幼兒園秋季運動會總結

精心策劃的創意活動已經結束，活動已經結束，是我們寫總結的時候了。活動總結的重要組成部分是回顧和總結。你知道創意活動總結的寫作格式嗎？以下是小編精心整理的"幼兒園秋季運動會總結",請繼續關注本網站。

幼兒園秋季運動會總結 篇1

20**星期四下午4月30日，xx幼兒園在園中園的輪滑操場上再次舉行秋季親子運動會.在這次運動會上，，教師們投入了大量的努力，精心安排了項目和模式練習，特別是在年度領導的領導下，每個年度組都表現出不愿示弱、不屈的積極狀態；孩子們從活動中得到了更多的鍛煉，它不僅增強了體質，培養了團結意識，而且鍛煉了他們的勇氣，增強了親子關系；運動會也得到了所有家長和朋友的大力支持和合作，也讓父母重溫了童年的美好時光.

一、優勢繼續發揚

1.組織嚴密，環節緊湊，準備成分，分工明確.秋季運動會每年舉行一次。由于以往經驗的積累，教師和兒童都熟悉運動會的環節，更容易組織師生。因此，整體突出組織嚴密，環節緊湊.

2.年組活動，集思廣益，上下團結.這次運動會不同于過去。這是幼兒園成立以來的第一次運動會。每個小組都有領導和領導。每個人都有工作的方向。每個小組都會及時召開會議進行討論，使每個小組都有不同的特點.特別是花樣操的表演，服裝整齊，步調一致，創新.

3、場地布局合理，時間安排緊湊.提前安排場地，畫跑道，為運動員提供良好的比賽場所，項目比賽有序，同時進行，沒有時間拖延現象.總的來說，時間安排相對緊湊.

4.父母的積極配合.今年的父母為他們的孩子樹立了一個突出的榜樣。父母的團隊非常大，分為父親、母親團隊、祖父母團隊。父母積極響應通知，隨時聽取公園的安排.

5.運動會為幼兒園創造了良好的社會影響力.

6.運動會期間，在精心合理的組織、家長和老師的共同努力下，沒有發生安全事故.

7.會場秩序良好，不凌亂.會場井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排.

二、缺點及糾正方法

1.細節中出現小漏洞

例如，在每個年組的比賽中，每個班的老師只關注班上的孩子，不能照顧所有的孩子，所以應該增加裁判，裁判的候選人來自其他年組的老師.

2.獎品準備不足，獎品分配不到位。.個別項目的家長在獎品分配上存在分歧.

3、由于班級派家長代表幫助教師管理某些事項，但家長代表的工作任務安排不明確，導致其他家長的誤解.

4.個別比賽項目安排不夠仔細.例如，輪滑項目不夠豐富，兒童的輪滑風格沒有得到充分體現.

5.運動會結束后，沒有與師生合影.

以上是本次運動會的總結，努力在下一次運動會上發揚優勢，克服缺點，使運動會更加精彩.

幼兒園秋季運動會總結 篇2

x月x日下午，我園第三屆兒童親子運動會在校長、教師、兒童、家長的共同努力下圓滿結束。在精彩的活動中，孩子們的身體得到了鍛煉，孩子們在有趣的游戲中感到快樂。智能親子游戲，不僅親子關系密切，還讓家長了解孩子的身體發育。孩子們獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣；教師也獲得了成就感。本次運動會現總結：

運動會分為五部分：

(一)班級前期準備和人員分配。

(二)運動員進場升旗儀式。

(三)班級節目表演。

(四)身體智能親子互動。

(五)班上孩子和家長合影留戀。

一、班級前期準備和人員分配

1.活動起步較早。校長告訴老師活動時間，讓班級有更多的時間練習，有足夠的時間保證。

2.班主任應提前做好運動會期間需要的物品，以免在活動中遺漏。

3.由于張先生是本班運動會的主持人，因此有必要在活動前召開會議。只有分配好工作，活動才能順利進行。在活動中，潘先生和他主要負責后勤工作，如孩子們喝水上廁所。在兒童表演節目中，曹阿姨和潘先生負責為兒童更換表演道具。

二、運動員進場及升旗儀式

1.活動在每個班的孩子們依次進入現場開始。在明俊松的帶領下，我們班的孩子們在運動員們的帶領下，用有力的步伐揮舞著小紅旗進入現場。

2.幼兒園升旗儀式是兒童愛國主義教育的有效途徑之一。因此，在運動會前舉行了莊嚴的升旗儀式，激發了兒童的愛國主義情感，培養了兒童的自信心和主人翁意識。

三、班級節目表演

在這次運動會上，我們班參加了兩個節目，一個是隊列時刻準備，另一個是和大班的孩子一起表演器械練習咚咚。在這次隊列音樂中，我大膽地將兩首不同風格的音樂結合在一起，努力在節目中進行創新嘗試。從兒童活動當天的表現來看，結果仍然很好。

近60名兒童參加了儀器練習咚的表演。音樂開始時，孩子們穿著統一的衣服，手里拿著向日葵走到場地中間，整個活動進入了一個小高潮。幾乎所有的父母都站起來觀看孩子們的表演，為表演者歡呼。

