圣誕活動總結的精選范文

圣誕節是西方的一個節日，但在中國也是一個狂歡節的夜晚。云煙小邊整理了圣誕活動總結的文》，僅供參考。我希望它能幫助你！

第一章:圣誕活動總結的精選范文

20xx年x月x圣誕節是基督徒慶祝耶穌基督誕生的周年紀念日，但在西方國家，圣誕節也是一個家庭團聚和節日。為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，他們還開展了親子活動。具體總結如下：

一、活動目標明確：

1.了解西方傳統節日圣誕節，體驗與老師和家長共度節日的快樂和快樂，學會分享。

2.訓練孩子在集體面前勇敢地展示和表達自己，培養孩子的自信心。

3.兒童可以積極參與各種活動，培養觀察能力和動手靈活性。

通過圣誕活動，培養兒童語言、藝術、健康、社會、科學的全面發展。

二、活動準備充分:

(1)禮品準備:

圣誕老人的衣服(約50元)，每位老師的圣誕帽(約50元)，圣誕樹，圣誕禮物(約30元一斤)，圣誕音樂

(二)環境布局:

1.圣誕老人的頭像掛在舞臺上，兩邊都裝飾著拉花和氣球。頭像下掛著:Merry Christmas!在英語下掛圣誕快樂。

材料準備：圣誕老人頭像、拉花和氣球（幼兒園）

2.大廳:一棵大圣誕樹放在顯要位置，上面裝飾著彩燈和飾品，樹下裝滿禮盒，用小柵欄包圍。

材料準備：松樹、裝飾燈、卡紙、即時貼紙、彩條等。

走廊：懸掛吊飾

材料準備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等。(老師做的)。

衛生區(包括所有走廊、樓梯所有走廊、樓梯和欄桿)，掛在墻上或欄桿上。

5.班門口:掛圣誕老人頭像、氣球等。

物質準備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園)

(三)知識準備:

1.教師需要掌握圣誕節的相關知識。比如圣誕的起源，圣誕老人的起源，圣誕樹

2.兒童掌握:日常導入內容。

1)英語(語言):單詞認讀:Reindeer馴鹿、Jingle Bell 鈴鐺、Snowman雪人、Santa Claus 圣誕老人 ，圣誕節用語:圣誕快樂Merry Christmas!

新年快樂 Happy New Year!

圣誕節到了 Christmas is coming.

社會：圣誕節的起源，圣誕老人的故事。

3)音樂:學唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》

4)藝術:根據孩子的年齡特點設置藝術手工課，教師和孩子一起創造圣誕環境。

5)科學:結合孩子的年齡特點，將圣誕禮物分為三個部分進行數學游戲。

6)健康:所有孩子都積極參加幼兒園的圣誕活動。

三、親子活動豐富多彩

(一)物品準備:兒童禮品、鈴響叮當音樂、相機

(2)人物準備:圣誕老人、攝像師

(3)圣誕活動流程清晰

8：00—8：30入園

提前聯系兩個大班的兩個孩子，8:00請他們入園。幼兒園老師穿上圣誕老人的衣服，戴上圣誕帽，在幼兒園門口當圣誕老人，帶領大班的孩子，對每個孩子說:MERRY CHRSITMAS”!

8:40-8:55領導入座，組織家長到指定地點。

(老師聯系家長，提前告訴活動內容和參加比賽的項目)

主持人9:00-9:20報幕。

9:20-9:35校長致開幕詞。

9:40-10:30主持人報幕，幼兒節目開始(個別班級進行)。 以班級為單位準備幾個節目，可以是獨唱、合唱、舞蹈、素描、講故事，參與者可以是孩子、老師和家長。

10:40-11:40主持人報幕活動進入下一環節(親子活動)

主持人宣讀游戲比賽規則，親子活動開始。

四、家長孩子互動游戲精彩：

1.袋鼠媽媽(父母抱著孩子，看誰跳得快)；拉尾巴(中產階級)，抓尾巴最多的家庭獲勝；走梅花樁，兩個人三腳(大班)。

2、搶椅子 (給孩子贏禮物)。

在整個活動中，我們不能有效地組織所有的家長參與。有些活動組織得太亂了。今后，我們應該多學習，多思考，全面發展兒童的素質。

第二篇:圣誕活動總結的精選范文

一、完成主題目標:

