推廣周活動總結機構(總結5篇)

在日常生活中，我們將舉辦各種活動。在活動結束時，我們可以總結活動中的情況。以下是小編整理的推廣周活動總結機構（總結5篇）。我相信你能找到對你有用的東西。

第一章:推普周活動總結機關單位

___年9月11日至_日是第_全國普通話宣傳周。根據區語言文字工作委員會的規定_全國普通話宣傳周活動通知精神，結合實際工作，建設和諧的語言生活，弘揚優秀的中國文化，提高校園文化品味，我校于9月14日至_日，以日開展xxx以普通話宣傳活動為主題，現總結如下。

一、學校重視，全面啟動

9月，學校校委會專門對這項工作進行了研究和部署_在日本的團隊會議上，中隊舉行了推普周主題團隊會議。班主任向全班介紹了推普周的相關安排，講解了普通話和標準詞的相關知識，并發布了xxx”的倡議。建議積極參與推廣活動，努力實現學生輻射家庭、家庭輻射社會的功能，進一步提高全體公民的語言標準意識，提高全社會的語言標準水平。充分認識普通話推廣的意義和作用，消除語言障礙，加強人際溝通，促進社會交流，加強民族團結，維護國家統一，促進社會發展。

二、注重實踐，落實行動

(一)9月_學校語言文字委員會和學校委員會一起學習《xx省教育廳等九個部門轉發教育部等九個部門_全國普通話宣傳周活動通知，了解文件精神，部署第一_普通話宣傳周活動安排。

（2）學校利用國旗演講宣傳全體師生，學生代表向全體師生發布了用普通話講述中國夢，用標準文字書寫中國夢活動倡議，介紹普通話推廣和使用標準文字的意義，明確推廣周的時間和主題。

（3）在本周的班會上，各班召開了推普周主題團隊會議。班主任向全班介紹了推普周的相關部署，講解了普通話和標準詞的相關知識，并發布了xxx”的倡議。

（4）結合學校校本課程《中國經典閱讀》，我校繼續開展經典閱讀活動。開學初，我們修改并調整了教科書。在本周的經典閱讀課上，每個班都開展了各種形式的閱讀展示和競賽活動。利用這項活動總結了暑期閱讀活動，并動員了本學期的閱讀。

（5）通過校園網絡、宣傳欄、電子屏幕等載體，大力渲染推廣氛圍，擴大推廣宣傳的影響。

（6）全校以班級為單位開展迎國慶、鉛筆字、鋼筆字展，要求學生在選材寫作中表達對祖國的熱愛，規范用詞。這項活動不僅讓學生了解了中華人民共和國成立以來的偉大成就，也規范了漢字的寫作。

三、打好基礎，提高目標

在師生的共同努力和合作下，推廣周取得了圓滿成功。說普通話，寫標準字在師生心中扎根。我校師生表示，要講好普通話，寫好標準字，努力做文明事，創建文明校園，形成良好的校風，積極向社會宣傳普通話的意義。以本次推廣周為契機，繼續加強宣傳監督，定期開展一些有益活動，使學校推廣工作走上長期有效的道路。為張店的建設做出應有的貢獻。

第二章:推普周活動總結機關單位

今年的全國推廣周，我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的推廣活動，使我校的語言工作達到了新的水平。

一、成立領導小組，責任分工到人。

為落實推普周活動，我校成立了校長推普周領導小組__作為組長，負責推廣周工作指揮；教學主任__作為副組長，負責推廣周的總體規劃；教學主任和少先隊部負責制定推廣周活動計劃，具體負責推廣周活動的開展。

二是加大宣傳力度，營造推廣氛圍。

1、自9月_從那天起，學校在校園宣傳欄上張貼了第一個_推廣周的宣傳主題和宣傳畫，積極有效地宣傳，在校園內張貼宣傳口號，在校園內懸掛語言宣傳橫幅，擴大推廣周的宣傳力度。

