社區活動實踐報告總結(選擇6篇)

如何寫活動總結，很多人第一次寫活動總結沒有經驗，所以下面是小邊為您整理的社區活動實踐報告總結（選擇6篇），僅供參考，歡迎您閱讀。

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(篇1)

外語社團旨在豐富學生的課外生活，拓展興趣愛好，提高實踐能力，培養個人綜合素質，以體驗語言、熱愛語言、發現語言為美的方式，讓青春與激情同在，讓進取與團結同在。該協會開展了五項活動，包括日語學習、英語歌曲學習和唱歌以及電影和電視欣賞。總結如下：

1.初步學習日語假名:

假名是學習日語的基礎。我用兩次活動來教授日語50音圖的寫作和閱讀方法。由于學生對日語有濃厚的興趣，對學習表現出極大的興趣和熱情，學習效率非常高。

2.學習日常問候語:

學了假名，基本上日語就能輕松讀出來。>作為教材，選擇了更實用的日常交際語言作為學習內容。學習問候、道歉、自我介紹、問路。買東西等句型。

三、學唱外文歌曲：

唱英語歌曲是英語學習者受益的學習輔助手段。它融合了語言學習和娛樂。它不僅能培養學生欣賞音樂的審美興趣，還能激發學生學習英語的興趣。讓學生在優美的音樂中緩解學習壓力。

4.欣賞原聲大片：

如今，一種非常流行的學習方法是看電影和學習英語。通過電影，我們可以掌握常用的口語句型。更重要的是，學生可以通過電影情節輕松理解這種句型的適用語境。我選擇了幾部適合中學生的勵志電影，讓學生在欣賞的同時提高思想。

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(2篇)

時間就像流水。轉眼間，本學期的硬筆書法課程即將結束。回味本學期的教學內容，學生們每節課寫一兩個基本筆畫和幾個新單詞。寫作前，我先講解基本筆畫的寫作要點，然后告訴學生每個新單詞的基本順序。請注意，新單詞也從簡單到復雜，筆畫少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅。有些學生確實取得了進步。本學期具體工作總結如下：

一、完善教學計劃

我首先制定了教學計劃。有了完善的教學內容和教學要求，教學有了很好的方向。本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和框架結構為基礎，循序漸進，可復制。通過仔細研究，制定了教學計劃，指定了教學方向，為教學奠定了堅實的基礎。

二、課堂教學扎實

練習書法不是結果，因為藝術沒有結果。這是一個表達、交流和學習的過程。它不能一蹴而就。這是一個長期而堅持的過程。因此，書法練習不應該放在結果上，而應該放在練習上。

1.多練習。在我的課堂上，向學生解釋簡單的方法和大量的實踐聯系。一般來說，我的講座不會超過15分鐘。重要的是個人指導和學生的個人經驗。練習就是學習，經驗就是學習。從不同的角度學習會取得更好的學習效果。

2.檢查指導。當學生練習時，我幾乎每節課都花大部分時間在檢查和指導上。在檢查過程中，可以糾正學生的姿勢和寫作方法，以及學生寫作時的方法`筆順，糾正筆法中的錯誤。

3.批準作業。批準作業是，我把學生叫到一邊，面對面解釋作業中的問題，讓他們糾正，讓學生養成良好的習慣。

三、成果

1.激發了學生的寫作興趣。興趣是老師，尤其是低年級學生。我知道低年級學生特別喜歡聽故事。根據這個特點，我從小就找到了很多大書法家認真練習書法的故事。同時，在教學中，我經常舉辦一些游戲活動來激發學生的寫作興趣。

培養學生良好的寫作習慣。由于一年級學生手指力度不夠，很多學生一開始寫作方法不正確，寫作方法是否正確，對學生以后的寫作起著關鍵作用。如果寫作方法不正確，會導致寫作姿勢不正確，所以寫作時間長，除了寫好字，還會影響學生的身體發育和視力。因此，我不厭其煩地強調正確的寫作姿勢，提醒學生時刻糾正不正確的姿勢和方法。在學習新的生詞時，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要認真寫好。在老師的反復指導下，學生在實踐中認真寫作，循序漸進，逐步形成寫作能力，養成良好的寫作習慣。

