2023年幼兒園班中秋節活動總結模式

中秋節是中國的傳統節日，也是中國非常受歡迎的節日。家人團聚討論金秋滿月。以下是《2023年幼兒園班中秋活動總結模式》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年幼兒園大班中秋節活動總結范文(1)

中秋節是我國和民族最傳統的節日之一，在我們心中始終占據著崇高的地位。為了傳達這種思想和傳統，讓孩子們也能感受到節日的氣氛，了解節日中包含的感人故事和美麗的傳說，我們xx幼兒園在中秋節舉行了活動，取得了很好的效果，節目和主題活動受到了家長的贊賞。現在將我們xx中秋節幼兒園的一系列活動總結如下：

一、xx幼兒園歡度中秋節組織策劃

為了做好這項活動，我們xx活動前，幼兒園專門通過會議討論組成xx幼兒園X校長是組長，班主任是小組成員的活動小組，專門負責活動。活動前，班主任調動了園區學生的積極興趣，讓學生在活動開始前對活動有了很強的參與熱情，積極參與活動排練和場地布局。

二、xx幼兒園慶祝中秋活動內容

為了讓這次中秋節活動展示我們想要傳達和教導的精神，我們的公園圍繞團聚、神話、故事等中秋節特色制定了不同的節目，向孩子們展示我們中國傳統節日的美麗。同時，通過孩子們的精彩表演，家長們對我們幼兒園的教育更加滿意，對我們幼兒園的工作更加支持。

在活動中，兒童舞蹈和兒童歌唱贏得了家長的好評和贊賞。剪紙和手工藝品在下一次親子合作活動中也有很好的氛圍。在最后的親子比賽中，我們的家長和孩子也非常參與，活動現場充滿了笑聲。

最后，許多老師和孩子一起排練的舞臺劇點燃了家長和孩子的熱情。通過舞臺劇，我們展示了古代神話傳說和古代人對月亮的寄托，讓孩子們對中秋節的意義有了更深的理解。最后，在齊聲的祝福中，我們的活動結束了。

三、活動結束后，家長反映

活動結束后，我們通過長的采訪和調查，我們了解了家長對我們活動的看法。他們中的大多數人都欣賞我們的活動，并對最終的最后階段表演持非常積極的態度。雖然一些家長對我們活動中的一些節目有一些建議，但大多數家長認為這是一項成功的活動。

本次活動充分展示了我們幼兒園豐富的文化遺產，展示了我們幼兒園教師和學生的優秀素質，拓寬了幼兒園兒童的思想和認知寬度。我們的幼兒園將繼續前進，以培育祖國優秀的花骨為己任，將有限的時間奉獻給無限的教育事業。

2021(2)幼兒園大班中秋節活動總結模式

中秋節是中國古代勞動人民的盛大傳統節日。為了開展民族傳統文化教育，徐家樓街道中心幼兒園在節日初期開展了迎中秋節，了解民俗慶祝活動。

活動1：家長助教和老師與孩子們分享中秋節的故事，如嫦娥奔月、月亮新衣、吳剛折桂等 ，讓孩子們了解中秋節的起源，感知月亮的變化和團聚的意義。

活動二:畫《我眼中的月亮》。請每天晚上觀察月亮的形狀，根據自己的觀察畫《我眼中的月亮》。

活動三:我來做月餅。幼兒園準備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅，大班的孩子在《我給爺爺做月餅》的旋律中獨自做自己喜歡的月餅。

活動4：品嘗月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起，分享甜美的滿月餅，每個人都說，微笑，品嘗，一幅快樂和諧的畫面是自然的。活動結束時，孩子們把月餅帶回家和家人分享。

以上活動不僅加深了孩子們對中國傳統節日的理解和感受，讓中國傳統節日文化植根于孩子們的心中，繼承，也培養了孩子們的實踐能力和表達，也體驗了同伴之間的友誼，分享快樂，真正體驗了深厚的中秋節，理解中秋節的意義——團聚、關懷，更讓孩子們學會分享，體驗活動的樂趣。

2021(3)幼兒園大班中秋節活動總結范文

一年中最吉祥的傳統節日——中秋節即將到來。為了大力弘揚優秀的傳統文化，讓孩子們在游戲體驗中了解和了解中秋節的意義和傳統禮儀，xx中央幼兒園開展了迎中秋系列活動

一、主題墻面裝飾，展現中秋情景

孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，畫出中秋團圓夜的畫面，做出甜的月餅，包裝出精致的月餅盒。教師將其藝術化，展示在各班禮儀主題墻上，展示中秋節。

二、主題教育，感受中秋情懷

在活動中，教師通過音樂欣賞、圖片展示、中秋節故事、有趣的燈籠謎語等形式，讓孩子們了解中秋節的起源和典故，了解中秋節的許多有趣故事，感受中秋節的意義。

三、品嘗月餅，體驗中秋節的味道

最讓孩子開心的是快樂分享——品嘗月餅活動。孩子們品嘗芳香的月餅和甜水果。每個人一起品嘗甜美的食物，同伴和老師的祝福，節日的快樂。

通過這次活動，孩子們不僅了解了中國傳統節日的許多習俗，而且激發了他們對中國傳統民族文化的興趣，還學會了分享和體驗了民族節日的樂趣。

2023年幼兒園大班中秋節活動總結范文(4)

中秋節是中國傳統的重大節日。一年一度的中秋節是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的好時機。xx幼兒園和2023年中秋節開展了共迎中秋活動。

為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓孩子們在幼兒園感受到節日的氣氛，他們設計了節后的中秋節主題活動，邀請孩子們與同學和老師一起品嘗月餅，分享節日的快樂。

孩子們應該給父母做禮物。老師很難解釋父母每天都要照顧自己，這樣孩子們才能理解父母的辛勤工作。因此，他們應該認真為父母做一份愛心禮物，以表達他們對父母的愛。

放學回家，爸爸媽媽來接他們說:爸爸媽媽中秋節快樂，送他們禮物。

父母很高興收到愛心禮物，對我們的活動也很滿意。

制作愛心禮物是本次活動的亮點。

因為他們已經是大班的孩子了，動手能力很強，所以他們會邀請他們做禮物。雖然他們是大班的孩子，但他們是新生，有的還沒上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高。老師做了禮盒，讓孩子把老師準備的圖片(星星、愛、花、蘋果等)貼在禮盒上。)美化給父母的禮盒，把他們畫的愛放在禮盒里。這說明我特別愛我的父母，把我的愛給了他們。

品嘗月餅是為了讓孩子們了解傳統文化，因為他們一直認為8月15日中秋節是為了品嘗月餅，全家人應該一起吃月餅來欣賞月亮，月餅是圓的，所以它代表了全家人的團聚。

同時，讓孩子們知道月餅有多種口味，如水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處：本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。

從本次活動的整體發展來看，孩子們對中秋節傳統節日文化非常感興趣，了解中秋節團聚，可以教育孩子們在節日期間送給父母自己的禮物。

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