一年中總會有一些特殊的日子，時令節日是幼兒教育中不可或缺的主題。"節日"它不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說是孩子幻想世界的人物，圣誕老公讓孩子得到"許愿"幸福，無論愿望是否實現，總是讓人們有希望和幻想，并隱喻生活的哲學。每年"圣誕節"總是喚起孩子們對圣誕丈夫的好奇心和期待。我們透過"快樂圣誕節"主題為孩子們提供了一個充滿活力的主題"愛、希望和想象"學習之旅。在這個主題中，孩子們將自始至終充滿愉快的探索情緒和體驗。

孩子們通過快樂圣誕節的主題，了解圣誕節的起源，感受圣誕節的快樂氣氛。了解圣誕吉祥物，學習分類方法，提高創造性思維能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的快樂。能夠積極參與圣誕節的環境布局，最初具有空間審美能力。通過對主題的探索和實踐活動，培養兒童一定的觀察和想象力。

激發孩子參與團體游戲，學會與人合作。

其中，根據大班兒童的特點，預設親子生產活動制作圣誕卡，通過兒童和家長收集材料，到超市購物中心尋找生產的靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創造性地制作圣誕卡。通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過閱讀、講話、發送圣誕卡活動與周圍的人進行情感交流。

二、培養教育：

在這個主題中，我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子的共同規劃和安排，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演，教育和培養孩子不僅需要在日常生活中，還需要在每一次與家人密切合作的活動中，每一個機會都是開放孩子興趣和拓寬想象力空間的機會。為孩子們提供動手、動腦、用語言表達的機會，讓孩子們一直感受到身邊的幸福。圣誕晚會以親子晚會的形式舉行，不僅和諧了師生和家長之間的關系，也進行了情感交流。他們不僅在幼兒園感受到了圣誕節的快樂，而且學到了很多技能。家長們也喜歡這樣的集體聚會活動，并欣賞它。

三、環境創造：

我們創造了五個主題環境：愿望樹、成長足跡、快樂圣誕卡、圣誕襪、美麗圣誕樹。通過家長的參與和布局，主題環境利用孩子的作品展示，使班級的環境氛圍充滿圣誕節的氣氛。

四、游戲活動：

我們根據圣誕節的特點設計了相關的游戲活動：

區域一:藝術家(1)畫畫、剪、貼圣誕樹

區域二:圣誕老人手工(1)馴鹿拉。

區域三:折紙(1)孩子試圖通過看流程圖折圣誕帽。

區域四:畫畫心目中的圣誕節(1)。

區域五:科常(1)通過圣誕節和春節的比較，進一步學習和感知。

區域六:排圖講故事(1)通過理解和閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置。

五、日常活動：

1.孩子們在早上的勞動活動中：擦椅子，照顧自然角，培養他們對勞動的熱愛。

2.在課間游戲中，我們班的孩子試圖和小班的孩子一起玩，可以和弟弟妹妹謙虛。

3.在安靜的活動中，孩子們互相學習創作詩歌，表達對圣誕節的理解和情感。

六、社區和家長的工作:

1.協助孩子收集各種圣誕信息(圖片、玩具、相冊、照片、報紙、傳單等)。

2.利用假期和孩子一起檢查他們最喜歡的圣誕飾品和禮物。

3、親子制作"圣誕卡給老師"

4.協助參與圣誕親子晚會的策劃和安排，積極準備圣誕晚會的節目。

七、個人教育：

1.與個別孩子和家長溝通，了解在家學習和生活，如:XX孩子吃飯挑食；蔣宇午睡等。

2.與自理能力弱的個別家長溝通，給他們更多的練習機會，提高自理能力。比如吳新晨的穿衣技巧。

八、調整變更：

詳見主題活動計劃。

第三篇:圣誕活動總結的精選范文

12月24日晚圓滿完成xxxxxxxx圣誕促銷抽獎。活動通過公司領導的支持和同事的共同努力取得了良好的效果。本次促銷活動總結如下：

活動時間：

20xx-12-12~20xx-12-25

活動主題：

“xxxxxxx”

活動對象：

全市市民

活動方式：

降價 打折 買贈

商場形象：購物中心裝飾以紫色、金色為主題，突出九家的高貴。在購物中心發送氣球，以及商品信息，每個展位放置禮物，裝飾展位，襯托出強烈的節日氣氛。獎品提前購買和放置大廳，前面的位置放置一個大的獎勵字，給顧客的第一印象是成本效益！有東西要送！