學校利用九月_周一國旗下的演講時間，全體師生以普通話推廣為主題進行了宣傳，全校評價2個一等獎、3個二等獎、4個三等獎。并組織教師學習和推廣好的黑板報和手寫報。

3.學校組織全體教師召開推普座談會__校長講授了教師的普通話知識，有效提高了全體教師對普通話的認識。

4、旅組織專人加強普通話，寫標準檢查，每天檢查師生使用普通話，做好記錄，通過校園廣播反饋班級使用標準文字和普通話，此外，學校還將學生說普通話，寫標準文字作為選拔優秀學生和優秀班級集體的基本重要條件。

在師生的共同努力和配合下，推普周活動通過寫、背、宣、評、查等方式圓滿成功。準確說普通話，寫標準字在師生心中扎根，普通話自然成為教師言傳身教的常用語言。我校還將以每次推廣周為契機，繼續加強宣傳監督，定期開展一些有益活動，使學校推廣工作走上長期有效的道路。

第三章:推普周活動總結機關單位

___年9月10日——_日是第_全國普通話周，根據上級文件的精神和安排，中學統一安排部署，我xx小學、幼兒園結合本校(園)的特點，開展了一系列普通話推廣活動，并取得了良好的效果。

一、營造氛圍

xx本次推普周的主題標語懸掛在學校內外。xxx做普通話主題板報，通過電子屏幕推廣普通話口號、國旗演講等活動，營造推廣普通話標準漢字的氛圍，增強全體師生和家長的語言標準意識，推廣普通話和說普通話。

二、加大宣傳力度

在本次活動中，我中學統一印制了推廣周和雙推月的宣傳材料，分發給大多數學生和家長，向學生和家長解釋普通話推廣和規范漢字的重要性，學生是小宣傳員，向家長解釋。取得了很好的效果。（部分宣傳圖片）

三、開展活動

根據學校的實際情況，各學校開展了豐富多彩的普通話宣傳，開展了規范漢字的活動：教學設計評價展覽、手寫報紙競賽、主題班會議、背誦等活動。

通過這次推廣周活動，提高了北河莊中學全體師生的語言規范意識和普通話推廣意識。

第四章:推廣周活動總結機關單位

9月15日至21日，全國排名第一_推廣普通話宣傳周， 推普周的主題是說好普通話，夢見你我他。在第_在全國普通話宣傳周期間，鎮中心學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，村委會小學開展了一系列豐富多彩的活動，讓所有學生體驗活動，學習活動，理性，影響社會，形成教育力量，取得了良好的效果。為今后更好地做好推普工作，學校推普活動總結如下：

掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，具有重要意義。因此，我鎮中心學校一直把語言工作作為學校教學工作的重要任務，將語言工作納入課堂教學、教學基本技能培訓、學校日常管理，滲透到道德、智力、身體、美容教育教學活動，促進我鎮素質教育過程。

1.領導高度重視，各學校校長組織安排合理有序。學校成立了以校長為組長、師生組成的推廣小組，利用升旗集會時間對全體師生進行推廣周宣傳講話，向全體師生發布了推廣周活動倡議，介紹了推廣普通話和使用規范詞的意義，明確了推廣周的時間和主題，同時將學校推廣計劃落實到全體師生，安排實施推廣周活動。校長親自動員語言推廣動員，建議全校師生養成說普通話、寫標準字的好習慣。

2、制定具體的活動實施計劃，進行積極有效的公眾輿論宣傳。在校園內張貼推廣周宣傳畫，設計推廣周專題董事會報告。渲染推廣氛圍，擴大推廣宣傳的影響。

校園廣播也在推廣周內每天進行十分鐘的說好普通話，實現你我他的夢想專題廣播。

在推普周周一的升旗儀式上，學校在說好普通話，實現你、我、他的夢想的旗幟下發表了講話，向全校師生發布了推普周活動倡議，介紹了推廣普通話和使用標準詞的意義。

3.各學校開展各種形式的推廣活動。

(1)舉辦說普通話從我做起版報設計大賽。我校組織全校各班舉辦說普通話從我做起板報設計大賽。學校進行了專項評估，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉辦說普通話從我做起的主題班會。利用周五下午的班會，學校以班級為單位舉辦了說普通話從我做起的主題班會。學生們編寫并表演了推廣節目，將推廣活動推向了高潮。

