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幼兒園消防演練結束后,寫活動總結迫在眉睫。在總結中,我們可以發現缺點和不足,吸取教訓。如何寫幼兒園消防演練總結?以下是祝福網的精心整理"總結全國消防日主題消防應急演練活動",僅供參考,大家一起來看看吧。
總結全國消防日主題消防應急演練1
建立有效的預防和處理火災事故的工作機制,提高兒童在遇到火災危險時的逃生和自救能力, 11月9日上午10時30分,我園成功開展了消防疏散演習。演習期間,從火災報警到兒童從活動室疏散到校園安全區需要五分鐘。整個演習過程快速、安全、有序。
這次演習的成功離不開幼兒園領導對疏散演習的精心部署,也離不開師生嚴格按照演習計劃進行現場消防疏散演習。
1.為開展本次演練,幼兒園成立了以校長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領導小組,確立了安全第一,確保有序;責任明確,細節落實的演練原則。
2.演練前,校長根據演練要求召開預備會議,告知演練時間、內容和要求,讓各班教師進一步明確演練要求和責任,做好演練宣傳,確保演練安全。
3.11月9日上午10:30,現場疏散演練準備階段開始,工作人員到位。班主任組織孩子在活動室快速疏散,讓孩子了解疏散方向、路線、區域,為快速、有序、安全的疏散做好準備。
4、疏散演習準備工作完成后,隨著校長發出火災報警信號,幼兒園消防疏散演習開始,演習人員,各班兒童用手帕捂住口鼻,彎腰按指定路線有序逃生,班主任有序疏散到指定安全區域。整個疏散演習持續了五分鐘,實現了快速、安全、有序。
5.演練結束后,x校長總結了演習活動,每個班按照指定的返回路線安全有序地返回活動室。各班主任根據班級情況總結并對兒童進行相關消防教育。
消防演習提高了師生的消防安全意識,在促進消防安全知識的普及和提高兒童的自我保護和自救能力方面發揮了重要作用。此外,通過這次演習,也提高了師生應對地震等地質災害的能力。
總結全國消防日主題消防應急演練2
為了進一步加強教師和兒童對突發安全事故的靈活響應能力,掌握更具體的自救、逃生和自我保護方法。11月9日上午,我們的實驗幼兒園組織全體教職工和兒童舉行了消防演習。
演習前,全體教職員工和兒童像往常一樣工作和開展各種活動。中大班兒童在南二樓觀看安全動畫片;小班在樓下活動室上課。我們不知道演習的起火地點和時間。
突然,一陣急促的聲音和著火的警報聲傳遍了整個幼兒園。我園消防疏散演習副組長xx立即拿出大廳的實驗幼兒園防火應急疏散方案,貼在大黑板上,xx校長立即組織消防疏散領導小組,讓他們隨機應對,各行其職,既有分工又有合作。
整個疏散過程中,幼兒園的孩子們有序、迅速地用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎腰靠墻走。整個活動有序地將所有兒童疏散到安全區域。班主任清點了孩子的數量,廚房人員和保健人員向組長匯報了情況。20分鐘后,整個消防疏散演習按照預定計劃圓滿結束。
通過這次演練,不僅提高了員工和兒童的具體逃生技能和自救意識,也有效地促進了幼兒園的安全責任感和安全工作。
全國消防日主題消防應急演練總結3
兒童安全一直是幼兒園工作的首要任務。為了進一步加強消防安全工作,有效提高員工的消防安全意識,提高師生應對火災的能力,9月28日下午,原石化幼兒園全體師生進行了消防應急疏散和逃生安全演練。
活動前,幼兒園精心設計了消防演習方案,根據我園教學樓的特點和各樓層、教室的分布,設計了各班演習中的逃生路線。下午3點,火災報警信號響徹幼兒園,全體老師和孩子完全沒有準備。各班打開所有通道門,快速檢查安全通道是否有障礙物,教師立即停止教學活動,帶領兒童緊急疏散,各班教師按照規定的疏散路線引導兒童用濕毛巾覆蓋口鼻,彎曲身體,冷靜、快速地下樓疏散到操場,整個演習緊張有序,不到3分鐘。演習結束后的談話活動中,主持人對消防知識進行了簡單的總結和互動,如:消防報警電話是多少?當我們發現火災時,我們辦?
通過這次消防演習,我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的場景,了解了逃生常識,提高了面對突發火災時冷靜的心理素質。同時,演習的另一個重要目的是讓我們幼兒園的所有員工樹立消防安全意識,保持警鐘,為幼兒園消防安全防火墻的建設奠定良好的基礎。
總結全國消防日主題消防應急演練4
為建立有效的防火和處理火災事故的工作機制,提高兒童在遇到火災危險時的逃生和自救能力,20年XX6月5日中午15:00,我園成功開展疏散演練。演練中,從火警哨聲到兒童從活動室撤離到安全區,持續了2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。這次演習的成功離不開幼兒園領導對疏散演習的精心部署。
為開展這次演練,幼兒園成立了以校長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前,安全負責人根據演練要求在全園召開預備會,告知演練時間、內容和要求。疏散演習準備工作完成后,幼兒園消防疏散演習開始警哨聲。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住嘴和鼻子,貓有序地按照指定的路線疏散,安全有序地疏散到指定的安全區域。
全國消防日主題消防應急演練總結5
為進一步加強教師和兒童消防安全教育,提高預防自救能力,讓幼兒園兒童和員工熟悉消防逃生路線,有序快速引導兒童安全疏散,確保幼兒園兒童的生命安全。我們的花園是20歲xx11月9日上午9:30舉行消防演習緊急疏散活動。
活動開始時,各班教師清點人數,并向樓層管理員報告。在各樓層指導員的指揮和各班教師的領導下,按照指定的疏散路線,孩子們手里拿著濕毛巾,捂住嘴和鼻子,彎下腰,手里拿著樓梯欄桿,不吵,緊張有序,迅速撤離。最后花了4分鐘,孩子們都很安全`撤離后操場。
操場上。園長講解了滅火程序和逃生方法,并請老師在點燃的火堆上演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
通過孩子們積極參加演習,親身體驗火災逃生演習,他們都知道火災發生時撥打119號及相關常識。這項活動不僅讓他們學會了如何在火災發生時逃生和保護自己,也給他們年輕的心靈留下了深刻的印象,讓他們在未來的生活中保持混亂和冷靜。
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