中秋活動總結大班

　　祝福網主題閱讀推薦：中秋活動總結大班。

　　在創意活動結束之前，我們可以總結一下我們的想法。寫一個好的活動總結可以有效地提高你的思維能力，那么如何寫一個創意活動總結呢？因此，編輯為您收集和整理了中秋節活動總結班。我相信它會對你有幫助的。

中秋活動總結大班 篇1

　　中秋節活動計劃

　　活動目標：

　　了解中秋節的起源及相關習俗。

　　2.讓孩子體驗節日的快樂。活動準備:

　　1.學習中秋節和月亮的古詩，準備中秋節的故事。

　　2.民間故事《嫦娥奔月》活動時間:活動30分鐘:

　　1.展示月餅圖片，引出話題。

　　孩子們先討論一下

　　媽媽老師：-這是什么？孩子們知道嗎？-孩子們知道月餅是干什么的？-孩子們，你知道什么時候吃月餅嗎？-你知道中秋節是哪一天嗎？

　　3.介紹中秋節的起源，讓孩子們知道中秋節也叫團圓節。

　　問題:-你知道中秋節是怎么來的嗎？(講中秋節的起源)

　　補充:農歷八月十五是中國傳統的中秋節。這是一年的秋天，正好是秋天的中期，所以叫中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮。中秋之夜，人們看著天空中又圓又亮的月亮，自然會期待與家人團聚。遠在別鄉的游子，也借中秋節寄托著對家鄉和親人的思念。因此，中秋節又稱團圓節。

　　4.介紹中秋民間故事嫦娥奔月

　　傳說古代有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水干枯，老百姓看不到再活不下去了。

　　這一事件震驚了一位名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。

　　后羿立下蓋世神功，受到人民的尊敬和愛戴，許多志士來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

　　不久，后羿娶了一位名叫嫦娥的美麗善良的妻子。除了傳藝狩獵，后羿整天和妻子在一起。人們羨慕這對才華橫溢、美麗的恩愛夫婦。有一天，后羿去昆侖山拜訪朋友求道。當他遇到路過的王母娘娘時，他向王母要了一袋不朽的藥。據說服用這種藥可以立即升天成仙。

　　然而羿舍不得離開妻子，不得不暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥把藥藏在梳妝臺的百寶箱里，卻被蓬蒙看見了。

　　三天后，后羿帶著所有的徒弟出去打獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病了，留下來了。后羿帶大家走后不久，蓬蒙手里拿著劍闖入內宅后院，強迫嫦娥交出不死藥。

　　嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手。關鍵時刻，她立即決定，轉身打開百寶箱，拿出不朽的藥吞下去。嫦娥吞下藥，立刻飄離地面，沖出窗戶，飛向天空。因為嫦娥關心她的丈夫，她飛到離世界最近的月亮上，成了仙女。

　　晚上，后羿回到家，侍女們哭著說白天發生了什么。后羿既驚訝又生氣。他抽劍殺了邪惡的人。蓬蒙早就逃走了。后羿非常生氣，捶胸頓足，大喊大叫。悲傷的后羿仰望夜空，呼喚妻子的名字。這時，他驚訝地發現今天的月亮特別明亮，有一個像嫦娥一樣搖晃的身影。

　　后羿趕緊派人到嫦娥最喜歡的后花園，放上香案，放上她平時最喜歡的蜂蜜鮮果，在月宮里祭奠嫦娥。

　　聽到嫦娥奔月成仙的消息后，人們紛紛在月下擺香案，向善良的嫦娥祈求吉祥和平。從此，中秋節拜月的習俗在民間傳開。

　　五、中秋紀念活動

　　除了吃月餅和中秋節，還有其他習俗，如賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城。中秋節期間，婦女必須穿過南浦橋才能長壽。在金門，他們必須崇拜天公，南京人喜歡在中秋節吃月餅。

　　6.學習詩歌《靜夜思》活動總結:

　　通過活動，孩子們了解了中秋節的起源和一些傳統習俗，不僅繼承了傳統文化，而且學會了詩歌，鍛煉了語言思維能力的發展。

　　附：活動圖片

中秋活動總結大班 篇2

　　幼兒園開展了慶中秋親子自制燈籠比賽，慶祝中秋節，營造濃厚的節日氣氛。父母和孩子一起參與，充分發揮他們的智慧，使用各種環保材料制作創意無限的中秋節燈籠，一次性杯麻燈籠，密封鉆石燈籠，廢盒彩燈籠，葡萄柚皮娃娃燈籠！各種燈籠別具匠心，色彩鮮艷，造型巧妙，讓幼兒園兒園更加豐富多彩。它們不僅讓孩子們感受到與父母一起制作燈籠的樂趣，也讓他們感受到變廢為寶的驚喜，吸引了父母和孩子停下來觀看和贊美。

　　　　活動一:慶中秋游園活動

　　為了進一步感受中秋節和幼兒園生活的快樂。同時，為了培養孩子與他人合作交流的能力，體驗合作交流的快樂。我們在x月x迎中秋游園活動于上午x點舉行。孩子們在活動中充分體驗了它xx大家庭幼兒園團圓幸福。

　　　　活動二:慶中秋快樂自助餐活動

　　為了讓孩子們在幼兒園度過愉快而有意義的中秋節活動，我們的幼兒園在x月x上午x點，迎中秋快樂自助餐在活動前舉行xx主任向孩子們介紹了中秋節的起源，激發了孩子們深厚的興趣和探索欲望。