(3) 開展說好普通話，實現夢想的演講比賽，提高學生的語言水平。

(4)開展綜合學習活動，促進語言標準化。 通過推廣周的一系列活動，師生運用語言的意識得到了很好的加強和提高。總之，推廣活動是一項持續而長期的工作。在各級領導和全校師生的支持下，我鎮各村委會學校將以全體師生的語言標準意識和推廣參與意識為目標，積極工作，使我鎮各學校的語言工作達到更高的水平。

第五章:推廣周活動總結機關單位

金秋九月，丹桂香，今年九月_日至_第x屆全國普通話通話推廣周，緊緊圍繞推廣周的主題：xxx在指導下，我校本著現實創新的精神，大力宣傳、廣泛動員、認真規劃、精心組織，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學生體驗活動，學習活動，推動社會和家庭的影響，形成教育合力，使推普周工作圓滿成功，現將推普周工作總結如下：

一、領導重視，分工明確

首先，9月_下午，行政例會討論并通過了本次活動的計劃，進行了專題討論，制定了普通話宣傳周推廣計劃。還成立了以校長徐士軍為組長、行政小組成員、班主任為成員的領導小組，表明學校領導非常重視語言。xx校長還親自在全體教師會議上做了語言推廣動員，建議全體教師和學生養成說普通話、寫標準字的好習慣。全校各領導、教師、學生熱情加入普通話推廣行列，將工作定位在各班，使工作順利有效。

二、宣傳動員，營造氛圍

通過國旗演講和學校廣播宣傳，形成普通話推廣、語言標準化的良好氛圍。_日清晨，我校進行了xxx號召。強調講普通話、寫標準字的重要性，要求老師帶頭。校園里掛著以普通話宣傳為主題的口號，營造了促進普通話和語言標準化的良好氛圍。

三、活動豐富，注重實效

1.開展經典閱讀活動。班主任利用晨讀時間組織學生開展經典閱讀活動。師生一起閱讀經典，欣賞美文，寫好句子，不僅營造了學術校園的氛圍，而且感受到了中國經典的魅力，提高了記憶力，積累了語言，促進了漢語素養的提高。

2、組織低年級的硬筆寫作比賽。硬筆寫作比賽不僅豐富了學生的文化生活，而且培養了學生對祖國語言的熱愛，而且幫助學生養成良好的寫作習慣，提高了學生的硬筆寫作技能，也提高了學生的審美意識。

3.開展手寫報紙活動。在班主任的指導下，學生們參與其中。通過收集、整理資料、巧妙設計、精心安排，學生們繪制了圖文并茂、內容豐富、活潑新穎的普通周手寫報紙。孩子們用筆宣傳普通話，學習普通話常識，了解相關法律法規，提高語言素養。

4.推廣家庭和社區，擴大推廣面積

根據推廣工作的推廣，積極向家長、街道社區、社會推廣宣傳，引起各方面的關注，為大家服務說普通話打下基礎。

組織學生在家里努力成為推廣小專家，向家人宣傳推廣周的時間、主題和知識周末在每個家庭開展推廣活動。

簡而言之，在全體師生的共同努力下，這次推廣活動取得了巨大的成功。一系列的宣傳活動使我們的師生意識到說普通話的重要性，覺得說好普通話是文化、培養和氣質的象征，并將普通話的推廣提升到一個新的水平。今后，我們將繼續努力進一步發展學校的語言標準化工作。

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