消防宣傳教育系列活動總結

兒童是祖國的未來，家庭的希望，兒童的安全對我們至關重要。以下是小邊為您整理的消防宣傳教育系列活動總結，歡迎閱讀。

總結消防宣傳教育系列活動(一)

x以各學校開學為契機，認真組織開展開學第一課消防宣傳教育和消防知識進軍訓練活動，全面提高學生的消防安全意識和自救能力。活動教育總結如下：

xx結合典型的校園火災案例和校園火災特點，深入學校為師生開設消防安全知識理論課。

重點普及火災發生后如何報警求助，正確引導學生疏散逃生，利用消防設施進行初步消防救援，回答師生日常生活中遇到的消防安全問題。同時，邀請學校師生參觀消防站，與消防零距離接觸。

軍訓期間，xx消防專人組成講師組，以理論教學或上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗、知識競賽等形式，對軍訓學生開展上一節消防知識課、疏散逃生演練、舉辦消防實踐課、發放消防科普手冊的四個一活動。達到教育學生、帶動家庭、影響全社會的目的。

截至目前，xx消防隊員深入全市x多所大中學開展消防進軍訓活動，組織校園消防演練x多次，發放《學生消防安全手冊》x一萬多本書在全市校園形成了巨大的消防安全宣傳氛圍，有效提高了學生的消防安全意識，提高了安全知識的應用技能。同時，師生也可以在開學之初第一時間掌握消防安全逃生的技能和方法。

總結消防宣傳教育系列活動(2)

隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育，增強中小學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，xx消防隊組織開展以開學第一課為主題的消防宣傳教育活動。活動總結如下:

為確保宣傳教育活動的順利發展，支隊協調市教育局聯合發布了校園消防安全宣傳教育活動通知，明確要求學校組織消防安全知識講座、疏散演練、完成消防家庭作業、參觀消防站四活動，并定期使用學校信息向學生家長發送消防安全提示信息。

在此基礎上，xx消防隊充分發揮專業優勢，組織全市10個消防知識宣傳小組開展消防安全知識宣傳活動，重點講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何根據學生的年齡特點撲滅初期火災等基本消防知識。

同時，為了豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、現場操作滅火器撲滅油盆火等活動，讓學生感受到火災現場分秒必爭的緊張氣氛。

支隊還組織消防中隊官兵講解滅火救援設備和基本繩法的展示，組織新生開展消防體驗活動，大大提高了培訓活動的興趣和有效性，有效提高了學生的逃生意識和處理初始火災的能力。

通過本次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實的基礎，達到教育學生、帶動家庭、輻射全社會的目的。

總結消防宣傳教育系列活動(3)

為提高全體員工的消防安全意識，減少消防安全隱患，提高抗火能力。政安消防知識宣傳中心培訓了學院全體教師。

20XX年XX主樓331日下午進行了消防安全培訓，XX張消防知識宣傳中心教官XX同志們現場講解了消防安全知識。

一、火災原因

1.電氣設備引起火災。

隨便抽煙扔煙頭。

3.使用燃氣或燃氣用具不當。

4.非法使用電氣焊接，火花落在可燃物上。

二、防火

1.連續消防通道暢通，消防門不能上鎖。所有師生應了解教學走廊和宿舍的安全出口和通道。

2.不要亂拉、亂接電線，經常檢查電路，發現問題及時更換。

愛護消防設施，如消防栓、滅火器等。

三、發生火災時的處理程序

1、報警

2.疏散、救援、滅火

3.安全警戒和保護

4、善后處理

四、消防設備使用方法

干粉滅火器及其使用方法

可以攜帶或攜帶滅火器迅速到達火災現場，在距離燃燒約5米的地方，放下滅火器，左右搖晃火焰根部，直到火焰全部熄滅。

學習后，全體教師掌握了消防設備的正確使用方法和滅火技能，全面提高了教師的消防安全意識和實際操作能力，進一步促進了學習安全教育。

五、滅火的基本方法

1、隔離方法：將火災現場或物體與周圍的可燃物體隔離或移除，燃燒將因缺乏可燃物而停止。實際使用時，如拆除靠近火源的可燃、易燃、助燃物品，將火災物品移至安全場所；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥，停止和減少可燃物質進入燃燒區域；拆除與燃燒火災相鄰的易燃建筑物。

