大學生團日活動總結范文

　　團日活動就是為了加強大學生的思想政治建設，提高大學生的綜合素質，所以在活動結束后，也應該要總結一下。下面是由祝福網小編為大家整理的“大學生團日活動總結范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生團日活動總結范文（一）

　　今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自xxx級的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。

　　活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊！我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，xx和學姐xx上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢！”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢！既然“改變不了環境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。

　　活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。

　　花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎？沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。

　　本次團周日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動如下：

　　首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的xx學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。

　　通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

　　大學生團日活動總結范文（二）

　　這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：

　　一、好的方面：

　　1、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因

　　所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

　　2、活動能夠充實和豐富學生的精神生活

　　由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。

　　3、課外活動能促進學生良好個性的發展

　　從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。

　　二、不足的方面：

　　由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。

　　三、以后需改正的地方：

　　根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

　　實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

　　大學生團日活動總結范文（三）

　　20xx至20xx年度第二學期，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，院里結合實際，向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動，更好地體現了大學生的精神面貌，提高社會責任感。

　　為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的主題班會。

　　從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長xxx負責，活動主持由文娛委員xxx和組織委員xx負責，活動記錄由學習委員王鈺瑛負責，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯系，收集活動資料等。在團日活動中，我們進行了班委發言，同學演講，同學互動，才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動，活躍了同學們的建設我們黨團的氣氛，提高了我們建設熱情。

　　當然在活動的過程中，我們也出現了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被指導老師打回來要求重做；活動內容沒有很好地跟主題聯系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結寫上，雖然后來支部內部開過，但由于準備不足，以至總結大會開得不是很成功。

　　不過不足之處很大程度是因為我們支部經驗不足而引起的，相信只要我們善于總結經驗教訓，共同努力，一定能將活動損失降到最小。

　　這次團日活動雖然結束了，在活動期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學以來由我們全支部共同完成的第一個大型活動，相信它會是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！

　　大學生團日活動總結范文（四）

　　這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的xx而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

　　一、活動過程

　　活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神

　　x月x日下午2：00開始，位于xxx旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“xx大學xxx學院”的旗幟，佩帶者xx大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了

　　“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。

　　活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯！”“這是義務勞動吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……

　　我們的活動還引起了xx電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創衛辦和xx街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！

　　活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

　　活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

　　為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于x月x日上午擦洗了xx大學xx校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

　　活動之三：總結活動-------活動總結與討論

　　為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

　　二、活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　4、活動影響范圍大

　　我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

　　5、活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

　　三、活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

　　

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