幼兒園國際減災日活動總結報告模型(選擇5)

如何寫活動總結，很多人沒有寫活動總結，所以這里云煙愛小邊整理幼兒園國際減災日活動總結報告模型（選擇5）需要朋友看看！

第一：國際減災日活動總結：

20xx年5月12日是第xx全國防震減災日，為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校和師生的防震避險和自救能力，圍繞第一xx以防災減災日為主題，了解地震風險，掌握減災技能。5月12日至16日，結合我園實際情況，開展了一系列5.12防震減災宣傳教育周，制定切實可行的活動計劃，明確活動目標，組織領導機構。現將活動總結如下：

1、5月12日至16日，我園開設了防災減災窗口宣傳欄目，并張貼了宣傳資料。成立了以校長為首的防震減災領導小組。在例行會議上，我們呼吁全體教職工提高防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練，從自己做起，防止萌芽狀態。

2、各班組織兒童學習唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；公園制作安全宣傳材料，發給家長一封信；從而達到教育學生、帶動家庭、影響全社會的宣傳效果。

3.5月12日下午，兒童繪畫課被用來畫5.12防災減災日的標志，了解其意義。

4、5月12日上午9時，全體師生舉行了防震減災演練，進一步增強了師生的防震安全意識，真正掌握了危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急情況的能力。

5、各班召開地震科普主題班會，組織孩子學習各種防災減災、自救救援知識，如地震是怎么回事、地震來了怎么辦，并組織孩子觀看災害科普片《蟾童》。

6、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展校園安全隱患排查整改。認真調查可能出現的問題，做好記錄，發現隱患，當場解決。目前沒有安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動，不僅實施了師生應對突發事件的預防措施，而且提高了師生應對和處理突發安全事件的實際能力，進一步提高了師生的防震減災能力'；安全意識，真正掌握在危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急情況的能力。

第二章國際減災日活動總結：

為提高師生應急防震防火能力，深化師生防災減災意識，進一步加強師生防震減災教育，提高防震減災意識和地震應急減震、逃生、自救互救技能，幼兒園于5月9日上午105月9日上午10逃生演練。

報警響起后，在各班教師的領導下，孩子們迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道疏散到指定地點；所有教師和兒童都在擁擠狹窄的地區，文明地向右走，注意腳，防止滑倒；保持秩序，不擁擠；注意保護頭部，小心墜落。在老師的指導下，各樓層各班的孩子按照預定的逃生路線分批、緊張有序地到達操場集結區，隊伍快速、齊全、安靜。在操場上，主班老師緊急集中清點人數，向疏散組組長匯報。組長簡要總結了演習活動，反復清點確認逃生人數正確時，警報解除，演習結束。

整個演習過程井然有序。整個過程沒有遺漏一個孩子，沒有碰撞和踩踏，演習順利完成。通過這次演習，不僅增強了師生的自我保護意識，也提高了師生的自救能力。

第三章國際減災日活動總結：

一、疏散演練的目的要明確

疏散演習不是為了讓學生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震中減少恐慌，避免更多的損失。經常練習，學生可以承受巨大的心理壓力'；程序快速有序疏散，避免地震時真正的恐慌和恐慌。

練習和不練習絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握正確的應急減震方法，熟悉應急疏散程序和路線，確保地震快速、高效、有序，最大限度地保護師生生命安全，減少不必要的非地震傷害，同時通過演練培養學生服從指揮、團結互助道德，提高應急響應能力和自救能力。

二、疏散演練人員責任明確

平時疏散演練，緊急疏散人員，責任到位，培訓到位；每個人都必須保持一貫的警惕，明確自己的職責，并在第一時間履行職責。

班主任是班級地震應急疏散演練的指揮員。他不僅要聽清學校發出的警報，還要組織本班學生按照應急預案實施。

輔導員是教師，應在演習開始前到達負責的崗位。疏散路線各拐角處應有專人負責，認真履行職責，嚴格防止學生踩踏和串線，避免二次傷害。

學校應急疏散演練領導小組成員應及時掌握和觀察各班級和樓梯的疏散情況，做好應急指揮調整。

四：國際減災日活動總結：

20xx5月12日是中國第一個防災減災日，5月6日至5月12日是防災減災宣傳周。學校根據教育局發布的文件精神，全面深入重視學校安全教育，結合學校實際情況，積極、積極、科學、有效地開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，營造強烈的教育氛圍，動員師生參與防災減災活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的能力，最大限度地避免各種安全事故，為建設安全校園提供安全保障。本次活動總結如下：

1、學校開設了防災減災家庭共同教育宣傳欄，并向家長發出了一封信，貼上標語，懸掛橫幅，開展防災減災主題宣傳教育。呼吁全體師生增強防災減災意識，提高自身參與防災減災工作的意識和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校防災演練，防患于未然。防災減災從個人開始。

2、5月14日，校園安全大調查，重點關注食品衛生，落實食品中毒防治工作。

三、。對學校設施設備進行安全檢查，發現安全風險，認真調查校園門窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施，做好記錄，發現隱患，及時解決。

4、家長座談會于5月17日舉行，廣泛宣傳，落實防災減災宣傳，并計劃長期堅持。

五、一如既往地把防流行病工作放在日常教育教學工作中。防災減災系列活動，幫助學生掌握基本知識、專業知識和技能，提高學生綜合減災能力，提高師生防災減災意識，最大限度地防災，確保師生安全健康生活，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，我們將始終把安全放在第一位，收緊安全教育的弦，加強生活教育，讓學生安全、健康、快樂地成長！

第五章：總結國際減災日活動

5月12日是中國第一個防災減災日，為做好今年防災減災日宣傳教育工作，突出識別災害風險，掌握減災技能宣傳主題，進一步提高全社會防災減災意識和能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門開展各種形式的防災減災宣傳周活動，取得了真正的宣傳效果，現報告如下：

1、圍繞識別災害風險，掌握減災技能的宣傳主題，向公眾普及逃生、自救、互救技能。通過制作宣傳板、掛圖、橫幅、口號、印刷傳單等，在長征公園組織宣傳活動。

2、精心組織整合資源，人防辦、防震減災局、縣教育局聯合發布文件，在全縣舉辦防災減災宣傳周。充分利用杜之聲報、于都手機報、縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，以多種形式營造濃厚的宣傳氛圍。

3、縣中小學組織開展了防震減災演練知識教育和應急避險培訓活動，進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握了基本的防護技能。一是開展防震減災科普知識教育，宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理、科學、二級教學中實施防震、防空減災知識，確保教學時間；突出知識和常識。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：國際減災日活動總結范文   國際減災日活動總結模板