防災減災日主題班會總結

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防災減災日主題班會總結(一)

班會目的

在各種情況下，掌握地震到來時的應急措施。

2.關愛生活，每天快樂學習生活。

班會內容

一、話題介紹:

地震是一種對人類構成巨大威脅和常見的自然災害。地球上每年有500多萬次地震。1976年唐山地震，2023年5月12日汶川地區8級地震，造成重大財產損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍惜生命。

二、地震前兆

地震作為一種自然現象，它在發生之前有時會有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如果地震前井內水位突然上升或下降，大氣中有異味，鳥類、牲畜恐慌，野生動物反應異常，電線間有火花，室內有藍光，熒光燈點燃等。每個人都應該知道立即報告的方式，但不能預測“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發生的原因

由于地球在不斷移動和變化，巨大的能量逐漸積累。在地殼的一些脆弱區域，巖層突然破裂，或原斷層錯誤。這就是地震。絕大多數地震發生在地殼中。

四、學習地震到來時各種情況下的應急措施:

1、學校人員如何避震?

地震最需要的是學校領導和教師的冷靜和果斷。在有中長期地震預報的地區，要結合教學活動，向學生講述地震、防震、防震知識。地震前應安排學生轉移和疏散的路線和場地；地震后，學生應有序疏散。在一個相對堅固和安全的房子里，學生可以避免在桌子下面，平臺旁邊，教學樓可以去小房間，管道支撐房間，不要讓學生跑或跳樓。

學生在學校如何避震？

地震來臨時，如果你在教室上課，你應該在老師的指揮下迅速抱著頭，閉上眼睛，躲在桌子下面，不要跳樓！不要站在窗外！ 不要去陽臺！如果你在操場或室外，你可以蹲在原地，雙手保護頭部，注意避免高樓或危險品，不要回到教室，地震后應有組織地疏散，必要時應在戶外上課。

3.家庭如何避震？

地震預警時間短，室內減震器更現實，室內房屋倒塌后形成的三角形空間通常是人們幸存的相對安全的地方，可以稱為減震器空間。這主要是指由大型倒塌和支撐物組成的空間。室內容易形成三角形空間的地方是：炕沿，靠近堅固的家具；內墻根、角落；廚房、廁所、儲藏室等小開放空間。

(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源很遠，只需要躲在堅固的家具下面。大地震從開始到振動過程結束，時間只有十秒到幾十秒，所以抓緊時間減震是最重要的，不要耽誤時間。

（2）選擇合適的減震空間。室內更安全的減震空間包括：承重墻根、角、水管、加熱管等。房子里最不利的減震場所是：床上沒有支撐；天花板、吊燈；周圍沒有支撐的地板；玻璃（包括鏡子）和大窗戶。

(3)做好自我保護。首先要冷靜，選好避難所后要蹲下或坐下，臉朝下，liuxue86.com額頭枕在手臂上；或抓住桌腿等牢固物體，避免因身體失控而摔倒或受傷；保護頭頸部，低頭，用手保護頭部或后頸部；保護眼睛，低頭，閉上眼睛，防止異物傷害；保護口鼻，可能用濕毛巾覆蓋口鼻，防止灰塵、有毒氣體。

防災減災日主題班會總結(二)

為進一步增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救技能，我校積極開展“防災減災”在教育宣傳活動中，通過學習和實踐，全體師生有效提高了學校的預防和控制能力，顯著提高了全體師生的應急知識和自救能力。活動總結如下：

1、為確保活動的順利有效組織實施，學校領導討論研究宣傳周活動的內容、要求和目標，制定了《學校》“防災減災日”宣傳周活動計劃，并按計劃要求組織宣傳周活動。

二、積極宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防災減災日”在宣傳工作中，5月7日，學校災為主題，在國旗升旗儀式上發表講話，呼吁全體師生增強防災減災意識，提高自身參與防災減災工作的意識和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。

3、每個班發布一份安全教育黑板報，收集相關安全教育信息，讓學生關注并獲得相關安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，提高認識，共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料，各班開展“防災減災從我做起”主題班會。學校收集整理發布防災減災宣傳材料，要求各班充分利用這些材料，認真召開主題班會，對學生進行防震、防火、防雷、雷雨、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。

五、學校張貼安全標語，電子顯示滾動標語： “識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播積極宣傳全校師生防災減災知識。

六、安全調查，及時整改，真正落實安全教育活動。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校當前的安全工作狀況，5月13日前對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、電力事故薄弱環節、突出問題和安全風險，進行安全風險調查，記錄可能的問題，及時整改，真正落實學校安全教育。

七、開展防地震疏散演練。

我校通過發展“防災減災日”一系列活動動動員了所有學生進行安全教育和宣傳。進一步增強師生防災減災意識，最大限度地防災，確保師生生命安全，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，繼續把安全放在首位，讓學生安全、健康、快樂地成長。

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