教育主題活動模板

為了確保事情的順利進行，我們通常會制定相應的計劃，然后按照計劃的步驟，這里云煙愛小邊為您整理教育主題活動模板需要朋友看看！

第一：教育主題活動模板

一、指導思想:

以美德培養人才為教育的基本任務，培養學生熱愛學習、勞動、祖國的優秀素質，貫徹學校教育的各個方面，培養和發揚社會主義核心價值觀進入學校教育的整個過程。以文化人才，以文化教育人才。

二、活動主題：

三愛三節:愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。

三、活動目標：

通過教育實踐，培養學生熱愛學習和勞動的優秀品質，培養對社會主義祖國的簡單感情，培養學生愛護水電糧食的良好行為習慣。

四、活動時間：

3月——4月

五、活動安排：

(一)實施三愛教育活動

1.勵志勤奮，燃燒學生刻苦學習的激情。知識越多，知識越多越好。你應該像海綿吸水一樣學習知識。勤學書本知識，多學課外知識，勤于思考，多思考，多問問題，培養自己的創造精神。各班勵志勤學教育要始終如一，用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事影響學生，用學業成功、報效祖國的典范引導學生。鼓勵學生通過鼓勵動員、誓言挑戰、師生交談、配對幫助、學習方法推廣、優秀作業展覽和評價，激發學生的學習熱情，燃燒努力學習的熱情。

2.知行合一，培養學生熱愛勞動人民的感情。要樹立光榮勞動的觀念，自己做事，幫助別人做事，爭取公益事業，通過勞動播種希望，收獲果實，通過勞動磨鍛煉自己。各班首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。在教師的指導下，校園內的環境衛生改善由學生承擔，組織各種志愿者團隊為社會服務，為他人做出貢獻。二是培養學生熱愛勞動人民的感情。教育學生，我們今天的幸福生活來之不易，是勞動人民創造的，是納稅人賜予的。讓學生從一粒米飯、一寸紗線、一顆螺絲釘中體驗勞動者的艱辛，感受勞動者的偉大，尊重勞動者，感恩。三是教育學生珍惜勞動成果，努力工作，勤儉節約。

3放夢想，激發學生的愛國熱情。中華民族有著5000多年的連續文明歷史，創造了廣闊而深刻的中國文化，為人類文明的進步做出了不可磨滅的貢獻。通過談滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊、自信和自豪感。通過暢談理想、放飛夢想、讓生活輝煌、幫助夢想成真等主題活動，增強愛國情懷，樹立報國志向。通過報告生的愛國熱情，努力學習，通過報告會、主題班(團隊)會、板報窗口、征文演講、音學生的愛國熱情，努力學習，努力實現個人夢想。

(二)開展三節教育活動

勤儉節約是中華民族的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力在全社會大力節約、反對浪費。因此，在中小學開展節糧、節水、節電教育活動具有重要意義。一抓知行實踐。警告學生為什么要勤儉節約，歷經前賢國與家，成由勤儉敗為奢。引導學生不挑食、不偏食、不剩菜、不剩菜，通常節約用水、紙張、花錢、室內照明等，增強節約意識，養成節約習慣。二是深化強化。讓學生進入家庭，計算節約前后的費用，了解節約的好處。走向社會，開展三節調查研究，撰寫調查報告和小論文，了解鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節目等形式，了解節約是傳家寶，富民路。三抓考核考核。開展學生與班級之間三節教育活動的考核，看誰有很強的節約意識、良好的節約習慣和多種節約方式，有效把握到底，從頭到尾。評選表彰一批節約型校園。從而影響家庭乃至整個社會。

(三)培育三大品質

培養文明行為素養。培養良好的道德品質和文明行為，從規范行為習慣入手。要引導廣大中小學生牢固樹立祖國、集體、他人的意識，懂得做事的基本道理，具備文明生活的基本素質，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。認真培養課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、學生禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等禮儀。各學校要從淺到深，從遠到近，循序漸進。

2.培養心理健康素質。提高心理健康教育的總體目標是提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀健康的心理素質，充分發展他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們的健康成長和幸福生活奠定基礎。心理健康教育應始終貫穿教育教學的整個過程，與校長工作、班級團隊活動、校園體育活動、社會實踐等有機結合，充分利用網絡等現代信息技術手段，開展心理健康教育。心理健康專、心理訓練、問題分析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景喜劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

