校園學習雷鋒主題活動總結

三月是一個春天，充滿活力的季節，三月是一個文明，樹新鮮空氣，讓雷鋒精神吹遍校園的每個角落。讓我們來看看云煙愛小為您精心整理的校園學習雷鋒主題活動總結，歡迎您閱讀，供您參考。更多內容，請注意祝福網況。

校園雷鋒主題活動總結(1)

熱情的三月是每年學習雷鋒活動月。今年學習雷鋒活動月的主題是繼承雷鋒精神 做一個有道德的人，根據區教育體育局的通知精神，我校積極開展各項活動，以延伸和拓展這項活動，使學習雷鋒活動更具特色、吸引力和豐富內容。現將相關活動總結如下：

一、 組織實施

1.我校非常重視雷鋒學習活動，成立了以副校長徐寶念為組長的領導小組。積極開展各種宣傳手段，廣泛動員全體師生參與雷鋒學習活動月。

2、制定了詳細、可行的活動實施計劃。3月初，根據區教育體育局的通知精神，我校制定了繼承雷鋒精神 做一個有道德的人活動實施計劃。安排了具體的活動時間和活動安排。在不影響學習、確保學生安全的前提下，規劃了適合學生、注重實際效果的實踐活動，使學生在活動中接受更深入的思想教育。

二、活動的具體內容

活動1：在3月5日的升旗儀式上，舉行了繼承雷鋒精神 以道德人為主題，在國旗下發表演講，積極宣傳和動員全體學生參與雷鋒學習活動，從自做起，從小事做起，努力成為雷鋒式的好學生。

活動2：以學習雷鋒的好榜樣為主題，各班充分利用多媒體教學資源，下載與雷鋒事跡相關的教育電影，午餐后播放給學生，組織學生寫作。

活動3：討論：以尋找雷鋒為主題，開展主題團隊會議活動。收集和整理新時代學習雷鋒先進的典型行為，呼吁學生向周圍的榜樣學習，從小事開始，從一點一點開始，努力形成崇尚先進、追求崇高的強烈氛圍。

活動4:以學雷鋒、講公德、懂禮儀、獻愛心、做一個有道德的人為主題，開展清街小廣告、美化家鄉等綜合實踐活動。以活動為載體，讓學生將學雷鋒貫穿現實生活和學習生活。 活動五:以與雷鋒精神同行為主題，在全校舉辦演講比賽。在學習和宣傳雷鋒精神的基礎上，開展文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

活動六:寫:開展以傳承雷鋒精神，做一個有道德的人為主題的征文活動和師生簽名活動。

活動七:唱歌:以傳承雷鋒精神，做一個有道德的人為主題，在全校歌唱比賽。讓雷鋒精神在歌唱中唱歌，在實踐中看到行動。

活動八:以雷鋒在我身邊為主題出版黑板報。 活動九:評選學雷鋒之星，總結表彰在學雷鋒活動月表現突出的班級和個人。

三、活動體驗

1.做好充分的準備。活動前要全面考慮，做好充分的調查研究，制定可行的計劃。

2、有嚴格的紀律要求，以確保安全。為了確保活動的成功，每個學生在活動前都要有嚴格的紀律，排隊步行，回到學校，便于管理和安全。

3.及時總結教育。活動結束時要及時總結，表揚優秀的集體和個人，溝通不足。

簡而言之，雖然學習雷鋒的活動月即將結束，但學習雷鋒的活動還沒有結束。我校將繼續組織和開展學習雷鋒的活動，并在活動過程中不斷改進和改進，努力更好地塑造我校在社會上的良好形象。

校園雷鋒主題活動總結(2)

三月是春光明媚、生機勃勃的季節，三月是講文明、樹新風、讓雷鋒精神吹遍校園各個角落的季節。三月是全國雷鋒活動月，也是我們機械三班為師生服務的季節。 雷鋒精神從身邊的小事做起，從身邊的人幫忙，不求回報，不求服務社會。幾十年來，它激勵了一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步和社會氛圍的改善。

我們的機械三班也不例外。在本月的雷鋒活動中，我們積極開展班級建設，組織各種活動，努力落實學習雷鋒的活動，圍繞雷鋒在我身邊，愛遍布社會的主題。學生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣拂過學生們久旱的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。具體來說，我們就是這樣做的:

一、活動主題：

我們班從現實出發，樹立了雷鋒在我身邊，大愛遍布社會的主題

二、活動具體工作:

1.觀看雷鋒同志的相關視頻，召開座談會，討論雷鋒精神的本質。在此期間，大家都認為雷鋒精神不僅僅是做好事。雷鋒的學習釘子精神、批評和自我批評的直言不諱精神、對錯選擇的堅定立場精神、對同志的高度熱情精神、對工作的高度負責任精神都值得我們認真學習。這些都值得學習。

2.組織人員積極清理學院衛生和城市公共場所衛生，到車站幫助行人運送行李，引導行人有序上車。在這個過程中，每個人都樂于奉獻，鍛煉自己。

3.以漂流瓶、愛心信封、微博的形式傳達雷鋒精神，讓更多的人參與學習雷鋒。

榜樣的力量是無限的，通過學生的討論和學習，雷鋒的學習釘子精神、批評和自我批評的直言不諱精神、對錯選擇的堅定立場和高度負責任的工作精神都值得學習。可以說，我們把雷鋒留在了我們身邊。你可以一直學習，處理，每天學習，每年學習！

總結校園雷鋒主題活動(3)

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵了一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，改善了社會氛圍。校園是兒童健康成長的搖籃。雷鋒精神是倡導以德育人最重要的組成部分。3月作為學校雷鋒活動月，本月組織師生開展雷鋒學習活動，采取實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推進學校精神文明建設，為創建文明學校做出應有的貢獻。具體情況總結如下：

一、營造氛圍 深入宣傳

我校制定了學習雷鋒的具體行動計劃。行動有計劃，安排有部署 ，校園里掛著向雷鋒同志學習的宣傳橫幅，張貼雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（摘錄），利用晨會、主題班會、黑板報、班級宣傳欄宣傳雷鋒故事、雷鋒生活簡介、雷鋒日記摘錄，從網上下載雷鋒電影，讓班組織學生觀看，讓師生，營造良好的學習氛圍，也讓廣大同學對雷鋒的精神內涵有了更深的了解。

學習雷鋒動員會后，我校掀起了學習雷鋒的高潮，各種形式的學習雷鋒活動生動地開展，出現了許多校園小雷鋒

二、開展豐富多彩的雷鋒學習活動

1.組織各班貧困學生調查工作，幫助一些家庭生活特別困難的教師有效解決急需解決的難題，評選出一名優秀的雷鋒教師。

2 、在課堂上召開學習雷鋒主題課堂會議，開設學習花園和宣傳專欄，宣傳和表揚雷鋒的行為、好人和好事，觀看與雷鋒相關的電影，開展實踐活動。為了真正將德育轉化為行為，真正實施活動，學生還需要通過活動寫下自己對雷鋒精神和生活態度的感受。

3.為了進一步開展雷鋒學習活動，改變學生的精神面貌，提高思想意識，呼吁全體學生開展對不文明語言說不；對不文明行為說不；對不文明習慣說不的活動。進行評估，努力打造文明團隊和禮儀模范。學生們表現出高度的熱情和熱情。通過這次活動，它對改變班級的整體精神面貌起到了積極的作用。

4.低年級學生將學習雷鋒活動與自理活動聯系起來，從身邊的小事做起自己做事。許多學生默默無聞地為班級做好事，為學生做好事，主動在校園里撿垃圾。

三、總結評價 樹立榜樣 深化活動內涵

3月31日上午，我校召開學雷鋒活動總結會。各班對本次活動進行了認真的總結和評價。學校選出25名校園雷鋒和12篇優秀的高年級學生征文比賽。總之，雖然學雷鋒的活動月已經過去，但學雷鋒的活動還沒有結束。本月，全校師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校開展互助活動。有更多的事情可以幫助別人，更少的人與自己無關，高掛；更多的人互相關心，學生之間的差距更少，我們的學生正在悄悄地改變。

在今后的工作中，我們將積極圍繞學習雷鋒，奉獻愛心的主題開展學校建設，組織各種活動，努力實施雷鋒學習活動。讓每個學生在活動中鍛煉，在鍛煉中成長。讓雷鋒的精神像春風一樣吹過學生不成熟的心，播下愿意奉獻和幫助他人的種子。

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