3.鼓勵評價、進取和競爭。表現欲是小學生的特點。我為孩子們創造了充分展示自己的機會。在課堂上，學生的練習通過板演、實物投影儀等方式展示。每五次作業本拿到優，就獎勵一顆五角星。對于一些學生來說，即使他們的話沒有達到優秀，當我發現他們的話比以前更進步時，我也會鼓勵他們評價優秀，讓學生感受到成功的味道，讓學生感受到寫作的樂趣。每隔一段時間，展示寫得好的學生的作業本，不僅能讓寫得好的學生感到成功，還能讓其他學生有目標，希望他們的作業本也能上榜。

四、缺點

由于時間的原因，每周五下午只有第三節課使用一節課的時間進行活動，所以一些學習內容還沒有完成，學生練習的時間更少，今后鼓勵學生通常練習更多的單詞。

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(3篇)

在老生區所有輔導員、教師和社區學生助理的努力下，經過一系列緊張繁忙的工作，如策劃、宣傳、征集、評選、展覽等，全校攝影比賽持續了兩個月，終于圓滿結束。回顧組織比賽的整個過程，我們一點一點地記得它。

一、規劃開始，自滿

本次活動的總指揮余曉峰先生在開學之初就啟動了我們收集本學期社區活動的項目，并給予了大力支持。經過討論，三人決定分工合作，負責魅力校園精彩時刻-大學生攝影大賽。

二、全校宣傳影響廣泛

在準備比賽海報的基礎上，開始宣傳工作。我動員海通勤工儉學同學幫忙，在學校每棟宿舍樓下張貼a三張海報，在西南、荔山門口的宣傳欄上張貼了兩張醒目的海報。從以下稿件征集過程來看，宣傳效果很好。此外，許多學生還聯系了我收集作品的規格和數量。例如，僅此類電子郵件，我們就收到了不少于10封電子郵件，詢問了比賽的相關事宜。可以看出，這項活動非常受學生的歡迎。

三、稿件收集，響應熱烈

我們收到了31名作者的160多件作品。之后，作品陸續發送，但出于公平考慮，我們拒絕了參與這些作品的要求，并向相關作者解釋了情況。最后，我們評選出的一、二、三等獎作品包括6名作者的16部作品，表明獲獎比例較低，競賽作品的收集得到了廣泛、充分的收集。

四、邀請評委公平公開

本次比賽評委廣泛，我們邀請了攝影協會、專業水平較高的攝影協會、藝術專業、設計專業人員。他們稱贊我們收集的高質量作品，認為雖然許多作者的專業與攝影相去甚遠，但他們表現出極高的創造力。我認為這就是我們組織比賽的目的，學生可以鍛煉，是我們的收獲。在評委組織獎項時，我們還組織評委討論有爭議的作品，以獲得更公平的結果。

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(4篇)

心理社團成立與20xx下學期，本著讓心照顧心，讓生活影響生活，分享心靈家園的陽光，感受心理健康的快樂的社區宗旨，始終致力于讓學生幫助他人自助，共同成長的目標，讓學生學習、體驗和理解快樂。我們心理協會有35人，其中心理協會干事5人，心理協會成員30人。本學期，心理協會共開展了8次心理協會活動，每次活動都由我領導。

我們的心理俱樂部開展了一系列活動，如團結就是力量、童年記憶（圣誕節）特殊活動等俱樂部活動。活動中有一些心理游戲和團隊游戲。學生們從一開始就被動、慷慨、參與和諧。一開始，他們有自己的想法，彼此不同意，不妥協，玩耍時，團隊就像一盤散落的沙子，無法團結起來。隨著一次又一次游戲的進展，學生們經歷了緊急和快樂，相互幫助和團結合作，相互信任和支持，以及在規則中取得成功的斗爭精神。看到他們團隊的相互合作和和諧氣氛，我覺得學生們確實在玩耍中成長。當然，每次我們的團隊玩耍，都會有特殊的人和事。每次處理重大事件，我都會讓學生學會觀看、觀看和理解。我們的每一種處理方式都會帶來不同的結果。人們相處的方式是什么，如何讓別人接受我們的觀點和建議，我會滲透到活動中。

簡而言之，我認為今年下學期的心理俱樂部活動比以前更好，因為我們有固定的時間，學生和我可以輕松地參加活動。其中，美國和中國的缺點是我們沒有特殊的地方，特殊的揚聲器和投影儀等設備，很多我們必須向其他老師借錢，感覺很不方便。

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(5篇)