第二：教育主題活動模板

為了美化環境，清潔思想，培養學生良好的道德素質，學校決定于12月開展五美主題教育活動。為使活動有序進行，確保主題活動的質量和有效性，制定以下活動計劃：

1.明確五美主題教育內容，即精神美、語言美、行為美、儀表美、環境美。

2.主題活動動員大會于周一第七節舉行。

3.活動期間，請結合四美教育主題，開展相應的道德教育或行為規范教育。

(1)心靈美-心地善良純潔；

(2)語言美-談吐優雅溫柔；

(3)行為美-行為規范、文明；

(4)儀表美-儀表美觀大方；

(5)環境美-環境干凈優雅。

4.(1)請各班班主任認真開展五美專題教育；

(2)認真組織五美主題班會。

(3)結合主題，組織系列活動。

5.活動期間，要求每個學生做兩三件實事或與主題相對應的好事。

第三：教育主題活動模板

一、指導思想

弘揚中國優秀傳統文化，做好學校道德教育；通過學生的實踐經驗，升華學生的情感，內化行為，增強學生的漢學意識和孝道意識；通過活動提高學生的文明質量，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀質量。

二、工作目標

通過活動，養成文明習慣，建設和諧校園，培養青少年健康向上的公民道德意識、責任感和使命意識，全面提高學生的思想道德水平和實踐能力；使學生了解文明犧牲的重要性和活動形式，然后推動整個家庭成員甚至整個社會氛圍的變化。

三、組織領導

成立以弘揚傳統文化，倡導文明祭祀為主題的教育活動領導小組。

組 長：一人

副組長：四人

四、活動內容

1、 宣傳啟動，營造氛圍：

(1)學校制定實施方案，召開領導班子和班主任會議，明確活動的意義和形式。

(2)在教學樓掛標語。

(3)LED大屏幕播出主題及倡議書

2、 手手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班交兩份，選擇優質報在大廳進行展評。

3.主題班會: 班主任要認真備課。備課和課件將于中午12:20上傳，學校將進行選拔和評估，計入班級考核

主題班會的主要日程如下:

(1)教師講解傳統祭祀形式的弊端:

(2)以班班通講解文明祭祀的形式

(3)學生簽署文明祭祀活動

(4)學生宣誓文明祭祀。

(5) 闡明義務宣傳中應注意的事項

(6)為報名參加義務宣傳的學生發放或佩戴袖章。

誓言：

我發誓:弘揚傳統，文明祭祀。摒棄壞習慣，倡導新風。保護環境，避免火災。自覺行動，帶動全家。自愿宣傳，建設文明新夏甸。

4.社會實踐活動

(1)將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。

(2)學生以村為單位組成宣傳組，組長佩戴袖章，在村主要街道、商業場所或深入家庭發放傳單。并上傳活動照片的電子版。

(3)寫社會實踐經驗上交。

五、活動要求

(一)統一思想，加強領導。召開領導、班主任、團干部會議，向各師生傳達通知精神。

(二)注重課堂，開發資源。利用班班通技術，對學生進行生動活潑的集中教育

（3）形式豐富，渠道暢通。以手寫報紙、主題班會、社會實踐活動的形式，充分發揮學校共青團委員會、學生會等團體組織的作用，使活動深深扎根于人民的心中。利用周末和寒假，鼓勵學生進入鄉村社區、家庭，成為倡導文明的宣傳者、實踐者和示范者。

(4)評價表彰，總結典型。每學期組織一次總結表彰，彰，師生文明之星和文明班級，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。

四：教育主題活動模板

一、指導思想

以中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見為指導，堅持現實、生活、學生、知識、教育管理的原則，讓學生了解自己的成長與教師、家長、社會關懷、學會感激他人，知道如何回報他人。把感恩變成強烈的責任感，付出服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用人才。

二、活動目的

1.感謝父母的恩情。我有責任孝敬父母，有義務為家庭服務。

2.感謝老師的教育。我有責任尊重老師，有義務尊重老師，勤奮學習。

感謝他人的幫助，我有責任關心他人，我有義務為他人服務。

三、活動安排

(一)日常要求

1.感謝父母:(a)認真傾聽父母的故事，仔細觀察父親

母親為我所做的；(b)每天給父母講一個快樂的故事或真誠的交流；(c)每天給父母捶背、揉肩等；(d)每天做一件家務，比如打掃衛生，疊被子，洗碗，洗衣服；(e)每周給父母洗一次腳(頭)。

