青協活動總結通用6篇

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青協活動總結 篇1

前言2024年，生命科學與工程學院青年志愿者協會在西南交通大學青年志愿者聯合會領導下，以“體驗社會生活，無償回饋社會”為宗旨，發揚“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿者精神，做了很多有意義的活動。

本特色活動總結以“有意義，有特色，可持續”為指導著思想，在本年度所做過的活動中精心篩選出來以下五個活動：《圖書漂流》，《牽手夕陽紅，溫暖老人心》，《愛心農場》，《我“送”三下鄉》，《“滴血融情愛滿蓉城”血車進校園活動》。

本特色活動總結分別對各個特色活動的內容、意義、下階段展望做了簡單介紹。但筆者水平有限，希望大家在閱讀本次活動總結后，能提出批評和糾正，不斷完善活動內容，提高活動質量。

目錄前言1

圖書漂流3

牽手夕陽紅，溫暖老人心5

愛心農場7

我“送”三下鄉9

“滴血融情愛滿蓉城”血車進校園活動………………………14

總有一些書，你讀過，卻寂寞地睡在書架上；總有一些書你沒讀過卻很難找到；總有一些書，你很想看，卻沒有精力去看，每每讀完一本書，總有那么一些心情，你想和別人分享，卻找不到適合的人。因此，生命青協組織本學院團支隊聯合西南交大圖書館于4月23日—6月23日在全校范圍內開展了一次“圖書漂流”活動。

本次活動效仿上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，繼續將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。沒有借書證，沒有存款，沒有借書期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

這項活動的目的是分享、信任和傳播。本著這個目的，志愿者們在前期宣傳過程中收集了230多冊非期刊書籍和230多冊期刊書籍。而且，本次“圖書漂流”活動在犀浦校區設置7個圖書漂流點，分別在

一、二、

3、 四個食堂、一、二號教學樓和圖書館，讀者可以在任意一個圖書浮動點閱讀或歸還圖書。每本參加漂流的圖書里面還分別附有一張“悅讀卡”，悅讀卡上面寫有圖書主人的姓名和主人推薦該書的理由，最下面是讀者姓名和閱讀后的感悟。本次活動還將舉行征文大賽，優秀文章將刊登于《交大青年報》上，優秀讀者還將獲得“最佳悅讀者”稱號及獎勵。

這個活動的目的是為學生提供一個交流的平臺。增進同學間的尊重與信任，調動起全校同學的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學間文化交流的氛圍，促進大學生校園文化建設。

雖然這次活動持續時間較長，志愿者們收發書籍很辛苦，但是下一階段我們將總結前次活動的經驗教訓，請教學習其他學院的活動經驗，把這個活動更好的做下去。計劃組織更多的志愿者和同學們參與進來，增加漂流點的數目為九個（分別設立在4號、7號教），更合理的安排各漂流點定期執勤人員。讓每一本書去旅行，讓更多讀者去追尋，串聯起不同學院不同背景的人，通過圖書的漂流，邂逅美麗的心情，讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近。

尊老愛幼一直是我們中華民族的優良傳統。在當今經濟繁榮的時代，中年人越來越忙于工作，無暇顧及父母。因此，在我們的社會里有很多孤獨的老人。

作為新時代的大學生和青年志愿者，我們有責任承擔起這一社會責任，并繼續發揚這種經久不衰的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨**關于構建社會主義和諧社會的要求，“愛駐夕陽，關愛老人”的活動。

在各部部長的帶領下,青協的全體同學們如期趕往林灣敬老院，一到敬老院大家個個都忙得不亦樂乎，為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物等等，隨后一些舞藝雙全的志愿者們一一為老人表演節目，其余的志愿者也沒有閑下來，有的在為老人按摩，還有的在和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，時而傳來陣陣笑聲，到了離開的時刻，志愿者們與老人們合影留念話別，并紛紛向老人們獻上了自己精心準備的禮物，活動就這樣在依依不舍中結束了。

作為大學生和青年志愿者，我們充滿了青春，這是感染社會最強大的力量之一。在"牽手夕陽紅，溫暖老人心"這次活動中，我們通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。

生命科學與工程學院青年志愿者協會的志愿者們將會把"牽手夕陽紅，溫暖老人心"這個活動一直做下去，將關愛老年人的精神一屆一屆的傳承下去，把本活動打造成生命科學與工程學院青年志愿者協會的特色活動，除次之外，我們還會結合我們學院的專業特點，在這次活動的基礎上，加一些內容，如給老人們傳授養生方法及老年人易患的病的防治等。

**農場，開心農場正在火熱進行中，為了順應時尚潮流，感受潮流，讓蔬菜不僅在電腦上生長，更體驗種菜的樂趣。生命科學與工程學院青年志愿者協會積極響應校團委的號召，在10月—12月期間在西一門邊的空地上，通過大規模開發“愛心農場”，為本校大學生提供更多周末實踐的機會，加強各社團間的交流合作，豐富校園文化生活，拓展大學生綜合素質。

在此次愛心農場活動中，由每一個班組成一個園丁隊并定期進行農場的維護工作，開墾土地，設置標語，清除雜草，灌溉澆園等等。努力把團的農場建設成真正的幸福農場。通過愛心農場活動，不僅培養了志愿者的實踐能力，而且增強了班級的凝聚力。

在愛心農場活動中，我們有明確的開墾制度、種植制度、管理制度和評比制度，通過一年的開墾種植，最終將評出優秀的園丁隊。總之，通過此次活動我們不僅收獲了果實，更重要的是鍛煉了志愿者們的動手能力與協作能力，并學會了一些曾經我們不懂的知識。

