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在創意活動線結束后不久,我們不妨把它寫成一個簡單的活動總結。在撰寫活動總結時,我們必須注意內容和數據的真實性和有效性。你知道創意活動總結的寫作格式嗎?為此,祝福網況特別呈現了校園籃球比賽活動總結,如果滿足您的需要,不妨立即收集本頁面。
校園籃球比賽總結活動總結總結 篇1
為了豐富學生的校園文化生活,努力營造積極的校園文化氛圍,國慶假期后,體育部組織了籃球比賽,在安全部、組織部的協助下,達到了預期的效果,不僅提高了學生的身體素質,而且增強了學生的友誼,營造了健康文明的校園文化氛圍,現籃球活動總結如下:
(1)調整部門干事以往工作中的不良心態,增強責任感。
(2)與學生會、團支書各部門合作,建立友好的溝通平臺,協調整個大團隊的合作能力。
無論在這場比賽中輸贏,每個球員都會盡力挑戰自己,展示自己,這是這次活動的最大收獲!
雖然我們努力做每件事,但盲目輕狂的性格往往讓我們在沒有計劃的情況下開始快速舉辦活動,不考慮有計劃的工作。我們工作中存在的問題值得我們審視和考慮。
1.場地問題:
由于事先與其他部門沒有聯系,在我們的活動中,城市經濟系的籃球場相互沖突,加上更多的外國人來我們學校鍛煉,場地不容易掌握。
2.組織問題:
由于與上級溝通不到位,活動計劃滯后,未經上級同意的計劃實施。不考慮后果,大膽盲從地開展活動是本次活動的經驗教訓!
我們在工作中存在很大的問題。我們希望通過這一教訓,我們能在未來的工作中細化每一個細節,提高工作質量,使未來的活動越來越好!未來幾周沒有活動安排,但體育部成員將協助各部門的工作,加強與各部門的溝通,創造和諧的工作環境。
校園籃球比賽總結活動總結總結 篇2
為促進新老生之間的溝通和理解,增強各班的凝聚力和集體榮譽感,豐富學生的課外生活,在機電教師和各部門的支持和協助下,20年xx20年秋季籃球賽xx11月11日,10月20日順利舉行,圓滿結束。
本次比賽由機電系文化體育部主辦,以班級為單位,本著友誼第一,比賽第二的原則開展班級比賽和年級比賽。在比賽的早期階段,我們做了充分的宣傳和準備,從通知每個班級做準備,到安排裁判和工作人員,再到安排時間表,我們都做得有序。在時間表安排方面,我們還考慮了天氣等因素,最終確保了比賽的順利進行。
經過近20天的比賽,從淘汰賽到晉級賽,直到最后的決賽,三高10工程造價班表現出色,一路過關,最終贏得了比賽冠軍。三高11機電技術獲得年級冠軍。普10工程造價(1)和普11電氣自動化班獲得優秀團隊稱號。到目前為止,20xx秋季籃球賽圓滿結束。
本次活動促進了機電系各班之間的交流,調動了學生參加體育活動的積極性,提高了學生的綜合素質,增強了各班的凝聚力,培養了學生的積極拼搏精神和團隊合作意識,使學生在體育活動中充分體會到團結的力量,為機電系學生會的順利工作奠定了良好的基礎。
校園籃球比賽總結活動總結總結 篇3
從9月份開始,我系開始準備10月份即將到來的新生杯籃球賽。
第一步是招聘新成員。為提高籃球隊的新鮮血液水平,體育部在軍訓期間分配了招聘新人的任務。對于籃球隊,我們在大一的每個宿舍發出通知,并舉行選拔訓練。經過兩次選拔培訓,我們確定了人員名單,并制定了培訓計劃。在訓練期間,我們體育部的主要任務是安排訓練時間和地點通知新成員,并承擔供水服務任務,并努力做好每一個細節。這種訓練有序地進行了大約半個月。在此期間,沒有球員受傷,士氣也很高,并盡力為即將到來的新生杯做準備。
令人興奮的新生杯終于開始了。在確保比賽秩序正常的情況下,我們的體育部安排啦啦隊在場邊加油,這對球員士氣的飆升起到了不可或缺的作用。新生杯小組賽結束后,計劃生育部在第四場比賽中輸了三場。這場遲到的勝利也向我們展示了計劃生育部的未來!即使籃球隊在新生杯上表現出色,我們體育部的工作仍有許多方面需要改進。
第一點:選擇新球員的游戲太少,所以我們找不到更多優秀的運動員,甚至很多學生也不知道我們的籃球隊選擇新球員,這將導致我們的球隊失去很多人才和一些潛在的球員。
第二點:賽前訓練安排的次數和時間太少,這意味著新團隊很難度過磨合期,所以我們在正式比賽中缺乏更多的默契,導致傳球過程中不必要的錯誤太多。
第三點:啦啦隊的安排還是有一些失誤的,來加油的人太少,比賽開始前就已經輸給了對方。因此,在下一屆新生杯上,我們應該鼓勵更多的學生為我們的團隊比賽加油,壓倒對方,給那些來加油的學生一些獎勵,比如提供礦泉水。這可能有助于提高學生參加比賽的熱情,提高學生參加課外生活的熱情。
簡而言之,新生杯結束后,我們體育部的工作獲得了許多寶貴的經驗和教訓。我們必須仔細反思和總結,努力在下一屆新生杯上取得更好的成績,為我們的計算機科學和技術系贏得更輝煌的榮譽。
校園籃球比賽總結活動總結總結 篇4
為期三周的全校籃球比賽終于結束了。我部有12支隊伍參加了這次校級籃球比賽,取得了第一名和第二名。
比賽非常順利,取決于充分的準備,比賽過程中沒有大的傷害和戰斗現象,班級友好完成每場比賽,做場是對手,場是朋友,活動也取得了良好的效果,通過群眾活動可以分散學生的學習壓力,提高學生的相互理解,同時改善心理健康。通過這次活動,學生們注意到動靜的結合,在學習和生活中實現勞逸結合。
在活動過程中,學生之間的友誼得到了更多的體現場下的歡呼,也吸引了其他班的一些學生觀看。然而,在這項活動中也存在一些不足,時間安排不合理。許多工作人員和裁判都是新手,對籃球規則了解不夠,裁判無法把握激烈的場景,也沒有及時響應違規和犯規球。總結這次活動的經驗,希望下次組織類似的比賽能更上一層樓,努力做得更好。
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