2.窒息法：陰止空氣流入燃燒區域或用不燃物沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣并熄滅。在實際應用中，如用石棉毯、濕麻袋、濕被子、濕毛巾被子、黃沙、泡沫等不燃或不燃物質覆蓋燃燒物；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備；關閉火災建筑設備的門窗和孔洞，滅火效果更好。

3、冷卻方法：將滅火劑直接噴射到燃燒器上，以降低燃燒器的溫度。當燃燒器的溫度低于燃燒點時，燃燒就停止了。或在火源附近的可燃性上噴灑滅火劑，以降低溫度，防止輻射熱的影響。冷卻方法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳冷卻。

4.抑制方法:該方法是將含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴射到火焰中，使滅火劑參與燃燒反應，中斷游離基鏈(俗稱燃燒鏈)的反應，達到滅火的目的。

在實踐中，可根據實際情況采用一種或多種方法，達到快速滅火的目的。

六、火災時如何自救

發生火災時，應采取正確有效的自救逃生方法，減少人員傷亡

1、一旦受到火災威脅，不要驚慌，冷靜地確定自己的位置，根據周圍的煙霧、火災、溫度等分析決定火災，不要盲目采取行動。

2.建筑物內的員工發現火災時，不要盲目打開門窗，否則可能會引起火災進入房間，不要盲目奔跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。你可以躲在浴室里，關上門窗，隔斷火路，等待救援。如果可能的話，你可以不斷地澆水和冷卻門窗，以延緩火勢的蔓延。

3.在火災建筑物內，樓梯應通過消防通道脫險。

4.如果你確定，你可以把繩子的一端綁在窗框上，然后順著繩子滑到地上。

5.逃離火災時，盡量采取保護措施。如果你用濕毛巾捂住嘴和鼻子，用濕衣服包裹你的身體。煙霧彌漫時，可以低姿逃生，沿墻逃生，避免錯過方向。

6.如果你的衣服著火了，你應該迅速脫下衣服，或者在當地滾動，以壓滅火焰，跳進附近的水池。簡言之，你應該盡量減少身體的燒傷面積和程度。

7.火災發生時，往往會產生對人體有毒有害的氣體。因此，為了防止有毒煙霧，應盡量停留在上風處，用濕毛巾或口罩保護口、鼻、眼，避免有毒有害煙霧的侵害。

8.當無法逃離火災時，請到窗戶或屋頂呼救，等待救援。

七、滅火應急原則

在組織和指揮滅火自救工作中，應在5-7分鐘內及時控制火災蔓延，消除火災對人員疏散的威脅，開辟疏散通道，保護人員疏散到安全區域。

八、案例講解

教官的演講生動、詳細、具體，使用PPT，2023年1月11日香格里拉火災事故，2023年11月18日北京大興西紅門鎮火災事故……整個培訓圖文并茂，簡單易懂，會場氣氛熱烈。令人震驚的照片和痛苦的教訓給在場的每一位老師留下了深刻的印象。最珍貴的是生命、幸福和安全。

整個培訓工作從火災防治、宿舍安全管理、逃生技能等方面向全體教師講解安全自救知識，并提醒國內真實案例。通過本次培訓，教師充分了解消防工作，掌握了消防安全工作的基本理論知識，提高了消防安全意識，提高了整體消防應急能力，加強了學校的安全工作。

總結消防宣傳教育系列活動(4)

兒童的安全問題應引起全社會的關注。幼兒園、家長和社會應共同努力，使我們的孩子能夠健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保兒童的安全和健康，培養兒童的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的安全周教育活動消防安全，生命第一。

中產階級上升后，大班兒童隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有一定的自我保護技能，但當事故真的發生時，他們會感到無助。因此，我們試圖通過這個主題活動，讓孩子們除了了解安全知識外，更重要的是教孩子們當事故災害真正到來時，知道他們應該做什么，學會保護自己，拯救自己。

我希望通過學習這個主題，孩子們能夠在知識層面上了解消防安全知識，更重要的是，教孩子們知道他們應該做什么，學會保護自己，幫助自己。在情感方面，通過學習這個主題活動來加強 在體驗消防安全重要性的同時，消防安全意識。

主題目標：

1.從養成行為習慣入手，培養孩子的自我保護能力。

2.讓孩子了解一些自我保護知識，增強自我保護意識。

3.通過直覺體驗和情境遷移，讓孩子感受到安全的重要性，培養孩子獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。

4.通過一系列活動，讓孩子掌握一些遇到緊急情況的基本應對方法，初步培養孩子不慌不忙的應變能力。

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