宣傳方式：報紙(12月10日:晨報全版；12月11日晚報全版；)單頁夾報(12月12日夾報2萬份)，張貼海報(500張)，發放傳單(1萬張)，拱門，現場宣傳

分析說明：

該活動得到了公司各部門的積極合作。物業管理部同事負責揚聲器調試、活動道具施工和和活動現場安全工作，并在規定時間內完成，為抽獎提供有效的硬件保障；活動期間，綜合辦公室負責裝飾商場，改善商場活動氛圍，提前放置獎品，有效刺激顧客的購買欲望。

總結：

A.從業績統計來看，本次促銷沒有達到預期效果。預計活動期間營業額為100萬，實際銷售額為63萬，達成率僅為63%。客流統計理想為12月24日，其他活動期間客流相對穩定，平均120人/天。

原因在于：

1.九開家居在宣傳過程中沒有明確的突出，導致客流1/10的客戶直接看到宣傳到三站；

2.宣傳的及時性沒有達到。一個是宣傳期。所有的宣傳都是在活動前3天開始的，有些甚至是在活動的同一時期。未提前預留時間，活動內容宣傳至少提前3-4周，應給客戶一段時間過度了解；

3.宣傳時間沒有充分利用網絡平臺的優勢，導致宣傳死角；

4.商品擺放不夠突出，銷售人員的服務意識不高，產品專業性不夠，不能讓客戶在短時間內對商品感興趣。銷售人員不會采取主動，其中大多數人都在遵循客戶的想法。雖然在活動前進行了統一的銷售人員培訓，但效果并不好。在整個活動中，我們的大多數銷售人員沒有提高服務意識，服務質量也沒有提高。

除了服務員自身素質不夠高外，商場的培訓也不到位。除了正式講座外，培訓還可以通過日常溝通灌輸。銷售人員的服務質量不能一蹴而就。通過我們平時的不懈努力和內部培訓，我們應該定期組織專業知識學習，提高自己的水平，如何從產品分類、材料特性、如何辨別真偽、區分產地、如何合理布局展位，培訓銷售人員推薦銷售，可以給商家和銷售人員合理有效的指導，制定合理的培訓計劃。

B.活動期間，各商戶的銷售狀況有高有低，總銷售額為654888元(其中尾款為73400元):賣得好的夢麗莎:128900元；瑞爾中式:146200元；南方家具:49200元；帝標:37100元；大堂紅木:2500元；百強圣:17800元；其他展位沒有銷售，大部分都是二樓家居裝飾。原因是商場標志不明，沒有引導顧客(正在改進)。

C.根據銷售額，活動成本和本次活動獎項設置如下:金條(5G)3、2臺電視(1599)、2臺冰箱(1299)、4輛山地車(460)、5輛自行車(260)、5臺電飯煲、電餅盤、電壓鍋、掛燙機、5臺電飯煲(299)、10床(126)絲綢、10個(85)電熱水壺、18個(56)吹風機。總計：27764元；提點：1.5萬元。

D. 本次活動的策劃從征求商家意見和公司后來的專題研究開始，全體員工提出了建議，使活動計劃更加完整和實施。但從細節上看，還是不夠嚴謹。就活動現場的節目表演而言，沒有做好時間規劃，導致抽獎時間比預期推遲半小時。活動的時間節點沒有掌握好。活動必須在早上準備好，但直到兩點才到位。

此外，在活動期間，導購員需要采取三種主動：

1.主動介紹公司的促銷活動和優惠活動；

2.主動回答客戶的問題；

3.積極加強與客戶的溝通。

根據客戶對購物中心的認知調查，各種宣傳方式帶來了一些客戶群體，但主要有：通過報紙、社區廣告和周邊居民了解。由朋友介紹的客戶也占一定比例，因此有必要建立客戶檔案和推薦機制。建立客戶檔案是為了通過維護老客戶為購物中心帶來新客戶；建立推薦機制是為了刺激更多的人標客戶帶到商場，推動銷售。

從活動現場來看，今年家具行業的情況確實受到了一定程度的影響，銷售穩定，沒有高潮，調查了幾家大型家居購物中心，情況也是如此。但仍有一些潛在的客戶只需要，這取決于我們如何發現和培養客戶，

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