幼兒園小班中秋節活動總結(最新5篇)

中秋節的活動總是豐富多彩的。活動結束后，我們經常寫一個活動總結。為了讓您使用更簡單方便，以下是幼兒園小班中秋節活動總結（最新5篇） 僅供參考。

最新總結幼兒園小班中秋節活動(1)

中秋節是我們傳統的民間節日，弘揚民族文化的優良傳統，傳承民族精神。中秋節的到來，xx為了讓孩子們通過中秋節的一些習俗感受到中國民族文化的豐富，中央幼兒園開展了民族傳統文化教育的實踐活動。

通過故事、圖片、月餅等直觀直觀教具，讓孩子初步獲得相關知識。小班寶寶一起欣賞了一些關于中秋節的傳說，比如中秋節的起源，中秋節的兒歌等等。中產階級的孩子們把月餅帶回家，和同伴們分享節日的快樂，一邊畫月餅，一邊做燈籠；大班的孩子們還通過有趣的謎語、豐富的游戲和李白的古詩，讓孩子們更多地了解中秋節的起源和典故，了解中秋節的許多有趣

中秋月圓，中秋月餅香，中秋甜，中秋快樂；___中央幼兒園中秋節主題活動，從創造兒童生活環境到動員兒童和家長收集親子環保燈籠等一系列活動，不僅讓兒童了解中國傳統節日的許多習俗，更讓兒童學習分享，體驗活動的樂趣，這些活動提高了兒童對中國傳統民族文化的興趣，體驗了幼兒園家庭團聚和分享的快樂，加深了對祖國的熱愛。

最新總結幼兒園小班中秋節活動(2)

丹桂香，秋風爽，又是金秋的好時機。為迎接中秋節的到來，營造濃郁的中秋節傳統節日氛圍，幫助孩子了解xx中秋節的習俗，培養孩子的動手操作能力，提高孩子對燈籠的認知能力，__市二幼兒園開展了慶祝中秋的主題活動。

活動開始時，老師通過播放幻燈片向孩子們介紹了燈籠的起源和相關傳說。隨后，活動進入第二個環節：賞燈。老師在孩子面前展示不同款式的燈籠，讓他們看一看，談談擺放在眼前的燈籠的特點。在這個環節，孩子們了解到賞花燈是xx中秋節的習俗之一凝聚在其中xx人民的智慧體現了人民的智慧xx人的風土人情洋溢著人們慶祝中秋節的喜悅。然后，在老師的帶領下，孩子們開始做燈籠。看，他們年輕的小手特別靈活。他們畫畫，剪，粘……忙得不亦樂乎。

據悉，xx幼兒非常重視對傳統文化的教育和熏陶，讓幼兒在學習和生活過程中弘揚和傳承優秀的傳統文化。在這項活動中，孩子們不僅了解xx中秋節的傳統習俗進一步了解潮流文化，發展兒童的語言表達能力，使兒童在操作過程中獲得真正的知識，體驗自己動手操作的快樂。

最新總結幼兒園小班中秋節活動(3)

值此國慶節和中秋節之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年10月1日；讓孩子們知道他們是中國人；通過有趣的游戲活動，家長和孩子可以增進相互理解和信任，促進情感交流，體驗家庭的溫暖，體驗家庭之間的圣潔、無私和偉大。

中班三個班(中一班、中二班、中三班)__9月30日，以慶國慶，迎中秋為主題的親子活動在小太陽幼兒園操場聯合舉行。本次親子活動是小太陽幼兒園第一次以年級名義舉辦的大型親子活動，這也是我們中產階級教師經過仔細考慮和討論后決定的計劃。這次活動非常成功，當然也離不開老師的辛勤工作和家長朋友的大力支持。

親子活動開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。為了使活動更有活力和意義，我們準備了一些小節目、小獎品和一些小食物。在活動過程中，孩子和家長非常積極地介入，孩子們非常高興，老師和家長看到孩子們燦爛的笑臉，心也特別高興。在歡樂的氣氛中，大家一路分享和品嘗小食物。通過開展親子活動，教師、家長和孩子有了更好的了解。有玩、有吃、有獎也能學到很多知識。可以說一舉兩得。

然而，在活動過程中也存在一些不足，如活動前準備不足、思維不周到；教師合作不夠默契，分工不明確；班主控制場景的能力不足；活動前，家長和孩子的激情沒有調動。

這是我們中產階級第一次開展大型親子活動。雖然有缺點，但我們也從中吸取了一些教訓。我相信在我們每個人的共同努力下，這種親子活動在未來會越來越好。

最新總結幼兒園小班中秋節活動(4)

在x月x日，我園發出通知，動員家長積極參與中秋節系列活動。首先，家長和孩子開展燈籠制作活動。從發出通知到9月26日，我園收集了185件燈籠作品、55個優秀獎項和130個獎項，展示了家長對園區工作的支持與合作。

在x月xx下午2點，我們舉行了主題慶祝活動，老師用本學期增加的電腦和觸膜電視做了PPT，讓家長和孩子知道中秋節的來源，為什么中秋節吃月餅，如何慶祝中秋節等，每個班也以不同的活動形式慶祝，小組親子畫《水果寶寶》；中產階級親子制作《水果娃娃》；大組親子制作《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子和父母都非常積極地投入到每個環節。在大家的笑聲中進行得很順利，非常感謝家長朋友對我們工作的支持。在大家的笑聲中，非常順利，非常感謝家長和朋友對我們工作的支持。因為在活動中，我們看到你充分準備和積極參與，你獨特的創造力也讓孩子們特別快樂和快樂，但也讓孩子們學習各種技能，提高深厚的親子關系。

參與是一種幸福，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過本次活動，提高了兒童的大腦、實踐操作能力和想象力創造力，進一步增強了兒童與父母的親子關系，有效促進了家庭聯系。

最新總結幼兒園小班中秋節活動(5)

農歷八月十五是中國傳統的中秋節。為了讓孩子們了解中秋節的起源和習俗，激發他們的愛國主義，繼承民族文化，x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。

在活動中，老師們通過豐富多彩的節目讓孩子們了解中秋節的起源。同年組的孩子們一起過節，朋友們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變》！變！變！》，做月餅的時候，孩子的想象力真的很豐富。孩子們在歡快的節奏中用彩泥做月餅。在他們的世界里，月餅可以是心形、圓形、太陽公形和各種卡通人物。

孩子們在笑聲中品味中秋節文化的內涵，了解中秋節賞月吃月餅的傳統民俗，激發孩子們的無線想象力，讓孩子們享受集體迎接中秋節的節日氣氛，旨在讓孩子們在幼小的心中埋下種子，讓中國傳統文化在幼小的心中生根發芽，繼承和弘揚傳統文化。

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