在接下來的日子里，生命科學與工程學院青年志愿者協會不僅要把“愛心農場”這個活動做下去，而且要做的更大、更好。總結前面經驗，進一步完善管理制度，合理安排管理人員，充分利用土地，全力將“愛心農場”這個活動打造成為我們學院的特色活動。除次之外，我們還計劃結合我們學院的專業特點，在種植研究瓜果蔬菜的同時，種植一些容易成活的藥材，聯系老師進行研究教學，讓大學生更加了解中藥，了解中醫，從大學生這個綜合素質和接受能力較高的群體入手，將我國的中藥文化發揚光大。

根據**宣傳部、國家科委、農業部、文化部等十部委聯合下發的《關于開展文化科技衛生"三下鄉"活動的通知》中促進農村文化建設,改善農村社會風氣,密切黨群、干群關系，深入貫徹黨的十四屆六中全會精神,大力推進農村精神文明建設,滿足廣大農民的精神文化生活需求的指示，并結合我們自身，作為擁有社會知識和文化的未來社會的主力軍，我們有責任也有義務肩負中華民族繁榮復興的偉大歷史使命。生命科學與工程學院青年志愿者協會于10月—12月期間在犀浦鎮石亭村舉行“我‘送’三下鄉”系列活動。

活動意義

1大學生“三下鄉”有利于了解國情。我們對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農村，了解占全國人口８０％的農民的現狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。

2大學生“三下鄉”有利于了解民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養，難以盡得于書本；貧困母親臉上的憂郁表情和失學兒童眼中的渴望，很難讓人接受。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

三。大學生三次下鄉有利于人才成長。堅持學習書本知識與從事社會實踐相統一，走理論聯系實際的道路，始終是青少年鍛煉和成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，實踐驗真理的標準。

到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

1宣傳計算機基礎知識，協助村委會做好印刷工作

隨著我國科學技術的發展和經濟水平的提高，農村計算機的使用率也在不斷提高，甚至在欠發達地區也是如此。我們這次宣傳計算機基礎知識一方面為了促進擁有計算機的農戶對計算機的充分應用，更多的接受外界新消息；另一方面，為了讓沒有電腦的農民認識到電腦的便利性，促進電腦在農村的普及。

2結合專業特點，闡述了常見病蟲害及其防治措施和農藥的安全使用

● 常見的害蟲及其防治措(暫定）

。以發放宣傳單和直接下田幫助農民的形式進行,本項目計劃發放宣傳單共100份，所宣傳的病蟲害主要包括水稻二化螟、三化螟、稻灰飛虱、油菜菌核病、蚜蟲，在進行宣傳單宣傳的同時，代表隊成員還應深入到田間，在助農的過程中，根據所學的知識，與農民**作物的病蟲害發生情況和防治的方法。這種植保知識是農民需要的，會給農民的生產生活帶來很大的好處。

● 對農藥的安全使用

對農藥基礎知識及安全使用的宣傳，結合關于農藥知識，農藥質量，用藥效果等問題，對生物農藥、復合農藥以及現在的農藥低毒問題，作一定的宣傳，解答農民關于農藥質量問題的疑慮，并針對農民對農藥使用的安全意識不高的情況，我們應對農藥的安全使用如稀釋法、噴撒農藥人員的安全等問題作了一定的宣傳工作，計劃發放一百份傳單。

1、 義務支教

村委會提供固定的場地，青年志愿者協會的志愿者做志愿者教學活動。義務支教旨在拓寬孩子們的視野，讓孩子們認識到學習的重要性，引導孩子們有一個積極的生活態度，遠大的人生目標，將來成為一個對社會有用的人。考慮到時間和人員的問題，我們對支持教育的內容有一個總體的要求

必要性，實用性，趣味性。這里給出以下參考主題：

我在看世界：給孩子們介紹一些國外的政治、軍事、文化、體育、娛樂等內容。

我想要健康：向孩子們介紹健康的重要性以及如何保持健康。

我有一顆美麗的心：向孩子們介紹心理健康知識，調整心態。

我敢于挑戰自己：舉辦一個小型即興演講比賽，或者才藝表演比賽。

我愛我的朋友：教孩子們如何建立良好的關系以及如何處理他們。

1協會協助村委會宣傳優生優育和醫療保險。

與村委會討論提供具體的宣傳材料。志愿者應以板報和傳單的形式進行宣傳。為達到良好的宣傳效果，提出以下要求：

板報以**宣傳為主，文字簡單，一目了然；

● 宣傳單以文字為主，但發放宣傳單的人員需對宣傳單做詳細講解。

也可以結合義務教育項目，通過在校兒童宣傳上述內容。

2.幫助減輕低保，五保和殘疾人家庭的家務負擔。

由村委會人員帶領青年志愿者到低保 、五保戶、有殘疾人的家庭，志愿者注意與被幫助家庭做好溝通，負責人注意根據任務量做好人員分配。

活動延續

“三下鄉”活動是生命科學與工程學院青年志愿者協會的五大特色活動之一。我們對社會主義初級階段和開放階段的認識是很難的。并且有利于增長才干。

堅持學習書本知識與從事社會實踐相統一，走理論聯系實際的道路，始終是青少年鍛煉和成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，實踐驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

堅持生命科學與工程學院特色活動項目，讓“三農”活動真正深入學生的心靈和生活。在今后的活動中我們還將三下鄉內容進行豐富，不僅要送“知識”、“衛生”、“科技”下鄉，還要送出我們的愛心和關懷，真正讓石亭村得到實惠。

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