　　隨著快樂的歌聲響起，快樂的自助餐活動正式開始！廚房里的叔叔阿姨們為孩子們準備了很多美味的食物，讓每個人都流口水。每個孩子都用盤子選擇食物。在用餐過程中，孩子們可以自由地與同伴交流美味的食物，享受自助餐的樂趣。

中秋活動總結大班 篇3

　　一、尊重、理解和信任學生

　　我對學生的尊重和期望不僅體現在口頭上，而且注重言行一致性，貫穿于自我道德教育的整個過程中。例如，當我和學生交談時，我總是選擇平視他們的眼睛，這樣與他人相處的態度總是表現出對他人的真誠；另一個例子是，我從來沒有在學生面前批評過對新事物的敏感性，學生比老師更強壯，我忙于理解一些新事物，學習一些新知識，閱讀一些經典的書籍和期刊，讓自己與學生交談時充滿時代氣息。

　　二、言教身教要結合

　　作為一名生活教師，我的言行會影響孩子的行為準則，對孩子的深刻教育，言語不如行動：教學是最昂貴的，知識是必不可少的，如自己的衣服、房間、床、衣柜、經常剪指甲、不挑食、個人衛生等，隨時加強自己的培養。要知道老師的行為不當，學生的行為也不好。因此，我不斷提高自己，言行謹慎，時刻做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。

　　三、了解和關心每一個學生

　　首先，熟悉學生，掌握學生動態，分析以前學生的情況，與個別學生交談，如：x等等，從和他們交談，我可以理解和掌握學生的心理和動態，經過多次交談，我認為他們都把我當作朋友，兄弟，我覺得他們很雄心勃勃，因為文化基礎不好，脾氣暴躁，所以經常和同學發生沖突，尤其是x，剛接這個班的時候，x老師告訴我，他上課從來不聽課，說話，打，什么都做。在與他交談的過程中，了解到他的父母對他非常嚴格，期望很高，所以幫助他設定小目標，逐漸進步，現在他與其他學生關系和諧，課堂可以認真聽，工作也很積極，當然，看到他的變化也很安慰，有時表揚他，慢慢地，學生們愿意接近我，和我交談。

　　四、提高學生自理能力，嚴格要求

　　生活老師，首先要從宿舍的日常管理入手。所以我每天去宿舍很多次，尤其是兩次休息，我會去宿舍值班，希望學生能好好休息。宿舍是學生的第二個家。只有做好宿舍的衛生和紀律，學生才能有一個安靜整潔的休息環境。因此，我每天都去宿舍做日常檢查。為了做好宿舍工作，我決定發展學生實行傳、幫、帶，讓做得好的學生成為小老師老師，比如x的軍隊。我去教他們疊被子的經驗，幫助那些疊不好的學生帶動一個班級。同時，學校還建立了獎勵制度，每月都有優秀宿舍的評估，獲獎宿舍可以在每月的德育旗。這樣，學生的熱情就被調動了。同時，我們還開展了一系列宿舍文化活動。學生充分發揮自己的聰明才智，自己動手，布置宿舍，簡單大方，充滿創意，讓學生的小家庭更加和諧，生成充滿活力。

　　五、抓好學生養成教育，促進學生健康成長

　　養成良好的學習習慣等于成功的一半。我對學生的內務和路隊都有嚴格的要求。不規范不能過關，物品擺放丟三拉四不過關。我們班有x個學生，老師親自檢查是不現實的。我培養了幾個班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了教師的工作量，又保質保量地完成了各項任務。每個學生都知道做不好就過不了關，自然會自覺做好自己的工作。

　　經過一個多月的磨合，我與老師和學生建立了良好的友誼。生活組的老師們幫助我感受到了家庭的溫暖。讓我盡快熟悉這里的工作流程和內容；讓我在這里展示我的抱負，讓我在軍隊中學到的一些管理方法融入實際應用，為我創造更多的發展空間。我認為沒有什么能給我帶來比這更多的幸福，所以我更喜歡屬中學。

　　對于剛加入X附中x學校的生活老師，我大部分時間都和學生住在一起。在工作中，我有笑聲、汗水和眼淚，但我沒有退縮。我認為軍隊培養我最大的優勢是不要輕易放棄。一件事要么不做，要么盡力做好。我用一件小事，一點一點地履行生活老師的職責。

中秋活動總結大班 篇4

　　一年中最吉祥的傳統節日——中秋節即將到來。為了大力弘揚優秀的傳統文化，讓孩子們在游戲體驗中了解和了解中秋節的意義和傳統禮儀，xx中央幼兒園開展了迎中秋系列活動

　　一、主題墻面裝飾，展現中秋情景

　　孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，畫出中秋團圓夜的畫面，做出甜的月餅，包裝出精致的月餅盒。教師將其藝術化，展示在各班禮儀主題墻上，展示中秋節。

　　二、主題教育，感受中秋情懷

　　在活動中，教師通過音樂欣賞、圖片展示、中秋節故事、有趣的燈籠謎語等形式，讓孩子們了解中秋節的起源和典故，了解中秋節的許多有趣故事，感受中秋節的意義。

　　三、品嘗月餅，體驗中秋節的味道

　　最讓孩子開心的是快樂分享——品嘗月餅活動。孩子們品嘗芳香的月餅和甜水果。每個人一起品嘗甜美的食物，同伴和老師的祝福，節日的快樂。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解了中國傳統節日的許多習俗，而且激發了他們對中國傳統民族文化的興趣，還學會了分享和體驗了民族節日的樂趣。

　　

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