一、工作經驗

我們堅持作為社區部成員的責任和義務。本月我們在自己的工作中取得了很大的進步和成長。我部積極配合社區聯合部等優秀部門，做好本月的規劃和工作。為下個月即將到來的社區周末文化廣場活動做好了充分的準備，不僅磨練了我們社區成員的工作意志，也培養了我們積極認真的工作態度，讓我們了解作為社區部門的一員，我們應該如何更好地投入社區工作，如何做得更好，如何為學生提供更好的活動和娛樂空間，讓他們和自己感受到豐富多彩的大學生活，如何更好地發揮自己的價值，更好地發展自己。

10月5日，我部召開例會。會議主要對前段時間的工作制度進行了全面總結。部署本月工作，表彰上月和本月表現突出的社區部成員，鼓勵他們繼續發揮積極精神。會議重點關注部門成員時間觀念差、工作積極、懶惰的問題，以及即將到來的11月周末文化廣場活動安排和規劃的計劃和實施。針對一些官員表現出消極、懶惰的態度，批評一些活動和例會不夠重視、遲到或無故缺席的現象。

二、獲得經驗

1、積極、全面的組織。每項活動的順利發展與積極的規劃和全面、強有力的組織和實施是分不開的。每項活動的實施計劃都應進行最詳細、最詳細的考慮。每個環節都可能出現問題，嚴格要求計劃執行的程序，為整個活動的有效發展奠定堅實的基礎。

2、將有效的學習和積極的培訓貫穿于整個活動中。在每一項活動中，我們都采取了全面的動員和廣泛的參與。在活動中，每個社區部門的成員都可以采取行動，每個成員都可以加強活動中工作技能的培訓。這為我們的社會未來的發展做好了人才儲備和培訓，使我們部門未來的工作達到更高的水平。

3.積極爭取突出我社特色活動，不僅提高了我社干部成員的工作能力，也培養了每個干部成員的工作態度。每個人都可以積極發揮每個人的工作熱情，發現自己的價值，實現自己的價值，更好地投入工作，積極努力擁有豐富多彩的大學生活。

4.加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過社區等組織及時宣傳我部活動發展動態，積累經驗，為未來發展鋪平道路，同時吸引積極分子參與。

三、未來展望

以上是我部本月的主要工作總結。我希望我們能從最基本的開始，言行敏感。我部將積極配合今后的工作他在各個部門工作，努力敢于在未來的工作和學習中成為第一個人。我希望我們的社會創新能起航，也希望在新的一月里，我們能有勇氣創新，敢于創新，在即將到來的新月里更加堅定和輝煌！

總結社區活動實踐報告(精選6篇)(6篇)

秧歌社團成立四年。四年來，我和社團風雨同舟，其中有喜有悠。幸運的是，在我帶來的第一批隊員的共同努力下，我們成功地完成了大學表演，并取得了良好的成績。擔心的是，在我們的成就之后沒有更好的突破。有很多因素:有團隊成員的素質問題，也有我作為導師在選材和訓練方面的責任問題。因此，在今年的秧歌訓練中：我注重在每次訓練前了解相關知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。與此同時，還虛心邀請其他老師來觀看，并指出不足。現在簡單總結一下這學期的訓練。

基礎訓練：

1.由于剛加入俱樂部的新生基礎不同，新生的訓練應該更加嚴格，要抓住基礎，強調基本技能的訓練。

A、訓練各行各業

B、秧歌組合訓練

C、技巧訓練

D、秧歌成品舞動作訓練

2.為了參加學區和縣的比賽，在訓練過程中，對每一個表演動作、每一個情節和細節都有高標準和嚴格的要求。

3.我對俱樂部的每一位成員都充滿信心。我相信他們能做到。他們不能在心理上降低訓練標準，也不能適應他們，以達到理想的效果。

4.和孩子交朋友，不能盲目地面對冷面痛斥學生。否則，無論訓練強度有多大，都不會提高。孩子們會有叛逆的心理。

5.訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒中，尤其是關鍵時刻要有耐心，不要給孩子造成心理壓力。

6.訓練休息時間也可以和學生開玩笑說話。總之，讓學生舞得開心。

因為大多數孩子都是三、四、五年級的學生，人數多，基礎不牢固，說實話，我真的沒有信心，我也知道我很難。但沒有辦法，我的心理想是鍛煉。沒有別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！

我對生活充滿熱情， 20xx年是快樂的一年，因為在這一年里，我付出、收獲、快樂和進步。下學期，我也會用心去面對，用我所有的熱情去澆灌我深愛的事業。

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