四、體智親子互動環節

在這次親子運動會上，我們幼兒園第一次嘗試與體育智能活動一起進行，而不是像以前那樣進行競技游戲比賽。活動由體育智能老師米奇主持。首先，為了調動每個人的情緒，他用幾個親子互動游戲來溫暖場地，調動觀眾的氣氛。然后我們開始了親子游戲互動。

我們把場地分成三部分，每個班級都有一個區域。在親子游戲中，孩子們都興高采烈地參加游戲。每個人都回到孩子身邊，和孩子們一起玩快樂的游戲，吸引了旁觀者的父母笑。每個孩子和父母都堅持比賽，每個人都玩得很開心，比賽場上總是爆發出快樂的笑聲。

五、班級孩子和家長合影留戀

活動結束后，班級合影留念。在我的密碼下，孩子們從父母跑到場地中央，按照老師之前安排的位置站著。然后潘老師給每個孩子送了一份小禮物。

成功的活動有缺點：

1.孩子進場時情緒不高，漫不經心。這也和老師之前的訓練有關。

2.排隊表演雖然音樂不錯，但孩子的表現還是不盡如人意，因為這次是和體智老師一起做活動，老師也不太重視孩子的表現。以后遇到同樣的問題，不管是什么原因，老師都要把工作做好。

3.家長會前的準備工作沒有落實好。孩子表演的時候，大部分家長都涌向現場中央，導致我帶操的時候不斷提醒家長站在旁邊，不要影響孩子。

幼兒園秋季運動會總結 篇3

在本學期的第12周和第13周，我們的花園舉行了秋季親子運動會。以大綱和指南的實施為核心，樹立兒童積極參與體育運動的意識，培養勇敢、堅強、不怕困難的優秀品質，成為一個健康、快樂、積極、樂觀的人。本著安全第一、班級兒童積極參與、讓兒童真正參與的三個原則，運動會順利進行。

在我運動，我健康，我快樂口號的呼吁下，全班同學在老師的帶領下積極參加了這次秋季運動會。在小組比賽之前，我們班每天進行項目訓練，每天訓練項目有序，周一周三跳繩，周二沙袋，周四障礙訓練，周五接力賽。全班的孩子都致力于運動會訓練，熱情很高，為班級贏得榮譽的競爭心很強，所以訓練很認真，不僅比以前更遵守秩序，而且每個孩子都認真訓練，希望成為代表班級的小運動員。

每天早上的游戲和練習結束時，我們班在早上的談話中總結并指出需要改進的地方。例如，在接力賽中，每個隊的最后一個孩子必須舉起接力棒，在障礙賽中跳躍，雙腳跳躍，跳躍時跳繩，以防意外傷害他人和自己，被迫停下來，沙袋應該看頭，不要用力打進去等等。經過一天天的訓練，全班的孩子越來越熟練，不再犯以前的錯誤。我們的老師心里也很高興。

比賽中，我們班一萬xx孩子們在投沙包比賽中以10中9的優異成績獲得大班組第一名，xxx在孩子們的努力下，他們也獲得了第一名。我們是冠軍，他們在歡呼！第一名!當我們看到他們臉上的笑容時，我們不禁感到欣慰。是大家的努力練習和默契配合，讓我們取得了好成績！雖然跳繩和接力賽沒有排名，但我們的老師知道孩子們也很努力，我們相信重點是參與。

幼兒園秋季運動會總結 篇4

由于今年冬天早，秋季運動會成為冬季運動會。雖然活動已經結束，但運動會上精彩的畫面和熱鬧的氣氛依然記憶猶新。在這次活動中，孩子們獲得了成功；老師也獲得了成就感。本次運動會總結如下:

這次運動會的主題是：我運動，我健康，我快樂！真正讓孩子們體驗體育的快樂，學習或提高孩子們的體育技能，增強孩子們的集體榮譽感和競爭意識，很好地完成體育的目標。

運動會由大、中、小班體育比賽組成。中、大班注重兒童體育技能的培養，小班注重攀爬和跳躍游戲。在活動中，我們可以看到孩子們的技能是如此的高超，以至于老師們坐起來注意對方。大班兒童靈活自由地跨越障礙，有些兒童可以掌握鉆井和爬行技能；中產階級兒童的技術已經達到了完美的水平。

為確保活動的順利發展，各班主任提前精心準備。幼兒園成立了活動領導小組，由高校長擔任活動總指揮，其他成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊。雖然場地有點小，但在幼兒園領導和教師的精心組織下，活動進行得非常順利，受到了高度贊揚。

運動會圓滿結束，讓孩子們感到如此快樂。活動中以年份為單位的競賽項目，讓孩子從小就有競爭意識。在為同齡人加油、喊自己班級口號的過程中，孩子們也培養了集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了兒童的全面發展。我相信孩子們在運動會上體驗到了幸福，這是我們幼兒園老師的回報。

通過這次活動，不僅培養了孩子們對體育活動的興趣和競爭意識，而且提高了孩子們的身體素質，讓孩子們知道他們在生活中需要合作和謙遜。在激烈的體育游戲中，孩子們相互合作，競爭激烈，哭泣，歡呼。整個游戲活動充分展示了體育比賽的精神和樂趣，使比賽現場留下了無數難忘的時刻！

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