2.感謝老師:(a)每天送老師一句溫暖的祝福；(b)每天放學后向老師打招呼；(c)在校期間，看到老師要主動打招呼，主動讓路；(d)聽老師的話，按時完成老師布置的作業。

3.感謝他人(同學、親友):(a)見面后主動問候；(b)得到幫助后要真誠地說謝謝，做錯事后要主動說對不起；(c)定期為學生或班級做好事，或開展今天我值班活動；(d)每學期幫助一個學習或生活困難的學生；(e)回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過信件、電話等通訊工具表達感激之情。

4.建立感恩記錄本:及時記錄自己的言行和經歷以及家長的評價，班主任每周檢查一次，做好指導工作。記錄本由學校統一打印，不定期檢查。

(二)主題教育活動

1.舉辦主題團隊會議:以感恩父母、老師、他人、社會為主題，召開一系列班會。要求有班主任講話材料、學生講話材料、活動記錄等。

制作一期黑板報

3.開展主題活動:

幼兒園-三年級開展感恩故事活動。四六年級開展征文活動:四年級回報母愛(父愛)；五年級謝謝老師；六年級母校-我成長的搖籃。

第五章：教育主題活動模板

為了繼承和弘揚中國優秀傳統文化，提高縣中小學生文化素質，深化校園文化建設，進一步促進社會主義核心價值觀的培養和實踐，營造強烈的校園學術氛圍，經過研究，決定繼續在縣中小學開展學術校園活動，制定以下實施計劃。

一、指導思想

為了突出全面、個性化的發展，充分發揮中華民族的優良文化傳統，以學術校園建設為載體，以各種閱讀活動為路徑，以書籍教育、書籍智慧、書籍道德、經典文化和悠閑的學術影響、指導、感染師生情感和素養，打造具有校本特色的學術校園。

二、主要目標

（1）積極營造強烈的校園學術氛圍，有效加強學校文化建設，積極營造個性化、人文化的校園閱讀生態環境，不斷提高學校的品味和水平。

（2）積極倡導學生閱讀經典書籍，開展各種形式、新穎活潑的閱讀活動，激發學生的閱讀興趣，使閱讀成為學生的意識需求。

(三)積極鼓勵教師以書香為伴，自覺參與各種閱讀活動，不斷提高教師的個人文化水平和教育水平。

三、活動內容

(一)鞏固學術校園建設基礎

1.加強圖書館和閱覽室的建設。各學校應加強圖書館和閱覽室的建設和管理，每年安排一定數量的書籍資金，在充分聽取師生意見的基礎上確定書目，及時購買適合師生閱讀的書籍和報紙。每個學校每周可以安排1-2次集體借閱時間，同時增加學生的自由閱讀時間。圖書館和閱覽室應全天開放，允許學生在課外活動或課余時間進入圖書館和閱覽室借閱。

2.為學生提供豐富的圖書資源。各學校要在教室或走廊等處建立開放式圖書架、圖書角或圖書柜，并經常更換圖書方便學生閱讀。同時，學校可開展學生交換圖書閱讀活動，以班級為單位，定期組織學生交換圖書進行閱讀，通過這種形式豐富閱讀資源。

3.充分利用校外資源。各學校應充分利用當地圖書館、博物館、文化中心、青年活動中心等校外設施，組織學生參觀、借閱書籍，利用假期和假期開展主題閱讀活動。

(二)營造書香校園氛圍

各學校應重視加強圖書館、閱覽室、圖書角的環境建設，根據學生的年齡特點裝飾閱讀環境，努力營造強烈的閱讀氛圍。通過設置閱讀窗口、閱讀板報紙等，充分展示學生的閱讀成果。通過在學校走廊、宣傳欄、墻上布置師生作品、名言，為校園增添學術氛圍。

(三)開展書香校園閱讀活動

1.開展第十屆經典閱讀評價活動。在學校閱讀比賽的基礎上，各學校選出優秀節目參加縣級比賽。縣級比賽將結合學校的美容閱讀活動進行。建議參考閱讀作品__省中小學(幼兒園)經典閱讀活動指導綱要。

2.舉辦相關的文學競賽。為有效加強未成年人的文學素質，培養和提高兒童的閱讀和寫作能力，發展和繁榮兒童的文學事業，促進校園文化建設。

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