這種實踐,讓我更渴望教育

　　這次去山區志愿者教學是學校組織的一項大型活動。當我第一次申請這個名字時，我想知道我要面對什么，但憑借我對教育的熱愛，我報名了。今年暑假，我們收拾好行李，走上了社會實踐的道路。這段新的旅程即將開始，這段未知的旅程即將出現。

　　隨著大部隊乘公共汽車進入山區，自從我上高中以來，我很少去農村。因為我的父母在城市工作，我很少回到農村，但我每年都回去看我的祖父母。所以對我來說，對于農村的教學工作，事實上，我知道的不多，這次我不知道我會面臨什么樣的問題，所以我仍然沒有太多的信心。但幸運的是，有激情支持我，讓我有足夠的動力前進。

　　當我們來到學校時，校長接待了我們。校長是一個看起來很年輕的人。后來，在了解了他之后，他也來教書，決定留下來。后來，他憑借自己的才華成為了小學校長。他告訴我們，其實小學的孩子都很聰明，很多孩子都充滿了純真和責任，這是很多城市的孩子沒有的，所以這也是他留下來的原因。聽了校長的話，我也有了更大的期待。

　　第二天，我終于走上了講臺。雖然我經常在學校上臺，但這次面對這些孩子，我仍然感到有點緊張。他們渴望的眼神讓我覺得這一切都充滿了意義，極大地鼓舞了我的士氣。隨著孩子們的了解，我發現他們的學習進度要慢得多。首先，教學設備不夠，教學不太順利。此外，許多孩子都是留守兒童，在家里沒有輔導對象，這也是一個非常嚴重的問題。

　　之后，根據這個問題，我在放學后設立了一個30分鐘的家庭作業課。如果你愿意留下來做作業，學會說你可以留在課堂上，我會坐在教室里。當他們需要我的指導時，他們可以問我。我想這也會對他們有所幫助。這次經歷真的很豐富，我做了很多以前從來不敢做的嘗試，我也讓原本不自信的自己變得自信。這種實踐，讓我更渴望教育，我相信我將來能做得更好，感謝這種實踐，感謝這些孩子有這樣的命運，我將繼續以初衷努力，為祖國的教育事業做出更多的貢獻。

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