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假日社會實踐活動是一門以活動為主要形式,以學生為主體,以學習語言知識、形成語言能力為主要內容,促進學生全面發展為主要目標的課程。以下是2023年夏季社會實踐活動的總結。欲了解更多關于2023年夏季社會實踐活動的總結,請關注云煙活動的總結欄!
2023年暑假社會實踐總結1
現在我們享受著父母帶給我們的一切,在他們的傘下長大,但有時我們不知道如何滿足,為一件小事和父母吵架發脾氣。當我們在一個美麗的校園里時,我們不知道世界的角落里有很多孩子從小就被遺棄了。他們被福利院收養,并在福利院長大。
今年暑假,經過與朋友的協商,我們報名參加了兒童福利院的社會實踐崗位。面試時,輔導員問我為什么要去兒童福利院。事實上,當時我的心很復雜。我喜歡孩子,想幫助他們。雖然這個實踐崗位與我的專業無關,但我會把它作為我成長經歷的一部分,并珍惜它。
福利院很大,設施很完善,惡劣的環境也很美麗。第一天,當輔導員帶我們去福利院時,我注意到一個房間里有幾個嬰兒。輔導員說他們有先天性疾病,不爬也不走。但當我看到這些嬰兒試圖滾動時,我非常感動。
這種做法的主要工作是安排兒童食堂,臨近新年,讓孩子們在吃年夜飯的那天看到一個裝飾精美的食堂。在這三天里,我在福利院遇到了可愛的孩子,他們都很懂事,很守規矩,很有禮貌。剛去的時候,有幾個孩子禮貌地跟我打招呼。看到腿腳不方便的孩子,我幫他們開門。即使他們的嘴不清楚,我也清楚地聽到了“謝謝”這兩個字。
臨近飯點,我看見一個女孩獨自坐著。我試著和她說話。一開始她很緊張,沒有馬上回應我。她似乎因為身體原因自卑,對我有點警惕。慢慢地,她開始和我聊天,我了解到了她的情況。當我問她長大后是否想去哪里時,她微笑著搖搖頭,說她應該留在這里。后來我離開的時候,她也笑著跟我道別。在這里,許多孩子用左手吃飯。聽大人說左撇子會比普通人聰明一點。在我看來,他們長大后可能會變得聰明、優秀。
我花了三天時間安排食堂。雖然很難,但這一切都是值得的。我希望他們能快樂地度過美好的一年,快樂地度過未來的每一天,好好成長。
2023年暑假社會實踐總結2
今年寒假,我參加了杭州動物園的社會實踐。 過去,當我去動物園時,我參觀了馬觀花地,沒有機會深入了解動物園的工作。這一次,我希望我能真正走進去“動物園”,了解一些平時接觸不到的事情。我選擇了這個實踐活動。“工作崗位”是動物行為觀察員。在了解了動物園的概況后,我和其他成員決定觀察金絲猴。
行為觀察首先要求觀察者識別幾種觀察動物并編號;然后,每五分鐘觀察一次動物,并根據行為代碼表記錄動物行為。在工作中,我們遇到的第一個問題是識別動物。猴舍里有兩只母猴和一只小猴子。猴子蹦蹦跳跳,很調皮,體型小,很容易識別。然而,兩只母猴體型相似,再加上雨天,很難通過玻璃窗區分。后來,在輔導員的指導下,我們發現這兩只母猴可以區分毛色和尾巴長度。漸漸地,這項工作也順手了。
觀察工作完成后,我們分析了這幾天記錄的數據,寫了一篇關于杭州動物園金猴行為觀察分析的論文(后附),可以算是提前體驗了大學生寫論文的生活。
動物行為觀察員是一項需要極大耐心的工作,但動物之間的一些有趣的事情也會在工作中找到。金猴經常打架,但很快就會依偎在一起取暖。這可能是金猴之間的“猴際關系”打架后還是相親相愛。
這種社會實踐讓我了解了動物園的工作,了解了更多可愛的動物,也讓我對動物研究感興趣。
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