中央領導對群眾路線的重要討論

一、 形成和發展群眾路線理論

150多年前，當馬克思和恩格斯建立共產主義者聯盟時，他們開始關注黨和群眾之間的關系。在俄羅斯無產階級革命中，列寧和斯大林將黨和群眾之間的關系和親密關系與黨的執政地位聯系起來，但由于歷史條件的限制，他們沒有明確提出群眾路線的科學概念。1929年9月，陳毅和周恩來在中央給紅四軍前委的指示信中初步披露

群眾路線的科學概念。此后，從第二次國內革命戰爭后期到黨的七大，毛澤東思想全面成熟，黨的群眾路線也有科學的理論形式。1937年，毛澤東完成的《實踐論》和《矛盾論》為黨的群眾路線奠定了堅實的哲學基礎。1943年，毛澤東在《關于領導方法的若干問題》中闡述了黨的群眾路線的本質，指出：所有正確的領導都必須來自群眾。也就是說，集中群眾的意見，向群眾做宣傳解釋，把群眾的意見變成群眾的意見，讓群眾堅持下去，看行動，測試這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。這種無限循環一次比一次更正確、更生動、更豐富。這就是馬克思主義的認識論。”

改革開放以來，中央領導對群眾路線的重要討論

十一屆三中全會后，鄧小平將黨的群眾路線與實事求是的思想路線有機統一:改革開放和社會主義現代化建設是前所未有的，沒有現成的經驗可供借鑒。只有依靠群眾的不斷實踐，才能不斷前進。

2023年2月，江澤民提出了三代表的重要思想：代表中國最廣大人民群眾的根本利益是三代表的核心和目的地，是我黨一切事業的起點和立足點。

2023年7月1日，胡錦濤提出了立黨為公、執政為民的科學理念:用人民的支持、贊成、快樂和承諾來衡量我們所有的決定。

2023年4月19日，中共中央政治局決定對全黨開展群眾路線教育實踐活動。6月18日，習近平部署了這項活動：人民的心與黨的生死有關。本次教育實踐活動的主要任務是作風建設。四風違背了黨的性質和宗旨，是當前群眾討厭和反映最強烈的問題，也是損害黨與群眾關系的重要根源。風格問題是有重復性和頑固性，必須經常抓，長期抓。

二、 分析群眾路線教育實踐活動的內涵

三、 學習心得

毛澤東生動地將黨群關系比作種子與土地的關系，我們共產黨人就像種子，人民就像土地。當我們到達一個地方時，我們必須與那里的人民結合起來，在人民中生根開花。關心群眾，幫助他們解決困難。作為金融部門的公務員，群眾路線的實踐是放棄高官僚主義，走出院子，到基層群眾腳踏實地，了解群眾需要，分析政策關鍵，堅持理念創新和政策創新，提高新形勢下分析問題、解決問題的能力，找到金融聯系點，充分利用市場機制，發揮金融資金的杠桿作用，促進金融更好地服務于實體經濟的發展。

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