撲滅火災，在水中武警官兵與惡浪搏斗，拯救生命即將在水中結束。學生們學習了知識，增強了團結意識。

4.組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意義，增加知識。

5.組織學生學習“防震減災法法規”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動，提高了師生對防災減災的認識，使師生了解防災減災工作在學習和生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

六、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災技能

為進一步提高師生防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本防災知識和技能，提高師生應急疏散能力和安全意識，減少災害損失，宣傳教育、知識講座、觀看教育電影、實踐演練活動不僅是對師生應急避險的考驗，也是師生的生活體驗。不僅僅再次實施了師生應對突發事件的預防措施，而且提高了師生應對和處理突發安全事件的實際能力，進一步增強了師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握了在危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對突發事件的能力。

總結中學防災減災日活動(3)

為了堅持“安全第一，預防第一”有效做好學校師生安全教育，全面整治校園安全隱患，防患于未然，確保師生人身財產安全和學生健康成長。今年5月12日，中國排名第四“防災減災日”。做好第四個“防災減災日”宣傳教育，努力提高全學區師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據縣教育局《關于認真做好20》XX本次活動的實施方案是在我學區專門制定的《關于年防災減災日工作的通知》精神。

一、指導思想

在科學發展觀的指導下，堅持以保障學生生命安全為基礎，注重提高學校預防和應對突發災害的減災能力，全面提高師生防災減災觀念，有效提高師生自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，創造安全和諧的校園環境。弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

二、活動時間

20XX年5月7日至12日

三、活動領導小組

四、活動措施及內容

1.進一步提高認識，加強組織領導。高度重視安全教育主題活動的開展，要求全體師生牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”堅持以人為本、高度負責學校安全工作的理念，認真把安全教育主題活動作為學校安全工作的重要組成部分。

2.加強防災減災活動的宣傳教育，營造濃厚的防災減災活動氛圍。

(1)5月7日前制定學區“防災減災日”宣傳活動計劃，明確活動目標、措施、方法等。

(2)5月7日，在學校懸掛橫幅，營造強烈的防災減災活動氛圍。

(3)5月8日至11日宣傳防災減災知識。

3.開展防災減災系列教育活動。

(1)5月9日，全體師生觀看防災減災教育宣傳片。

(2)利用國旗下的講話，5月11日對全校師生進行安全教育。

(3)5月11日前“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”以防災減災知識板報和宣傳窗口為主題，簡單宣傳防災減災知識。

(4)5月12日進行緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4.對校園安全隱患進行調查整改。

校長、總務處、政治教育部組織有關人員對學校教室、宿舍、體育場館及校園周邊環境進行全面檢查，發現隱患及時整改，處于萌芽狀態。

總結中學防災減災日活動(4)

為進一步落實科學發展觀的要求，堅持以人為本的思想，建設學校 家庭和社會防災減災的宣傳氛圍喚起了師生、學生家長和社會各界的防災 高度重視災害減災工作，增強防災減災意識，普及防災減災知識和防災知識 自救互救技能，省、市、縣對 20XX 年“防災減災日” “城市化和減災” 結合我校實際工作，安排部署主題宣傳周活動 5 月 10 日—5 月 16 日 開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性強、可操作性強的宣傳 活動實施動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災實施方案 災害宣傳教育和演練活動， 并取得了良好的效果。 現將活動發展總結如下：

一是高度重視，加強領導。

學校自接到上級有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排部署 20XX 年 “防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動； 成立了以校長為組長的學校 “應 急避險演練” 和 “防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動領導小組； 制定了 “應 急避險演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動實施方案。學校領 高度重視宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的 意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負責學習 學校安全教育的領導責任，認真把安全教育列入學校議事日程，作為學校安全 工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動取得了實效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

周一早上，學校舉行了升旗儀式 20XX 年“防災減災日”主題 宣傳周啟動儀式，學校領導題為加強防災減災，創建和諧校園 的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，通過舉辦校園廣播、墻報、口號、團隊會議等活動，充分利用校園廣播、墻報、口號等方式 通過知識講座和專欄開設，深入開展防災減災知識宣傳教育，動員每一次 注意周圍的災害風險，積極參與防災減災和應急管理，加強防災 減災意識。通過以上宣傳教育活動，防災減災教育真正進入校園， 走進課堂，也走進學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識。

學校在扎實做好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳 以周活動為契機，結合學校實際情況，因地制宜，組織全體師生開展防范活動 應急逃生和疏散演防風防雷、防地質災害等應急逃生疏散演練 動。 20XX 年 5 月 12 日上午 9 點 40 分， 我校組織全校師生開展應急預案演出 練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不 到 3 在幾分鐘內，師生按照預定的疏散路線快速有序地疏散到操作中 場中央，達到預期目的，取得圓滿成功。

通過此次演練活動推動了 學校安全教育的深入發展，提高了師生的安全意識，避免了突發事件 自救能力不斷提高全體師生的防災減災意識和防范能力。

四、安全調查，及時整改

學校圍繞“城市化和減災”認真分析學校目前的安全工作狀況， 結合應急演練，深入發現防災減災工作中的薄弱環節，制定整體 改變計劃，完善相關應急措施，促進防災減災工作的深入發展。進一步開展安全工作 隱患調查整改活動，認真發現安全漏洞和隱患，教室、住宿 房屋、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查的重點 發現和消除隱患。 總之，我校開展的第六個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得了良好的宣傳教育效果。

今后， 我校將繼續認真組織校園防災減災宣傳活動， 規范工作，結合學校實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式 提高師生防災減災意識，應對突發事件，自救互救，疏散救援 確保師生生命安全，確保災難來臨時損失最小化，為創 建市級“平安校園” “和諧校園”提供強有力的安全保障。

總結中學防災減災日活動(五)

今年5月12日是中國第一個“防災減災日”，我校按《兵團開展》進行“防災減災”宣傳教育活動實施方案的要求，做得很好“防災減災日”各項工作貫徹科學發展觀，全面增強師生防災減災觀念，切實提高師生自救能力。根據學校的實際情況，我校制定了切實可行的活動計劃。

1.明確活動時間

20xx年5月12日為“防災減災日”，5月7日至14日是防災減災宣傳周。

2.明確活動內容，認真開展防災減災工作

(1)做好宣傳工作

①相關內容的口號張貼在學校門口，營造強烈的防災減災活動氛圍。

②出了1期以“安全教育”為主題的防災減災專欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

③通過集會和班會，向學生宣傳防災減災知識

（2）為確保演習活動的實施，召開全校教師會議，部署演習工作，組織全體教師學習演習計劃。在計劃中，對演習的時間、路線、內容和對象進行了具體的解釋。認真解釋了演習的具體操作程序、疏散要求和注意事項。

為確保演練按計劃順利進行，進一步明確疏散聚集地點、疏散順序和注意事項。班主任被要求教育學生。聽到報警后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速安全疏散，無法清理物品；不要擁擠或推搡，先走出教室，不要回到教室，不要吵鬧或開玩笑；如果發現有人摔倒，你應該幫助他們一起逃離危險。領導到達指定位置，完成任務。由于各方面的充分準備，這次演練非常成功。

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